2025年日語能力測(cè)試N1級(jí)詞匯語法強(qiáng)化試卷：詞匯語法能力測(cè)試與考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯選擇要求：下面每道題中，有四個(gè)單詞或短語，其中只有一個(gè)是符合句意的，請(qǐng)將其選出。作答時(shí)，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1.（1）この小説は、読み手に深い感情を與えてくれる。A.嬉しいB.悲しいC.魅力的D.変化2.（2）彼女は何度も失敗を重ねたが、あきらめなかった。A.挫折B.悪気C.意思D.悔恨3.（3）最近のニュースでは、環(huán)境問題が特に注目されている。A.自然B.社會(huì)性C.經(jīng)濟(jì)性D.國際性4.（4）彼の提案は、會(huì)議の間に大きな議論を呼んだ。A.質(zhì)問B.肯定C.反對(duì)D.支持性5.（5）私は毎朝、新しい單詞を習(xí)っていられる。A.忘れるB.覚えるC.言うD.書く6.（6）この映畫は、観る者に考えさせるような深いメッセージを持っている。A.明確B.簡單C.復(fù)雜D.特殊7.（7）彼は仕事で成功したが、その代わりに家族との時(shí)間を失った。A.喜びB.悲しみC.挫折D.息苦しさ8.（8）この本は、歷史の細(xì)節(jié)に満ちていて、読むのが楽しい。A.難しいB.面白いC.疲れるD.退屈9.（9）彼女は、自分の才能を最大限に発揮するために、常に努力している。A.理性B.情感C.技術(shù)D.熱意10.（10）この美術(shù)館は、現(xiàn)代のアートを多く展示している。A.古代B.歷史C.現(xiàn)代D.傳統(tǒng)二、語法填空要求：下面每道題中，有一個(gè)句子和四個(gè)單詞或短語，其中只有一個(gè)是符合句意的，請(qǐng)將其選出。作答時(shí)，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1.（1）彼は、新しい項(xiàng)目を始める前に、詳しいプランを立て()いる。A.がB.たC.るD.れ2.（2）私は、毎日、ジョギングをすることで、健康を保つ()いる。A.がB.るC.たD.れ3.（3）彼女は、大學(xué)を卒業(yè)した後、新しいキャリアを探し()いる。A.たB.るC.れD.が4.（4）私は、友達(dá)とよく映畫を見に行く()いる。A.がB.るC.れD.た5.（5）彼は、新しい語言を習(xí)うことを楽しんでいる()いる。A.がB.るC.れD.た6.（6）私は、新しい仕事に転職する前に、自分のスキルをアップデートし()いる。A.たB.るC.れD.が7.（7）彼女は、新しいプロジェクトを始める前に、詳しいリサーチを行い()いる。A.がB.るC.れD.た8.（8）私は、毎朝、新しい單詞を習(xí)い()いる。A.たB.るC.れD.が9.（9）彼は、新しい技術(shù)を習(xí)うことを得意としている()いる。A.がB.るC.れD.た10.（10）私は、新しい語言を習(xí)うことを考えている()いる。A.がB.るC.れD.た三、詞匯理解要求：下面每道題中，有一個(gè)句子和四個(gè)單詞或短語，其中只有一個(gè)是符合句意的，請(qǐng)將其選出。作答時(shí)，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1.（1）私は、この小說がとても感動(dòng)的で、読み終えた後、しばらく考え込んでしまった。A.興味深いB.難しいC.感動(dòng)するD.退屈2.（2）彼は、新しい技術(shù)を習(xí)うことで、仕事の効率を大幅に向上させた。A.失敗B.改善C.挫折D.疲労3.（3）彼女は、環(huán)境問題に対して、積極的に活動(dòng)している。A.消極B.中立C.積極的D.守舊4.（4）この映畫は、観る者に深いメッセージを殘すような作品だ。A.明確B.空白C.深刻D.軽い5.（5）私は、毎朝、新しい單詞を習(xí)うことで、語言のスキルを向上させている。A.忘れるB.覚えるC.言うD.書く6.（6）彼は、仕事で成功したが、その代わりに家族との時(shí)間を失った。A.喜びB.悲しみC.挫折D.息苦しさ7.（7）この本は、歷史の細(xì)節(jié)に満ちていて、読むのが楽しい。A.難しいB.面白いC.疲れるD.退屈8.（8）彼女は、自分の才能を最大限に発揮するために、常に努力している。A.理性B.情感C.技術(shù)D.熱意9.（9）この美術(shù)館は、現(xiàn)代のアートを多く展示している。A.古代B.歷史C.現(xiàn)代D.傳統(tǒng)10.（10）私は、新しい語言を習(xí)うことを楽しみにしている。A.苦痛B.厭惡C.楽しいD.疲れ四、語法選擇要求：下面每道題中，有一個(gè)句子和四個(gè)單詞或短語，其中只有一個(gè)是符合句意的，請(qǐng)將其選出。作答時(shí)，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1.（1）彼は、新しい項(xiàng)目を始める前に、詳しいプランを立て()いる。A.がB.たC.るD.れ2.（2）私は、毎日、ジョギングをすることで、健康を保つ()いる。A.がB.るC.たD.れ3.（3）彼女は、大學(xué)を卒業(yè)した後、新しいキャリアを探し()いる。A.たB.るC.れD.が4.（4）私は、友達(dá)とよく映畫を見に行く()いる。A.がB.るC.れD.た5.（5）彼は、新しい語言を習(xí)うことを楽しんでいる()いる。A.がB.るC.れD.た6.（6）私は、新しい仕事に転職する前に、自分のスキルをアップデートし()いる。A.たB.るC.れD.が7.（7）彼女は、新しいプロジェクトを始める前に、詳しいリサーチを行い()いる。A.がB.るC.れD.た8.（8）私は、毎朝、新しい單詞を習(xí)い()いる。A.たB.るC.れD.が9.（9）彼は、新しい技術(shù)を習(xí)うことを得意としている()いる。A.がB.るC.れD.た10.（10）私は、新しい語言を習(xí)うことを考えている()いる。A.がB.るC.れD.た五、閱讀理解要求：下面每道題中，有一段短文和四個(gè)問題，請(qǐng)根據(jù)短文的內(nèi)容回答問題。作答時(shí)，請(qǐng)用相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。1.（1）短文：彼は、若い時(shí)から、自分の夢(mèng)想を追いかけるために、一生懸命に努力してきた。彼は、教育を受け、新しいスキルを習(xí)い、各種のチャレンジを乗り越えた。その結(jié)果、彼は今、自分の夢(mèng)想を?qū)g現(xiàn)し、成功を収めている。しかし、彼は成功の裏には、たくさんの苦労と涙があったことを忘れない。彼の故事は、多くの人に勵(lì)ましを與えている。問題：彼は、若い時(shí)から何を追いかけていたのか？A.富裕B.知識(shí)C.夢(mèng)想D.名聲2.（2）短文：この本は、歷史の長い間に、人間がどのように環(huán)境と関わってきたかを考察している。著者は、環(huán)境問題が現(xiàn)代の重大な問題であることを指摘し、人間が環(huán)境を守るために何をすべきかを提案している。この本は、読者に環(huán)境に対する深い理解を與え、環(huán)境保護(hù)の重要性を感じさせる。問題：この本は、主にどのような內(nèi)容を扱っているのか？A.經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)C.環(huán)境D.技術(shù)3.（3）短文：彼女は、幼い時(shí)から、音楽に魅了されていた。彼女は、ピアノを習(xí)い、クラシック音楽の美しさを感じることを楽しみにしていた。その后、彼女は、自分の才能を発揮するために、各種のコンクールに參加した。今、彼女は、一流のピアニストとして、多くの人にその美しい音楽を?qū)盲堡皮い?。問題：彼女は、幼い時(shí)から何に魅了されていたのか？A.蕓術(shù)B.音樂C.スポーツD.科學(xué)4.（4）短文：この映畫は、現(xiàn)代の社會(huì)における一人の若者のストーリーを描いている。彼は、自分の夢(mèng)想を追いかけるために、多くの困難に直面した。しかし、彼はあきらめずに、一生懸命に努力し続けた。その結(jié)果、彼は今、自分の夢(mèng)想を?qū)g現(xiàn)し、成功を収めている。この映畫は、多くの人に勵(lì)ましを與えている。問題：この映畫は、主にどのような內(nèi)容を扱っているのか？A.愛情B.成功C.困難D.夢(mèng)想5.（5）短文：私たちは、毎日、テクノロジーを利用している。テクノロジーは、私たちの生活を便利にしてくれているが、同時(shí)に、環(huán)境に悪い影響を與えていることもある。そこで、私たちは、テクノロジーを適切に利用し、環(huán)境を守るために何をすべきかを考えなければならない。問題：この短文は、主にどのような內(nèi)容を扱っているのか？A.健康B.環(huán)境C.技術(shù)D.教育本次試卷答案如下一、詞匯選擇1.（1）C魅力的解析：句子的意思是“這部小說給讀者帶來了深刻的感情”。選項(xiàng)中，A嬉しい（高興的）和B悲しい（悲傷的）只表達(dá)了一種情感，而C魅力的（有魅力的）更能體現(xiàn)小說帶給讀者多層次的情感體驗(yàn)，與句意最為貼切。D変化（變化）在這里不合適。2.（2）A挫折解析：句子的意思是“她多次失敗，但沒有放棄”。選項(xiàng)中，B悪気（惡意）和C意思（意思）與句意無關(guān)，D悔恨（后悔）雖然與失敗有關(guān)，但A挫折（挫折）更能準(zhǔn)確描述她經(jīng)歷失敗卻堅(jiān)持不放棄的狀態(tài)。3.（3）D國際性解析：句子的意思是“最近的新聞中，環(huán)境問題特別受到關(guān)注”。選項(xiàng)中，A自然（自然）和B社會(huì)性（社會(huì)性）雖然與環(huán)境問題有關(guān)，但D國際性（國際性）更能體現(xiàn)環(huán)境問題在全球范圍內(nèi)的關(guān)注程度，與句意最為貼切。C經(jīng)濟(jì)性（經(jīng)濟(jì)性）與句意不符。4.（4）C反對(duì)解析：句子的意思是“他的提案在會(huì)議期間引起了很大的爭論”。選項(xiàng)中，A質(zhì)問（質(zhì)問）和B肯定（肯定）與爭論的語境不符，D支持性（支持性）更是與句意相反，只有C反對(duì)（反對(duì)）能夠解釋為什么會(huì)引起爭論。5.（5）B覚える解析：句子的意思是“我每天早上都能記住新的單詞”。選項(xiàng)中，A忘れる（忘記）和D書く（寫）與句意相反，C言う（說）雖然與語言有關(guān)，但B覚える（記?。┳钅軠?zhǔn)確表達(dá)每天學(xué)習(xí)新單詞的結(jié)果。6.（6）C復(fù)雜解析：句子的意思是“這部電影給觀眾留下了引人思考的深刻信息”。選項(xiàng)中，A明確（明確的）和B簡單（簡單的）與句意不符，D特殊（特殊的）雖然有點(diǎn)接近，但C復(fù)雜（復(fù)雜的）更能體現(xiàn)電影信息的多層次和深度，與句意最為貼切。7.（7）B悲しみ解析：句子的意思是“他工作取得了成功，但作為代價(jià)失去了與家人相處的時(shí)間”。選項(xiàng)中，A喜び（喜悅）與失去時(shí)間相矛盾，C挫折（挫折）與成功相反，D息苦しさ（痛苦）雖然有些接近，但B悲しみ（悲傷）更能體現(xiàn)失去家人時(shí)間帶來的情感色彩。8.（8）B面白い解析：句子的意思是“這本書充滿了歷史細(xì)節(jié)，讀起來很有趣”。選項(xiàng)中，A難しい（困難的）和C疲れる（累的）與有趣相反，D退屈（無聊的）更是與句意相反，只有B面白い（有趣的）能夠準(zhǔn)確描述這本書的特點(diǎn)。9.（9）D熱意解析：句子的意思是“她為了最大限度地發(fā)揮自己的才能，一直在努力”。選項(xiàng)中，A理性（理性的）和B情感（情感的）雖然與才能有關(guān)，但D熱意（熱情）更能體現(xiàn)她努力的動(dòng)力和態(tài)度，與句意最為貼切。C技術(shù)（技術(shù)）與努力的方式有關(guān)，但不是努力的原因。10.（10）C楽しい解析：句子的意思是“我期待著學(xué)習(xí)新的語言”。選項(xiàng)中，A苦痛（痛苦）和B厭惡（厭惡）與期待相反，C樓い（快樂的）能夠準(zhǔn)確表達(dá)期待學(xué)習(xí)新語言的積極情感。二、語法填空1.（1）Bた解析：句子的意思是“他在開始新項(xiàng)目之前，制定了詳細(xì)的計(jì)劃”。這里需要用過去時(shí)態(tài)，表示已經(jīng)制定了計(jì)劃。Bた是過去時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。2.（2）Bる解析：句子的意思是“我每天通過跑步來保持健康”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示每天持續(xù)進(jìn)行的行為。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。3.（3）Bる解析：句子的意思是“她大學(xué)畢業(yè)后，在尋找新的職業(yè)”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示畢業(yè)后持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。4.（4）Bる解析：句子的意思是“我經(jīng)常和朋友一起去看電影”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示經(jīng)常進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。5.（5）Bる解析：句子的意思是“他享受學(xué)習(xí)新語言”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示享受正在進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。6.（6）Bる解析：句子的意思是“我在轉(zhuǎn)職到新工作之前，更新了自己的技能”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示在轉(zhuǎn)職前持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。7.（7）Bる解析：句子的意思是“她開始新項(xiàng)目之前，進(jìn)行了詳細(xì)的研究”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示在開始項(xiàng)目前持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。8.（8）Bる解析：句子的意思是“我每天早上學(xué)習(xí)新的單詞”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示每天持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。9.（9）Bる解析：句子的意思是“他擅長學(xué)習(xí)新技術(shù)”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示擅長正在進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。10.（10）Bる解析：句子的意思是“我考慮學(xué)習(xí)新的語言”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示正在考慮的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。三、詞匯理解1.（1）C感動(dòng)する解析：句子的意思是“這部小說非常感人，讀完之后我思考了很久”。選項(xiàng)中，A興趣深い（有趣的）和B難しい（困難的）與感人的情感體驗(yàn)不符，D退屈（無聊的）更是與句意相反，只有C感動(dòng)する（感人的）能夠準(zhǔn)確表達(dá)小說帶來的情感體驗(yàn)。2.（2）B改善解析：句子的意思是“他通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，大幅提高了工作的效率”。選項(xiàng)中，A失敗（失?。┖虲挫折（挫折）與提高效率相反，D疲勞（疲勞）與效率提升沒有直接關(guān)系，只有B改善（改善）能夠準(zhǔn)確表達(dá)效率的提升。3.（3）C積極的解析：句子的意思是“她在環(huán)境問題上，積極地活動(dòng)”。選項(xiàng)中，A消極（消極的）與積極地活動(dòng)相反，B中立（中立的）與積極地活動(dòng)不符，D守舊（守舊的）與環(huán)境問題無關(guān)，只有C積極的（積極的）能夠準(zhǔn)確表達(dá)她在環(huán)境問題上的態(tài)度。4.（4）C深刻解析：句子的意思是“這部電影給觀眾留下了引人思考的深刻信息”。選項(xiàng)中，A明確（明確的）和B空白（空白的）與深刻的信息不符，D輕い（輕的）更是與深刻相反，只有C深刻（深刻的）能夠準(zhǔn)確表達(dá)信息的深度。5.（5）B覚える解析：句子的意思是“我每天早上學(xué)習(xí)新的單詞，提高了語言技能”。選項(xiàng)中，A忘れる（忘記）和D書く（寫）與學(xué)習(xí)單詞的目的不符，C言う（說）雖然與語言有關(guān)，但B覚える（記?。└軠?zhǔn)確表達(dá)學(xué)習(xí)單詞的結(jié)果。6.（6）B悲しみ解析：句子的意思是“他工作取得了成功，但作為代價(jià)失去了與家人相處的時(shí)間”。選項(xiàng)中，A喜び（喜悅）與失去時(shí)間相矛盾，C挫折（挫折）與成功相反，D息苦しさ（痛苦）雖然有些接近，但B悲しみ（悲傷）更能體現(xiàn)失去家人時(shí)間帶來的情感色彩。7.（7）B面白い解析：句子的意思是“這本書充滿了歷史細(xì)節(jié)，讀起來很有趣”。選項(xiàng)中，A難しい（困難的）和C疲れる（累的）與有趣相反，D退屈（無聊的）更是與句意相反，只有B面白い（有趣的）能夠準(zhǔn)確描述這本書的特點(diǎn)。8.（8）D熱意解析：句子的意思是“她為了最大限度地發(fā)揮自己的才能，一直在努力”。選項(xiàng)中，A理性（理性的）和B情感（情感的）雖然與才能有關(guān)，但D熱意（熱情）更能體現(xiàn)她努力的動(dòng)力和態(tài)度，與句意最為貼切。C技術(shù)（技術(shù)）與努力的方式有關(guān)，但不是努力的原因。9.（9）D傳統(tǒng)解析：句子的意思是“這個(gè)美術(shù)館展示了很多現(xiàn)代藝術(shù)”。選項(xiàng)中，A古代（古代的）和B歷史（歷史的）與現(xiàn)代藝術(shù)不符，C現(xiàn)代（現(xiàn)代的）雖然與句意有關(guān)，但D傳統(tǒng)（傳統(tǒng)的）更能體現(xiàn)美術(shù)館展示的藝術(shù)類型，與句意最為貼切。10.（10）C樓い解析：句子的意思是“我期待著學(xué)習(xí)新的語言”。選項(xiàng)中，A苦痛（痛苦）和B厭惡（厭惡）與期待相反，C樓い（快樂的）能夠準(zhǔn)確表達(dá)期待學(xué)習(xí)新語言的積極情感。四、語法選擇1.（1）Bた解析：句子的意思是“他在開始新項(xiàng)目之前，制定了詳細(xì)的計(jì)劃”。這里需要用過去時(shí)態(tài)，表示已經(jīng)制定了計(jì)劃。Bた是過去時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。2.（2）Bる解析：句子的意思是“我每天通過跑步來保持健康”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示每天持續(xù)進(jìn)行的行為。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。3.（3）Bる解析：句子的意思是“她大學(xué)畢業(yè)后，在尋找新的職業(yè)”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示畢業(yè)后持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。4.（4）Bる解析：句子的意思是“我經(jīng)常和朋友一起去看電影”。這里需要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示經(jīng)常進(jìn)行的動(dòng)作。Bる是進(jìn)行時(shí)態(tài)的助動(dòng)詞，符合句意。5.（5）Bる解析：句子的意思是“他享