高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1吉林省長(zhǎng)春市2025屆高三四模語(yǔ)文試題一、閱讀（70分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在美國(guó)阿拉斯加州高聳的山脈和冰冷的藍(lán)色湖泊之間，有一張由一萬(wàn)多條河流組成的巨網(wǎng)，它將冰川融水輸送到阿拉斯加海岸。巨網(wǎng)包括北美第三長(zhǎng)河育空河在內(nèi)的河流，該河曾以其清澈見(jiàn)底的河水和豐富的鮭魚(yú)而聞名。然而，近年來(lái)，阿拉斯加州北極地區(qū)許多河流變得越來(lái)越渾濁，顏色也由典型的藍(lán)色變成了土黃色或橙色，仿佛“生銹”一般。北極的河流為何會(huì)“生銹”？人類活動(dòng)造成的全球變暖在南北兩極被放大，北極變暖速度比全球其他任何地區(qū)都更快，至少是其他地區(qū)的兩倍。自2006年以來(lái)，位于阿拉斯加州的科伯克河谷國(guó)家公園氣溫升高了2.4℃，到2100年可能還會(huì)升高10.2℃。該地區(qū)的氣溫上升導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出之前“鎖”在凍土中的鐵。當(dāng)河流經(jīng)過(guò)含有鐵質(zhì)的土地時(shí)，鐵質(zhì)會(huì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)，形成俗稱的鐵銹。正是這些鐵銹讓河水看起來(lái)變成了橙紅色?？茖W(xué)家表示，河流可體現(xiàn)所在流域的動(dòng)態(tài)變化。因此，可通過(guò)河流來(lái)分析大空間尺度的生態(tài)系統(tǒng)變化。此外，河流水化學(xué)變化可從微觀（如當(dāng)?shù)厥澄锞W(wǎng)）到宏觀（如全球碳循環(huán)）尺度對(duì)地球陸地——海洋生態(tài)系統(tǒng)功能進(jìn)行調(diào)節(jié)。河流攜帶的化學(xué)物質(zhì)揭示了流域內(nèi)發(fā)生的變化，就像人體內(nèi)的血液一樣，一旦血液發(fā)生病變，其產(chǎn)生的影響可謂深遠(yuǎn)?！吧P”的河流不但鐵含量更高、酸性更強(qiáng)，而且溶解氧更少。這可能意味著一些魚(yú)類的棲息地面臨嚴(yán)重惡化的風(fēng)險(xiǎn)，地表水的變化會(huì)影響生物區(qū)的宜居性和水生動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖。污染可能導(dǎo)致魚(yú)類數(shù)量減少，特別是像鮭魚(yú)這類敏感的物種，這將直接影響漁民的捕魚(yú)量和收入。即使魚(yú)類能夠生存，重金屬和其他一些有毒化學(xué)物質(zhì)也可能會(huì)在魚(yú)體內(nèi)累積，給食用這些魚(yú)的人群帶來(lái)健康風(fēng)險(xiǎn)。此外，阿拉斯加州的河流“生銹”也可能對(duì)人類社區(qū)產(chǎn)生影響。像科伯克河和烏利克河這樣的河流已經(jīng)出現(xiàn)了“生銹”現(xiàn)象，它們是許多阿拉斯加原住民的飲用水源。這些原住民過(guò)著自給自足的生活，水質(zhì)如果繼續(xù)惡化，可能會(huì)影響他們的主要水源和食物來(lái)源。（摘編自2024年02月01日《科技日?qǐng)?bào)》）材料二：塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水！可是，沙漠怎么會(huì)發(fā)洪水呢？據(jù)新疆水利廳報(bào)道，自7月15日以來(lái)，受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河相繼出現(xiàn)洪水過(guò)程；塔里木河干流阿拉爾河段（阿克蘇市）發(fā)生超警戒水位的洪水，其中新渠滿河段（沙雅縣）、英巴扎河段（輪臺(tái)縣）相繼發(fā)生超保證水位洪水，部分河段高水位持續(xù)時(shí)間近1個(gè)月。洪水帶來(lái)泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害，給旅游、交通運(yùn)輸、水利、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。發(fā)洪水的這些河，并不是普通的河，它們被稱為“時(shí)令河”。在夏天，它們和普通的河流一模一樣；但到了春冬季節(jié)，它們便會(huì)因?yàn)槿狈┧В涣粝乱粭l干枯的河道。這類河流的水源主要來(lái)自附近高山的冰川和積雪的融水；另外，河流流經(jīng)區(qū)域的直接降雨（尤其山區(qū)夏季短時(shí)強(qiáng)降雨等）也是較為重要的水源。我國(guó)最大的時(shí)令河——塔里木河及它的支流，正好經(jīng)過(guò)了塔克拉瑪干沙漠。塔克拉瑪干沙漠地處塔里木盆地，被天山山脈、昆侖山脈、阿爾金山脈三面環(huán)繞。天山山脈的海拔大多在4000米以上，昆侖山脈的平均海拔則為5500米，它們的山頂常年被積雪和冰川覆蓋。每當(dāng)氣溫升高，融化的積雪就會(huì)順著山勢(shì)流淌，匯聚成河。位于中間的塔克拉瑪干沙漠就像一個(gè)存不住水的大漏勺，積雪的融水流著流著便“斷了頭”。但在夏天的高溫之下，積雪融化的水變多，時(shí)令河就有機(jī)會(huì)沖過(guò)沙漠，彼此連接，變成大河。因此，一旦氣溫升高又恰逢大雨，大量的積雪融水和降雨就會(huì)讓時(shí)令河的容量被瞬間塞爆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蒸發(fā)和滲入沙漠的速度，造成“沙漠地區(qū)發(fā)洪水”的場(chǎng)面。同時(shí)，在溫室氣體（主要是二氧化碳）排放量增大導(dǎo)致全球變暖的大背景下，后續(xù)洪澇事件增多的可能性很大。為什么氣候變化會(huì)與高溫?zé)崂说葮O端事件的頻率升高有關(guān)？目前較為被認(rèn)可的一種解釋是反照率反饋機(jī)制：在當(dāng)前的氣候變化下，北極海冰、高緯度積雪大幅融化，顯露的海表和陸地表面較先前的冰面更暗，反照率下降，從而吸收更多熱量，導(dǎo)致高緯度地區(qū)的升溫比北半球極地外更大，極地和熱帶間的溫差縮小。降雨還在繼續(xù)。中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，未來(lái)10天（8月27日—9月5日），新疆西部依然多雨，其中沿天山地區(qū)等地累計(jì)降雨量有20～40毫米，局地可達(dá)50毫米以上。有網(wǎng)友甚至認(rèn)為，頻繁的降雨，會(huì)讓塔克拉瑪干沙漠有一天變成綠洲。專家表示，這些降水不足以改變沙漠極端干旱的格局，讓沙漠完全變成綠洲的猜想，并不現(xiàn)實(shí)。（摘編自2024年9月2日中國(guó)科技新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)文章）材料三：自提出碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)以來(lái)，中國(guó)完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人民為中心，把人與自然和諧共生的現(xiàn)代化作為中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征和內(nèi)涵，把建設(shè)美麗中國(guó)擺在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，堅(jiān)定不移落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化提出新的部署和要求。積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，深化部署建立能耗雙控向碳排放雙控全面轉(zhuǎn)型新機(jī)制，充分體現(xiàn)出我國(guó)減緩與適應(yīng)并重的應(yīng)對(duì)氣候變化工作格局。開(kāi)展多領(lǐng)域多渠道深化氣候務(wù)實(shí)合作。2023年以來(lái)，中國(guó)積極支持《生物多樣性公約》第十六次締約方大會(huì)（COP16）主席國(guó)哥倫比亞，擔(dān)任生物多樣性與氣候變化問(wèn)題談判聯(lián)合主持人，引領(lǐng)重點(diǎn)議題達(dá)成積極共識(shí)。中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)，舉辦中歐能源對(duì)話、中歐藍(lán)色伙伴關(guān)系論壇、中歐合作伙伴對(duì)話“共塑綠色發(fā)展新動(dòng)能”活動(dòng)等機(jī)制性對(duì)話，發(fā)布10個(gè)中歐綠色低碳發(fā)展合作典型案例。實(shí)施中歐碳市場(chǎng)對(duì)話與合作、中歐環(huán)境與綠色經(jīng)濟(jì)合作、中挪合作碳排放交易體系等合作項(xiàng)目。成立中法碳中和中心。（摘編自《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)2024年度報(bào)告》）1.下列對(duì)材料一中畫橫線語(yǔ)句的圖解，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①⑤②③④ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.⑤③②④①2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“生銹”河流中的水會(huì)攜帶不利于人體健康的化學(xué)物質(zhì)，人類一旦飲用就會(huì)導(dǎo)致血液發(fā)生病變，從而使身體健康受到嚴(yán)重危害。B.美國(guó)阿拉斯加州的科伯克河和烏利克河這樣的河流已經(jīng)出現(xiàn)了“生銹”現(xiàn)象，這是靠近北極地區(qū)河流“生銹”的證據(jù)之一。C.在夏季受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河和干流阿拉爾河段相繼出現(xiàn)了洪水過(guò)程。D.塔克拉瑪干沙漠就像一個(gè)大漏勺，一般情況下積雪融水流著流著便“斷了頭”，但水多的時(shí)候，也可以沖出去變成大河。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中“高聳的山脈和冰冷的藍(lán)色湖泊”“巨網(wǎng)”等短語(yǔ)和詞語(yǔ)，描寫出了阿拉斯加地區(qū)冰涼陰森的特點(diǎn)，為后文河流“生銹”張本。B.材料二“累計(jì)降雨量有20～40毫米，局地可達(dá)50毫米以上”中“20～40毫米”“50毫米”“累計(jì)”“局地”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。C.對(duì)于網(wǎng)友“讓塔克拉瑪干沙漠變綠洲”的猜測(cè)，專家的答復(fù)是，“沙漠完全變綠洲”“并不現(xiàn)實(shí)”，這個(gè)回答也包含著專家們深深的遺憾。D.材料二介紹塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水的原因，材料三則從國(guó)家層面對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題策略作出回應(yīng)，所以材料三信息更有價(jià)值，更值得研究。4.根據(jù)材料二，概括說(shuō)明新疆塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水的原因。5.材料三中貫徹“人與自然和諧共生”的理念、實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，對(duì)于解決材料一、材料二中存在的問(wèn)題有何意義？【答案】1.C2.A3.B4.①高溫導(dǎo)致冰川和積雪快速融化，產(chǎn)生大量融水；②夏季強(qiáng)降雨直接補(bǔ)充水量；③水量增加超出蒸發(fā)和滲透能力，導(dǎo)致河流溢出形成洪水；④二氧化碳排放量增大導(dǎo)致全球變暖，使得上述因素的作用被放大。5.①實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，有助于減少地球碳排放，遏制地球持續(xù)變暖的趨勢(shì)，使北極冰川延緩乃至停止融化，避免永久凍土融化，釋放出以前“鎖”在凍土中的鐵出來(lái)污染環(huán)境。②實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，可以使新疆地區(qū)高山積雪融化速度變慢以至停止，減少洪水泛濫帶來(lái)的災(zāi)害。③貫徹“人與自然和諧共生”的理念，有助于保護(hù)阿拉斯加地區(qū)自然環(huán)境，避免魚(yú)類遭受污染，進(jìn)而影響人類健康。也有助于保護(hù)新疆地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)三則材料，分別探討了氣候變化對(duì)阿拉斯加河流、塔克拉瑪干沙漠洪水以及中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化政策與行動(dòng)的影響。材料一揭示了全球變暖導(dǎo)致北極河流“生銹”的生態(tài)危機(jī)，材料二分析了沙漠洪水的成因及其與氣候變化的關(guān)聯(lián)，材料三則展示了中國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的積極舉措。三則材料相互呼應(yīng)，既揭示了氣候變化的全球性影響，也強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作與政策應(yīng)對(duì)的重要性。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)意義?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解重要句子的能力。首先梳理河流“生銹”的過(guò)程：根據(jù)材料一，河流“生銹”的過(guò)程為：人類活動(dòng)造成全球變暖（這是大前提），在南北兩極這種變暖現(xiàn)象被放大，北極變暖速度更快，使得該地區(qū)氣溫上升，進(jìn)而導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出凍土中的鐵；當(dāng)河流流經(jīng)含有鐵質(zhì)的土地時(shí)，鐵質(zhì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)形成鐵銹，最終使河水變成橙紅色。接著分析各圖片代表的含義：圖片①：地球表情痛苦，周圍有熱氣，代表全球變暖。圖片②：一條清澈的河流，代表正常狀態(tài)下的河流。圖片③：土地表面有明顯的變化，可代表永久凍土融化。圖片④：河水呈現(xiàn)紅色，代表河水“生銹”。圖片⑤：工廠排放濃煙，可代表人類活動(dòng)造成全球變暖。最后對(duì)圖片進(jìn)行排序：⑤是人類活動(dòng)中工業(yè)“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)胡亂排放，導(dǎo)致①中地球尤其是地球兩極變暖(滿頭大汗)，引發(fā)③中凍土融化，釋放出鐵質(zhì)，②中河流從上述地區(qū)流過(guò)，鐵質(zhì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)，最終出現(xiàn)④中“河水看起來(lái)變成了橙紅色”的現(xiàn)象。所以正確的排序?yàn)棰茛佗邰冖?。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行判斷、推理的能力。A.“會(huì)攜帶不利于人體健康的化學(xué)物質(zhì)，人類一旦飲用就會(huì)導(dǎo)致血液發(fā)生病變，從而使身體健康受到嚴(yán)重危害”錯(cuò)誤，原文是打比方，說(shuō)河流被“鐵銹”污染，就像“人體內(nèi)的血液”“發(fā)生病變”，其產(chǎn)生的影響可謂深遠(yuǎn)，并非真的“血液發(fā)生病變”。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章的語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)基本觀點(diǎn)和態(tài)度，分析、運(yùn)用信息的能力。A.“冰涼陰森”錯(cuò)誤，原文突出阿拉斯加山高湖多、河流密布的特點(diǎn)，為該地區(qū)出現(xiàn)‘生銹”河流創(chuàng)造了地理?xiàng)l件。C.“這個(gè)回答也包含著專家們深深的遺憾”錯(cuò)誤，從文章中看不出專家的遺憾，他們只是在陳述事實(shí)。D.“材料三信息更有價(jià)值，更值得研究”錯(cuò)誤，兩文各有千秋，沒(méi)有可比性，不存在誰(shuí)“更有價(jià)值，更值得研究”的標(biāo)準(zhǔn)。故選B。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，概括要點(diǎn)的能力。①材料二提到“天山山脈的海拔大多在4000米以上，昆侖山脈的平均海拔則為5500米，它們的山頂常年被積雪和冰川覆蓋。每當(dāng)氣溫升高，融化的積雪就會(huì)順著山勢(shì)流淌，匯聚成河”“在夏天的高溫之下，積雪融化的水變多”。說(shuō)明該地區(qū)周邊山脈海拔高，積雪和冰川多，夏季高溫促使積雪和冰川快速融化，為河流帶來(lái)大量融水，是洪水形成的重要水源。②文中表明“自7月15日以來(lái)，受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河相繼出現(xiàn)洪水過(guò)程”“河流流經(jīng)區(qū)域的直接降雨（尤其山區(qū)夏季短時(shí)強(qiáng)降雨等）也是較為重要的水源”，可見(jiàn)夏季的強(qiáng)降雨也是河流重要的水源補(bǔ)充，和融水一起增加了河流水量。③根據(jù)“一旦氣溫升高又恰逢大雨，大量的積雪融水和降雨就會(huì)讓時(shí)令河的容量被瞬間塞爆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蒸發(fā)和滲入沙漠的速度，造成‘沙漠地區(qū)發(fā)洪水’的場(chǎng)面”，可知當(dāng)高溫融雪和強(qiáng)降雨同時(shí)出現(xiàn)，時(shí)令河水量劇增，而沙漠存水能力差，使得河水溢出，從而引發(fā)洪水。④材料中指出“在溫室氣體（主要是二氧化碳）排放量增大導(dǎo)致全球變暖的大背景下，后續(xù)洪澇事件增多的可能性很大”。全球變暖使得高溫現(xiàn)象更易出現(xiàn)，融雪量可能更多，降雨等氣候情況也更不穩(wěn)定，使得洪水發(fā)生的可能性和規(guī)模都可能增大，放大了洪水形成的各因素作用?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解現(xiàn)實(shí)意義的能力。①材料一提到“人類活動(dòng)造成的全球變暖在南北兩極被放大，北極變暖速度比全球其他任何地區(qū)都更快……該地區(qū)的氣溫上升導(dǎo)致永久凍土融化”，指出人類活動(dòng)造成的全球變暖使北極變暖速度加快，導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出的鐵與空氣、水反應(yīng)使河水“生銹”，實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，能減少地球碳排放，遏制全球變暖趨勢(shì)，保護(hù)北極地區(qū)的河流生態(tài)和原住民的水源等。②材料二表明在溫室氣體排放量增大導(dǎo)致全球變暖背景下，新疆地區(qū)因高溫融雪和強(qiáng)降雨出現(xiàn)洪水，且后續(xù)洪澇事件增多可能性大。實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，可減少溫室氣體排放，減緩全球變暖，使新疆地區(qū)高山積雪融化速度變慢甚至停止，降低洪水發(fā)生的頻率和強(qiáng)度，減少泥石流、山體滑坡等災(zāi)害以及對(duì)旅游、交通等行業(yè)的不利影響。③貫徹“人與自然和諧共生”理念，有助于保護(hù)阿拉斯加地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境，秉持該理念能從整體上重視和維護(hù)生態(tài)平衡，避免生態(tài)環(huán)境因氣候變化等因素進(jìn)一步惡化，進(jìn)而影響人類健康。（二）閱讀Ⅱ（本題共5小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。三三（節(jié)選）沈從文凡是到楊家碾坊碾過(guò)谷子的，都知道楊家三三。這碾坊上游有一潭。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚(yú)也比上下溪里多。照一切習(xí)慣，凡靠自己屋前的水，也算是自己財(cái)產(chǎn)的一份。水壩既然全為了碾坊而筑成的，一鄉(xiāng)公約不許毒魚(yú)下網(wǎng)，所以這小溪里魚(yú)極多。遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚(yú)，看到潭邊幽靜，想蹲一會(huì)兒，三三見(jiàn)到了時(shí)，總向人說(shuō)：“不行，這魚(yú)是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷?！比巳纛B皮一點(diǎn)，聽(tīng)到這個(gè)話等于不聽(tīng)到，仍然拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，擱到水面上去安閑的吸著煙管，望到這小姑娘發(fā)笑，使三三急了，三三便喊叫她的媽，高聲的說(shuō)：“娘，娘，你瞧，有人不講規(guī)矩，釣我們的魚(yú)，你來(lái)折斷他的竿子，你快來(lái)！”娘自然是不會(huì)來(lái)干涉別人釣魚(yú)的，她說(shuō)：“三三，魚(yú)多咧，讓別人釣吧。魚(yú)是會(huì)走路的，上面總爺家塘里的魚(yú)，因?yàn)闅g喜我們這里的水，都跑來(lái)了?！比?tīng)到這個(gè)話，也就沒(méi)有什么可說(shuō)了，只靜靜的看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚(yú)去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽。有時(shí)釣魚(yú)的人是熟人，人家來(lái)釣魚(yú)時(shí)，見(jiàn)到了三三，知道她的脾氣，就照例不忘記問(wèn)：“三三，許我釣魚(yú)吧?！比阏f(shuō)：“魚(yú)是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣?！边@時(shí)，三三常常搬了小小木凳子，坐到旁邊看魚(yú)上鉤。到后這熟人回到磨坊時(shí)，把所得的大魚(yú)分一些給三三家。三三看著母親用刀剖魚(yú)，掏出白色的魚(yú)卵來(lái)，就放到地下用腳去踹，發(fā)聲如放一枚小爆仗，聽(tīng)來(lái)十分快樂(lè)。魚(yú)洗好了，揉了些鹽，三三就忙取麻線來(lái)把魚(yú)穿好，掛到太陽(yáng)下去曬。到有客時(shí)，這些干魚(yú)同辣子炒在一個(gè)碗里待客，母親就說(shuō)：“這是三三的魚(yú)?！比托?，心想著：“怎么不是三三的魚(yú)？潭里的魚(yú)若不是我照管，早被看牛小孩捉完了?！庇幸惶?，母親進(jìn)堡子里去了。三三在碾坊望到溪邊有兩個(gè)人影子，有一個(gè)人到樹(shù)下，拿著一枝竿子，好像要下釣的神氣，三三心想這一定是來(lái)偷魚(yú)的，照規(guī)矩喊著：“不許釣魚(yú)，這魚(yú)是有主人的！”一面想走上前去看是什么人。就聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)溪里的魚(yú)也有主人？難道溪里活水也可養(yǎng)魚(yú)嗎？”另一人又說(shuō)：“這是碾坊里小姑娘說(shuō)著玩的?！蹦窍纫粋€(gè)人就笑了。旋即又聽(tīng)到第二個(gè)人說(shuō)：“三三，三三，你來(lái)，你魚(yú)都捉完了！”三三聽(tīng)到人家取笑她，聲音好像是熟人，心里十分不平！就沖過(guò)去，預(yù)備看是誰(shuí)在此撒野，以便回頭告給母親。走過(guò)去時(shí)，才知道那第二回說(shuō)話的人是總爺家管事先生，另外一個(gè)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的年青男人。那男人手里拿的原來(lái)只是一個(gè)拐杖，不是什么釣竿。那管事先生是一個(gè)堡子里知名人物，他認(rèn)得三三，三三也認(rèn)識(shí)他，所以當(dāng)三三走近身時(shí)，就取笑說(shuō)：“三三，怎么魚(yú)是你家養(yǎng)的？你家養(yǎng)了多少魚(yú)呀！”三三見(jiàn)是總爺家管事先生，什么話也不說(shuō)了，只低下頭笑。頭雖低低的，卻望到那個(gè)好像從城里來(lái)的人的白褲白鞋，且聽(tīng)到那個(gè)男子說(shuō)：“女孩很聰明，很美，長(zhǎng)得不壞?！惫苁碌挠终f(shuō)：“這是我堡里美人?！蹦莻€(gè)男子又問(wèn)三三：“這魚(yú)是你的家里嗎？”三三說(shuō)：“怎么不是我家里？”因?yàn)檫@答話很有趣味，那男子就說(shuō)：“你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎？”“嗨，”三三抿著小小的美麗嘴唇，狠狠的望了這陌生男子一眼，心里想：“狗來(lái)了，狗來(lái)了，你這人嚇倒落到水里，水就會(huì)沖去你?！毕胫?dāng)真沖去的情形，一定很是好笑，就不理會(huì)這兩個(gè)人，笑著跑去了。一天下午天氣較熱，倦人極了，躺到屋角竹涼床上的三三，耳中聽(tīng)著遠(yuǎn)處水車陸續(xù)的懶懶的聲音，朦朦朧朧便睡著了。她隱約聽(tīng)到有人在外面說(shuō)話，提到她的名字。只聽(tīng)到說(shuō)：“三三到什么地方去了，怎么不出來(lái)？”她奇怪這聲音很熟，又想不起是誰(shuí)，趕忙走出去，站在門邊打望，才望到原來(lái)又是那個(gè)城里人，規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚(yú)。仔細(xì)看了一下，卻看到那個(gè)釣竿，是總爺家管事先生的煙桿，一頭還冒煙。忽然管事先生也從那邊來(lái)了，同那城里人，都站在那石墩子上，輕輕的在商量一件事情。這兩人聲音很輕，三三卻聽(tīng)得出，是一件關(guān)于不利于己的行為。因?yàn)槁?tīng)到說(shuō)這些話，又不能嗾人走開(kāi)，又不能自己走開(kāi)，三三就非常著急，覺(jué)得自己的臉上像天上的霞一樣。那個(gè)管事先生裝作正經(jīng)人樣子說(shuō)：“我們是來(lái)買雞蛋的，要多少錢把多少錢?！蹦莻€(gè)城里人把手一揚(yáng)，說(shuō)，“你說(shuō)錯(cuò)了，要多少金子把多少金子?！比?yàn)槿思矣媒鹱涌謬標(biāo)?，所以說(shuō)，“可是我不賣給你，不想你的錢，你搬你家大塊金子來(lái)，到場(chǎng)上去買老鴉蛋吧。”可是兩個(gè)人還不走，三三心里就有點(diǎn)著急，很愿意來(lái)一只狗向兩個(gè)人撲去。正那么打量著，忽然從家里就撲出來(lái)一條大狗，全身是白色，大聲汪汪的吠著，從自己身邊沖過(guò)去，即刻這兩個(gè)惡人就落到水里去了?？墒且粫?huì)兒水面什么也沒(méi)有了，原來(lái)那兩個(gè)人在水里摸了許多魚(yú)，全拿走了。三三想去告給媽媽，一滑就跌下了。剛才的事原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。母親似乎是在灶房煮午飯，因?yàn)槁?tīng)到三三夢(mèng)里說(shuō)話，才趕出來(lái)的。見(jiàn)三三醒了，搖著她問(wèn)，“三三，三三，你同誰(shuí)吵鬧?！比艘粫?huì)兒神，望媽媽笑著，什么也不說(shuō)。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭關(guān)于“一鄉(xiāng)公約”的記敘并非閑筆，它展示了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，也為下文三三與管事先生、城里男子的對(duì)話情節(jié)做了鋪墊。B.三三不許陌生人到小潭釣魚(yú)，只許熟人去釣，體現(xiàn)出她的小氣狹隘，也含蓄地表露出作者對(duì)中國(guó)社會(huì)看重人情、不講原則的諷刺意味。C.小說(shuō)多處運(yùn)用心理描寫，形式多樣，既有直接的心理描寫，又有通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、夢(mèng)境等方式來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，簡(jiǎn)練而又細(xì)膩。D.管事先生故意取笑三三，拿魚(yú)開(kāi)三三的玩笑，這表現(xiàn)了二人之間的融洽關(guān)系，突顯了人與人之間和善、美好的情感。7.下列選項(xiàng)中關(guān)于三三的夢(mèng)境理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)敘述切入夢(mèng)境的方式自然無(wú)痕，在入夢(mèng)之后又處處給出線索，如“釣魚(yú)是煙桿”“忽然出現(xiàn)的管事先生”等暗示這是一個(gè)夢(mèng)境。B.家里撲出來(lái)的大白狗嚇人落水的夢(mèng)境，與前文三三被城里人開(kāi)玩笑后喊出家里的狗嚇?biāo)渌那楣?jié)相呼應(yīng)，使小說(shuō)情節(jié)更具連貫性。C.通過(guò)夢(mèng)境的描寫，小說(shuō)刻畫出了三三與管事先生和城里男子相遇之后的復(fù)雜而又微妙的心理活動(dòng)，顯得生動(dòng)形象，微妙傳神。D.沈從文擅長(zhǎng)用“夢(mèng)”來(lái)增強(qiáng)浪漫主義氣息，《邊城》中翠翠摘虎耳草與《三三》的夢(mèng)境一樣，形成了唯美、溫婉的風(fēng)格特點(diǎn)。8.有人說(shuō)《三三》與《邊城》是姊妹篇，兩篇小說(shuō)的主人公三三和翠翠具有相似性，試結(jié)合兩篇小說(shuō)具體的故事內(nèi)容，分析兩個(gè)人物形象特點(diǎn)的相似之處。9.散文化是沈從文小說(shuō)的突出特點(diǎn)之一，請(qǐng)結(jié)合本篇小說(shuō)的具體內(nèi)容賞析?！敬鸢浮?.B7.B8.①天真爛漫。三三不許陌生人釣魚(yú)，默默記住釣魚(yú)的數(shù)目，認(rèn)為幸虧她守護(hù)魚(yú)塘等情節(jié)體現(xiàn)她的天真爛漫。翠翠關(guān)于出走和新娘的幻想，在儺送逗她時(shí)信以為真等體現(xiàn)天真爛漫。②純潔質(zhì)樸。三三看熟人釣魚(yú)，夢(mèng)境中不肯為了金子賣雞蛋給城里人等情節(jié)突顯了她的純潔質(zhì)樸。翠翠幫著爺爺攔住客人退錢，對(duì)儺送的單純的毫無(wú)功利之心的愛(ài)等則是翠翠純潔質(zhì)樸的表現(xiàn)。③美麗善良。管事先生和城里人的對(duì)話表現(xiàn)出了三三的美麗；三三對(duì)陌生人釣魚(yú)的溫和阻止體現(xiàn)出她的善良。翠翠出生在美麗的湘西，同時(shí)贏得了天保和儺送的傾慕，她對(duì)每一位乘船人都很友好，這些體現(xiàn)她的美麗善良。9.①情節(jié)淡化。小說(shuō)沒(méi)有明顯的矛盾沖突，沒(méi)有曲折完整的故事情節(jié)，而是片段式生活的敘寫。②語(yǔ)言詩(shī)化。語(yǔ)言洗練干凈、清新自然，自然和人文環(huán)境清新自然和諧統(tǒng)一，富有詩(shī)情畫意。③注重營(yíng)造意境氛圍，選材質(zhì)樸唯美。風(fēng)光民俗，淳樸自然，清新如畫。碾坊山田，清潭嘉樹(shù)、白鴨游魚(yú)等意境優(yōu)美，如詩(shī)如畫。④人物弱化。正文寫三三、母親、管事先生、城里男子等，只是簡(jiǎn)單概述片段，對(duì)人物形象著墨不多，淡化對(duì)人物形象的典型性塑造。⑤主旨表現(xiàn)上，突出情調(diào)。以抒情唯美的筆調(diào)，道出了真善美的主旨?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】小說(shuō)以湘西碾坊少女為主角，通過(guò)釣魚(yú)沖突、夢(mèng)境等日常片段，展現(xiàn)鄉(xiāng)村純美與人性本真。小說(shuō)散文化筆法顯著：淡化情節(jié)沖突，以溪潭、白鴨、魚(yú)竿等意象構(gòu)建田園畫卷；心理描寫細(xì)膩，夢(mèng)境虛實(shí)交織折射少女隱秘心緒。三三的嬌嗔聰慧、自然靈性，均承載著作者對(duì)未被現(xiàn)代文明侵蝕的“優(yōu)美健康人性”的禮贊?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容，分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“體現(xiàn)出她的小氣狹隘，也含蓄地表露出作者對(duì)中國(guó)社會(huì)看重人情、不講原則的諷刺意味”錯(cuò)，三三并不是小氣狹隘的人，她天真地想要按照“一鄉(xiāng)公約”來(lái)對(duì)待釣魚(yú)的人，表現(xiàn)出的是她的單純；作者也沒(méi)有對(duì)三三的諷刺情感。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生情節(jié)語(yǔ)段內(nèi)容的理解分析。B.“與前文三三被城里人開(kāi)玩笑后喊出家里的狗嚇?biāo)渌那楣?jié)相呼應(yīng)”錯(cuò)，前文三三被城里人開(kāi)玩笑后，并沒(méi)有喊出家里的狗嚇?biāo)渌?，?yīng)該是與“三三想要有條狗來(lái)嚇?biāo)渌钡男睦硐嗪魬?yīng)。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容，賞析人物形象的能力。①天真爛漫。三三：三三不許陌生人釣魚(yú)，“遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚(yú)……三三見(jiàn)到了時(shí)，總向人說(shuō)：‘不行，這魚(yú)是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷’”，她還默默記住釣魚(yú)的數(shù)目，“只靜靜的看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚(yú)去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽，”并且認(rèn)為幸虧她守護(hù)魚(yú)塘，“潭里的魚(yú)若不是我照管，早被看牛小孩捉完了?！边@些情節(jié)都體現(xiàn)出三三的天真爛漫，她以孩童般的視角看待周圍的事物，對(duì)自家魚(yú)塘有著一種純真的守護(hù)意識(shí)。翠翠：翠翠在儺送逗她時(shí)信以為真，文中儺送說(shuō)“大魚(yú)來(lái)咬了你”，翠翠就當(dāng)真了，還“嚇怕起來(lái)，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去”。關(guān)于出走和新娘的幻想也充滿了童真，“翠翠仿佛當(dāng)真聽(tīng)著這種對(duì)話，嚇怕起來(lái)了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見(jiàn)到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說(shuō)著話，小小心子還依然跳躍不已”，這些都體現(xiàn)出她的天真爛漫，對(duì)世界充滿了好奇和幻想，像個(gè)不諳世事的孩子。②純潔質(zhì)樸。三三：看熟人釣魚(yú)時(shí)，“常常搬了小小木凳子，坐到旁邊看魚(yú)上鉤”。夢(mèng)境中，她不肯為了金子賣雞蛋給城里人，“三三因?yàn)槿思矣媒鹱涌謬標(biāo)?，所以說(shuō)，‘可是我不賣給你，不想你的錢，你搬你家大塊金子來(lái)，到場(chǎng)上去買老鴉蛋吧’”，這些情節(jié)突顯了她的純潔質(zhì)樸，保持著內(nèi)心的純凈和對(duì)事物的本真看法。翠翠：翠翠幫著爺爺攔住客人退錢，“翠翠不能忘記祖父所說(shuō)的事情，夢(mèng)中靈魂為一種美妙歌聲浮起來(lái)了，仿佛輕輕地在各處飄著，上了白塔，下了菜園，到了船上，又復(fù)飛竄過(guò)對(duì)山懸崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！白日里拉船時(shí)，她仰頭望著崖上那些肥大虎耳草已極熟習(xí)。崖壁三五丈高，平時(shí)攀折不到手，這時(shí)節(jié)卻可以選頂大的葉子作傘”，她對(duì)儺送的愛(ài)也是單純的、毫無(wú)功利之心的，“翠翠同她的祖父，也看過(guò)這樣的熱鬧，留下一個(gè)熱鬧的印象，但這印象不知為什么原因，總不如那個(gè)端午所經(jīng)過(guò)的事情甜而美”，這些都體現(xiàn)出翠翠的純潔質(zhì)樸，沒(méi)有受到世俗的污染。③美麗善良。三三：管事先生和城里人對(duì)話中提到“女孩很聰明，很美，長(zhǎng)得不壞”“這是我堡里美人”都表現(xiàn)出了三三的美麗。她對(duì)陌生人釣魚(yú)的阻止是溫和的，“遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚(yú)……三三見(jiàn)到了時(shí)，總向人說(shuō)：‘不行，這魚(yú)是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷’，”她只是告知對(duì)方這是自家的魚(yú)，希望對(duì)方去別處釣魚(yú)，而不是惡語(yǔ)相向。翠翠：“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣”，可見(jiàn)翠翠是美麗善良的?！?題解析】本題考查學(xué)生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。①情節(jié)淡化。小說(shuō)沒(méi)有連貫完整的情節(jié)，也不存在激烈的矛盾沖突，只是以三三的生活片段來(lái)展開(kāi)敘述。文中寫三三對(duì)待釣魚(yú)人的不同態(tài)度，有人來(lái)釣魚(yú)，她會(huì)說(shuō)“不行，這魚(yú)是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷”，而熟人來(lái)釣又會(huì)說(shuō)“魚(yú)是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣”，還寫了三三看母親剖魚(yú)、曬魚(yú)等日?，嵤?，以及她與管事先生和城里男子的幾次相遇，都是生活中的尋常場(chǎng)景，以片段式的敘寫展現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的自在與閑適。②語(yǔ)言詩(shī)化。小說(shuō)語(yǔ)言洗練干凈、清新自然。文中“耳中聽(tīng)著遠(yuǎn)處水車陸續(xù)的懶懶的聲音，朦朦朧朧便睡著了”，“懶懶”一詞將水車聲擬人化，生動(dòng)形象地營(yíng)造出一種慵懶、閑適的氛圍，讓讀者仿佛身臨其境，感受到鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o與美好，富有詩(shī)情畫意。③注重營(yíng)造意境氛圍，選材質(zhì)樸唯美。小說(shuō)中描繪了大量質(zhì)樸唯美的鄉(xiāng)村風(fēng)光和民俗，營(yíng)造出清新如畫的意境。文中“這碾坊上游有一潭。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚(yú)也比上下溪里多”“那男子就說(shuō)：‘你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎’”，碾坊、山田、清潭、嘉樹(shù)、白鴨、游魚(yú)等元素相互映襯，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村田園畫卷，充滿了自然的氣息和生活的情趣。④人物弱化。文中對(duì)人物形象的塑造著墨不多，沒(méi)有對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫，而是簡(jiǎn)單概述片段。比如寫三三，只是通過(guò)她的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)來(lái)展現(xiàn)其天真可愛(ài)、質(zhì)樸善良的性格特點(diǎn)，沒(méi)有深入挖掘其內(nèi)心世界和復(fù)雜情感。對(duì)于母親、管事先生和城里男子等人物，更是簡(jiǎn)單勾勒，淡化了對(duì)人物形象的典型性塑造，使人物融入到鄉(xiāng)村生活的大背景中，成為構(gòu)成美好鄉(xiāng)村圖景的一部分。⑤主旨表現(xiàn)上，突出情調(diào)。小說(shuō)以抒情唯美的筆調(diào)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好與純真，道出了真善美的主旨。如文中三三對(duì)自家潭里魚(yú)的維護(hù)，體現(xiàn)了她的天真和對(duì)生活的熱愛(ài)；母親的溫和善良，以及三三與熟人之間的融洽關(guān)系，都展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人際關(guān)系的淳樸與和諧。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：漢高帝、項(xiàng)羽起兵之始，相與北面共事懷王①。及入關(guān)破秦，子?jì)氤鼋担T將或言誅秦王。高帝曰：“始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，殺之不祥。”乃以屬吏。至羽則不然，既殺子?jì)?，屠咸?yáng)，使人致命于懷王。王使如初約，先入關(guān)者王其地。羽乃曰：“懷王者，吾家武信君②所立耳，非有功伐，何以得主約？今定天下，皆將相諸君與籍力也，懷王亡功，固當(dāng)分其地而王之。”于是陽(yáng)尊王為義帝，卒至殺之。觀此二事，高帝既成功，猶敬佩王之戒，羽背主約，其末至于如此，成敗之端，不待智者而后知也。（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）材料二：漢用陳平計(jì)，間疏楚君臣，項(xiàng)羽疑范增與漢有私，稍?shī)Z其權(quán)。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨，歸卒伍?！蔽粗僚沓?，疽發(fā)背，死。項(xiàng)氏之興也，以立楚懷王孫心；而諸侯之叛之也，以弒義帝。且義帝之立，增為謀主矣。義帝之存亡，豈獨(dú)為楚之盛衰，亦增之所與同禍福也；未有義帝亡而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍③也，是弒義帝之兆也。其弒義帝，則疑增之本也，豈必待陳平哉？物必先腐也，而后蟲(chóng)生之；人必先疑也，而后讒入之。陳平雖智，安能間無(wú)疑之主哉？吾嘗論義帝，天下之賢主也。獨(dú)遣沛公入關(guān)，而不遣項(xiàng)羽；識(shí)卿子冠軍于稠人之中，而擢為上將，不賢而能如是乎？羽既矯殺卿子冠軍，義帝必不能堪，非羽弒帝，則帝殺羽，不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁立義帝，諸侯以此服從。中道而弒之，非增之意也。夫豈獨(dú)非其意，將必力爭(zhēng)而不聽(tīng)也。不用其言，而殺其所立，羽之疑增必自此始矣。方羽殺卿子冠軍，增與羽比肩而事義帝，君臣之分未定也。為增計(jì)者力能誅羽則誅之不能則去之豈不毅然大丈夫也哉！增年七十，合則留，不合即去，不以此時(shí)明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！雖然，增，高帝之所畏也；增不去，項(xiàng)羽不亡。亦人杰也哉?。ü?jié)選自蘇軾《范增論》）〖備注〗①懷王：楚懷王熊槐的孫子熊心，項(xiàng)梁起事后，采納范增的建議，立熊心為楚懷王。②武信君：項(xiàng)梁，項(xiàng)羽的叔父。③卿子冠軍：秦末楚懷王臣宋義的尊號(hào)。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。為增A計(jì)者B力能C誅羽D則誅之E不能F則去之G豈不毅然H大丈夫也哉11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.亡，通假字，通“無(wú)”，與《蘇武傳》“法令亡常”的“亡”用法相同。B.端，先兆、跡象，與《人皆有不忍人之心》“仁之端也”的“端”意思不相同。C.矯殺，假托君命殺人，“矯”與成語(yǔ)“矯揉造作”的“矯”意思不相同。D.分，區(qū)別，與《屈原列傳》“懷王以不知忠臣之分”的“分”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.洪邁認(rèn)為，劉邦入關(guān)后沒(méi)有殺掉秦王，反而接受了秦王的投降，并且恭敬地信守懷王的告誡，這與項(xiàng)羽的言行形成了鮮明的對(duì)比。B.蘇軾認(rèn)為，項(xiàng)羽殺死義帝，表明對(duì)范增起了疑心，之后才有可能聽(tīng)信讒言，陳平雖才智過(guò)人，但他的反間計(jì)不足以破壞項(xiàng)羽和范增的君臣關(guān)系。C.蘇軾認(rèn)為，義帝是一位賢明的君主，一是因?yàn)樗麊螁闻汕矂盥时腙P(guān)而沒(méi)有派遣項(xiàng)羽，二是他能夠在眾人中發(fā)現(xiàn)宋義并且提拔其做上將軍。D.蘇軾認(rèn)為，項(xiàng)羽殺死宋義一事，范增一定曾極力勸阻但未被聽(tīng)從，這件事情不僅激化了項(xiàng)羽和義帝的關(guān)系，同時(shí)也會(huì)引發(fā)范增對(duì)項(xiàng)羽的不滿。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）懷王者，吾家武信君所立耳，非有功伐，何以得主約？（2）漢用陳平計(jì)，間疏楚君臣，項(xiàng)羽疑范增與漢有私，稍?shī)Z其權(quán)。14.對(duì)于項(xiàng)羽滅亡的原因，洪邁和蘇軾的觀點(diǎn)有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?0.BEG11.D12.D13.（1）楚懷王，是我的叔父武信君項(xiàng)梁所擁立的，沒(méi)有任何功勞，憑什么得以主持盟約呢？（2）漢采用了陳平的計(jì)策，離間疏遠(yuǎn)楚的君臣，項(xiàng)羽懷疑范增和漢私下勾結(jié)，漸漸剝奪他的權(quán)力。14.洪邁認(rèn)為，項(xiàng)羽違背盟約，殺害義帝楚懷王導(dǎo)致其滅亡；蘇軾認(rèn)為項(xiàng)羽懷疑范增致使他離開(kāi)是滅亡的原因?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這兩篇文言文分別從不同角度探討了劉邦與項(xiàng)羽的成敗原因。洪邁通過(guò)對(duì)比劉邦與項(xiàng)羽對(duì)待懷王的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)劉邦的成功在于信守承諾、寬容大度，而項(xiàng)羽則因背信棄義、殘暴專斷而失敗。蘇軾則從范增與項(xiàng)羽的關(guān)系切入，指出項(xiàng)羽的失敗源于其多疑與專橫，導(dǎo)致君臣離心，最終失去賢臣的支持?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：（如果）替范增考慮，有能力誅殺項(xiàng)羽就殺了他，不能殺他就離開(kāi)他，這豈不是毅然決然的男子漢嗎？“為增計(jì)者”語(yǔ)意完整，為假設(shè)復(fù)句的前半句，“者”后應(yīng)斷開(kāi)，故B處斷；“力能誅羽則誅之”與“不能則去之”句子結(jié)構(gòu)相似，“力能誅羽”和“不能”分別是兩種情況的前提，因此在“則誅之”和“則去之”后斷開(kāi)，故EG處分別斷句。故選BEG?！?1題解析】本題考查學(xué)生了解并掌握文言一詞多義的能力。A.正確。句意：懷王沒(méi)有功勞。/法令沒(méi)有規(guī)律。B.正確。先兆、跡象；/發(fā)端。句意：成功、失敗的跡象。/（這）是仁的發(fā)端。C.正確。假托；/使曲的變直。句意：項(xiàng)羽既然假托義帝之命殺死了宋義。/形容裝腔作勢(shì)，極不自然。D.錯(cuò)誤。區(qū)別；/職分。句意：不在這個(gè)時(shí)候弄清去留的區(qū)別。/楚懷王不能辨析忠臣的職分。故選D。【12題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“項(xiàng)羽殺死宋義一事”錯(cuò)，應(yīng)該是“項(xiàng)羽謀殺義帝”。“引發(fā)范增對(duì)項(xiàng)羽的不滿”曲解文意，材料二說(shuō)“夫豈獨(dú)非其意，將必力爭(zhēng)而不聽(tīng)也。不用其言，而殺其所立，羽之疑增必自此始矣”，強(qiáng)調(diào)的是項(xiàng)羽殺義帝是項(xiàng)羽懷疑范增的開(kāi)始，而非“引發(fā)范增對(duì)項(xiàng)羽的不滿”，于文無(wú)據(jù)。故選D?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。（1）“所立”，所擁立的；“功伐”，功勞；“何以”，賓語(yǔ)前置，正常語(yǔ)序?yàn)椤耙院巍?；“主”，主持。?）“間”，離間；“有私”，私下勾結(jié)；“稍”，漸漸?！?4題解析】本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。①由“……觀此二事，高帝既成功，猶敬佩王之戒，羽背主約，其末至于如此，成敗之端，不待智者而后知也”可知，作者通過(guò)對(duì)比劉邦與項(xiàng)羽對(duì)待懷王的態(tài)度來(lái)說(shuō)明問(wèn)題：劉邦即使成功后仍“敬佩王之戒”，表現(xiàn)出寬容與信義；而項(xiàng)羽卻“背主約”，不僅殺子?jì)?、屠咸?yáng)，還廢黜并最終殺害義帝，甚至輕蔑地稱懷王為“吾家武信君所立耳，非有功伐，何以得主約？”這種背信棄義的做法使項(xiàng)羽失去了諸侯的支持，導(dǎo)致其失敗成為必然。②蘇軾認(rèn)為，范增作為項(xiàng)羽的重要謀士，他的離開(kāi)標(biāo)志著項(xiàng)羽失去了關(guān)鍵的輔佐力量。蘇軾進(jìn)一步指出，義帝的存在不僅是楚國(guó)興盛的關(guān)鍵，也是范增立足的基礎(chǔ)，“義帝之存亡，豈獨(dú)為楚之盛衰，亦增之所與同禍福也”。而項(xiàng)羽矯殺卿子冠軍（宋義）是弒義帝的先兆，弒義帝則加深了他對(duì)范增的猜忌，“不用其言，而殺其所立，羽之疑增必自此始矣”。蘇軾最后評(píng)價(jià)道：“增不去，項(xiàng)羽不亡?！彼J(rèn)為，如果范增能夠堅(jiān)持原則，及時(shí)離開(kāi)或采取行動(dòng)，項(xiàng)羽或許不會(huì)迅速走向滅亡。參考譯文：材料一：漢高祖劉邦、西楚霸王項(xiàng)羽當(dāng)初起兵的時(shí)候，曾一同面向北共同侍奉楚懷王熊心。等到劉邦進(jìn)入關(guān)中擊破了秦軍，秦王子?jì)氤鰜?lái)投降，將領(lǐng)中有人建議殺掉秦王。劉邦說(shuō)：“開(kāi)始懷王派遣我，本就認(rèn)為我能夠?qū)捄袢萑耍⑶胰思乙呀?jīng)歸服投降，殺了則不吉利?！庇谑蔷桶炎?jì)氘?dāng)做屬吏。等到項(xiàng)羽入關(guān)后則不是這樣，他先殺了子?jì)胍院?，又屠戮咸?yáng)城，最后才派人向懷王稟報(bào)受命。懷王讓他遵守當(dāng)初的盟約，先進(jìn)入關(guān)中的統(tǒng)治關(guān)中。項(xiàng)羽卻說(shuō)：“楚懷王，是我的叔父武信君項(xiàng)梁所擁立的，沒(méi)有任何功勞，憑什么得以主持盟約呢？現(xiàn)在平定天下，都是靠各位將領(lǐng)和我項(xiàng)羽的力量，懷王沒(méi)有功勞，本來(lái)就應(yīng)該把他的地盤瓜分開(kāi)來(lái)統(tǒng)治?！庇谑潜砻嫔献饝淹鯙榱x帝，最終還是殺害了他。觀察分析劉邦、項(xiàng)羽這兩件事，漢高祖已經(jīng)破秦成功了，還恭敬地信守懷王的告誡，而項(xiàng)羽卻違背盟約，后來(lái)竟發(fā)展到這種地步，成功、失敗的跡象，不是智者也會(huì)知道這最后的結(jié)果。材料二：漢采用了陳平的計(jì)策，離間疏遠(yuǎn)楚的君臣，項(xiàng)羽懷疑范增和漢私下勾結(jié)，漸漸剝奪他的權(quán)力。范增大怒說(shuō)：“天下大事已經(jīng)確定了，君王自己處理吧。希望您能體諒我，讓我告老還鄉(xiāng)?！被剜l(xiāng)時(shí)，還沒(méi)到彭城，就因背上膿瘡發(fā)作而死了。項(xiàng)家的興起，因?yàn)閾砹⒘顺淹醯膶O子熊心；而諸侯背叛他，也是因?yàn)樗麣⒘肆x帝。況且擁立義帝，范增是出謀劃策的主要人物。所以義帝的存亡，豈止決定楚國(guó)的盛衰，范增也與此禍福相關(guān)。絕對(duì)沒(méi)有義帝被殺，而單單范增能夠長(zhǎng)久得生的道理。項(xiàng)羽殺卿子冠軍宋義，就是謀殺義帝的先兆。他謀殺義帝，就是懷疑范增的本源，難道還要等到陳平（用反間計(jì)）嗎？物品必定先腐爛了，然后才能生蛆蟲(chóng)，人必定先有了懷疑之心，然后讒言才得以進(jìn)入。陳平雖然智慧過(guò)人，又怎么能夠離間沒(méi)有疑心的君主呢？我曾經(jīng)評(píng)論：義帝，是天下的賢君。單單派遣沛公入關(guān)，而不派遣項(xiàng)羽，在眾人之中識(shí)別卿子冠軍宋義，并且提拔他做上將軍，不是賢明之君能這樣做嗎？項(xiàng)羽既然假托義帝之命殺死了宋義，義帝必然不能容忍。因此，不是項(xiàng)羽謀殺義帝，就是義帝殺了項(xiàng)羽，不是智者也可以知道。范增當(dāng)初勸項(xiàng)梁擁立義帝，諸侯因此而服從他，中途謀殺義帝，一定不是范增的主意。其實(shí)豈但不是他的主意，他一定力爭(zhēng)卻沒(méi)有被聽(tīng)從。不采用他的忠告，反而殺死他所擁立的人，項(xiàng)羽懷疑范增，一定是從這時(shí)就開(kāi)始的。在項(xiàng)羽殺宋義之時(shí)，范增和項(xiàng)羽并肩侍奉義帝，還沒(méi)有確定君臣的名分。（如果）替范增考慮，有能力誅殺項(xiàng)羽就殺了他，不能殺他就離開(kāi)他，這豈不是毅然決然的男子漢嗎？范增年齡已經(jīng)七十歲，意見(jiàn)相合就留，意見(jiàn)不合就走，不在這個(gè)時(shí)候弄清去留的區(qū)別，卻想依靠項(xiàng)羽來(lái)成就功名，淺陋?。〖词惯@樣，范增，是漢高祖畏懼的，范增不離去，項(xiàng)羽就不會(huì)滅亡。唉，范增也是人中的豪杰呀?。ㄋ模╅喿xⅣ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。見(jiàn)菊花呈諸名勝?gòu)埦懦散傥鹬^重陽(yáng)把一枝，嗟予何限古人思。靈均自著離騷日，元亮②長(zhǎng)歌歸去時(shí)。未曉只疑猶泫露，開(kāi)門忽見(jiàn)滿疏籬。要呼四海平生友，來(lái)醉花前金屈卮③。〖備注〗①?gòu)埦懦?，南宋紹興二年?duì)钤?。主張抗金，為秦檜所忌被貶，謫居多年。②元亮，陶淵明的字。③金屈卮，酒器。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句以“重陽(yáng)”話題入筆，結(jié)構(gòu)上引出下文詩(shī)人對(duì)自然與世事人生的感悟。B.作者以狀元之姿入仕，卻被權(quán)臣?jí)褐疲酝ㄟ^(guò)典故，委婉抒發(fā)不平志氣。C.尾聯(lián)寫想邀請(qǐng)朋友來(lái)賞菊品酒，共度佳節(jié)，是為了展現(xiàn)詩(shī)人重友誼的特征。D.元好問(wèn)有“勸君滿酌金屈卮，明日無(wú)花空折枝”句，與此詩(shī)尾聯(lián)意趣相似。16.有人評(píng)價(jià)張九成的詩(shī)“悲喜微瀾，曲折妙味”，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)內(nèi)容，對(duì)此評(píng)價(jià)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。【答案】15.C16.①“悲喜微瀾”指情感有悲有喜，但并不激烈。作者雖含報(bào)國(guó)無(wú)門之悲，但畢竟謫居多年，情緒已無(wú)最初的慷慨激烈，所以只是以屈原、陶潛典故委婉表達(dá)情緒。而開(kāi)門見(jiàn)菊，雖小有欣然，也有借酒澆愁的意味。②“曲折妙味”指作者情緒有悲喜變化。作者先是通過(guò)屈原、陶潛典故委婉表達(dá)心中郁悶；而晨起滿籬菊花卻帶來(lái)驚喜，甚至興起花前一醉的念頭了?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】張九成此詩(shī)以重陽(yáng)賞菊為引，通過(guò)屈原、陶淵明等典故，寄寓了深沉的人生感慨。詩(shī)中“悲喜微瀾”體現(xiàn)在對(duì)古人高潔品格的追慕與自身遭貶的隱痛之間；“曲折妙味”則見(jiàn)于由疑露到見(jiàn)菊的轉(zhuǎn)折，以及尾聯(lián)“呼友醉花”的曠達(dá)。全詩(shī)將個(gè)人際遇與歷史情懷交織，在含蓄中見(jiàn)風(fēng)骨，展現(xiàn)了南宋士大夫的復(fù)雜心境?！?5題解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“為了展現(xiàn)詩(shī)人重友誼的特征”錯(cuò)，詩(shī)中寫想邀請(qǐng)朋友來(lái)賞菊品酒，共度佳節(jié)，是為了表現(xiàn)詩(shī)人的欣然情緒。故選C?！?6題解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想情感的能力。①“悲喜微瀾”指情感有悲有喜，但并不激烈。開(kāi)篇“勿謂重陽(yáng)把一枝”，點(diǎn)明重陽(yáng)賞菊情境，順勢(shì)引出下文感觸。詩(shī)人以“靈均自著離騷日”，借屈原被逐賦《離騷》抒發(fā)自己因抗金遭秦檜忌恨、被貶謫的憤懣，報(bào)國(guó)無(wú)門之悲隱于其中；又用“元亮長(zhǎng)歌歸去時(shí)”，類比自身壯志難酬、無(wú)奈隱退境遇，情緒內(nèi)斂?！拔磿灾灰瑟q泫露”，描繪清晨菊花仿若帶露的朦朧美，為后文情緒轉(zhuǎn)折鋪墊?！伴_(kāi)門忽見(jiàn)滿疏籬”筆鋒一轉(zhuǎn)，寫滿籬菊花帶來(lái)視覺(jué)沖擊，讓詩(shī)人心生欣然，“要呼四海平生友，來(lái)醉花前金屈卮”表面上寫喜悅外顯，想與友人共賞菊飲酒，實(shí)則是借此消愁。②“曲折妙味”指作者情緒有悲喜變化。詩(shī)人的情緒在詩(shī)中呈現(xiàn)出先悲后喜的曲折變化。詩(shī)歌開(kāi)篇通過(guò)引用屈原和陶淵明的典故，委婉地表達(dá)了自己被權(quán)臣?jí)褐?、不得不謫居的心中的郁悶和不平之氣，此時(shí)的情感基調(diào)是較為悲傷的。而隨著情節(jié)的發(fā)展，詩(shī)人看到了“滿疏籬”的菊花，這一景象給詩(shī)人帶來(lái)了驚喜，使他的心情發(fā)生了轉(zhuǎn)變，甚至興起了邀請(qǐng)朋友來(lái)花前一醉的念頭。這種從悲到喜的情緒變化，使得詩(shī)歌的情感表達(dá)更加豐富、有層次，充滿了曲折妙味，避免了情感表達(dá)的單一和直白，讓讀者能夠更深刻地感受到詩(shī)人內(nèi)心的復(fù)雜情感和詩(shī)歌的韻味。（五）名篇名句默寫（6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）成語(yǔ)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，蘇洵《六國(guó)論》中“_______，_______”兩句描寫了六國(guó)先輩開(kāi)疆辟土的艱辛，也可用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。（2）士在中國(guó)古代社會(huì)中是一個(gè)重要的群體，被賦予了獨(dú)特的使命。例如《論語(yǔ)·泰伯》中“_______，_______”兩句就對(duì)士的志向與意志、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)提出了很高的要求。（3）“飛花令”是中國(guó)古人行酒令時(shí)的一種文字游戲。課間，小語(yǔ)和小文邀請(qǐng)你一起玩飛花令——“鏡”。小語(yǔ)先說(shuō)：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”小文接著說(shuō)：“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃?！蹦阏f(shuō)：“_______，_______?！薄敬鸢浮浚?）暴霜露斬荊棘（2）士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)（3）塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑（可憐樓上月裴回，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)/曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒）二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。秋冬時(shí)節(jié)，千姿百態(tài)、五彩斑斕的落葉為大地鋪上地毯。在欣賞落葉美景時(shí)，有心人會(huì)發(fā)現(xiàn)：一些落葉正面向上，一些落葉卻背面朝天。這其中蘊(yùn)藏著植物生理特性與空氣動(dòng)力學(xué)的秘密。葉片的生理特性是影響落葉朝向的因素之一。（甲）：葉片的正面，緊貼上表皮的一至數(shù)層圓柱狀薄壁細(xì)胞排列緊密，被稱為柵欄組織，緊實(shí)度高，其中含有較多的葉綠體，能夠高效地進(jìn)行光合作用；葉片背面，細(xì)胞形狀不規(guī)則，含葉綠體較少，排列疏松，被稱為海綿組織，主要提供水分和營(yíng)養(yǎng)，保障光合作用順利進(jìn)行。秋冬時(shí)節(jié)，隨著水分的減少、消失，柵欄組織細(xì)胞變得越來(lái)越緊密，難以伸展，葉面卷曲成凹形；而海綿組織則易拉伸，葉背會(huì)保持微凸的狀態(tài)。所以，許多落葉會(huì)呈現(xiàn)向內(nèi)卷曲的特點(diǎn)。（乙）。葉片在重力作用下墜落地面，但葉片的下落過(guò)程并非簡(jiǎn)單的直線下落。有風(fēng)的時(shí)候，受空氣阻力等因素影響，葉片以翻滾和旋轉(zhuǎn)的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)形態(tài)下落，最終，凹面朝下的狀態(tài)占據(jù)主導(dǎo)地位。因?yàn)榘济娉碌娜~片消減了更多的空氣阻力，并且其形態(tài)使受力分布更均勻，不易被再次吹動(dòng)或翻滾。①在靜態(tài)條件（如無(wú)風(fēng)環(huán)境）下，②葉片在旋轉(zhuǎn)動(dòng)能的作用下也會(huì)不停旋轉(zhuǎn)，③落地時(shí)哪面朝上通常呈隨機(jī)分布，④正面和背面朝上的比例基本上接近相等。當(dāng)你在林間漫步，不防駐足觀查地上的落葉，它們無(wú)聲地講述著植物的生存智慧與空氣動(dòng)力學(xué)的奧密，也提醒我們，每一片落葉都有值得探究的科學(xué)問(wèn)題。18.文中最后一段有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。19.下列詞語(yǔ)與文中加點(diǎn)的“柵欄組織”短語(yǔ)構(gòu)成方式最接近的一項(xiàng)是（）A.工匠精神 B.拿來(lái)主義C.差序格局 D.磐石信念20.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)字。21.文中第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?2.秋冬時(shí)節(jié)，復(fù)興小學(xué)的李想同學(xué)在林間散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不少落葉倒扣在地面上，他對(duì)這一現(xiàn)象非常好奇，向你詢問(wèn)原因。請(qǐng)根據(jù)以上材料，對(duì)李想同學(xué)的疑問(wèn)進(jìn)行解答，要求信息準(zhǔn)確、語(yǔ)言通俗，不超過(guò)100個(gè)字?！敬鸢浮?8.“不防”中“防”應(yīng)為“妨”“觀查”中的“查”應(yīng)為“察”“奧密”中的“密”應(yīng)為“秘”19.D20.甲處：植物葉片的兩面構(gòu)造、功能不同乙處：空氣阻力和旋轉(zhuǎn)動(dòng)能也影響落葉朝向21.③句，落地時(shí)哪面朝上通常呈隨機(jī)分布狀態(tài)（落地時(shí)哪面朝上通常具有隨機(jī)性）④句，正面和背面朝上的比例基本上相等（正面和背面朝上的比例接近相等）22.示例：李想同學(xué)，落葉倒扣是因?yàn)槿~片正面細(xì)胞排列緊密，失水后向內(nèi)卷曲，背面疏松，微微凸起。秋冬時(shí)節(jié)多風(fēng)，葉片下落時(shí)，卷曲面朝下能減少空氣阻力，所以很多落葉倒扣在地。這是植物特性與空氣動(dòng)力學(xué)的巧妙結(jié)合哦！【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力?！安环痢北硎尽翱梢赃@樣做，沒(méi)有什么妨礙”，“防”是“防備、防御”等意思，沒(méi)有妨礙的意思，所以“不防”中的“防”應(yīng)為“妨”?！坝^察”指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動(dòng)向，“查”有“檢查、調(diào)查”等含義，沒(méi)有觀察的意思，“觀查”中的“查”應(yīng)為“察”?！皧W秘”指深?yuàn)W與神秘，通常指某個(gè)事件的由來(lái)復(fù)雜，不為一般人所知，“密”側(cè)重于“緊密、秘密”等意思，所以“奧密”中的“密”應(yīng)為“秘”?！?9題解析】本題考查學(xué)生分析詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)的能力?！皷艡凇笔敲~，是具體的事物，用來(lái)修飾“組織”，構(gòu)成“具體事物+名詞”的偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。A.偏正短語(yǔ)，“工匠”是名詞，是指某一類人，用來(lái)修飾“精神”。B.偏正短語(yǔ)，“拿來(lái)”是動(dòng)詞，用來(lái)修飾“主義”。C.偏正短語(yǔ)，“差序”是名詞，是一種抽象的概念，用來(lái)修飾“格局”。D.偏正短語(yǔ)，“磐石”是名詞，是具體的事物，用來(lái)修飾“信念”，與“柵欄組織”最接近。故選D?！?0題解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。甲處：根據(jù)后文“葉片的正面，緊貼上表皮的一至數(shù)層圓柱狀薄壁細(xì)胞排列緊密……葉片背面，細(xì)胞形狀不規(guī)則……”可知，這里是在闡述植物葉片正面和背面的構(gòu)造以及各自的功能不同，所以可補(bǔ)寫為“植物葉片的兩面構(gòu)造、功能不同”。乙處：前文說(shuō)“葉片的生理特性是影響落葉朝向的因素之一”，后面開(kāi)始闡述空氣阻力等因素對(duì)落葉朝向的影響，所以此處應(yīng)起到引出下文關(guān)于空氣阻力等因素對(duì)落葉朝向影響的內(nèi)容，可補(bǔ)寫為“空氣阻力和旋轉(zhuǎn)動(dòng)能也影響落葉朝向”。【21題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句能力。③句“落地時(shí)哪面朝上通常呈隨機(jī)分布”成分不全，“呈隨機(jī)分布”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“分布”的后面加“狀態(tài)”，或者改為“落地時(shí)哪面朝上通常具有隨機(jī)性”。④句“正面和背面朝上的比例基本上接近相等”重復(fù)贅余，“基本上”和“接近”表意重復(fù)，“基本上”和“接近”保留一個(gè)就可以?！?2題解析】本題考查學(xué)生概括要點(diǎn)的能力。首先，要明確題目要求是根據(jù)材料對(duì)李想同學(xué)關(guān)于落葉倒扣在地面上的疑問(wèn)進(jìn)行解答，且語(yǔ)言要通俗、信息準(zhǔn)確、不超過(guò)100字。然后，從材料中提取關(guān)鍵信息：材料第二段提到葉片正面的柵欄組織排列緊密，秋冬失水后葉面卷曲成凹形；葉片背面的海綿組織排列疏松，葉背會(huì)保持微凸的狀態(tài)。材料第三段提到有風(fēng)的時(shí)候，凹面朝下的葉片消減更多空氣阻力，不易被再次吹動(dòng)或翻滾。最后，組織語(yǔ)言進(jìn)行回答，先向李想同學(xué)打招呼，然后結(jié)合上述關(guān)鍵信息，用通俗易懂的語(yǔ)言解釋落葉倒扣的原因，表達(dá)要簡(jiǎn)潔連貫，注意字?jǐn)?shù)的限制。三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時(shí)間似水流逝，但某些瞬間卻能讓人感到永恒。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料“時(shí)間似水流逝，但某些瞬間卻能讓人感到永恒”以比喻和對(duì)比的方式揭示時(shí)間的流動(dòng)性與瞬間的永恒性之間的辯證關(guān)系。“時(shí)間似水流逝”強(qiáng)調(diào)時(shí)間的客觀屬性，即不可逆性、持續(xù)性與線性推進(jìn)的特點(diǎn)，這是自然規(guī)律的體現(xiàn)，也是人類共同的生命體驗(yàn)；“某些瞬間卻能讓人感到永恒”則指向主觀體驗(yàn)層面對(duì)時(shí)間的超越，“瞬間”是時(shí)間長(zhǎng)河中的微小切片，“永恒”是精神層面的價(jià)值留存，二者的張力構(gòu)成審題的核心。需深入思考“瞬間”為何能突破時(shí)間限制：可能因其承載著情感的峰值體驗(yàn)（如親情、愛(ài)情、友情的極致表達(dá)），或蘊(yùn)含著超越個(gè)體的精神價(jià)值（如家國(guó)情懷、人性光輝、文明傳承），亦或是記錄了人類突破局限的偉大時(shí)刻（如科技突破、藝術(shù)創(chuàng)作、歷史轉(zhuǎn)折）同時(shí)需結(jié)合時(shí)代背景，思考在快節(jié)奏、碎片化的當(dāng)代社會(huì)，人們?yōu)楹胃枰蹲剿查g的永恒——這既是對(duì)抗虛無(wú)感的精神需求，也是在信息洪流中錨定生命意義的必然選擇。要避免將“瞬間”局限于個(gè)人情感，需拓展至群體記憶、時(shí)代精神等維度，體現(xiàn)思辨的廣度與深度，同時(shí)以具體事例支撐抽象概念，避免空泛議論。寫作時(shí)開(kāi)篇可從時(shí)間的哲學(xué)屬性切入，以“子在川上曰：逝者如斯夫”等經(jīng)典論述引出時(shí)間的流逝性，繼而對(duì)比提出“瞬間永恒”的命題，點(diǎn)明其本質(zhì)是精神價(jià)值對(duì)物理時(shí)間的超越。主體部分可分三層展開(kāi)：第一層從個(gè)體情感維度，以親人重逢的擁抱、陌生人善意的瞬間等事例，論證情感共鳴如何讓瞬間成為記憶中的永恒坐標(biāo)；第二層從群體精神維度，選取歷史事件中的關(guān)鍵時(shí)刻（如五四運(yùn)動(dòng)中青年吶喊、航天發(fā)射成功時(shí)的舉國(guó)歡騰），闡述集體記憶中的瞬間如何凝聚成民族精神的永恒符號(hào)；第三層從人類文明維度，以藝術(shù)作品中的經(jīng)典場(chǎng)景（如《蒙娜麗莎》的微笑、敦煌壁畫的飛天）和科學(xué)突破的瞬間（如牛頓觀察蘋果落地），說(shuō)明超越時(shí)代的創(chuàng)造如何讓瞬間成為文明長(zhǎng)河中的永恒光源。結(jié)尾部分需收束全文，呼應(yīng)開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)在數(shù)字化時(shí)代，盡管時(shí)間被切割成更細(xì)碎的片段，但人類對(duì)永恒瞬間的追尋從未改變——這種追尋不僅是對(duì)過(guò)去的銘記，更是對(duì)未來(lái)的期許，唯有在瞬間中注入愛(ài)、勇氣與創(chuàng)造，才能在時(shí)間的流逝中雕刻出屬于人類的永恒星空。立意：（1）剎那即永恒：在時(shí)光碎片中打撈精神星光。（2）以瞬間為錨，泊定永恒的精神坐標(biāo)。（3）當(dāng)瞬間成為時(shí)代注腳：在流動(dòng)與凝固中見(jiàn)證青年擔(dān)當(dāng)。吉林省長(zhǎng)春市2025屆高三四模語(yǔ)文試題一、閱讀（70分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：在美國(guó)阿拉斯加州高聳的山脈和冰冷的藍(lán)色湖泊之間，有一張由一萬(wàn)多條河流組成的巨網(wǎng)，它將冰川融水輸送到阿拉斯加海岸。巨網(wǎng)包括北美第三長(zhǎng)河育空河在內(nèi)的河流，該河曾以其清澈見(jiàn)底的河水和豐富的鮭魚(yú)而聞名。然而，近年來(lái)，阿拉斯加州北極地區(qū)許多河流變得越來(lái)越渾濁，顏色也由典型的藍(lán)色變成了土黃色或橙色，仿佛“生銹”一般。北極的河流為何會(huì)“生銹”？人類活動(dòng)造成的全球變暖在南北兩極被放大，北極變暖速度比全球其他任何地區(qū)都更快，至少是其他地區(qū)的兩倍。自2006年以來(lái)，位于阿拉斯加州的科伯克河谷國(guó)家公園氣溫升高了2.4℃，到2100年可能還會(huì)升高10.2℃。該地區(qū)的氣溫上升導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出之前“鎖”在凍土中的鐵。當(dāng)河流經(jīng)過(guò)含有鐵質(zhì)的土地時(shí)，鐵質(zhì)會(huì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)，形成俗稱的鐵銹。正是這些鐵銹讓河水看起來(lái)變成了橙紅色?？茖W(xué)家表示，河流可體現(xiàn)所在流域的動(dòng)態(tài)變化。因此，可通過(guò)河流來(lái)分析大空間尺度的生態(tài)系統(tǒng)變化。此外，河流水化學(xué)變化可從微觀（如當(dāng)?shù)厥澄锞W(wǎng)）到宏觀（如全球碳循環(huán)）尺度對(duì)地球陸地——海洋生態(tài)系統(tǒng)功能進(jìn)行調(diào)節(jié)。河流攜帶的化學(xué)物質(zhì)揭示了流域內(nèi)發(fā)生的變化，就像人體內(nèi)的血液一樣，一旦血液發(fā)生病變，其產(chǎn)生的影響可謂深遠(yuǎn)?！吧P”的河流不但鐵含量更高、酸性更強(qiáng)，而且溶解氧更少。這可能意味著一些魚(yú)類的棲息地面臨嚴(yán)重惡化的風(fēng)險(xiǎn)，地表水的變化會(huì)影響生物區(qū)的宜居性和水生動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖。污染可能導(dǎo)致魚(yú)類數(shù)量減少，特別是像鮭魚(yú)這類敏感的物種，這將直接影響漁民的捕魚(yú)量和收入。即使魚(yú)類能夠生存，重金屬和其他一些有毒化學(xué)物質(zhì)也可能會(huì)在魚(yú)體內(nèi)累積，給食用這些魚(yú)的人群帶來(lái)健康風(fēng)險(xiǎn)。此外，阿拉斯加州的河流“生銹”也可能對(duì)人類社區(qū)產(chǎn)生影響。像科伯克河和烏利克河這樣的河流已經(jīng)出現(xiàn)了“生銹”現(xiàn)象，它們是許多阿拉斯加原住民的飲用水源。這些原住民過(guò)著自給自足的生活，水質(zhì)如果繼續(xù)惡化，可能會(huì)影響他們的主要水源和食物來(lái)源。（摘編自2024年02月01日《科技日?qǐng)?bào)》）材料二：塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水！可是，沙漠怎么會(huì)發(fā)洪水呢？據(jù)新疆水利廳報(bào)道，自7月15日以來(lái)，受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河相繼出現(xiàn)洪水過(guò)程；塔里木河干流阿拉爾河段（阿克蘇市）發(fā)生超警戒水位的洪水，其中新渠滿河段（沙雅縣）、英巴扎河段（輪臺(tái)縣）相繼發(fā)生超保證水位洪水，部分河段高水位持續(xù)時(shí)間近1個(gè)月。洪水帶來(lái)泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害，給旅游、交通運(yùn)輸、水利、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。發(fā)洪水的這些河，并不是普通的河，它們被稱為“時(shí)令河”。在夏天，它們和普通的河流一模一樣；但到了春冬季節(jié)，它們便會(huì)因?yàn)槿狈┧В涣粝乱粭l干枯的河道。這類河流的水源主要來(lái)自附近高山的冰川和積雪的融水；另外，河流流經(jīng)區(qū)域的直接降雨（尤其山區(qū)夏季短時(shí)強(qiáng)降雨等）也是較為重要的水源。我國(guó)最大的時(shí)令河——塔里木河及它的支流，正好經(jīng)過(guò)了塔克拉瑪干沙漠。塔克拉瑪干沙漠地處塔里木盆地，被天山山脈、昆侖山脈、阿爾金山脈三面環(huán)繞。天山山脈的海拔大多在4000米以上，昆侖山脈的平均海拔則為5500米，它們的山頂常年被積雪和冰川覆蓋。每當(dāng)氣溫升高，融化的積雪就會(huì)順著山勢(shì)流淌，匯聚成河。位于中間的塔克拉瑪干沙漠就像一個(gè)存不住水的大漏勺，積雪的融水流著流著便“斷了頭”。但在夏天的高溫之下，積雪融化的水變多，時(shí)令河就有機(jī)會(huì)沖過(guò)沙漠，彼此連接，變成大河。因此，一旦氣溫升高又恰逢大雨，大量的積雪融水和降雨就會(huì)讓時(shí)令河的容量被瞬間塞爆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蒸發(fā)和滲入沙漠的速度，造成“沙漠地區(qū)發(fā)洪水”的場(chǎng)面。同時(shí)，在溫室氣體（主要是二氧化碳）排放量增大導(dǎo)致全球變暖的大背景下，后續(xù)洪澇事件增多的可能性很大。為什么氣候變化會(huì)與高溫?zé)崂说葮O端事件的頻率升高有關(guān)？目前較為被認(rèn)可的一種解釋是反照率反饋機(jī)制：在當(dāng)前的氣候變化下，北極海冰、高緯度積雪大幅融化，顯露的海表和陸地表面較先前的冰面更暗，反照率下降，從而吸收更多熱量，導(dǎo)致高緯度地區(qū)的升溫比北半球極地外更大，極地和熱帶間的溫差縮小。降雨還在繼續(xù)。中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì)，未來(lái)10天（8月27日—9月5日），新疆西部依然多雨，其中沿天山地區(qū)等地累計(jì)降雨量有20～40毫米，局地可達(dá)50毫米以上。有網(wǎng)友甚至認(rèn)為，頻繁的降雨，會(huì)讓塔克拉瑪干沙漠有一天變成綠洲。專家表示，這些降水不足以改變沙漠極端干旱的格局，讓沙漠完全變成綠洲的猜想，并不現(xiàn)實(shí)。（摘編自2024年9月2日中國(guó)科技新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)文章）材料三：自提出碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)以來(lái)，中國(guó)完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人民為中心，把人與自然和諧共生的現(xiàn)代化作為中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征和內(nèi)涵，把建設(shè)美麗中國(guó)擺在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的突出位置，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，堅(jiān)定不移落實(shí)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化提出新的部署和要求。積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，深化部署建立能耗雙控向碳排放雙控全面轉(zhuǎn)型新機(jī)制，充分體現(xiàn)出我國(guó)減緩與適應(yīng)并重的應(yīng)對(duì)氣候變化工作格局。開(kāi)展多領(lǐng)域多渠道深化氣候務(wù)實(shí)合作。2023年以來(lái)，中國(guó)積極支持《生物多樣性公約》第十六次締約方大會(huì)（COP16）主席國(guó)哥倫比亞，擔(dān)任生物多樣性與氣候變化問(wèn)題談判聯(lián)合主持人，引領(lǐng)重點(diǎn)議題達(dá)成積極共識(shí)。中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)，舉辦中歐能源對(duì)話、中歐藍(lán)色伙伴關(guān)系論壇、中歐合作伙伴對(duì)話“共塑綠色發(fā)展新動(dòng)能”活動(dòng)等機(jī)制性對(duì)話，發(fā)布10個(gè)中歐綠色低碳發(fā)展合作典型案例。實(shí)施中歐碳市場(chǎng)對(duì)話與合作、中歐環(huán)境與綠色經(jīng)濟(jì)合作、中挪合作碳排放交易體系等合作項(xiàng)目。成立中法碳中和中心。（摘編自《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)2024年度報(bào)告》）1.下列對(duì)材料一中畫橫線語(yǔ)句的圖解，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①⑤②③④ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.⑤③②④①2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“生銹”河流中的水會(huì)攜帶不利于人體健康的化學(xué)物質(zhì)，人類一旦飲用就會(huì)導(dǎo)致血液發(fā)生病變，從而使身體健康受到嚴(yán)重危害。B.美國(guó)阿拉斯加州的科伯克河和烏利克河這樣的河流已經(jīng)出現(xiàn)了“生銹”現(xiàn)象，這是靠近北極地區(qū)河流“生銹”的證據(jù)之一。C.在夏季受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河和干流阿拉爾河段相繼出現(xiàn)了洪水過(guò)程。D.塔克拉瑪干沙漠就像一個(gè)大漏勺，一般情況下積雪融水流著流著便“斷了頭”，但水多的時(shí)候，也可以沖出去變成大河。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中“高聳的山脈和冰冷的藍(lán)色湖泊”“巨網(wǎng)”等短語(yǔ)和詞語(yǔ)，描寫出了阿拉斯加地區(qū)冰涼陰森的特點(diǎn)，為后文河流“生銹”張本。B.材料二“累計(jì)降雨量有20～40毫米，局地可達(dá)50毫米以上”中“20～40毫米”“50毫米”“累計(jì)”“局地”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。C.對(duì)于網(wǎng)友“讓塔克拉瑪干沙漠變綠洲”的猜測(cè)，專家的答復(fù)是，“沙漠完全變綠洲”“并不現(xiàn)實(shí)”，這個(gè)回答也包含著專家們深深的遺憾。D.材料二介紹塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水的原因，材料三則從國(guó)家層面對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題策略作出回應(yīng)，所以材料三信息更有價(jià)值，更值得研究。4.根據(jù)材料二，概括說(shuō)明新疆塔克拉瑪干沙漠發(fā)洪水的原因。5.材料三中貫徹“人與自然和諧共生”的理念、實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，對(duì)于解決材料一、材料二中存在的問(wèn)題有何意義？【答案】1.C2.A3.B4.①高溫導(dǎo)致冰川和積雪快速融化，產(chǎn)生大量融水；②夏季強(qiáng)降雨直接補(bǔ)充水量；③水量增加超出蒸發(fā)和滲透能力，導(dǎo)致河流溢出形成洪水；④二氧化碳排放量增大導(dǎo)致全球變暖，使得上述因素的作用被放大。5.①實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，有助于減少地球碳排放，遏制地球持續(xù)變暖的趨勢(shì)，使北極冰川延緩乃至停止融化，避免永久凍土融化，釋放出以前“鎖”在凍土中的鐵出來(lái)污染環(huán)境。②實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”的目標(biāo)，可以使新疆地區(qū)高山積雪融化速度變慢以至停止，減少洪水泛濫帶來(lái)的災(zāi)害。③貫徹“人與自然和諧共生”的理念，有助于保護(hù)阿拉斯加地區(qū)自然環(huán)境，避免魚(yú)類遭受污染，進(jìn)而影響人類健康。也有助于保護(hù)新疆地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)三則材料，分別探討了氣候變化對(duì)阿拉斯加河流、塔克拉瑪干沙漠洪水以及中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化政策與行動(dòng)的影響。材料一揭示了全球變暖導(dǎo)致北極河流“生銹”的生態(tài)危機(jī)，材料二分析了沙漠洪水的成因及其與氣候變化的關(guān)聯(lián)，材料三則展示了中國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的積極舉措。三則材料相互呼應(yīng)，既揭示了氣候變化的全球性影響，也強(qiáng)調(diào)了國(guó)際合作與政策應(yīng)對(duì)的重要性。文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)意義?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解重要句子的能力。首先梳理河流“生銹”的過(guò)程：根據(jù)材料一，河流“生銹”的過(guò)程為：人類活動(dòng)造成全球變暖（這是大前提），在南北兩極這種變暖現(xiàn)象被放大，北極變暖速度更快，使得該地區(qū)氣溫上升，進(jìn)而導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出凍土中的鐵；當(dāng)河流流經(jīng)含有鐵質(zhì)的土地時(shí)，鐵質(zhì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)形成鐵銹，最終使河水變成橙紅色。接著分析各圖片代表的含義：圖片①：地球表情痛苦，周圍有熱氣，代表全球變暖。圖片②：一條清澈的河流，代表正常狀態(tài)下的河流。圖片③：土地表面有明顯的變化，可代表永久凍土融化。圖片④：河水呈現(xiàn)紅色，代表河水“生銹”。圖片⑤：工廠排放濃煙，可代表人類活動(dòng)造成全球變暖。最后對(duì)圖片進(jìn)行排序：⑤是人類活動(dòng)中工業(yè)“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)胡亂排放，導(dǎo)致①中地球尤其是地球兩極變暖(滿頭大汗)，引發(fā)③中凍土融化，釋放出鐵質(zhì)，②中河流從上述地區(qū)流過(guò)，鐵質(zhì)與空氣、水發(fā)生反應(yīng)，最終出現(xiàn)④中“河水看起來(lái)變成了橙紅色”的現(xiàn)象。所以正確的排序?yàn)棰茛佗邰冖?。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行判斷、推理的能力。A.“會(huì)攜帶不利于人體健康的化學(xué)物質(zhì)，人類一旦飲用就會(huì)導(dǎo)致血液發(fā)生病變，從而使身體健康受到嚴(yán)重危害”錯(cuò)誤，原文是打比方，說(shuō)河流被“鐵銹”污染，就像“人體內(nèi)的血液”“發(fā)生病變”，其產(chǎn)生的影響可謂深遠(yuǎn)，并非真的“血液發(fā)生病變”。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析文章的語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)基本觀點(diǎn)和態(tài)度，分析、運(yùn)用信息的能力。A.“冰涼陰森”錯(cuò)誤，原文突出阿拉斯加山高湖多、河流密布的特點(diǎn)，為該地區(qū)出現(xiàn)‘生銹”河流創(chuàng)造了地理?xiàng)l件。C.“這個(gè)回答也包含著專家們深深的遺憾”錯(cuò)誤，從文章中看不出專家的遺憾，他們只是在陳述事實(shí)。D.“材料三信息更有價(jià)值，更值得研究”錯(cuò)誤，兩文各有千秋，沒(méi)有可比性，不存在誰(shuí)“更有價(jià)值，更值得研究”的標(biāo)準(zhǔn)。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息，概括要點(diǎn)的能力。①材料二提到“天山山脈的海拔大多在4000米以上，昆侖山脈的平均海拔則為5500米，它們的山頂常年被積雪和冰川覆蓋。每當(dāng)氣溫升高，融化的積雪就會(huì)順著山勢(shì)流淌，匯聚成河”“在夏天的高溫之下，積雪融化的水變多”。說(shuō)明該地區(qū)周邊山脈海拔高，積雪和冰川多，夏季高溫促使積雪和冰川快速融化，為河流帶來(lái)大量融水，是洪水形成的重要水源。②文中表明“自7月15日以來(lái)，受高溫融雪和強(qiáng)降雨影響，新疆塔里木河源流阿克蘇河、和田河、葉爾羌河相繼出現(xiàn)洪水過(guò)程”“河流流經(jīng)區(qū)域的直接降雨（尤其山區(qū)夏季短時(shí)強(qiáng)降雨等）也是較為重要的水源”，可見(jiàn)夏季的強(qiáng)降雨也是河流重要的水源補(bǔ)充，和融水一起增加了河流水量。③根據(jù)“一旦氣溫升高又恰逢大雨，大量的積雪融水和降雨就會(huì)讓時(shí)令河的容量被瞬間塞爆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蒸發(fā)和滲入沙漠的速度，造成‘沙漠地區(qū)發(fā)洪水’的場(chǎng)面”，可知當(dāng)高溫融雪和強(qiáng)降雨同時(shí)出現(xiàn)，時(shí)令河水量劇增，而沙漠存水能力差，使得河水溢出，從而引發(fā)洪水。④材料中指出“在溫室氣體（主要是二氧化碳）排放量增大導(dǎo)致全球變暖的大背景下，后續(xù)洪澇事件增多的可能性很大”。全球變暖使得高溫現(xiàn)象更易出現(xiàn)，融雪量可能更多，降雨等氣候情況也更不穩(wěn)定，使得洪水發(fā)生的可能性和規(guī)模都可能增大，放大了洪水形成的各因素作用?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解現(xiàn)實(shí)意義的能力。①材料一提到“人類活動(dòng)造成的全球變暖在南北兩極被放大，北極變暖速度比全球其他任何地區(qū)都更快……該地區(qū)的氣溫上升導(dǎo)致永久凍土融化”，指出人類活動(dòng)造成的全球變暖使北極變暖速度加快，導(dǎo)致永久凍土融化，釋放出的鐵與空氣、水反應(yīng)使河水“生銹”，實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，能減少地球碳排放，遏制全球變暖趨勢(shì)，保護(hù)北極地區(qū)的河流生態(tài)和原住民的水源等。②材料二表明在溫室氣體排放量增大導(dǎo)致全球變暖背景下，新疆地區(qū)因高溫融雪和強(qiáng)降雨出現(xiàn)洪水，且后續(xù)洪澇事件增多可能性大。實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，可減少溫室氣體排放，減緩全球變暖，使新疆地區(qū)高山積雪融化速度變慢甚至停止，降低洪水發(fā)生的頻率和強(qiáng)度，減少泥石流、山體滑坡等災(zāi)害以及對(duì)旅游、交通等行業(yè)的不利影響。③貫徹“人與自然和諧共生”理念，有助于保護(hù)阿拉斯加地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境，秉持該理念能從整體上重視和維護(hù)生態(tài)平衡，避免生態(tài)環(huán)境因氣候變化等因素進(jìn)一步惡化，進(jìn)而影響人類健康。（二）閱讀Ⅱ（本題共5小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。三三（節(jié)選）沈從文凡是到楊家碾坊碾過(guò)谷子的，都知道楊家三三。這碾坊上游有一潭。碾坊主人在這潭中養(yǎng)得有幾只白鴨子，水里的魚(yú)也比上下溪里多。照一切習(xí)慣，凡靠自己屋前的水，也算是自己財(cái)產(chǎn)的一份。水壩既然全為了碾坊而筑成的，一鄉(xiāng)公約不許毒魚(yú)下網(wǎng)，所以這小溪里魚(yú)極多。遇到有不甚面熟的人來(lái)釣魚(yú)，看到潭邊幽靜，想蹲一會(huì)兒，三三見(jiàn)到了時(shí)，總向人說(shuō)：“不行，這魚(yú)是我家潭里養(yǎng)的，你到下面去釣罷?！比巳纛B皮一點(diǎn)，聽(tīng)到這個(gè)話等于不聽(tīng)到，仍然拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，擱到水面上去安閑的吸著煙管，望到這小姑娘發(fā)笑，使三三急了，三三便喊叫她的媽，高聲的說(shuō)：“娘，娘，你瞧，有人不講規(guī)矩，釣我們的魚(yú)，你來(lái)折斷他的竿子，你快來(lái)！”娘自然是不會(huì)來(lái)干涉別人釣魚(yú)的，她說(shuō)：“三三，魚(yú)多咧，讓別人釣吧。魚(yú)是會(huì)走路的，上面總爺家塘里的魚(yú)，因?yàn)闅g喜我們這里的水，都跑來(lái)了?！比?tīng)到這個(gè)話，也就沒(méi)有什么可說(shuō)了，只靜靜的看著，看這不講規(guī)矩的人，究竟釣了多少魚(yú)去。她心里記著數(shù)目，回頭好告給媽媽。有時(shí)釣魚(yú)的人是熟人，人家來(lái)釣魚(yú)時(shí)，見(jiàn)到了三三，知道她的脾氣，就照例不忘記問(wèn)：“三三，許我釣魚(yú)吧?！比阏f(shuō)：“魚(yú)是各處走動(dòng)的，又不是我們養(yǎng)的，怎么不能釣?！边@時(shí)，三三常常搬了小小木凳子，坐到旁邊看魚(yú)上鉤。到后這熟人回到磨坊時(shí)，把所得的大魚(yú)分一些給三三家。三三看著母親用刀剖魚(yú)，掏出白色的魚(yú)卵來(lái)，就放到地下用腳去踹，發(fā)聲如放一枚小爆仗，聽(tīng)來(lái)十分快樂(lè)。魚(yú)洗好了，揉了些鹽，三三就忙取麻線來(lái)把魚(yú)穿好，掛到太陽(yáng)下去曬。到有客時(shí)，這些干魚(yú)同辣子炒在一個(gè)碗里待客，母親就說(shuō)：“這是三三的魚(yú)?！比托?，心想著：“怎么不是三三的魚(yú)？潭里的魚(yú)若不是我照管，早被看牛小孩捉完了?！庇幸惶?，母親進(jìn)堡子里去了。三三在碾坊望到溪邊有兩個(gè)人影子，有一個(gè)人到樹(shù)下，拿著一枝竿子，好像要下釣的神氣，三三心想這一定是來(lái)偷魚(yú)的，照規(guī)矩喊著：“不許釣魚(yú)，這魚(yú)是有主人的！”一面想走上前去看是什么人。就聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)溪里的魚(yú)也有主人？難道溪里活水也可養(yǎng)魚(yú)嗎？”另一人又說(shuō)：“這是碾坊里小姑娘說(shuō)著玩的?！蹦窍纫粋€(gè)人就笑了。旋即又聽(tīng)到第二個(gè)人說(shuō)：“三三，三三，你來(lái)，你魚(yú)都捉完了！”三三聽(tīng)到人家取笑她，聲音好像是熟人，心里十分不平！就沖過(guò)去，預(yù)備看是誰(shuí)在此撒野，以便回頭告給母親。走過(guò)去時(shí)，才知道那第二回說(shuō)話的人是總爺家管事先生，另外一個(gè)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的年青男人。那男人手里拿的原來(lái)只是一個(gè)拐杖，不是什么釣竿。那管事先生是一個(gè)堡子里知名人物，他認(rèn)得三三，三三也認(rèn)識(shí)他，所以當(dāng)三三走近身時(shí)，就取笑說(shuō)：“三三，怎么魚(yú)是你家養(yǎng)的？你家養(yǎng)了多少魚(yú)呀！”三三見(jiàn)是總爺家管事先生，什么話也不說(shuō)了，只低下頭笑。頭雖低低的，卻望到那個(gè)好像從城里來(lái)的人的白褲白鞋，且聽(tīng)到那個(gè)男子說(shuō)：“女孩很聰明，很美，長(zhǎng)得不壞?！惫苁碌挠终f(shuō)：“這是我堡里美人?！蹦莻€(gè)男子又問(wèn)三三：“這魚(yú)是你的家里嗎？”三三說(shuō)：“怎么不是我家里？”因?yàn)檫@答話很有趣味，那男子就說(shuō)：“你住在這個(gè)山溝邊，不怕大水把你沖去嗎？”“嗨，”三三抿著小小的美麗嘴唇，狠狠的望了這陌生男子一眼，心里想：“狗來(lái)了，狗來(lái)了，你這人嚇倒落到水里，水就會(huì)沖去你。”想著當(dāng)真沖去的情形，一定很是好笑，就不理會(huì)這兩個(gè)人，笑著跑去了。一天下午天氣較熱，倦人極了，躺到屋角竹涼床上的三三，耳中聽(tīng)著遠(yuǎn)處水車陸續(xù)的懶懶的聲音，朦朦朧朧便睡著了。她隱約聽(tīng)到有人在外面說(shuō)話，提到她的名字。只聽(tīng)到說(shuō)：“三三到什么地方去了，怎么不出來(lái)？”她奇怪這聲音很熟，又想不起是誰(shuí)，趕忙走出去，站在門邊打望，才望到原來(lái)又是那個(gè)城里人，規(guī)規(guī)矩矩坐在那兒釣魚(yú)。仔細(xì)看了一下，卻看到那個(gè)釣竿，是總爺家管事先生的煙桿，一頭還冒煙。忽然管事先生也從那邊來(lái)了，同那城里人，都站在那石墩子上，輕輕的在商量一件事情。這兩人聲音很輕，三三卻聽(tīng)得出，是一件關(guān)于不利于己的行為。因?yàn)槁?tīng)到說(shuō)這些話，又不能嗾人走開(kāi)，又不能自己走開(kāi)，三三就非常著急，覺(jué)得自己的臉上像天上的霞一樣。那個(gè)管事先生裝作正經(jīng)人樣子說(shuō)：“我們是來(lái)買雞蛋的，要多少錢把多少錢?！蹦莻€(gè)城里人把手一揚(yáng)，說(shuō)，“你說(shuō)錯(cuò)了，要多少金子把多少金子?！比?yàn)槿思矣媒鹱涌謬標(biāo)哉f(shuō)，“可是我不賣給你，不想你的錢，你搬你家大塊金子來(lái)，到場(chǎng)上去買老鴉蛋吧。”可是兩個(gè)人還不走，三三心里就有點(diǎn)著急，很愿意來(lái)一只狗向兩個(gè)