2023年春季部編版八年級下冊道德與法治教學工作計劃及進度表在認真學習《課程標準標》、通讀教材、了解學生情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)備好課專題的內(nèi)容要求，制訂學科教學計劃。一、學生情況分析本學期我將繼續(xù)擔任八年級的道德與法治教學。經(jīng)過又一學期的學習，大部分學生的學科素養(yǎng)有了很大提高，提高了道德認知和踐行;初步樹立法律意識，進一步了解了相關(guān)法律。盡管當前青少年學生已普遍形成了對基礎(chǔ)法律常識的整體認知，但在知識結(jié)構(gòu)上也存在明顯的不均衡性。缺乏對法律精神的整體認知，對公民與國家的關(guān)系理解不清晰。隨著學生生活領(lǐng)域擴展和行為能力增強，他們必將深入?yún)⑴c社會與國家生活，并作為公民面對和處理自己與國家的關(guān)系，樹立公民意識與國家意識。二、教材分析本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系這一生活主題，以憲法精神為主線，通過介紹憲法主要內(nèi)容，開展公民意識教育與國家意識教育，引領(lǐng)學生崇尚法治精神，增強法治意識。教材設(shè)計了四個單元，每個單元分為兩課。教材第一單元以“堅持憲法至上”開篇，讓學生體認憲法的核心價值，初步理解憲法精神；教材第二、第三單元是對憲法精神的具體展開，第二單元，著重講憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利與義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。第三單元，著重講憲法規(guī)定國家制度，憲法將國家權(quán)力賦予國家機構(gòu)并規(guī)范國家權(quán)力的運行，以實現(xiàn)人民當家作主；第四單元，在前面以知識（憲法規(guī)范）為載體進行滲透教育的基礎(chǔ)上，明確提出自由平等、公平正義是社會主義法治的追求，引領(lǐng)學生尊崇法治價值、崇尚法治精神。這是對憲法精神的擴展。三、教學目標第一單元，通過闡釋“國家權(quán)力屬于人民”，要求學生行使監(jiān)督權(quán)利“監(jiān)督權(quán)力運行”，增強學生的主體意識；通過講憲法的地位與功能，初步滲透依法治國方略，教育學生樹立憲法至上觀念，維護憲法權(quán)威，重點進行國家意識教育。第二單元，主要內(nèi)容是講公民與權(quán)利及其關(guān)系，教育目標是增強權(quán)利意識與義務(wù)意識，樹立權(quán)利義務(wù)相一致觀念，重點進行公民意識教育。第三單元，主要內(nèi)容是講國家制度與國家機構(gòu)，教育目標是增強國家認同，樹立制度自信，重點進行國家意識教育。第四單元，主要內(nèi)容是講法治的價值追求，教育目標是引領(lǐng)學生崇尚法治精神，形成尊重自由平等、維護公平正義的意識，也是落腳于公民意識教育。三、教學措施1、結(jié)合案例分析，以講法律規(guī)范為主教材運用案例，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導學生思考和探究，實現(xiàn)由感性到理性，從而達成對法律知識的領(lǐng)悟。選擇的案例盡量貼近學生生活，或直接從未成年人的案件中擷取素材，通過這一方式，使學生對于憲法文本做到入腦、入心。2、以法律知識教育為載體，促進學生法治思維養(yǎng)成與實踐能力提升教材在闡釋法律規(guī)范的同時，更注重學生法治思維的養(yǎng)成與實踐能力的提升。例如，教材在講國家權(quán)力時，強調(diào)權(quán)力有邊界，“法無授權(quán)不可為”，在講公民權(quán)利時，同時強調(diào)權(quán)利義務(wù)對等，有利于促進學生法治思維的形成，從而引導學生在社會生活中依法維護自身權(quán)利，參與社會公共事務(wù)，培養(yǎng)公共精神。3、適當滲透道德教育強調(diào)法治教育與道德教育相結(jié)合，注重以良法善治傳導正確的價值導向，把法律的約束力量、底線意識與道德教育的感化力量緊密結(jié)合，使學生理解法治的道德底蘊，牢固樹立誠信觀念、契約精神，尊崇公序良俗，從而實現(xiàn)法治的育人功能。4、追求內(nèi)容科學、邏輯嚴謹與表述生動的統(tǒng)一教材在堅持內(nèi)容科學、邏輯嚴謹?shù)那疤嵯拢η蟊硎錾鷦?。例如，教材選取的案例，盡量保留一定的故事情節(jié)，講究敘述方式，使其生動可讀；單元、課的導言以散文風格呈現(xiàn)，增強可讀性，保持一定情感張力。5、設(shè)計開放的問題情境，培養(yǎng)辯證思維能力教材一方面強調(diào)邏輯嚴謹、觀點科學，另一方面也十分關(guān)注觀點得出的思維過程，力求設(shè)計開放的情境，引發(fā)思想碰撞，培養(yǎng)學生辯證思維能力。例如，歸還失物要求物主“請客”的活動，引導學生圍繞“拾物歸還，索取報酬該不該”展開討論。四、教學進度表（最后頁）周

次日期教

學

內(nèi)

容活動課時備注1制訂計劃，備課22.28-3.4第一課維護憲法權(quán)威

第一、二框33.7-3.11第二課保障憲法實施

第一、二框43.14-3.18第一單元測試、評講53.21-3.25第三課公民權(quán)利

第一、二框63.28-4.2第四課公民義務(wù)第一、二框74.3-4.5清明節(jié)84.6-4.15第二單元測試、評講94.18-4.22第五課我國的基本制度第一、二框104.24-4.29第五課我國的基本制度第三框

期中復習114.30-5.4勞動節(jié)125.6-5.7七、八年級部分學科質(zhì)量檢查135.9-5.13期中考試及講評145.16-5.20第六課我國的國家機構(gòu)第一、二框155.23-5.27第六課我國的國家機構(gòu)第三框訂正作業(yè)165.30-6.3第三單元測試、評講176.6-6.1