版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit3EnvironmentalProtection直接引語和間接引語語法講義(學生版+教師版)人教版高二英語選擇性必修第三冊Unit3直接引語和間接引語語法講義
2024-2025學年人教版高二英語選擇性必修第三冊
英語24字整體教學整體掌握教師版6-3-3
直接引語和間接引語
思維導圖整體掌握
語法精講規(guī)律探析
基礎鞏固透析語法
能力提升突破考點
直接引語和間接引語
思維導圖整體掌握
語法精講規(guī)律探析
直接引語如果變?yōu)殚g接引語,須在連接詞、人稱、時態(tài)、狀語、個別指示代詞和動詞等方面做相應的變化。
1.連接詞的選擇
(1)直接引語是陳述句,變?yōu)殚g接引語時,常變成由that引導的賓語從句。在口語中that可以省略。
Thelittleboysaid,“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor."
小男孩說:“我在玩我的玩具,這時有人敲門?!?直接引語為陳述句)
→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.
小男孩說,他在玩他的玩具,那時有人敲門。(間接引語為that引導的賓語從句)
(2)直接引語是一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時,間接引語中用whether(...or...或...ornot)或if引導。
Mothersaidtoherdaughter,“Areyousatisfiedwithyournewroom?"
媽媽對她的女兒說:“你對你的新房間滿意嗎?”(直接引語為一般疑問句)
→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.
媽媽問她女兒是否對她的新房間滿意。(間接引語改為whether/if引導的賓語從句)
(3)直接引語為特殊疑問句時,間接引語仍用原句中的特殊疑問詞來引導,其余的變化遵照直接引語和間接引語之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則來進行。
“Whenwillthesportsmeetbeheld?"hesaid.
他說:“什么時候舉行運動會?”(直接引語為特殊疑問句)
→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.
他問什么時候舉行運動會。(間接引語改為由特殊疑問詞引導的賓語從句)
[名師點津]
(1)直接引語是陳述句時,若變?yōu)殚g接引語,主句謂語動詞“saidtosb."常改為toldsb.。
(2)直接引語是疑問句時,如果主句中謂語動詞是said,則將其改為asked。
(3)疑問句的直接引語變間接引語時,要把疑問語序變成陳述語序。
[即學即練1]將直接引語變換為間接引語
①Thepatientasked,“IsDr.Liatthehospital?”
→Thepatientaskedwhether/ifDr.Liwasatthehospital.
②“Wholostthekeytotheroom?"askedMissGreen.
→MissGreenaskedwhohadlostthekeytotheroom.
2.人稱的變化
[記憶口訣]一隨主,二隨賓,第三人稱不更新。
直接引語變?yōu)殚g接引語時,人稱代詞要根據(jù)轉(zhuǎn)述人立場的變化作相應的改變。
(1)“一隨主”。指在直接引語變間接引語時,如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。
Marysaid,“Iwanttohaveacomputerofmyown."
瑪麗說,“我想擁有一臺我自己的電腦。”
→Marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown.
瑪麗說她想擁有一臺自己的電腦。
(2)“二隨賓"。指直接引語變間接引語時,若從句中的主語及賓語是第二人稱或被第二人稱修飾,從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。
Hercolleaguesaidtoher,“Whodidyouaskforaleave?”
她的同事對她說,“你向誰請了假?"
→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事問她向誰請了假。
(3)“第三人稱不更新”。指直接引語變間接引語時,如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱修飾,從句中的人稱一般不需要變化。
Theworkerssaid,“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours."
工人們說:“領導經(jīng)常讓工人們加班。”
→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.
工人們說領導經(jīng)常讓工人們加班。
[即學即練2]將直接引語變換為間接引語
①Johnsaid,“TomorrowI'mgoingtoattendthisparty."
→Johnsaid(that)thenextdayhewasgoingtoattendthatparty.
②Shesaid,“IworkedinShanghaithreeyearsago.”
→Shesaid(that)shehadworkedinShanghaithreeyearsbefore.
3.時態(tài)的變化
直接引語變?yōu)殚g接引語時句子時態(tài)變化如下表:
直接引語間接引語
句子時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時
現(xiàn)在進行時過去進行時
現(xiàn)在完成時過去完成時
一般過去時過去完成時
過去完成時不變
一般將來時過去將來時
Hisfriendsaidtohim,“Weareplanningtohaveapicnic."
他的朋友對他說:“我們計劃去野餐。”(直接引語為現(xiàn)在進行時)
→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.
他的朋友告訴他說,他們計劃去野餐。(間接引語為過去進行時)
Theorganizersaid,“Wehavebegunourplan."
組織者說:“我們已開始了我們的計劃?!?直接引語為現(xiàn)在完成時)
→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.
組織者說,他們已開始了他們的計劃。(間接引語為過去完成時)
[名師點津]
直接引語變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不發(fā)生變化的情況:
(1)直接引語是客觀真理、諺語和格言時;
(2)直接引語中有具體的過去的某年、某月、某日作狀語,變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不變;
(3)主句的謂語時態(tài)為現(xiàn)在進行時態(tài)。
[即學即練3]將直接引語變換為間接引語
①Mymothersaid,“Thedoorisn'tlocked."
→Mymothersaidthatthedoorwasn'tlocked.
②Thepatientsaid,“Thedoctorshavediscussedthemysteriousdisease.”
→Thepatientsaid(that)thedoctorshaddiscussedthemysteriousdisease.
③Tomsaid,“Iamreadinginmyroom."
→Tomsaidthathewasreadinginhisroom.
4.指示詞、狀語及動詞的變化
指示代詞thisthat
thesethose
時間狀語nowthen
todaythatday
tonightthatnight
yesterdaythedaybefore
tomorrowthenext(following)day
lastmonth(week)themonth(week)before
nextmonth(week)thenextmonth(week)
thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore
地點狀語herethere
動詞comego
bringtake
5.當祈使句作直接引語表示要求和命令時,變間接引語時常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。
“Followhisinstructions,”shesaidtome.
→Shetoldmetofollowhisinstructions.
她告訴我要聽他的指令。
6.若直接引語中祈使句是否定形式,變間接引語時,不定式符號to前要加not或never。
Shesaid,“Don'tmakesomuchnoise,children!"
→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.
她告訴孩子們不要制造這么多噪音。
7.當直接引語為表示建議、提議的祈使句或表示請求、提議、勸告、建議的疑問句時,多采用“suggest+doing/that從句(如suggest后接that從句時,從句使用虛擬語氣should+動詞原形,should也可省略),offertodo和ask/advise/wantsb.+todo”等結(jié)構。
Jacksaid,“Let'sgotothecinematonight."
→Jacksuggestedthatweshouldgotothecinemathatnight.
→Jacksuggestedourgoingtothecinemathatnight.
那天晚上杰克建議我們?nèi)タ措娪啊?/p>
8.如果直接引語部分是感嘆句,改為間接引語時,引導詞可以用該感嘆句的感嘆詞(即what或how)引導,也可以用that引導。
Shesaid,“Whatalovelydayitis!”
→Shesaidwhatalovelydayitwas.
她說天氣不錯。
9.若直接引語中的一般疑問句是由表示委婉語氣的would,could等構成的疑問句,轉(zhuǎn)換為間接引語時句子的謂語動詞常用asked。
“Canyoulendmetwoyuan?"heaskedme.
→HeaskedmeifIcouldlendhimtwoyuan.
他問我是否能借給他兩元錢。
[即學即練4]將直接引語變換為間接引語
①Shecried,“Whatacrazyideayouhave!”
→ShecriedwhatacrazyideaIhad.
②Iaskedmyroommate,“Wouldyoumindturningthemusicdown?"
→Iaskedmyroommatetoturnthemusicdown.
基礎鞏固透析語法
Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語
1.Heaskedher,“Whereareyougoing?”
Heaskedherwhereshewasgoing.
2.“Afriendinneedisafriendindeed,"Mothersaidtome.
Mothertoldmethatafriendinneedisafriendindeed.
3.“Youmustfinishittoday,”thebosssaidtohissecretary.
Thebosstoldhissecretarythatshe/hehadtofinishitthatday.
4.“Howlonghaveyouworkedinthecompany?"heaskedme.
HeaskedmehowlongIhadworkedinthecompany.
5.“WillMrChencometogiveusalecturenextweek?”IaskedSara.
IaskedSarawhether/ifMrChenwouldcometogiveusalecturethenext/followingweek.
Ⅱ.單句寫作
6.他說他擔心那些動物會死于饑餓。
Hesaidthathewasworriedthatthoseanimalswoulddieof/fromstarvation.
7.父親讓我在空閑時間研究生態(tài)學。
Myfatheraskedmetostudyecologyinmysparetime.
8.那位專家建議我們盡快修復這座舊劇院。
Theexpertsuggestedthatwe(should)restoretheoldtheatreassoonaspossible.
9.導游告訴我們一些人正在視察那所學校。
Theguildtoldusthatsomepeoplewereinspectingtheschool.
10.媽媽問我是否能忍受那么惡劣的工作條件。
Mymotheraskedmewhether/ifIcouldtoleratesuchbadworkingconditions.
能力提升突破考點
實戰(zhàn)演練
Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語
1.“Iamhavingbreakfast,"hesaid.
→Hesaidthathewashavingbreakfast.
2.Jennysaid,“Ihavefinishedmyhomework.”
→Jennysaidthatshehadfinishedherhomework.
3.“Youcancomeherebeforeeight,"hesaid.
→HesaidthatIcouldgotherebeforeeight.
4.“Didyoureadthebooklastweek”hesaid.
→Heaskedif/whetherIhadreadthebooktheweekbefore.
5.Heaskedme,“Howwillyougettotheparty"
→HeaskedmehowIwouldgettotheparty.
6.“Pleaseopenthewindow,”theteachersaidtoLiMing.
→TheteacheraskedLiMingtoopenthewindow.
7.Sophiesaid,“Factsspeaklouderthanwords."
→Sophiesaidthatfactsspeaklouderthanwords.
8.Shesaidtome,“Theywanttodecreasetheamountoffattheyeat.”
→Shetoldmethattheywantedtodecreasetheamountoffattheyate.
9.“Youareadoctor,aren’tyou"hesaid.
→Heasked(me)whetherIwasadoctor(ornot).
10.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→Hetoldtheboysnottomakethatmuchnoise.
Ⅱ.完成句子
1.“Ihaven’tseenmyEnglishteacherthesedays,"saidMary.
→Marysaidthatshehadn’tseenherEnglishteacherthosedays.
2.“Howmuchhavewespentoneducationthisyear”sheaskedherhusband.
→Sheaskedherhusbandhowmuchtheyhadspentoneducationthatyear.
3.“Doyouknowwhereshelives"heasked.
→Heaskedwhether/ifIknewwhereshelived.
4.“Don’tforgettoturnoffthelight,”saidourmonitor.
→Ourmonitortoldmenottoforgettoturnoffthelight.
5.“I’llcomeandseeyouagainthisevening,Tom,"hesaid.
→HetoldTomthathewouldgoandseehimagainthatevening.
6.Theteachersaid,“Wherethereisawill,thereisaway.”→Theteachersaidthatwherethereisawill,thereisaway.
7.Marysaid,“Icametothisplaceagainin2000."
→Marysaidthatshewenttothatplaceagainin2000.
8.Hesaid,“Mywashingmachineisbeingrepairedthisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.”
→Hesaidthathiswashingmachinewasbeingrepairedthatweek,sohehadtowashhisclothesbyhand.
9.Kurtasked,“John,whatisyourplanforpersonalgrowth"
→KurtaskedJohnwhathisplanforpersonalgrowthwas.
10.“Aparents’meetingwillbeheldinourclassnextweek,”LiHuasaidtohisparents.
→LiHuatoldhisparentsthataparents’meetingwouldbeheldintheirclassthefollowing/nextweek.
Ⅲ.語法填空
1.Polarbearsareundergoinghungerinaworld1.warmer(warm)thaneverbefore.
Polarbearsliveintheenvironmenttoocoldformostanimals.Formostoftheyear,theyliveandhuntonArcticseaice.Naturehasprepared2.them(they)forthecoldconditions.Butnothinghaspreparedthebearsforthedanger3.that/whichthreatenstheironlyhome.
Polarbears’worldismelting.Studiesshowthatpolarice4.hasbeenreduced(reduce)by9.8%every10yearssince1978.Nowabout20,000to25,000polarbearsliveintheArctic.Polarbearsdepend5.on/uponseaicefortheir6.survival(survive).“Seaiceismorethanjusttheplatformthatthebearswalkover,"saysAndrewDerocher,7.ascientistwhostudiesNorthAmericanpolarbearpopulations.“Withoutit,theycan’texist.”
8.Melting(melt)andrefreezingofpolariceisnatural.Butinawarmerworld,thecyclespeedsup,andpolarbearshavelesstime9.tohuntUnit3直接引語和間接引語語法講義
2024-2025學年人教版高二英語選擇性必修第三冊
英語24字整體教學整體掌握教師版6-3-3
直接引語和間接引語
思維導圖整體掌握
語法精講規(guī)律探析
基礎鞏固透析語法
能力提升突破考點
直接引語和間接引語
思維導圖整體掌握
語法精講規(guī)律探析
直接引語如果變?yōu)殚g接引語,須在連接詞、人稱、時態(tài)、狀語、個別指示代詞和動詞等方面做相應的變化。
1.連接詞的選擇
(1)直接引語是陳述句,變?yōu)殚g接引語時,常變成由that引導的賓語從句。在口語中that可以省略。
Thelittleboysaid,“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor."
小男孩說:“我在玩我的玩具,這時有人敲門?!?直接引語為陳述句)
→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.
小男孩說,他在玩他的玩具,那時有人敲門。(間接引語為that引導的賓語從句)
(2)直接引語是一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時,間接引語中用whether(...or...或...ornot)或if引導。
Mothersaidtoherdaughter,“Areyousatisfiedwithyournewroom?"
媽媽對她的女兒說:“你對你的新房間滿意嗎?”(直接引語為一般疑問句)
→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.
媽媽問她女兒是否對她的新房間滿意。(間接引語改為whether/if引導的賓語從句)
(3)直接引語為特殊疑問句時,間接引語仍用原句中的特殊疑問詞來引導,其余的變化遵照直接引語和間接引語之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則來進行。
“Whenwillthesportsmeetbeheld?"hesaid.
他說:“什么時候舉行運動會?”(直接引語為特殊疑問句)
→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.
他問什么時候舉行運動會。(間接引語改為由特殊疑問詞引導的賓語從句)
[名師點津]
(1)直接引語是陳述句時,若變?yōu)殚g接引語,主句謂語動詞“saidtosb."常改為toldsb.。
(2)直接引語是疑問句時,如果主句中謂語動詞是said,則將其改為asked。
(3)疑問句的直接引語變間接引語時,要把疑問語序變成陳述語序。
[即學即練1]將直接引語變換為間接引語
①Thepatientasked,“IsDr.Liatthehospital?”
→Thepatientasked
______Dr.Liwasatthehospital.
②“Wholostthekeytotheroom?"askedMissGreen.
→MissGreenasked
______hadlostthekeytotheroom.
2.人稱的變化
[記憶口訣]一隨主,二隨賓,第三人稱不更新。
直接引語變?yōu)殚g接引語時,人稱代詞要根據(jù)轉(zhuǎn)述人立場的變化作相應的改變。
(1)“一隨主”。指在直接引語變間接引語時,如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。
Marysaid,“Iwanttohaveacomputerofmyown."
瑪麗說,“我想擁有一臺我自己的電腦。”
→Marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown.
瑪麗說她想擁有一臺自己的電腦。
(2)“二隨賓"。指直接引語變間接引語時,若從句中的主語及賓語是第二人稱或被第二人稱修飾,從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。
Hercolleaguesaidtoher,“Whodidyouaskforaleave?”
她的同事對她說,“你向誰請了假?"
→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事問她向誰請了假。
(3)“第三人稱不更新”。指直接引語變間接引語時,如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱修飾,從句中的人稱一般不需要變化。
Theworkerssaid,“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours."
工人們說:“領導經(jīng)常讓工人們加班?!?/p>
→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.
工人們說領導經(jīng)常讓工人們加班。
[即學即練2]將直接引語變換為間接引語
①Johnsaid,“TomorrowI'mgoingtoattendthisparty."
→Johnsaid(that)thenextday
______attendthatparty.
②Shesaid,“IworkedinShanghaithreeyearsago.”
→Shesaid(that)
______threeyearsbefore.
3.時態(tài)的變化
直接引語變?yōu)殚g接引語時句子時態(tài)變化如下表:
直接引語間接引語
句子時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時
現(xiàn)在進行時過去進行時
現(xiàn)在完成時過去完成時
一般過去時過去完成時
過去完成時不變
一般將來時過去將來時
Hisfriendsaidtohim,“Weareplanningtohaveapicnic."
他的朋友對他說:“我們計劃去野餐?!?直接引語為現(xiàn)在進行時)
→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.
他的朋友告訴他說,他們計劃去野餐。(間接引語為過去進行時)
Theorganizersaid,“Wehavebegunourplan."
組織者說:“我們已開始了我們的計劃。”(直接引語為現(xiàn)在完成時)
→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.
組織者說,他們已開始了他們的計劃。(間接引語為過去完成時)
[名師點津]
直接引語變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不發(fā)生變化的情況:
(1)直接引語是客觀真理、諺語和格言時;
(2)直接引語中有具體的過去的某年、某月、某日作狀語,變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不變;
(3)主句的謂語時態(tài)為現(xiàn)在進行時態(tài)。
[即學即練3]將直接引語變換為間接引語
①Mymothersaid,“Thedoorisn'tlocked."
→Mymothersaidthatthedoor
______.
②Thepatientsaid,“Thedoctorshavediscussedthemysteriousdisease.”
→Thepatientsaid(that)thedoctors
______themysteriousdisease.
③Tomsaid,“Iamreadinginmyroom."
→Tomsaidthathe
______inhisroom.
4.指示詞、狀語及動詞的變化
指示代詞thisthat
thesethose
時間狀語nowthen
todaythatday
tonightthatnight
yesterdaythedaybefore
tomorrowthenext(following)day
lastmonth(week)themonth(week)before
nextmonth(week)thenextmonth(week)
thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore
地點狀語herethere
動詞comego
bringtake
5.當祈使句作直接引語表示要求和命令時,變間接引語時常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。
“Followhisinstructions,”shesaidtome.
→Shetoldmetofollowhisinstructions.
她告訴我要聽他的指令。
6.若直接引語中祈使句是否定形式,變間接引語時,不定式符號to前要加not或never。
Shesaid,“Don'tmakesomuchnoise,children!"
→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.
她告訴孩子們不要制造這么多噪音。
7.當直接引語為表示建議、提議的祈使句或表示請求、提議、勸告、建議的疑問句時,多采用“suggest+doing/that從句(如suggest后接that從句時,從句使用虛擬語氣should+動詞原形,should也可省略),offertodo和ask/advise/wantsb.+todo”等結(jié)構。
Jacksaid,“Let'sgotothecinematonight."
→Jacksuggestedthatweshouldgotothecinemathatnight.
→Jacksuggestedourgoingtothecinemathatnight.
那天晚上杰克建議我們?nèi)タ措娪啊?/p>
8.如果直接引語部分是感嘆句,改為間接引語時,引導詞可以用該感嘆句的感嘆詞(即what或how)引導,也可以用that引導。
Shesaid,“Whatalovelydayitis!”
→Shesaidwhatalovelydayitwas.
她說天氣不錯。
9.若直接引語中的一般疑問句是由表示委婉語氣的would,could等構成的疑問句,轉(zhuǎn)換為間接引語時句子的謂語動詞常用asked。
“Canyoulendmetwoyuan?"heaskedme.
→HeaskedmeifIcouldlendhimtwoyuan.
他問我是否能借給他兩元錢。
[即學即練4]將直接引語變換為間接引語
①Shecried,“Whatacrazyideayouhave!”
→Shecried
______acrazyideaIhad.
②Iaskedmyroommate,“Wouldyoumindturningthemusicdown?"
→Iaskedmyroommate
______themusicdown.
基礎鞏固透析語法
Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語
1.Heaskedher,“Whereareyougoing?”
___________
2.“Afriendinneedisafriendindeed,"Mothersaidtome.
___________
3.“Youmustfinishittoday,”thebosssaidtohissecretary.
__________
4.“Howlonghaveyouworkedinthecompany?"heaskedme.
___________
5.“WillMrChencometogiveusalecturenextweek?”IaskedSara.
___________
Ⅱ.單句寫作
6.他說他擔心那些動物會死于饑餓。
___________
7.父親讓我在空閑時間研究生態(tài)學。
___________
8.那位專家建議我們盡快修復這座舊劇院。
_________
9.導游告訴我們一些人正在視察那所學校。
___________
10.媽媽問我是否能忍受那么惡劣的工作條件。
___________
能力提升突破考點
實戰(zhàn)演練
Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語
1.“Iamhavingbreakfast,"hesaid.
→______
__
2.Jennysaid,“Ihavefinishedmyhomework.”
→______
__
3.“Youcancomeherebeforeeight,"hesaid.
→______
__
4.“Didyoureadthebooklastweek”hesaid.
→______
__
5.Heaskedme,“Howwillyougettotheparty"
→______
__
6.“Pleaseopenthewindow,”theteachersaidtoLiMing.
→______
__
7.Sophiesaid,“Factsspeaklouderthanwords."
→______
__
8.Shesaidtome,“Theywanttodecreasetheamountoffattheyeat.”
→______
__
9.“Youareadoctor,aren’tyou"hesaid.
→______
__
10.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→______
__
Ⅱ.完成句子
1.“Ihaven’tseenmyEnglishteacherthesedays,"saidMary.
→Marysaidthat
______Englishteacher
______days.
2.“Howmuchhavewespentoneducationthisyear”sheaskedherhusband.
→Sheaskedherhusbandhowmuch
______oneducation
______year.
3.“Doyouknowwhereshelives"heasked.
→Heasked
______whereshe
______.
4.“Don’tforgettoturnoffthelight,”saidourmonitor.
→Ourmonitortoldme
______toturnoffthelight.
5.“I’llc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年南平市浦城縣事業(yè)單位公開招聘35人備考題庫及完整答案詳解一套
- 2025年成都市新都區(qū)部分單位公開招聘編外(聘用)人員7人的備考題庫(二)及一套答案詳解
- 計算機程序設計員崗前技術水平考核試卷含答案
- 水解酵母分離工誠信品質(zhì)能力考核試卷含答案
- 麗水云和縣氣象局招聘筆試真題2024
- 茅臺營銷中標方案(3篇)
- 2025年濟寧市區(qū)某單位招聘財務出納備考題庫參考答案詳解
- 2025年寧夏黃河農(nóng)村商業(yè)銀行科技人員社會招聘備考題庫及參考答案詳解一套
- 2025年上海大學上海市科創(chuàng)教育研究院招聘行政專員備考題庫附答案詳解
- 2025年蘇州交投新基建科技有限公司公開招聘備考題庫及參考答案詳解一套
- 2025年廣東省第一次普通高中學業(yè)水平合格性考試(春季高考)語文試題(含答案詳解)
- 項目經(jīng)理答辯題庫題
- 抗菌藥物使用分級授權表
- JJF 1851-2020α譜儀校準規(guī)范
- GB/T 7441-2008汽輪機及被驅(qū)動機械發(fā)出的空間噪聲的測量
- GB 2707-2016食品安全國家標準鮮(凍)畜、禽產(chǎn)品
- 衰弱量表(FARIL)及預防措施
- 全球化視角的國際投資-課件
- 浙江省金華市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 反滲透(卷式膜組件的結(jié)構圖比較清清晰)課件
- 1379國開電大本科《人文英語3》歷年期末考試(第四大題寫作)題庫
評論
0/150
提交評論