Unit 3 Environmental Protection 直接引語和間接引語 語法 講義(學生版+教師版) 人教版高二英語選擇性必修第三冊_第1頁
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Unit 3 Environmental Protection 直接引語和間接引語 語法 講義(學生版+教師版) 人教版高二英語選擇性必修第三冊_第3頁
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Unit3EnvironmentalProtection直接引語和間接引語語法講義(學生版+教師版)人教版高二英語選擇性必修第三冊Unit3直接引語和間接引語語法講義

2024-2025學年人教版高二英語選擇性必修第三冊

英語24字整體教學整體掌握教師版6-3-3

直接引語和間接引語

思維導圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

基礎鞏固透析語法

能力提升突破考點

直接引語和間接引語

思維導圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

直接引語如果變?yōu)殚g接引語,須在連接詞、人稱、時態(tài)、狀語、個別指示代詞和動詞等方面做相應的變化。

1.連接詞的選擇

(1)直接引語是陳述句,變?yōu)殚g接引語時,常變成由that引導的賓語從句。在口語中that可以省略。

Thelittleboysaid,“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor."

小男孩說:“我在玩我的玩具,這時有人敲門?!?直接引語為陳述句)

→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.

小男孩說,他在玩他的玩具,那時有人敲門。(間接引語為that引導的賓語從句)

(2)直接引語是一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時,間接引語中用whether(...or...或...ornot)或if引導。

Mothersaidtoherdaughter,“Areyousatisfiedwithyournewroom?"

媽媽對她的女兒說:“你對你的新房間滿意嗎?”(直接引語為一般疑問句)

→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.

媽媽問她女兒是否對她的新房間滿意。(間接引語改為whether/if引導的賓語從句)

(3)直接引語為特殊疑問句時,間接引語仍用原句中的特殊疑問詞來引導,其余的變化遵照直接引語和間接引語之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則來進行。

“Whenwillthesportsmeetbeheld?"hesaid.

他說:“什么時候舉行運動會?”(直接引語為特殊疑問句)

→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.

他問什么時候舉行運動會。(間接引語改為由特殊疑問詞引導的賓語從句)

[名師點津]

(1)直接引語是陳述句時,若變?yōu)殚g接引語,主句謂語動詞“saidtosb."常改為toldsb.。

(2)直接引語是疑問句時,如果主句中謂語動詞是said,則將其改為asked。

(3)疑問句的直接引語變間接引語時,要把疑問語序變成陳述語序。

[即學即練1]將直接引語變換為間接引語

①Thepatientasked,“IsDr.Liatthehospital?”

→Thepatientaskedwhether/ifDr.Liwasatthehospital.

②“Wholostthekeytotheroom?"askedMissGreen.

→MissGreenaskedwhohadlostthekeytotheroom.

2.人稱的變化

[記憶口訣]一隨主,二隨賓,第三人稱不更新。

直接引語變?yōu)殚g接引語時,人稱代詞要根據(jù)轉(zhuǎn)述人立場的變化作相應的改變。

(1)“一隨主”。指在直接引語變間接引語時,如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。

Marysaid,“Iwanttohaveacomputerofmyown."

瑪麗說,“我想擁有一臺我自己的電腦。”

→Marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown.

瑪麗說她想擁有一臺自己的電腦。

(2)“二隨賓"。指直接引語變間接引語時,若從句中的主語及賓語是第二人稱或被第二人稱修飾,從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。

Hercolleaguesaidtoher,“Whodidyouaskforaleave?”

她的同事對她說,“你向誰請了假?"

→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事問她向誰請了假。

(3)“第三人稱不更新”。指直接引語變間接引語時,如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱修飾,從句中的人稱一般不需要變化。

Theworkerssaid,“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours."

工人們說:“領導經(jīng)常讓工人們加班。”

→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.

工人們說領導經(jīng)常讓工人們加班。

[即學即練2]將直接引語變換為間接引語

①Johnsaid,“TomorrowI'mgoingtoattendthisparty."

→Johnsaid(that)thenextdayhewasgoingtoattendthatparty.

②Shesaid,“IworkedinShanghaithreeyearsago.”

→Shesaid(that)shehadworkedinShanghaithreeyearsbefore.

3.時態(tài)的變化

直接引語變?yōu)殚g接引語時句子時態(tài)變化如下表:

直接引語間接引語

句子時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時

現(xiàn)在進行時過去進行時

現(xiàn)在完成時過去完成時

一般過去時過去完成時

過去完成時不變

一般將來時過去將來時

Hisfriendsaidtohim,“Weareplanningtohaveapicnic."

他的朋友對他說:“我們計劃去野餐。”(直接引語為現(xiàn)在進行時)

→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.

他的朋友告訴他說,他們計劃去野餐。(間接引語為過去進行時)

Theorganizersaid,“Wehavebegunourplan."

組織者說:“我們已開始了我們的計劃?!?直接引語為現(xiàn)在完成時)

→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.

組織者說,他們已開始了他們的計劃。(間接引語為過去完成時)

[名師點津]

直接引語變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不發(fā)生變化的情況:

(1)直接引語是客觀真理、諺語和格言時;

(2)直接引語中有具體的過去的某年、某月、某日作狀語,變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不變;

(3)主句的謂語時態(tài)為現(xiàn)在進行時態(tài)。

[即學即練3]將直接引語變換為間接引語

①Mymothersaid,“Thedoorisn'tlocked."

→Mymothersaidthatthedoorwasn'tlocked.

②Thepatientsaid,“Thedoctorshavediscussedthemysteriousdisease.”

→Thepatientsaid(that)thedoctorshaddiscussedthemysteriousdisease.

③Tomsaid,“Iamreadinginmyroom."

→Tomsaidthathewasreadinginhisroom.

4.指示詞、狀語及動詞的變化

指示代詞thisthat

thesethose

時間狀語nowthen

todaythatday

tonightthatnight

yesterdaythedaybefore

tomorrowthenext(following)day

lastmonth(week)themonth(week)before

nextmonth(week)thenextmonth(week)

thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore

地點狀語herethere

動詞comego

bringtake

5.當祈使句作直接引語表示要求和命令時,變間接引語時常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。

“Followhisinstructions,”shesaidtome.

→Shetoldmetofollowhisinstructions.

她告訴我要聽他的指令。

6.若直接引語中祈使句是否定形式,變間接引語時,不定式符號to前要加not或never。

Shesaid,“Don'tmakesomuchnoise,children!"

→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.

她告訴孩子們不要制造這么多噪音。

7.當直接引語為表示建議、提議的祈使句或表示請求、提議、勸告、建議的疑問句時,多采用“suggest+doing/that從句(如suggest后接that從句時,從句使用虛擬語氣should+動詞原形,should也可省略),offertodo和ask/advise/wantsb.+todo”等結(jié)構。

Jacksaid,“Let'sgotothecinematonight."

→Jacksuggestedthatweshouldgotothecinemathatnight.

→Jacksuggestedourgoingtothecinemathatnight.

那天晚上杰克建議我們?nèi)タ措娪啊?/p>

8.如果直接引語部分是感嘆句,改為間接引語時,引導詞可以用該感嘆句的感嘆詞(即what或how)引導,也可以用that引導。

Shesaid,“Whatalovelydayitis!”

→Shesaidwhatalovelydayitwas.

她說天氣不錯。

9.若直接引語中的一般疑問句是由表示委婉語氣的would,could等構成的疑問句,轉(zhuǎn)換為間接引語時句子的謂語動詞常用asked。

“Canyoulendmetwoyuan?"heaskedme.

→HeaskedmeifIcouldlendhimtwoyuan.

他問我是否能借給他兩元錢。

[即學即練4]將直接引語變換為間接引語

①Shecried,“Whatacrazyideayouhave!”

→ShecriedwhatacrazyideaIhad.

②Iaskedmyroommate,“Wouldyoumindturningthemusicdown?"

→Iaskedmyroommatetoturnthemusicdown.

基礎鞏固透析語法

Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語

1.Heaskedher,“Whereareyougoing?”

Heaskedherwhereshewasgoing.

2.“Afriendinneedisafriendindeed,"Mothersaidtome.

Mothertoldmethatafriendinneedisafriendindeed.

3.“Youmustfinishittoday,”thebosssaidtohissecretary.

Thebosstoldhissecretarythatshe/hehadtofinishitthatday.

4.“Howlonghaveyouworkedinthecompany?"heaskedme.

HeaskedmehowlongIhadworkedinthecompany.

5.“WillMrChencometogiveusalecturenextweek?”IaskedSara.

IaskedSarawhether/ifMrChenwouldcometogiveusalecturethenext/followingweek.

Ⅱ.單句寫作

6.他說他擔心那些動物會死于饑餓。

Hesaidthathewasworriedthatthoseanimalswoulddieof/fromstarvation.

7.父親讓我在空閑時間研究生態(tài)學。

Myfatheraskedmetostudyecologyinmysparetime.

8.那位專家建議我們盡快修復這座舊劇院。

Theexpertsuggestedthatwe(should)restoretheoldtheatreassoonaspossible.

9.導游告訴我們一些人正在視察那所學校。

Theguildtoldusthatsomepeoplewereinspectingtheschool.

10.媽媽問我是否能忍受那么惡劣的工作條件。

Mymotheraskedmewhether/ifIcouldtoleratesuchbadworkingconditions.

能力提升突破考點

實戰(zhàn)演練

Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語

1.“Iamhavingbreakfast,"hesaid.

→Hesaidthathewashavingbreakfast.

2.Jennysaid,“Ihavefinishedmyhomework.”

→Jennysaidthatshehadfinishedherhomework.

3.“Youcancomeherebeforeeight,"hesaid.

→HesaidthatIcouldgotherebeforeeight.

4.“Didyoureadthebooklastweek”hesaid.

→Heaskedif/whetherIhadreadthebooktheweekbefore.

5.Heaskedme,“Howwillyougettotheparty"

→HeaskedmehowIwouldgettotheparty.

6.“Pleaseopenthewindow,”theteachersaidtoLiMing.

→TheteacheraskedLiMingtoopenthewindow.

7.Sophiesaid,“Factsspeaklouderthanwords."

→Sophiesaidthatfactsspeaklouderthanwords.

8.Shesaidtome,“Theywanttodecreasetheamountoffattheyeat.”

→Shetoldmethattheywantedtodecreasetheamountoffattheyate.

9.“Youareadoctor,aren’tyou"hesaid.

→Heasked(me)whetherIwasadoctor(ornot).

10.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”

→Hetoldtheboysnottomakethatmuchnoise.

Ⅱ.完成句子

1.“Ihaven’tseenmyEnglishteacherthesedays,"saidMary.

→Marysaidthatshehadn’tseenherEnglishteacherthosedays.

2.“Howmuchhavewespentoneducationthisyear”sheaskedherhusband.

→Sheaskedherhusbandhowmuchtheyhadspentoneducationthatyear.

3.“Doyouknowwhereshelives"heasked.

→Heaskedwhether/ifIknewwhereshelived.

4.“Don’tforgettoturnoffthelight,”saidourmonitor.

→Ourmonitortoldmenottoforgettoturnoffthelight.

5.“I’llcomeandseeyouagainthisevening,Tom,"hesaid.

→HetoldTomthathewouldgoandseehimagainthatevening.

6.Theteachersaid,“Wherethereisawill,thereisaway.”→Theteachersaidthatwherethereisawill,thereisaway.

7.Marysaid,“Icametothisplaceagainin2000."

→Marysaidthatshewenttothatplaceagainin2000.

8.Hesaid,“Mywashingmachineisbeingrepairedthisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.”

→Hesaidthathiswashingmachinewasbeingrepairedthatweek,sohehadtowashhisclothesbyhand.

9.Kurtasked,“John,whatisyourplanforpersonalgrowth"

→KurtaskedJohnwhathisplanforpersonalgrowthwas.

10.“Aparents’meetingwillbeheldinourclassnextweek,”LiHuasaidtohisparents.

→LiHuatoldhisparentsthataparents’meetingwouldbeheldintheirclassthefollowing/nextweek.

Ⅲ.語法填空

1.Polarbearsareundergoinghungerinaworld1.warmer(warm)thaneverbefore.

Polarbearsliveintheenvironmenttoocoldformostanimals.Formostoftheyear,theyliveandhuntonArcticseaice.Naturehasprepared2.them(they)forthecoldconditions.Butnothinghaspreparedthebearsforthedanger3.that/whichthreatenstheironlyhome.

Polarbears’worldismelting.Studiesshowthatpolarice4.hasbeenreduced(reduce)by9.8%every10yearssince1978.Nowabout20,000to25,000polarbearsliveintheArctic.Polarbearsdepend5.on/uponseaicefortheir6.survival(survive).“Seaiceismorethanjusttheplatformthatthebearswalkover,"saysAndrewDerocher,7.ascientistwhostudiesNorthAmericanpolarbearpopulations.“Withoutit,theycan’texist.”

8.Melting(melt)andrefreezingofpolariceisnatural.Butinawarmerworld,thecyclespeedsup,andpolarbearshavelesstime9.tohuntUnit3直接引語和間接引語語法講義

2024-2025學年人教版高二英語選擇性必修第三冊

英語24字整體教學整體掌握教師版6-3-3

直接引語和間接引語

思維導圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

基礎鞏固透析語法

能力提升突破考點

直接引語和間接引語

思維導圖整體掌握

語法精講規(guī)律探析

直接引語如果變?yōu)殚g接引語,須在連接詞、人稱、時態(tài)、狀語、個別指示代詞和動詞等方面做相應的變化。

1.連接詞的選擇

(1)直接引語是陳述句,變?yōu)殚g接引語時,常變成由that引導的賓語從句。在口語中that可以省略。

Thelittleboysaid,“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor."

小男孩說:“我在玩我的玩具,這時有人敲門?!?直接引語為陳述句)

→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.

小男孩說,他在玩他的玩具,那時有人敲門。(間接引語為that引導的賓語從句)

(2)直接引語是一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時,間接引語中用whether(...or...或...ornot)或if引導。

Mothersaidtoherdaughter,“Areyousatisfiedwithyournewroom?"

媽媽對她的女兒說:“你對你的新房間滿意嗎?”(直接引語為一般疑問句)

→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.

媽媽問她女兒是否對她的新房間滿意。(間接引語改為whether/if引導的賓語從句)

(3)直接引語為特殊疑問句時,間接引語仍用原句中的特殊疑問詞來引導,其余的變化遵照直接引語和間接引語之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則來進行。

“Whenwillthesportsmeetbeheld?"hesaid.

他說:“什么時候舉行運動會?”(直接引語為特殊疑問句)

→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.

他問什么時候舉行運動會。(間接引語改為由特殊疑問詞引導的賓語從句)

[名師點津]

(1)直接引語是陳述句時,若變?yōu)殚g接引語,主句謂語動詞“saidtosb."常改為toldsb.。

(2)直接引語是疑問句時,如果主句中謂語動詞是said,則將其改為asked。

(3)疑問句的直接引語變間接引語時,要把疑問語序變成陳述語序。

[即學即練1]將直接引語變換為間接引語

①Thepatientasked,“IsDr.Liatthehospital?”

→Thepatientasked

______Dr.Liwasatthehospital.

②“Wholostthekeytotheroom?"askedMissGreen.

→MissGreenasked

______hadlostthekeytotheroom.

2.人稱的變化

[記憶口訣]一隨主,二隨賓,第三人稱不更新。

直接引語變?yōu)殚g接引語時,人稱代詞要根據(jù)轉(zhuǎn)述人立場的變化作相應的改變。

(1)“一隨主”。指在直接引語變間接引語時,如果從句中的主語是第一人稱或被第一人稱修飾。從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。

Marysaid,“Iwanttohaveacomputerofmyown."

瑪麗說,“我想擁有一臺我自己的電腦。”

→Marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown.

瑪麗說她想擁有一臺自己的電腦。

(2)“二隨賓"。指直接引語變間接引語時,若從句中的主語及賓語是第二人稱或被第二人稱修飾,從句中的人稱要跟引號外的主句的賓語一致。

Hercolleaguesaidtoher,“Whodidyouaskforaleave?”

她的同事對她說,“你向誰請了假?"

→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事問她向誰請了假。

(3)“第三人稱不更新”。指直接引語變間接引語時,如果從句中的主語及賓語是第三人稱或被第三人稱修飾,從句中的人稱一般不需要變化。

Theworkerssaid,“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours."

工人們說:“領導經(jīng)常讓工人們加班?!?/p>

→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.

工人們說領導經(jīng)常讓工人們加班。

[即學即練2]將直接引語變換為間接引語

①Johnsaid,“TomorrowI'mgoingtoattendthisparty."

→Johnsaid(that)thenextday

______attendthatparty.

②Shesaid,“IworkedinShanghaithreeyearsago.”

→Shesaid(that)

______threeyearsbefore.

3.時態(tài)的變化

直接引語變?yōu)殚g接引語時句子時態(tài)變化如下表:

直接引語間接引語

句子時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時

現(xiàn)在進行時過去進行時

現(xiàn)在完成時過去完成時

一般過去時過去完成時

過去完成時不變

一般將來時過去將來時

Hisfriendsaidtohim,“Weareplanningtohaveapicnic."

他的朋友對他說:“我們計劃去野餐?!?直接引語為現(xiàn)在進行時)

→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.

他的朋友告訴他說,他們計劃去野餐。(間接引語為過去進行時)

Theorganizersaid,“Wehavebegunourplan."

組織者說:“我們已開始了我們的計劃。”(直接引語為現(xiàn)在完成時)

→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.

組織者說,他們已開始了他們的計劃。(間接引語為過去完成時)

[名師點津]

直接引語變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不發(fā)生變化的情況:

(1)直接引語是客觀真理、諺語和格言時;

(2)直接引語中有具體的過去的某年、某月、某日作狀語,變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不變;

(3)主句的謂語時態(tài)為現(xiàn)在進行時態(tài)。

[即學即練3]將直接引語變換為間接引語

①Mymothersaid,“Thedoorisn'tlocked."

→Mymothersaidthatthedoor

______.

②Thepatientsaid,“Thedoctorshavediscussedthemysteriousdisease.”

→Thepatientsaid(that)thedoctors

______themysteriousdisease.

③Tomsaid,“Iamreadinginmyroom."

→Tomsaidthathe

______inhisroom.

4.指示詞、狀語及動詞的變化

指示代詞thisthat

thesethose

時間狀語nowthen

todaythatday

tonightthatnight

yesterdaythedaybefore

tomorrowthenext(following)day

lastmonth(week)themonth(week)before

nextmonth(week)thenextmonth(week)

thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore

地點狀語herethere

動詞comego

bringtake

5.當祈使句作直接引語表示要求和命令時,變間接引語時常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。

“Followhisinstructions,”shesaidtome.

→Shetoldmetofollowhisinstructions.

她告訴我要聽他的指令。

6.若直接引語中祈使句是否定形式,變間接引語時,不定式符號to前要加not或never。

Shesaid,“Don'tmakesomuchnoise,children!"

→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.

她告訴孩子們不要制造這么多噪音。

7.當直接引語為表示建議、提議的祈使句或表示請求、提議、勸告、建議的疑問句時,多采用“suggest+doing/that從句(如suggest后接that從句時,從句使用虛擬語氣should+動詞原形,should也可省略),offertodo和ask/advise/wantsb.+todo”等結(jié)構。

Jacksaid,“Let'sgotothecinematonight."

→Jacksuggestedthatweshouldgotothecinemathatnight.

→Jacksuggestedourgoingtothecinemathatnight.

那天晚上杰克建議我們?nèi)タ措娪啊?/p>

8.如果直接引語部分是感嘆句,改為間接引語時,引導詞可以用該感嘆句的感嘆詞(即what或how)引導,也可以用that引導。

Shesaid,“Whatalovelydayitis!”

→Shesaidwhatalovelydayitwas.

她說天氣不錯。

9.若直接引語中的一般疑問句是由表示委婉語氣的would,could等構成的疑問句,轉(zhuǎn)換為間接引語時句子的謂語動詞常用asked。

“Canyoulendmetwoyuan?"heaskedme.

→HeaskedmeifIcouldlendhimtwoyuan.

他問我是否能借給他兩元錢。

[即學即練4]將直接引語變換為間接引語

①Shecried,“Whatacrazyideayouhave!”

→Shecried

______acrazyideaIhad.

②Iaskedmyroommate,“Wouldyoumindturningthemusicdown?"

→Iaskedmyroommate

______themusicdown.

基礎鞏固透析語法

Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語

1.Heaskedher,“Whereareyougoing?”

___________

2.“Afriendinneedisafriendindeed,"Mothersaidtome.

___________

3.“Youmustfinishittoday,”thebosssaidtohissecretary.

__________

4.“Howlonghaveyouworkedinthecompany?"heaskedme.

___________

5.“WillMrChencometogiveusalecturenextweek?”IaskedSara.

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Ⅱ.單句寫作

6.他說他擔心那些動物會死于饑餓。

___________

7.父親讓我在空閑時間研究生態(tài)學。

___________

8.那位專家建議我們盡快修復這座舊劇院。

_________

9.導游告訴我們一些人正在視察那所學校。

___________

10.媽媽問我是否能忍受那么惡劣的工作條件。

___________

能力提升突破考點

實戰(zhàn)演練

Ⅰ.將下列直接引語變?yōu)殚g接引語

1.“Iamhavingbreakfast,"hesaid.

→______

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2.Jennysaid,“Ihavefinishedmyhomework.”

→______

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3.“Youcancomeherebeforeeight,"hesaid.

→______

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4.“Didyoureadthebooklastweek”hesaid.

→______

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5.Heaskedme,“Howwillyougettotheparty"

→______

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6.“Pleaseopenthewindow,”theteachersaidtoLiMing.

→______

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7.Sophiesaid,“Factsspeaklouderthanwords."

→______

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8.Shesaidtome,“Theywanttodecreasetheamountoffattheyeat.”

→______

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9.“Youareadoctor,aren’tyou"hesaid.

→______

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10.Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”

→______

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Ⅱ.完成句子

1.“Ihaven’tseenmyEnglishteacherthesedays,"saidMary.

→Marysaidthat

______Englishteacher

______days.

2.“Howmuchhavewespentoneducationthisyear”sheaskedherhusband.

→Sheaskedherhusbandhowmuch

______oneducation

______year.

3.“Doyouknowwhereshelives"heasked.

→Heasked

______whereshe

______.

4.“Don’tforgettoturnoffthelight,”saidourmonitor.

→Ourmonitortoldme

______toturnoffthelight.

5.“I’llc

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