版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【大賽原創(chuàng)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載】Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!Listening&Speaking公開課+公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(AI賦能)
Unit2
Ithinkthatmooncakesaredelicious!
1a-1c
Listening&Speaking
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Lead-in
Whichfestivalsinthevideoimpressyouthemost
Why
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Vocabulary
festival/’festvl/
race/reis/
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Game
AtraditionalChinesefestivalwithdragon-boatraces
Dragon-boatFestival.
Isayholiday-relatedparaphrasing____________Yourushtoanswervocabulary
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Conversation
ListenandcircleTfortrueorFforfalse.
1b
1.Billthinksthattheraceswerenotthatinterestingtowatch.
T
F
2.Marythinksthattheteamswerefantastic.
T
F
3.Billwonderswhetherthey'llhavezongziagainnextyear.T
F
4.BillandMarybelievethatthey'llbebacknextyeartowatchtheraces.T
F
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Bill:HiMary,didyougotothedragonboatfestivalyesterday
Mary:Yes!Itwasmyfirsttimeseeingtheracesinperson.Theatmospherewasincredible.WhataboutyouYou'vebeentoafewbefore,right
Bill:Yeah,thisismythirdyear.Ilovehowthewholetowncomesalive.Thedragonboatsaresoimpressiveupclose.Eachoneispaintedwithcolorfuldecorationsandhasafiercedragonheadatthefront.Whentheracestarts,thedrummersontheboatsbeattheirdrumssoloudly—it'slikethesoundisshakingthewater!
DragonBoatFestivalExperience
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Mary:Inoticedthattoo!Thedrummersaresittingrightatthefront,leadingthepaddlers.Howdotheyallmovetogethersosmoothly
Bill:It'sallaboutteamwork.Thepaddlerswatchthedrummer'srhythmandstrokeatthesametime.Theboatsspeedthroughthewater,andthecrowdcheerssoloudlyyoucanhardlyhearyourselfthink.That'swhyIthinktheracesaresoexciting—thecompetitionbetweentheteamsandtheenergyofeveryonearound.
Mary:Whatelsehappensatthefestivalbesidestheraces
DragonBoatFestivalExperience
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Mary:Whatelsehappensatthefestivalbesidestheraces
Bill:Well,therearestallssellingtraditionalsnackslikezongzi,ofcourse.Haveyoutriedthem
Mary:Yes!Ihadazongziwithporkandeggyolk.Itwasdelicious,butwhatIlikedmostwasthesmellofsweetherbsandmugworthangingonpeople'sdoors.Mymomtoldmethosearesupposedtobringgoodluckandkeepbadspiritsaway.
DragonBoatFestivalExperience
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Bill:Right,andthere'salsoalotofculturalperformances—dancesandmusicshows.Butforme,thebestpartisseeinghowhappyeveryoneis.Kidsarerunningaroundwithlittledragonboattoys,andfamiliesaresharingfoodtogether.Itreallyfeelslikeaspecialtradition.
Mary:Iagree.Ican'twaittocomebacknextyear.MaybeI'llevenjoinadragonboatteamsomeday!
DragonBoatFestivalExperience
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Level1:BasicVocabulary(SimpleWords)
Thedragonboatsarepaintedwithcolorful______(patterns/decorations).
Eachboathasafierce______(dragonhead/eaglefigure)atthefront.
Theracesareexcitingbecauseofthe______(competition/cooperation)betweenteams.
Fillintheblanks
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Level2:Phrases&Details(ContextualClues)
Marylikedthesmellof______and______(sweetherbs/medicalplants)hangingondoors.
Billthinksthecrowd'senergymakestheracesfeel______(fulloflife/verynoisy).
Fillintheblanks
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Advanced-listening
Level3:Inference&SentenceCompletion(ComplexUnderstanding)
Thepaddlersfollowthe
____tokeeptheirstrokessynchronized.
Mary'sfavoritepartofthefestivalwasthe___________andthetraditionalatmosphere.
Fillintheblanks
drummer'srhythm
energetic
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Grammar
Ithinkthatthedragon-boatracesareexciting.
(陳述句賓語從句)
Iwonderiftheywillcelebratethefestivalinthesamewaynextyear.
(一般疑問句賓語從句)
Lookcloselyatthesetwosentences.
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Grammar
Definition
Structure
賓語從句ObjectClause
在復(fù)合句中,由一個(gè)句子充當(dāng)賓語,這個(gè)句子叫做賓語從句。
由“關(guān)聯(lián)詞+主語+謂語"構(gòu)成。
引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞有that,if,whether,
連接代詞who,whom,whose,what,which
連接副詞when,why,where,how。
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Grammar
Errorcorrection
Ithinkthatistheracesareexciting.×
Ithinkthattheracesareexciting.
√
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Copywriting
A:WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival
B:Ilovetheraces.Ithinkthatthey’refuntowatch.
1c
Task:Toworkinpairstochoosedifferentfestivalsin1atoimitatedialogues
Tips:Youcanuseof"Iwonderif..."sentenceexpansion.
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Role-playing
Topic:IntroduceaChinesefestivaltoaforeignfriend.
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Sharing
What’sthemostinterestingthingyoulearnedaboutthesefestivalstoday”
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Homework
BasicAssignments:
1.Transcribewordsrelatedto1afestivalsandformsentences(e.g."IthinkthattheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.").
2.Completethetextbookexercisestodescribethefestivalinpicture1a.
[視頻][視頻]1.______n.月餅___________甜月餅
2._____n.燈籠__________元宵節(jié)
3._____n.陌生人;異鄉(xiāng)人;外地人_____adj.奇怪的;陌生的
4.①_____n.親屬;親戚
_____and_____親朋好友;親友
②adj.相對(duì)的;相比較而言的;相關(guān)聯(lián)的*Truthis_____真理是相對(duì)的。
Homework
ExtendedAssignments:
1.Usebeanbagstogenerateamindmapofthecomparisonofthefestivalsin1a,andwriteaparagraphdescribingitinEnglish.
2.Recordavideoaboutyourfavoritefestivalin1a(usethetargetsentencepattern).
SEEYOU《Ithinkthatmooncakesaredelicious!1a-1c》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)科英語年級(jí)九年級(jí)課型新授課設(shè)計(jì)者陳家慧
課題Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!課時(shí)第一課時(shí)(1a-1c)
課標(biāo)要求依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,本節(jié)課旨在提升學(xué)生語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言描述不同節(jié)日,表達(dá)個(gè)人對(duì)節(jié)日的看法和感受,了解中外節(jié)日文化差異,培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維,通過合作學(xué)習(xí)和自主探究提高學(xué)習(xí)效率。
教材分析本單元以“節(jié)日與文化"為主題,通過對(duì)話、閱讀和寫作任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中外節(jié)日的名稱、習(xí)俗及表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的句型(如Ithinkthat...、Iwonderif...)。第一課時(shí)為聽說課,重點(diǎn)在于詞匯、句型及聽力理解。
學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和語言運(yùn)用能力,但對(duì)于一些復(fù)雜節(jié)日詞匯和文化背景知識(shí)可能了解有限。他們對(duì)新鮮事物充滿好奇,喜歡通過互動(dòng)活動(dòng)學(xué)習(xí)。部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)賓語從句和感嘆句時(shí)存在困難,需要教師給予針對(duì)性指導(dǎo)。
核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:掌握節(jié)日詞匯及賓語從句,能用英語描述節(jié)日習(xí)俗。2.文化意識(shí):了解中外節(jié)日的文化內(nèi)涵,尊重文化差異。3.思維品質(zhì):通過對(duì)比分析,培養(yǎng)批判性思維。4.學(xué)習(xí)能力:利用AI工具(如豆包)輔助學(xué)習(xí),提升自主學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點(diǎn)1.詞匯:mooncake、lantern、stranger、relative、puton等。2.句型:Ithinkthat...、Iwonderif...、Billthinksthat...3.聽力理解:對(duì)話中關(guān)于節(jié)日活動(dòng)的描述。
教學(xué)難點(diǎn)1.賓語從句的用法(陳述句與一般疑問句的賓語從句)。2.聽力中快速捕捉關(guān)鍵信息。
教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:通過任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。2.情境教學(xué)法:利用AI生成圖片創(chuàng)設(shè)節(jié)日情境。3.合作學(xué)習(xí)法:小組討論中外節(jié)日差異。4.AI輔助教學(xué)法:使用豆包生成圖片、解答疑問。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)一:情景導(dǎo)入-節(jié)日萬花筒1.情境創(chuàng)設(shè):播放一段包含泰國潑水節(jié)、北京春節(jié)、香港端午節(jié)、江西元宵節(jié)片段的節(jié)日混剪視頻,提問:“WhichfestivalsinthevideoimpressyouthemostWhy”展示與視頻中節(jié)日相關(guān)的實(shí)物道具(如潑水節(jié)的水盆模型、春節(jié)的春聯(lián)、端午節(jié)的香囊、元宵節(jié)的燈籠模型),引導(dǎo)學(xué)生觀察并聯(lián)想節(jié)日活動(dòng)。1.觀看視頻,舉手分享印象最深的節(jié)日及原因。2.觸摸實(shí)物道具,用英語描述其用途(如“Thisisformakingmooncakes.")。1.通過視聽結(jié)合激活背景知識(shí),實(shí)物道具增強(qiáng)感官體驗(yàn)。2.自然過渡到節(jié)日主題。
環(huán)節(jié)二:詞匯魔法屋課本1a任務(wù):展示教材1a圖片(a.泰國潑水節(jié)場(chǎng)景b.北京春節(jié)舞獅場(chǎng)景c.香港端午節(jié)賽龍舟場(chǎng)景d.江西元宵節(jié)花燈場(chǎng)景),引導(dǎo)學(xué)生將圖片與節(jié)日描述配對(duì);播放詞匯錄音,帶讀并糾正發(fā)音(如“festival/festvl/,race/res/”)。開展“快速搶答"游戲:教師說節(jié)日相關(guān)釋義(如“atraditionalChinesefestivalwithdragon-boatraces”),學(xué)生搶答節(jié)日詞匯;用肢體動(dòng)作演示短語(如“watchtheraces"),讓學(xué)生模仿并造句。1.完成教材1a圖片與節(jié)日描述配對(duì),核對(duì)答案。2.參與游戲,用目標(biāo)詞匯和短語造句(如“IlikewatchingtheracesduringtheDragonBoatFestival.”)。結(jié)合課本1a夯實(shí)基礎(chǔ)詞匯,通過游戲與動(dòng)作強(qiáng)化記憶,為聽力輸入做準(zhǔn)備。
環(huán)節(jié)三:AI聽力實(shí)驗(yàn)室1.課本1b聽力任務(wù):播放教材1b錄音(Mary和Bill關(guān)于節(jié)日的對(duì)話),要求學(xué)生圈出聽到的與龍舟節(jié)相關(guān)的描述;二次播放,引導(dǎo)學(xué)生記錄描述龍舟節(jié)活動(dòng)的關(guān)鍵詞(如“exciting"fantastic”)。2.使用AI生成進(jìn)階聽力材料:利用AI生成描述龍舟節(jié)活動(dòng)細(xì)節(jié)及感受的聽力材料(如“WhydoesBillthinkthedragon-boatracesareexcitingWhatdoesMarylikemostaboutthefestival"),設(shè)置不同難度的填空任務(wù),讓學(xué)生選擇完成。1.完成教材1b聽力,小組核對(duì)答案。緊扣課本1b訓(xùn)練基礎(chǔ)聽力,通過分層任務(wù)滿足不同水平需求,強(qiáng)化賓語從句的聽力輸入。
環(huán)節(jié)四:中外文化大對(duì)比1.句型講解板書對(duì)比:“Ithinkthatthedragon-boatracesareexciting.(陳述句賓語從句)”“Iwonderiftheywillcelebratethefestivalinthesamewaynextyear.(一般疑問句賓語從句)"引導(dǎo)學(xué)生觀察從句語序(陳述句句語序),并舉例糾錯(cuò)(如“×Ithinkthatistheracesareexciting.→√Ithinkthattheracesareexciting.”)。展示教材1c示例對(duì)話:-A:WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival-B:Ilovetheraces.Ithinkthatthey’refuntowatch.-組織學(xué)生兩人一組,選擇1a中的不同節(jié)日(如TheWaterFestival、TheChineseSpringFestival)仿寫對(duì)話,鼓勵(lì)使用“Iwonderif..."句型拓展。1.分析賓語從句結(jié)構(gòu),完成造句練習(xí)(如“ShethinksthattheSpringFestivalisfullofjoy.”)。2.兩人一組完成1c對(duì)話,上臺(tái)展示(如A:DoyouliketheWaterFestivalB:Iwonderifit’sreallyasexcitingaspeoplesay.)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)品牌化發(fā)展路徑與市場(chǎng)推廣策略
- 2025-2030文化企業(yè)投融資模式創(chuàng)新與社會(huì)責(zé)任履行機(jī)制
- 2025-2030文化產(chǎn)業(yè)投資分析深入研究及市場(chǎng)發(fā)展與創(chuàng)新模式預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030政府采購制度的現(xiàn)狀分析及其和信息化建設(shè)的思考報(bào)告
- 2025-2030挪威海洋石油開采現(xiàn)狀評(píng)估后續(xù)市場(chǎng)供需調(diào)整技術(shù)創(chuàng)新方向規(guī)劃報(bào)告
- 2025-2030投資規(guī)劃產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030撲朔迷離數(shù)碼產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)研發(fā)計(jì)劃研究進(jìn)展及商業(yè)防守策略筆記
- 2026年泵類考試題庫200道及答案(歷年真題)
- 2026年橋梁耐久性評(píng)估中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響
- 土石方土方運(yùn)輸方案設(shè)計(jì)
- 2025年壓力容器作業(yè)證理論全國考試題庫(含答案)
- 肛腸科進(jìn)修匯報(bào)
- 電網(wǎng)技術(shù)改造及檢修工程定額和費(fèi)用計(jì)算規(guī)定2020 年版答疑匯編2022
- 玉米地膜覆蓋栽培技術(shù)
- 郵輪郵輪產(chǎn)業(yè)與郵輪經(jīng)濟(jì)概述
- WB/T 1019-2002菱鎂制品用輕燒氧化鎂
- 完整word版毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論知識(shí)點(diǎn)歸納
- GB/T 18926-2008包裝容器木構(gòu)件
- DB11T 594.1-2017 地下管線非開挖鋪設(shè)工程施工及驗(yàn)收技術(shù)規(guī)程第1部分:水平定向鉆施工
- GB∕T 26408-2020 混凝土攪拌運(yùn)輸車
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論