《移動終端軟件開發(fā)》教學大綱課程英文名mobileterminalapplicationsdevelopment課程代碼03M0184學分3總學時48理論學時32實驗/實踐學時16課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)任選先修課程《面向?qū)ο蟪绦蛟O計》、《計算機操作系統(tǒng)》等適用專業(yè)計算機科學與技術開課學院信息工程學院注：課程類別是指公共基礎課/學科基礎課/專業(yè)課；課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標（一）課程地位該課程是計算機科學與技術專業(yè)一門重要的選修課，是為學習移動手機開發(fā)的必要課程。具體內(nèi)容包括：Android環(huán)境的搭建，Android項目結構分析，用戶界面設計，2D、3D圖形繪制，數(shù)據(jù)存儲和訪問，定位服務于地圖應用，網(wǎng)絡編程，AndroidNDK開發(fā)及綜合案例。（二）課程目標從基礎開始學習，循環(huán)漸進，精通GoogleAndroid開發(fā)，熟練掌握3G移動應用程序開發(fā)，通過項目實踐，提升動手能力，將所學知識整合運用到項目中。通過實訓教學，在崗位技能方面，經(jīng)過大量的上機練習、代碼閱讀、代碼改錯、規(guī)范化檢查，訓練學生編寫程序的熟練度和規(guī)范性；在項目經(jīng)驗的積累方面，通過完成大量的項目案例和階段項目實戰(zhàn)，增加對實際軟件項目開發(fā)的體驗；在職業(yè)素質(zhì)方面，通過項目組角色分配、技術研討等多種訓練手段，培養(yǎng)學生具備良好的職業(yè)習慣，實現(xiàn)學生在校即成為準職業(yè)人的目標。通過介紹開放移動終端操作系統(tǒng)包括華為鴻蒙系統(tǒng)，了解華為事件和貿(mào)易戰(zhàn)的背景，讓學生認識到掌握核心技術的重要性。課程目標：1.掌握移動應用程序開發(fā)的基本理論、基本知識和基本方法；2.將所學知識整合運用到項目中。通過實訓教學，在崗位技能方面，經(jīng)過大量的上機練習、代碼閱讀、代碼改錯、規(guī)范化檢查，訓練學生編寫程序的熟練度和規(guī)范性；3．在項目經(jīng)驗的積累方面，通過完成大量的項目案例和階段項目實戰(zhàn)，增加對實際軟件項目開發(fā)的體驗；4.具備使用圖形界面編程實現(xiàn)完整的系統(tǒng)的能力。在圖形界面開發(fā)過程中能考慮到使用環(huán)境、用戶文化、使用習慣等因素，做到界面美觀、用戶體驗良好。課程思政目標1.理解課程知識的內(nèi)涵和價值，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和課程知識綜合運用能力，訓練邏輯思維、辯證思維以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力，掌握科學的思維方法，培養(yǎng)全局觀念和大局意識；2.培養(yǎng)嚴謹求實、一絲不茍、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作作風和良好的職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力以及勇于探索、實事求是的實踐精神。3.培養(yǎng)學生的民族自豪感與文化認同感，踐行文化自信，激發(fā)學生學習強國的熱情，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念。二、課程目標達成的途徑與方法多媒體機房教學、案例導向、項目驅(qū)動等教學方法、啟發(fā)學生對學科知識的把握理解和實際操作能力。在教學過程中，采用角色扮演教學、案例教學等方法。注重基礎應用性，從理論的傳授過渡到方法的學習。通過本課程的學習使學生掌握Android系統(tǒng)應用開發(fā)的基本知識及實踐技術，在每章甚至于每一次課程都有相應的案例，與現(xiàn)實實踐結合緊密，鼓勵學生積極參與案例分析。也注重理論新穎性，使本課程具有觀念新、易學習的特點。課程目標課程目標內(nèi)容支撐畢業(yè)要求指標點目標達成的途徑與方法教學內(nèi)容課程目標1掌握移動應用程序開發(fā)的基本理論、基本知識和基本方法；指標點5.1：了解計算機領域常用的軟硬件設計及開發(fā)工具、開發(fā)環(huán)境、模擬軟件和設備的使用原理和方法，并理解其適用范圍和局限性。1.課堂教學2.課堂討論3.實驗4.課外作業(yè)第一章Android基礎知識第二章Android項目結構分析第四章2D圖形繪制與多媒體課程目標2將所學知識整合運用到項目中。通過實訓教學，在崗位技能方面，經(jīng)過大量的上機練習、代碼閱讀、代碼改錯、規(guī)范化檢查，訓練學生編寫程序的熟練度和規(guī)范性；指標點3.2：能夠針對特定需求，根據(jù)系統(tǒng)設計進行復雜計算機系統(tǒng)的開發(fā)。1.課堂教學2.課堂討論3.實驗4.課外作業(yè)第五章網(wǎng)絡編程第六章定位服務與地圖應用課程目標3在項目經(jīng)驗的積累方面，通過完成大量的項目案例和階段項目實戰(zhàn)，增加對實際軟件項目開發(fā)的體驗；指標點2.3：能夠求解計算機領域問題或者完成實驗，并對解決方法進行評價，同時能尋找可替代方案。1.課堂教學2.課堂討論3.實驗4.課外作業(yè)第五章網(wǎng)絡編程第六章定位服務與地圖應用課程目標4具備使用圖形界面編程實現(xiàn)完整的系統(tǒng)的能力。在圖形界面開發(fā)過程中能考慮到使用環(huán)境、用戶文化、使用習慣等因素，做到界面美觀、用戶體驗良好。指標點3.3：了解計算機系統(tǒng)對社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的影響，能夠在解決方案中權衡涉及到的相關因素。1.課堂教學2.課堂討論3.實驗4.課外作業(yè)第三章設計用戶界面三、課程目標與相關畢業(yè)要求的對應關系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求5課程目標1M課程目標2M課程目標3M課程目標4M注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章Android基礎知識（一）教學目的和任務通過本章的教學，使學生正確理解安卓開發(fā)的基本概念，掌握安卓的特點、環(huán)境的搭建以及程序運行的基本流程，提高學生對安卓開發(fā)的認知度。（二）教學基本要求了解Android的特征、特色，掌握Android環(huán)境的搭建，Android程序開發(fā)的步驟。（三）教學重點和難點重點：掌握Android環(huán)境的搭建。難點：Android程序開發(fā)的步驟。（四）教學建議與說明1、對安卓的發(fā)展及平臺的發(fā)展僅做簡要的總結、歸納。2、關于安卓的運行環(huán)境，以及環(huán)境的搭建做詳細的介紹和講解。3、對于安卓程序的運行，舉1到2個實例來講解簡單的Android程序設計及步驟。（五）教學內(nèi)容1.1Android概述1.2Android的特點1.2.1Android系統(tǒng)平臺五大特色1.2.2Android的優(yōu)勢1.3Android環(huán)境的搭建1.3.1安裝AndroidSDK的最低硬件需求1.3.2AndroidSDK軟件開發(fā)組件1.3.3Android開發(fā)環(huán)境搭建1.4一個簡單的Android程序第二章Android項目結構分析(一)教學目的和任務通過本章教學，使學生正確理解Android的系統(tǒng)架構、基本組件，掌握Android組件的基本屬性和用法、Android資源的管理。（以優(yōu)質(zhì)的思政類App為例，對“學習強國”進行產(chǎn)品分析，實現(xiàn)思政內(nèi)容的浸入式學習，使學生在技術學習的同時，堅定社會主義文化自信，產(chǎn)生技術興國、學習強國的使命感和責任感。）(二)教學基本要求掌握Android操作系統(tǒng)的整體架構，了解應用程序的基本組件，應用程序的生命周期，特別是activity的生命周期，掌握資源的創(chuàng)建、管理和使用，了解AndroidManifest.xml文件的組織結構。(三)教學重點和難點重點：Android系統(tǒng)架構難點：應用程序基本組件和生命周期（四）教學建議與說明正確理解Android的系統(tǒng)架構，舉例說明與其他嵌入式系統(tǒng)的區(qū)別。學習Android基本組件的屬性和用法。對于Android的組織結構，通過實際項目進行講解。(五)教學內(nèi)容：2.21Android的系統(tǒng)架構2.2應用程序的基本組件2.2.1Activity介紹2.2.2Service介紹2.2.3BroadCastReciver介紹2.2.4ContentProvider介紹2.2.5Intents—連接組件的紐帶2.3應用程序生命周期2.4資源2.4.1創(chuàng)建、管理資源2.4.2使用資源2.5AndroidManifest.xml的組織結構2.5.1在AndroidMainfest.xml中聲明權限第三章設計用戶界面(一)教學目的和任務通過本章教學，使學生正確理解控件、布局、事件的基本概念，掌握Android基本界面控件、界面布局、菜單、界面事件的屬性和使用方法。提高學生對Android系統(tǒng)開發(fā)的用戶界面的設計能力(二)教學基本要求掌握Android平臺下界面設計的各種組件的使用；掌握在界面設計時進行布局編程、菜單編程，設計控件時兼控件的事件響應處理。涉及得到各個方面。(三)教學重點和難點重點：了解各種用戶界面的控件的使用方法。難點：掌握界面布局的控件的使用方法、菜單的使用方法、按鍵事件和觸摸事件的處理。（四）教學建議與說明正確理解Android用戶界面的基礎知識。通過列舉不同的事例介紹Android界面的基本控件、布局、菜單。(五)教學內(nèi)容：3.1用戶界面基礎3.2界面控件3.2.1TextView與EditView3.2.2Botton和ImageButton3.3界面布局3.4菜單3.5界面事件第四章2D圖形繪制與多媒體(一)教學目的和任務通過本章教學，使學生正確理Android圖形、視頻的基本概念，掌握基本的圖形圖形制作流程，提高學生對Android圖形、視頻的制作能力。(二)教學基本要求掌握Android平臺下的二維圖形編程的相關知識。掌握用MediaPlaye類和VideoView類播放音頻和視頻。(三)教學重點和難點重點：Android圖形基礎。難點：動畫、音頻、視頻的實現(xiàn)（四）教學建議與說明正確理解Android圖形、視頻播放的基本概念通過Android程序展示講解圖形的繪制及視頻的播放。(五)教學內(nèi)容：4.1Android圖形基礎4.2動畫實現(xiàn)4.3給游戲加上背景音樂4.4視頻播放第五章網(wǎng)絡編程(一)教學目的和任務通過本章教學，使學生正確理解移動網(wǎng)絡通信的相關概念，掌握基本網(wǎng)絡通信、網(wǎng)絡編程的原則和方法，通過使用WebView，提高學生網(wǎng)絡開發(fā)的能力。（介紹5G技術，厚植愛國主義情懷,弘揚大國工匠精神。通過介紹手機通信標準發(fā)展的歷史。讓學生感受到我國近年來的科技發(fā)展突飛猛進，產(chǎn)生學其精華為國效力的決心，增強民族自豪感。）(二)教學基本要求掌握網(wǎng)絡編程的過程及相關方法。(三)教學重點和難點重點：Socket套接字通信難點：獲取網(wǎng)絡資源；使用webView進行網(wǎng)絡開發(fā)（四）教學建議與說明正確理解基于Socket套接字的移動通信的理論基礎。通過使用webView，實現(xiàn)基于HTTP的網(wǎng)絡編程開發(fā)。(五)教學內(nèi)容：7.1基于Socket套接字的通信7.2基于HTTP協(xié)議的網(wǎng)絡編程7.3使用webView進行網(wǎng)絡開發(fā)第六章定位服務與地圖應用(一)教學目的和任務通過本章教學，使學生正確理移動定位服務的相關知識，掌握基本移動定位的方式方法，提高學生利用GPS和百度地圖實現(xiàn)定位服務的設計能力。(通過介紹GPS服務介紹中國北斗系統(tǒng)，讓學生感受到我國近年來的科技發(fā)展突飛猛進，產(chǎn)生學其精華為國效力的決心，增強民族自豪感。)(二)教學基本要求掌握Android.location和BaiduMaps等類庫的使用方法，了解申請地圖秘鑰的方法。(三)教學重點和難點重點：Android.location類庫中l(wèi)ocationmanager及相關類難點：BaiduMaps類庫的使用方法（四）教學建議與說明正確理解使用GPS獲取位置的理論依據(jù)和方法。通過舉例說明Baidu地圖應用的普遍性。(五)教學內(nèi)容：6.1使用GPS獲取位置6.2Baidu地圖應用五、課程學時安排（“教學內(nèi)容”按章填寫，相應章的學時數(shù)包括屬于本章的實驗教學時）章節(jié)號專業(yè)教學內(nèi)容思政教學內(nèi)容學時數(shù)學生任務（作業(yè)、自學、討論等任務要求）對應課程目標第1章Android基礎知識“掐脖子”技術壁壘41、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標1思政目標3第2章Android項目結構分析優(yōu)質(zhì)的思政類App案例“學習強國”41、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標12思政目標3第3章設計用戶界面工匠精神，精益求精81、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標12思政目標12第4章2D圖形繪制與多媒體工匠精神，精益求精41、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標123思政目標12第5章網(wǎng)絡編程中國5G技術81、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標23思政目標123第6章定位服務與地圖應用中國北斗系統(tǒng)41、完成課后作業(yè)2、課后完成實驗預習專業(yè)目標23思政目標123六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務實驗性質(zhì)實驗類別1Android環(huán)境搭建4搭建好Android開發(fā)環(huán)境驗證必做2Android用戶界面實驗4掌握Android用戶界面應用程序開發(fā)方法綜合必做3首選項、文件系統(tǒng)、選項菜單及Intent相關實驗4掌握相關內(nèi)容實驗綜合必做4Android數(shù)據(jù)庫實驗4掌握數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)方法綜合必做注：1.實驗性質(zhì)指演示性、驗證性、設計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核上課點