動(dòng)作技能類面試題目及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種動(dòng)作屬于精細(xì)動(dòng)作技能？A.跑步B.寫字C.游泳D.跳躍2.動(dòng)作技能形成的哪個(gè)階段表現(xiàn)為動(dòng)作不穩(wěn)定且易出錯(cuò)？A.認(rèn)知階段B.聯(lián)系形成階段C.自動(dòng)化階段D.熟練階段3.下列哪項(xiàng)是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要因素？A.智力水平B.練習(xí)頻率C.家庭背景D.身高體重4.動(dòng)作技能遷移中，正遷移指的是：A.新技能阻礙舊技能B.舊技能促進(jìn)新技能C.新舊技能相互干擾D.新舊技能無關(guān)5.以下哪種方法最有利于提高動(dòng)作技能的保持？A.集中練習(xí)B.分散練習(xí)C.想象練習(xí)D.觀察學(xué)習(xí)6.動(dòng)作技能教學(xué)中，教師采用分解示范法的目的是：A.增加趣味性B.降低學(xué)習(xí)難度C.提高練習(xí)強(qiáng)度D.節(jié)省教學(xué)時(shí)間7.以下哪個(gè)指標(biāo)可用于評估動(dòng)作技能的準(zhǔn)確性？A.反應(yīng)時(shí)B.動(dòng)作頻率C.誤差率D.運(yùn)動(dòng)速度8.動(dòng)作技能形成的自動(dòng)化階段，主要特征是：A.需要高度意識控制B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)穩(wěn)定C.易受外界干擾D.能量消耗大9.下列哪種練習(xí)方式最有利于復(fù)雜動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)？A.整體練習(xí)B.部分練習(xí)C.隨機(jī)練習(xí)D.固定練習(xí)10.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，反饋信息最及時(shí)的方式是：A.最終結(jié)果反饋B.過程反饋C.自我反饋D.他人反饋二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分）1.動(dòng)作技能形成的認(rèn)知階段，學(xué)習(xí)者需要關(guān)注哪些方面？（）A.動(dòng)作目標(biāo)B.動(dòng)作結(jié)構(gòu)C.動(dòng)作節(jié)奏D.環(huán)境條件2.以下哪些因素會影響動(dòng)作技能的遷移效果？（）A.原有技能水平B.新舊技能相似性C.練習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)3.動(dòng)作技能教學(xué)中，教師可采用哪些示范方法？（）A.完整示范B.分解示范C.慢速示范D.對比示范4.以下哪些屬于動(dòng)作技能的分類？（）A.連續(xù)性技能B.非連續(xù)性技能C.封閉性技能D.開放性技能5.動(dòng)作技能保持的影響因素包括哪些？（）A.練習(xí)量B.練習(xí)方式C.技能類型D.記憶能力6.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，反饋的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.糾正錯(cuò)誤B.強(qiáng)化正確動(dòng)作C.提高動(dòng)機(jī)D.減少焦慮7.以下哪些方法可用于提高動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性？（）A.交替練習(xí)B.同步練習(xí)C.想象練習(xí)D.變速練習(xí)8.動(dòng)作技能形成的自動(dòng)化階段，學(xué)習(xí)者需要具備哪些條件？（）A.大量練習(xí)B.正確反饋C.高度動(dòng)機(jī)D.良好身體素質(zhì)9.以下哪些屬于動(dòng)作技能的評估指標(biāo)？（）A.準(zhǔn)確性B.速度C.流暢性D.力量10.動(dòng)作技能教學(xué)中，教師如何有效利用練習(xí)時(shí)間？（）A.合理安排練習(xí)順序B.控制練習(xí)強(qiáng)度C.提供及時(shí)反饋D.增加練習(xí)趣味性三、判斷題（每題2分，共20分）1.動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)完全依賴于天賦，練習(xí)作用不大。（）2.分解練習(xí)法適用于所有類型的動(dòng)作技能學(xué)習(xí)。（）3.動(dòng)作技能形成的自動(dòng)化階段，學(xué)習(xí)者可以同時(shí)完成其他認(rèn)知任務(wù)。（）4.反饋信息越詳細(xì)，對動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用越大。（）5.動(dòng)作技能的遷移只發(fā)生在相似技能之間。（）6.想象練習(xí)對動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)沒有實(shí)際效果。（）7.動(dòng)作技能的評估只需要關(guān)注最終結(jié)果，無需關(guān)注過程。（）8.分散練習(xí)比集中練習(xí)更有利于動(dòng)作技能的長期保持。（）9.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，自我反饋比他人反饋更有效。（）10.動(dòng)作技能的熟練程度與練習(xí)時(shí)間成正比。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.動(dòng)作技能形成的三個(gè)階段依次是認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段和______階段。2.動(dòng)作技能教學(xué)中，教師采用______示范法可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解動(dòng)作結(jié)構(gòu)。3.動(dòng)作技能遷移中，負(fù)遷移指的是新技能對舊技能的______作用。4.評估動(dòng)作技能的流暢性時(shí)，主要觀察動(dòng)作的______和連貫性。5.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，______反饋可以幫助學(xué)習(xí)者及時(shí)調(diào)整動(dòng)作。6.精細(xì)動(dòng)作技能主要涉及手部和______的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。7.動(dòng)作技能形成的自動(dòng)化階段，動(dòng)作執(zhí)行主要依賴于______控制。8.提高動(dòng)作技能協(xié)調(diào)性的有效方法之一是進(jìn)行______練習(xí)。9.動(dòng)作技能的保持時(shí)間與練習(xí)的______和方式密切相關(guān)。10.動(dòng)作技能教學(xué)中，教師可以通過______練習(xí)來增加學(xué)習(xí)的趣味性。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABD8.AB9.ABCD10.

ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.