2025年春季師德師風培訓自查報告2025年春季，我校積極響應教育部門的號召，深入開展了師德師風培訓活動。本次培訓以提升教師職業(yè)道德水平、規(guī)范教師職業(yè)行為為目標，通過多種形式的學習和交流，引導廣大教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。為了進一步鞏固培訓成果，檢驗教師在師德師風方面的實際表現(xiàn)，我校組織全體教師進行了自查自糾?，F(xiàn)將自查情況報告如下：一、培訓情況回顧本次師德師風培訓從[具體時間]開始，至[具體時間]結束，歷時[X]周。培訓內容豐富多樣，涵蓋了教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學案例分析等多個方面。培訓形式靈活多樣，包括專題講座、小組討論、案例分析、個人自學等。1.專題講座：邀請了教育專家、學者和優(yōu)秀教師代表為全體教師作專題講座。專家們結合當前教育形勢和教師職業(yè)特點，深入淺出地講解了師德師風的重要性、內涵和要求，使教師們對師德師風有了更深刻的認識。2.小組討論：組織教師分組討論，圍繞“如何做一名有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的好老師”“如何在教育教學中踐行師德師風”等主題展開熱烈討論。教師們結合自身實際，分享了自己的經驗和體會，提出了許多寶貴的意見和建議。3.案例分析：選取了一些典型的師德師風案例進行分析，引導教師們從中吸取教訓，引以為戒。通過案例分析，教師們深刻認識到了違反師德師風的嚴重后果，增強了遵守師德師風的自覺性。4.個人自學：為教師們發(fā)放了相關的學習資料，要求教師們利用業(yè)余時間進行自學。教師們認真學習了教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等內容，撰寫了學習筆記和心得體會。二、自查組織與實施為確保自查工作的順利開展，學校成立了師德師風自查工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。領導小組下設辦公室，負責自查工作的組織協(xié)調和具體實施。1.動員部署：召開了師德師風自查工作動員大會，傳達了上級有關文件精神，對自查工作進行了全面部署。要求全體教師高度重視自查工作，認真對照師德師風標準，查找自身存在的問題，切實加以整改。2.學習教育：組織教師們再次學習了教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等內容，進一步明確了師德師風的要求和標準。通過學習教育，使教師們增強了自查自糾的自覺性和主動性。3.個人自查：全體教師對照師德師風標準，認真進行了個人自查。教師們從思想政治、職業(yè)道德、教育教學、廉潔自律等方面入手，深入查找自身存在的問題，撰寫了個人自查報告。4.民主評議：組織教師們進行了民主評議，采取自評、互評、學生評、家長評等多種方式，對教師的師德師風表現(xiàn)進行了全面評價。在民主評議過程中，教師們認真聽取了學生和家長的意見和建議，對自己的師德師風表現(xiàn)有了更客觀的認識。5.組織核查：學校師德師風自查工作領導小組對教師們的個人自查報告和民主評議結果進行了認真核查。對教師們存在的問題進行了梳理和分類，建立了問題臺賬，明確了整改措施和整改期限。三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題通過自查，發(fā)現(xiàn)我校教師在師德師風方面總體表現(xiàn)良好，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）思想政治方面1.政治理論學習不夠深入：部分教師對政治理論學習重視不夠，學習態(tài)度不端正，學習方法不當。存在應付了事、走過場的現(xiàn)象，對黨的教育方針政策理解不深、把握不準。2.理想信念不夠堅定：個別教師受社會不良思潮的影響，理想信念發(fā)生動搖，對教育事業(yè)缺乏熱情和信心。存在職業(yè)倦怠情緒，工作積極性不高，責任心不強。（二）職業(yè)道德方面1.敬業(yè)精神不足：部分教師工作缺乏敬業(yè)精神，對工作敷衍了事，得過且過。存在遲到早退、曠工曠課等現(xiàn)象，影響了正常的教育教學秩序。2.關愛學生不夠：個別教師對學生缺乏關愛和耐心，不能平等對待每一位學生。存在歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，傷害了學生的自尊心和自信心。3.團結協(xié)作意識不強：部分教師缺乏團結協(xié)作意識，各自為政，單打獨斗。在教育教學工作中，不能相互配合、相互支持，影響了教育教學質量的提高。（三）教育教學方面1.教學方法陳舊：部分教師教學方法陳舊，缺乏創(chuàng)新意識和改革精神。習慣于傳統(tǒng)的教學模式，不能根據學生的實際情況和教學內容的特點，靈活運用多種教學方法，教學效果不佳。2.教學態(tài)度不認真：個別教師教學態(tài)度不認真，備課不充分，上課隨意性大。存在照本宣科、滿堂灌等現(xiàn)象，不能激發(fā)學生的學習興趣和主動性。3.教學評價不科學：部分教師教學評價單一，主要以考試成績作為評價學生的唯一標準。忽視了學生的綜合素質和個性差異，不能全面、客觀地評價學生的學習情況。（四）廉潔自律方面1.廉潔意識淡?。簜€別教師廉潔意識淡薄，存在接受學生家長禮品、禮金等現(xiàn)象。違反了教師職業(yè)道德規(guī)范，損害了教師的形象。2.有償補課問題：雖然學校三令五申禁止教師有償補課，但仍有個別教師頂風違紀，進行有償補課。不僅增加了學生的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔，也擾亂了正常的教育教學秩序。四、問題原因分析1.思想認識不足：部分教師對師德師風建設的重要性認識不足，沒有將師德師風建設放在重要位置。存在重業(yè)務輕師德的現(xiàn)象，認為只要教學成績好，師德師風無所謂。2.教育管理不到位：學校在師德師風建設方面的教育管理不夠到位，缺乏有效的監(jiān)督和考核機制。對教師的師德師風表現(xiàn)缺乏及時、準確的評價和反饋，對違反師德師風的行為處理不夠嚴格。3.社會環(huán)境影響：隨著社會經濟的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，各種不良思潮和價值觀對教師的思想產生了一定的沖擊。部分教師受社會不良風氣的影響，放松了對自己的要求，出現(xiàn)了師德師風方面的問題。4.個人修養(yǎng)不夠：個別教師個人修養(yǎng)不夠，缺乏自律意識和自我約束能力。不能嚴格要求自己，在工作和生活中不能以身作則，為學生樹立良好的榜樣。五、整改措施與方向針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校制定了以下整改措施：（一）加強思想政治教育1.強化政治理論學習：制定詳細的政治理論學習計劃，定期組織教師學習黨的教育方針政策、習近平總書記關于教育的重要論述等內容。通過學習，使教師們堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。2.開展主題教育活動：結合學校實際，開展形式多樣的主題教育活動，如“不忘初心、牢記使命”主題教育、“師德師風建設年”活動等。通過主題教育活動，引導教師們樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。（二）加強職業(yè)道德建設1.完善師德師風考核機制：修訂完善師德師風考核辦法，將師德師風表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作中。建立健全師德師風檔案，對教師的師德師風表現(xiàn)進行全程記錄。2.加強師德師風宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、校報等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚高尚的師德師風。開展師德師風演講比賽、征文比賽等活動，激發(fā)教師們的工作熱情和責任感。3.加強師生溝通與交流：建立健全師生溝通機制，定期召開師生座談會，了解學生的需求和意見。要求教師們關心關愛每一位學生，尊重學生的個性差異，建立良好的師生關系。（三）提高教育教學質量1.加強教學研究與改革：組織教師們開展教學研究活動，探索適合學生特點和教學內容的教學方法和教學模式。鼓勵教師們進行教學改革創(chuàng)新，提高課堂教學效率和質量。2.加強教師培訓與培養(yǎng)：制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓和學習活動。邀請教育專家、學者和優(yōu)秀教師來校講學和指導教學工作，提高教師們的業(yè)務水平和教學能力。3.完善教學評價體系：建立多元化的教學評價體系，綜合考慮學生的學習成績、學習態(tài)度、學習方法、綜合素質等因素，全面、客觀地評價學生的學習情況。同時，加強對教師教學過程的評價，促進教師不斷改進教學方法和教學策略。（四）加強廉潔自律教育1.開展廉潔自律教育活動：組織教師們學習廉潔自律的有關規(guī)定，開展廉潔自律教育活動，如廉政講座、警示教育等。通過教育活動，使教師們增強廉潔自律意識，自覺抵制各種誘惑。2.加強監(jiān)督檢查：建立健全監(jiān)督檢查機制，加強對教師廉潔自律情況的監(jiān)督檢查。設立舉報信箱和舉報電話，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。對違反廉潔自律規(guī)定的教師，要嚴肅處理，絕不姑息遷就。六、整改成效與階段性成果通過近一段時間的整改，學校師德師風建設取得了明顯成效。1.教師思想認識明顯提高：通過加強思想政治教育，教師們對師德師風建設的重要性有了更深刻的認識，理想信念更加堅定，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識明顯增強。2.教師職業(yè)道德水平明顯提升：通過完善師德師風考核機制、加強師德師風宣傳教育等措施，教師們的職業(yè)道德水平明顯提升。教師們更加關愛學生，尊重學生的個性差異，建立了良好的師生關系。3.教育教學質量明顯提高：通過加強教學研究與改革、加強教師培訓與培養(yǎng)、完善教學評價體系等措施，教師們的教學方法和教學模式更加多樣化，課堂教學效率和質量明顯提高。學生的學習興趣和主動性明顯增強，學習成績也有了顯著提高。4.廉潔自律意識明顯增強：通過開展廉潔自律教育活動、加強監(jiān)督檢查等措施，教師們的廉潔自律意識明顯增強。教師們自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，杜絕了接受學生家長禮品、禮金和有償補課等現(xiàn)象。七、后續(xù)工作計劃與展望師德師風建設是一項長期而艱巨的任務，需要我們持之以恒地加以推進。在今后的工作中，學校將繼續(xù)加強師德師風建設，不斷鞏固和擴大整改成果。1.持續(xù)加強學習教育：定期組織教師學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等內容，不斷提高教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平。2.建立長效機制：進一步完善師德師風建設的各項規(guī)章制度，建立健全師德師風建設的長效機制。加強對師德師風建設工作的監(jiān)督和考核，確保師德師風建設工作常態(tài)化、制度化。3.加強家校合作：建立家校溝通機制，定期召開家長會，加強與家長的溝通與交流。及時了解家長對學校教育教學工作的意見和建議，共同做好學生的教育工作。4.