初中語(yǔ)文必背題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）秕谷（bǐ）B.蟬蛻（tuì）訕笑（shàn）環(huán)謁（yè）瞬息（shùn）C.驪歌（lí）濺濺（jiān）收斂（liǎn）倜儻（tìtǎng）D.拗過(guò)去（ǎo）盔甲（kuī）迸出（bèng）佇蓄（chù）答案：C2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很燥，養(yǎng)不過(guò)夜的。B.他總是把無(wú)窮的憂怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。C.他們對(duì)這位文壇泰斗頷首低眉，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。D.他們開始敲榨錢，他們供給的，多為剿襲而來(lái)的東西。答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們來(lái)到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！B.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。C.小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。D.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。答案：D4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B.閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。C.夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D.在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。答案：B5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的________，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。（2）創(chuàng)造性的思維又有哪些________的要素呢？（3）我正欣賞著這里的景致，一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢________走過(guò)我的身旁。（4）今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩，真是讓人大開眼界，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直________。A.標(biāo)志必需悠然不言而喻B.標(biāo)本必需泰然不可思議C.標(biāo)志必須泰然不言而喻D.標(biāo)本必須悠然不可思議答案：D6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。B.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。C.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。答案：A7.下列對(duì)詩(shī)句的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）這兩句詩(shī)描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！保ǘ鸥Α洞和罚┻@兩句詩(shī)以樂(lè)景寫哀情，通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。C.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！保ǘ鸥Α锻馈罚┻@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人登上泰山絕頂后，俯視群山的豪邁之情。D.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”（陸游《游山西村》）這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了深刻的哲理，告訴人們?cè)诶Ь持幸吹较Ｍ?，不要放棄。答案：C8.下列句子中使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。B.如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。答案：B9.下列關(guān)于文言文句式的判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.“何陋之有？”（《陋室銘》）——倒裝句，賓語(yǔ)前置。B.“見漁人，乃大驚?！保ā短一ㄔ从洝罚÷跃?，省略主語(yǔ)。C.“此則岳陽(yáng)樓之大觀也?！保ā对狸?yáng)樓記》）——判斷句，“則”表判斷。D.“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）——被動(dòng)句，“甚矣”表被動(dòng)。答案：D10.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂(lè)生活的心理，同時(shí)也對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育制度進(jìn)行了批判。B.《爸爸的花兒落了》通過(guò)寫爸爸對(duì)“我”的深情和對(duì)“我”的教育，以及“我”在爸爸去世后的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了父愛的偉大和孩子的成長(zhǎng)。C.《丑小鴨》是一篇童話，通過(guò)描寫一只丑小鴨的經(jīng)歷，告訴人們只要有理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。D.《假如生活欺騙了你》是一首哲理詩(shī)，詩(shī)人以勸說(shuō)的口吻，告訴人們要勇敢面對(duì)生活中的挫折和困難，相信未來(lái)是美好的。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（）A.這篇文章觀點(diǎn)不明，語(yǔ)言平淡，描寫也不細(xì)膩，讀起來(lái)味同嚼蠟。B.一些經(jīng)典的古詩(shī)文不能只是紙上談兵，關(guān)鍵是要在誦讀中培養(yǎng)語(yǔ)感、陶冶情操。C.元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來(lái)，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。D.要在學(xué)術(shù)上推波助瀾，并不是拋棄國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)的精粹不但不能丟，有些還應(yīng)深入研究。答案：AC2.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的兩項(xiàng)是（）（）A.《水滸傳》中塑造了眾多性格鮮明的人物形象，如魯智深粗中有細(xì)，李逵魯莽剛猛。B.《西游記》中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修得正果。C.《三國(guó)演義》中諸葛亮足智多謀，他草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲等故事廣為流傳。D.《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，揭示了人性的丑惡和封建社會(huì)的黑暗。答案：AB3.下列對(duì)詩(shī)句的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是（）（）A.“海日生殘夜，江春入舊年?！保ㄍ鯙场洞伪惫躺较隆罚┻@兩句詩(shī)描繪了晝夜交替、新舊更迭的自然景象，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”（李賀《馬詩(shī)二十三首·其五》）這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，將大漠的沙比作雪，將燕山的月比作鉤，生動(dòng)地描繪了邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的壯闊景象。C.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！保ǘ鸥Α洞和罚┻@兩句詩(shī)以樂(lè)景寫哀情，通過(guò)花鳥的情態(tài)表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！保ǘ鸥Α锻馈罚┻@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人登上泰山絕頂后，俯視群山的豪邁之情和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。答案：AC4.下列關(guān)于文言文虛詞的用法和意義，正確的兩項(xiàng)是（）（）A.“之”：作代詞，可代人、代事、代物；作助詞，可作結(jié)構(gòu)助詞“的”，也可作賓語(yǔ)前置的標(biāo)志等。B.“其”：作代詞，可代人、代事、代物；作副詞，可表示推測(cè)、反問(wèn)等語(yǔ)氣。C.“而”：作連詞，可表示并列、承接、轉(zhuǎn)折等關(guān)系；作助詞，可表示修飾關(guān)系。D.“以”：作介詞，可表示憑借、把、用等；作連詞，可表示目的、結(jié)果等。答案：ABCD5.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（）A.《背影》通過(guò)描寫父親在車站為兒子送行情景，表現(xiàn)了父親的愛子之情，也體現(xiàn)了父子之間的深情。B.《藤野先生》通過(guò)回憶作者在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了對(duì)藤野先生的真摯懷念和對(duì)當(dāng)時(shí)日本社會(huì)的不滿。C.《蘆花蕩》主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一位老英雄為護(hù)送兩個(gè)小女孩而與敵人英勇斗爭(zhēng)的故事，表現(xiàn)了老英雄的智勇雙全和愛國(guó)主義精神。D.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》中，雨果強(qiáng)烈譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的同情和對(duì)中國(guó)文化的尊重。答案：ABD三、判斷題1.“四書五經(jīng)”中的“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。（）答案：√2.《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”的三個(gè)人物分別是劉備、關(guān)羽、張飛。（）答案：√3.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！边@句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了冬天的雪景。（）答案：√4.“記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。”（）答案：√5.“議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證?！保ǎ┐鸢福骸?.“《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分?！保ǎ┐鸢福骸?.“《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。”（）答案：√8.“‘莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！@句詩(shī)出自陸游的《游山西村》?！保ǎ┐鸢福骸?.“‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。”（）答案：×10.“‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！@句詩(shī)體現(xiàn)了范仲淹的愛國(guó)情懷?！保ǎ┐鸢福骸趟?、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《朝花夕拾》的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。答案：《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，收錄了他對(duì)童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷的回憶。寫作特點(diǎn)主要有：以小見大，通過(guò)對(duì)生活瑣事的描寫，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)；情感真摯，字里行間流露出對(duì)往昔生活的懷念和對(duì)人性的思考；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有感染力。2.請(qǐng)分析《桃花源記》中桃花源的特點(diǎn)。答案：桃花源環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；社會(huì)安寧，人們安居樂(lè)業(yè)，往來(lái)種作，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)；沒(méi)有戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，沒(méi)有賦稅徭役，人人平等，民風(fēng)淳樸。3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《木蘭詩(shī)》中木蘭的形象特點(diǎn)。答案：木蘭是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅、孝順勤勞、機(jī)智聰明的女性形象。她女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，展現(xiàn)出非凡的勇氣和毅力；她思念親人，又能毅然為國(guó)征戰(zhàn)，體現(xiàn)了她的孝順和愛國(guó)精神；她在軍中能巧妙應(yīng)對(duì)各種情況，顯示出她的機(jī)智聰明。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》中父親的形象。答案：父親是一個(gè)慈愛、體貼、堅(jiān)強(qiáng)的人。他在送兒子上車時(shí)，為兒子買橘子，展現(xiàn)出對(duì)兒子的關(guān)愛；他在面對(duì)生活的艱難時(shí)，依然默默地承擔(dān)著家庭的責(zé)任，體現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)；他的言行舉止中透露出對(duì)兒子的理解和支持，是一位令人尊敬的父親形象。五、討論題1.你認(rèn)為《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合具體事例進(jìn)行分析。答案：孫悟空性格鮮明，勇敢無(wú)畏，如他大鬧天宮，與天庭眾神對(duì)抗，毫不畏懼。他機(jī)智聰明，例如三借芭蕉扇，巧妙應(yīng)對(duì)鐵扇公主的刁難。他重情重義，對(duì)師父師弟忠心耿耿，多次歷經(jīng)磨難也不放棄。他還急躁沖動(dòng)，如三打白骨精時(shí)，因誤會(huì)打死了師父的凡人模樣而被趕走。2.談?wù)勀銓?duì)《水滸傳》中“招安”這一情節(jié)的看法。答案：“招安”這一情節(jié)具有兩面性。一方面，招安使梁山好漢們有了施展才華、報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)值，如宋江等領(lǐng)導(dǎo)人物希望通過(guò)招安為朝廷效力，拯救百姓。另一方面，招安也導(dǎo)致了梁山好漢們的悲劇結(jié)局，他們失去了自由和反抗精神，最終大多戰(zhàn)死沙場(chǎng)或悲慘死去，反映了封建社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的虛偽。3.如何理解《駱駝祥子》中祥子的悲劇命運(yùn)？答案：祥子的悲劇命運(yùn)主要源于社會(huì)的黑暗和自身的性格弱點(diǎn)。社會(huì)方面，軍閥混戰(zhàn)、黑暗的社會(huì)制度讓他