七年級(jí)生物月考試題一、選擇題（本部分一共25題，每題一分共25分）1.下列詩句中能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是A.好雨知時(shí)節(jié) B.床前明月光C.春風(fēng)吹又生 D.黃河入海流2.某同學(xué)使用顯微鏡觀察細(xì)胞，通過切換下列鏡頭，發(fā)現(xiàn)某種組合下看到的細(xì)胞體積最大，此時(shí)該同學(xué)選用的鏡頭組合應(yīng)為（）A.②和⑤ B.①和④ C.②和④ D.①和③3.萌萌同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有氣泡，位置如圖，下列操作可將氣泡移出視野的是（）A.擦拭目鏡 B.向左下移動(dòng)玻片標(biāo)本C.向右上移動(dòng)玻片標(biāo)本 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.龍岡在梨作為鹽城本地著名的特產(chǎn)，其甘甜多汁的果肉主要屬于（）A.保護(hù)組織 B.分生組織C.輸導(dǎo)組織 D.營養(yǎng)組織5.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥過程中發(fā)揮重要作用的是（）A.植物根部的吸收作用 B.細(xì)菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用 D.細(xì)菌、真菌的合成作用6.生活在寒冷北極的極地狐耳朵短小，生活在炎熱沙漠的大耳狐耳朵較大。與它們的耳朵大小密切相關(guān)的環(huán)境因素是（）A.空氣 B.陽光 C.溫度 D.水分7.水稻體細(xì)胞有24條染色體，一個(gè)體細(xì)胞分裂3次后形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（）A.6個(gè)，3條 B.6個(gè)，24條 C.8個(gè)，24條 D.8個(gè)，3條8.為地球大氣圈提供氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈9.下列能正確表示食物鏈的是（）A.陽光→植物→兔→狐貍 B.劍水蚤→蜻蜓幼蟲→魚C.柳樹←蟬←螳螂←黃雀 D.草→昆蟲→青蛙→蛇10.下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)步驟，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.正確操作步驟是abdcB.步驟a應(yīng)滴加生理鹽水，目的是使細(xì)胞溶解，便于觀察C.步驟c應(yīng)滴加碘酒，目的是更清晰的觀察到細(xì)胞核D.步驟d可避免出現(xiàn)氣泡影響實(shí)驗(yàn)觀察11.生物體由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān)，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長B.植物細(xì)胞生長過程中液泡由少變多C.細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)先一分為二D.細(xì)胞分化后會(huì)形成各種組織12.太平洋尼莫點(diǎn)距離陸地遠(yuǎn)，生物種類稀少，其主要受哪種非生物因素的影響（）A.溫度 B.無機(jī)鹽 C.陽光 D.水分13.下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次。其中的a、b、c、d分別表示（）A.組織、器官、動(dòng)物體、植物體B.組織、器官、植物體、動(dòng)物體C.器官、組織、動(dòng)物體、植物體D.器官、組織、植物體、動(dòng)物體14.“接天蓮葉無窮碧”這句古詩描寫的是荷葉的詩句，叢生物學(xué)的角度上講，荷葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于（）A.營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述正確的是（）A.洋蔥鱗片葉和土豆都有葉綠體和線粒體B.喇叭蟲被切成幾段后，只有有細(xì)胞核的一段還能繼續(xù)發(fā)育說明細(xì)胞核能控制生物生長發(fā)育C.菠菜放在熱水中會(huì)變綠說明細(xì)胞壁失去控制物質(zhì)進(jìn)出的能力D.菠蘿酸甜的汁液來自其細(xì)胞核16.下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于營養(yǎng)器官的是（）A. B. C. D.17.如圖為人體細(xì)胞生長發(fā)育示意圖，圖中①-⑦為不同的細(xì)胞，abc表示生理過程。下列描述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞②③④中的遺傳物質(zhì)都與①相同 B.通過b過程形成了不同的組織C.細(xì)胞⑦仍然具有分裂能力 D.過程ab是人體生長發(fā)育和繁殖基礎(chǔ)18.草莓的表面柔軟易破損，采摘時(shí)輕拿輕放，防止磕碰，否則破損處很快就會(huì)腐爛，由此判斷草莓的表面屬于哪種組織（）A.上皮組織 B.營養(yǎng)組織 C.機(jī)械組織 D.保護(hù)組織19.下列植物中，被我們食用的主要部位屬于種子的是（）A花生 B.白菜 C.蘿卜 D.桃子20.睡蓮是常見的觀賞花卉，它生活在水中，葉片漂浮于水面。關(guān)于睡蓮敘述錯(cuò)誤的是（）A.睡蓮進(jìn)行光合作用的主要器官是葉B.睡蓮葉片的綠色是由葉肉細(xì)胞顯示出來的C.由于睡蓮生活在水中，推測(cè)睡蓮葉可能有篩管無導(dǎo)管D.由于葉片漂浮于水面，推測(cè)睡蓮的氣孔主要集中在上表皮21.下圖甲、乙是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲是植物細(xì)胞B.②具有支持和保護(hù)的功能C.④中有控制生物遺傳的重要物質(zhì)D.⑤內(nèi)含有細(xì)胞液22.我國北方草原的牧民曾因?yàn)槔遣妒撑?、羊，而大?guī)模捕殺狼。狼被大量捕殺后，野兔數(shù)量變化最可能的是（）A.快速增加 B.快速減少 C.變化不大 D.先增加后減少23.綠水青山就是金山銀山。下列對(duì)綠色植物的作用敘述不正確的是（）A.防風(fēng)固沙 B.降低濕度C.降低噪聲 D.凈化空氣24.“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”是蘇軾《惠崇春江晚景》中詩句，生動(dòng)地描繪出初春時(shí)蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關(guān)于蘆葦和河豚的敘述錯(cuò)誤的是（）A.河豚洄游行為受大腦控制，大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成B.蘆葦和河豚具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果C.蘆葦和河豚的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.蘆葦細(xì)胞和河豚細(xì)胞均能在有氧條件下通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳25.每年3月12日為“植樹節(jié)”，植樹造林、保護(hù)森林是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，關(guān)于綠化下列說法錯(cuò)誤的是（）A.森林是動(dòng)物棲息的家園B.森林可以涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等C.校園綠化應(yīng)考慮季節(jié)性、功能性、環(huán)保性等D.校園綠化可引進(jìn)部分珍稀物種提升辦學(xué)品位二、分析填空題（每空1分，共15分）26.小杰學(xué)習(xí)了植物的光合作用之后，對(duì)“不同顏色的光照對(duì)植物生長的影響”產(chǎn)生了濃厚興趣。他將長勢(shì)相同的番茄幼苗分成5組，每組10株，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：組別光照的顏色結(jié)果時(shí)間/天1白光382白光+藍(lán)光333白光+紅光354白光+綠光385白光+紅光+藍(lán)光28請(qǐng)分析回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量__________，由表可知第________組的光照最能促進(jìn)番茄結(jié)果。（2）實(shí)驗(yàn)過程中各組光照的強(qiáng)度必須相同，這是為了_________。（3）第4組與第1組的番茄結(jié)果的時(shí)間相同，說明綠光對(duì)植物的光合作用________（選填“有”或“無”）促進(jìn)作用。（4）炒菜時(shí)番茄會(huì)流出汁水，這些汁水貯存在番茄的哪個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中__________。27.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物之間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲所示食物網(wǎng)中，有______條食物鏈；在食物鏈與食物網(wǎng)中，進(jìn)行著______流動(dòng)和_______循環(huán)；若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_________。（2）若圖乙中的四種生物恰巧構(gòu)成了圖甲中的一條食物鏈，則a對(duì)應(yīng)圖甲中的_______。（3）圖丙中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____，它通過生理過程_____（填序號(hào)）不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的碳—氧平衡。28.下圖是徐州市某鄉(xiāng)村的一蘋果園，地面覆蓋反光膜。反光膜具有透水性，正面是白色，能較大程度地反射太陽光；背面是黑色，能阻擋陽光。春夏時(shí)在蘋果樹下覆蓋“反光膜”，不僅能除草，還能起到使蘋果提糖增甜的作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）蘋果園中的陽光、溫度、水分等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________成分，根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用蘋果樹屬于______蘋果園所需的能量最終來自_________。（2）利用反光膜來除草，是為了減弱蘋果樹與雜草之間的_________關(guān)系。（3）金龜子是蘋果樹常見的害蟲之一，果農(nóng)通過馴養(yǎng)灰喜鵲來消滅它們，這屬于_________防治。

七年級(jí)生物月考試題一、選擇題（本部分一共25題，每題一分共25分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、分析填空題（每空1分，共15分）【26題答案】【答案】（1）①.光的顏色