管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)電子教案 項(xiàng)目四 短期經(jīng)營(yíng)決策-工作任務(wù)2-職業(yè)能力1 以成本為導(dǎo)向定價(jià)決策_(dá)第1頁(yè)
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《管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教案1《管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教案課題項(xiàng)目四優(yōu)勝劣汰促發(fā)展—短期經(jīng)營(yíng)決策工作任務(wù)2定價(jià)決策職業(yè)能力1以成本為導(dǎo)向的定價(jià)決策課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1.能說(shuō)出定價(jià)決策的含義2.能列舉定價(jià)決策應(yīng)考慮的主要因素技能1.會(huì)分析完成成本法對(duì)定價(jià)決策的影響2.會(huì)分析變動(dòng)成本法對(duì)定價(jià)決策的影響1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為企業(yè)管理者提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策有用的信息2.培養(yǎng)學(xué)生具備分析和解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力3.培養(yǎng)學(xué)生在會(huì)計(jì)工作中學(xué)會(huì)用管理思維思考問(wèn)題4.培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中做事善于溝通、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)1.分析完成成本法對(duì)定價(jià)決策的影響2.分析變動(dòng)成本法對(duì)定價(jià)決策的影響教學(xué)難點(diǎn)1.分析完成成本法對(duì)定價(jià)決策的影響2.分析變動(dòng)成本法對(duì)定價(jià)決策的影響課型理實(shí)一體課教學(xué)資源管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教材、案例、PPT教學(xué)方法任務(wù)引領(lǐng)法、企業(yè)案例實(shí)訓(xùn)等教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖認(rèn)知-1.1課前討論如果你是老板,你會(huì)怎樣給一個(gè)產(chǎn)品定價(jià)?1.1發(fā)布活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們自己查閱資料,思考如何給一個(gè)產(chǎn)品定價(jià)1.1頭腦風(fēng)暴線上討論1.1讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主在教科書上獲取所需知識(shí)的方法2.1總結(jié)預(yù)習(xí)問(wèn)2.1教師匯總將課前匯總的同學(xué)們的想法進(jìn)行羅列,讓學(xué)生們帶著問(wèn)題進(jìn)入實(shí)帶著問(wèn)題進(jìn)入實(shí)訓(xùn)2.1引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣2訓(xùn)案例導(dǎo)入2.2發(fā)布案例上海精品電器下一年度計(jì)劃為上海某某學(xué)校生產(chǎn)教學(xué)用的投影儀們根據(jù)上述資料幫助企業(yè)進(jìn)行分Excel表格幫助企業(yè)對(duì)投影儀進(jìn)行定價(jià)。教師發(fā)布2.2發(fā)布任務(wù)1如果你是財(cái)務(wù)人員,你會(huì)如何以成本為導(dǎo)向進(jìn)行定價(jià)?學(xué)生活動(dòng)2.2小組討論①分組討論②每組選代表回答2.2通過(guò)浸潤(rùn)場(chǎng)景,讓學(xué)生了解實(shí)際工作中財(cái)務(wù)人員需要思考的問(wèn)題2.3梳理公式1“完全成本定價(jià)法”下的公式1.學(xué)習(xí)成本加成定價(jià)法:是在單位成本的基礎(chǔ)上按一定的加成率計(jì)算相應(yīng)的加成額,進(jìn)而確定產(chǎn)品的價(jià)格2.學(xué)習(xí)成本加成定價(jià)法下的公式3.完全成本法下的成本加成定價(jià)法,單位產(chǎn)品成本就是單位生產(chǎn)成本,成本加成率為成本毛利2.3發(fā)布任務(wù)2(1)視頻容回答問(wèn)題①什么是成本加成定價(jià)法?②成本加成定價(jià)法的公式是怎樣(3)教師點(diǎn)評(píng)明確不同成本計(jì)算模式(即完全成本模式和變動(dòng)成本模式)下,單位產(chǎn)品成本和加成率的口徑均有所不同2.3小組討論①分組討論②每組選代表回答2.3通過(guò)設(shè)問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生思考理清類似問(wèn)題的思路2.4發(fā)布任務(wù)運(yùn)用Excel表格幫助企業(yè)對(duì)投影儀進(jìn)行定價(jià)2.4發(fā)布任務(wù)3運(yùn)用Excel表格幫助企業(yè)對(duì)投影儀進(jìn)行完全成本法下的定價(jià)2.3學(xué)生提交(1)每人計(jì)算并填寫利潤(rùn)表算結(jié)果2.3讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,練習(xí)Excel中的表格Excel計(jì)算產(chǎn)品3(2)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)(3)公布答案示成果的單位產(chǎn)品生產(chǎn)成本,并根據(jù)單位產(chǎn)品生產(chǎn)成本進(jìn)行定價(jià)2.5梳理公式2“變動(dòng)成本定價(jià)法”在變動(dòng)成本法下,單位產(chǎn)品成本就是單位變動(dòng)生產(chǎn)成本,成本加成率為變動(dòng)成本貢獻(xiàn)率。2.5發(fā)布任務(wù)4表格幫助企業(yè)對(duì)投影儀進(jìn)行變動(dòng)成本法下的定價(jià)(2)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)(3)公布答案其計(jì)算公式是:價(jià)格=單位變動(dòng)生產(chǎn)成本×(1+變動(dòng)成本貢獻(xiàn)變動(dòng)成本貢獻(xiàn)=(利潤(rùn)+變動(dòng)性非生產(chǎn)成本十固定成本)/變動(dòng)生產(chǎn)成本×100%2.5學(xué)生提交填寫利潤(rùn)表算結(jié)果示成果2.5.1讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際動(dòng)手,練習(xí)Excel中的表格計(jì)算,學(xué)習(xí)如何用Excel計(jì)算兩種成本法下目標(biāo)銷售價(jià)格測(cè)試2.6鞏固運(yùn)用價(jià)格=單位產(chǎn)品+成本毛利率)潤(rùn)+非生產(chǎn)成100%價(jià)格=單位變動(dòng)生產(chǎn)成本×(1+變動(dòng)成本貢獻(xiàn)率)變動(dòng)成本貢獻(xiàn)=(利潤(rùn)+變動(dòng)性非生產(chǎn)成本十固定成本)/變動(dòng)生產(chǎn)成本×2.6發(fā)布任務(wù)默寫公式2.6完成默寫2.6強(qiáng)化復(fù)習(xí)完全成本定價(jià)法及變動(dòng)成本定價(jià)法的計(jì)算公式4(1)所用知識(shí)企業(yè)的定價(jià)決策在成本加成定價(jià)法下,無(wú)論是按完全成本法的數(shù)據(jù)還是按變動(dòng)成本法的數(shù)據(jù),所計(jì)算出來(lái)的目標(biāo)價(jià)格應(yīng)當(dāng)是一致跟隨教師引導(dǎo),自主總結(jié)兩種定價(jià)方法的運(yùn)用步驟2.7學(xué)會(huì)成本加成定價(jià)法決策,有利于同學(xué)們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行更好的分析拓展-3.1拓展家庭作實(shí)訓(xùn)上海星光文具公司案例3.1發(fā)布拓展家庭作業(yè)發(fā)布上海星光文具公司案例3.1提交拓展家庭作業(yè)完成上海星光文具公司案例3.1通過(guò)實(shí)訓(xùn)案例讓學(xué)生學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用成本加成定價(jià)法進(jìn)行決策分析升華-3.2討論交流評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)及教師評(píng)價(jià)3.2線上答疑與評(píng)價(jià)與學(xué)生線上討論交流、解答及評(píng)價(jià)3.2線上討論與評(píng)價(jià)與學(xué)生線上討論交流及互相評(píng)價(jià)3.2通過(guò)案例計(jì)算與分析總結(jié)出變動(dòng)成本法下的利潤(rùn)表計(jì)算流程及知識(shí)要點(diǎn),會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)來(lái)滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的技能需要教學(xué)反思1.采用課前案例預(yù)習(xí)的方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的興趣,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力2.采用任務(wù)引領(lǐng)

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