1T/XXXXXXX—XXXX生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員培訓(xùn)設(shè)置規(guī)范本文件規(guī)定了生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)應(yīng)具備的基礎(chǔ)條件、設(shè)置要求、評估和持續(xù)改進(jìn)方法。本文件適用于職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立和開展公共營養(yǎng)師職業(yè)培訓(xùn)活動，同時(shí)也適用于行政管理部門對舉辦公共營養(yǎng)師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格審查。2規(guī)范性引用文件本文件沒有規(guī)范性引用文件。3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員generativeAIsystemsapplicationspecialist運(yùn)用生成式人工智能技術(shù)及工具，從事生成式人工智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)用、訓(xùn)練、優(yōu)化、維護(hù)管理等工作的人員。3.2職業(yè)培訓(xùn)vocationaltraining為了培養(yǎng)和提升勞動者的職業(yè)技能、專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)以及增強(qiáng)就業(yè)競爭力而開展的一系列教育活動。注：包括但不限于職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、考前培訓(xùn)等。3.3職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)vocationaltraininginstitution依法設(shè)立，專門從事職業(yè)培訓(xùn)，以提高勞動者職業(yè)水平和就業(yè)能力為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。注：包括但不限于職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心、技工院校等。3.4培訓(xùn)設(shè)置trainingsetup為實(shí)現(xiàn)特定培訓(xùn)目標(biāo)，對培訓(xùn)內(nèi)容、方法、資源和環(huán)境等進(jìn)行規(guī)劃與安排。4基礎(chǔ)條件4.1舉辦五級/初級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)應(yīng)具有本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)歷。4.2舉辦四級/中級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)應(yīng)具有2年以上本職業(yè)五級教育培訓(xùn)經(jīng)歷。4.3舉辦三級/高級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)應(yīng)具有2年以上本職業(yè)四級教育培訓(xùn)經(jīng)歷。5設(shè)置要求5.1通用要求5.1.1培訓(xùn)教師總量配置T/XXXXXXX—XXXX2每班應(yīng)配備專職、兼職教師不少于3人，其中專職教師不少于1人。專業(yè)理論教師不少于1人，實(shí)操指導(dǎo)教師不少于2人。5.1.2培訓(xùn)場地應(yīng)具備固定的理論教學(xué)場所和實(shí)操教學(xué)場所，其中：——集中理論教學(xué)場所應(yīng)在300平方米以上，50平方米以上標(biāo)準(zhǔn)教室，教室照明、通風(fēng)符合相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)；——實(shí)操教學(xué)應(yīng)具有滿足情景模擬教室和充足的實(shí)踐工位，其面積、環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等符合相關(guān)規(guī)定及相關(guān)職業(yè)的安全規(guī)程。同時(shí)，具備教師演示和學(xué)員練習(xí)兩個(gè)功能，包括講解區(qū)、演示場地、訓(xùn)練場地等功能區(qū)。5.1.3教學(xué)設(shè)備5.1.3.1理論教學(xué)設(shè)備理論教學(xué)應(yīng)配置以下設(shè)備：——多媒體投影設(shè)備1套（2500流明以上）或LED顯示屏幕；——教學(xué)計(jì)算機(jī)1臺；——網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備1套（ADSL2M以上）；——音響設(shè)備1套（和投影設(shè)備配套）；——黑/白板1塊；——桌椅30套以上。注：采用線上培訓(xùn)應(yīng)具備30名學(xué)員在線學(xué)習(xí)的互聯(lián)網(wǎng)條件。5.1.3.2實(shí)操教學(xué)設(shè)備實(shí)操教學(xué)營配置以下設(shè)備：——高性能計(jì)算終端30臺（CPU：i7或Ryzen7及以上）；——高速網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（千兆有線網(wǎng)絡(luò)+Wi-Fi6覆蓋）；——本地化AI開發(fā)環(huán)境（PyTorch/TensorFlow）；——基礎(chǔ)提示工程工具（JupyterLab）；——多GPU并行工作站（2-4卡）；——MLOps監(jiān)控平臺（MLflow/W&B）；——向量數(shù)據(jù)庫（Milvus/Pinecone）；——企業(yè)級云平臺訪問（AWSSageMaker/GCPVertex）；——模型部署工具（Triton）。5.1.4培訓(xùn)教學(xué)教學(xué)方法應(yīng)采用理論講授、模擬實(shí)操、案例分析、崗位實(shí)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、自學(xué)自練等多元化方式。教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》制定。5.1.5管理制度建立健全完備的管理制度，包括辦學(xué)章程及發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)員管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理、安全管理等制度。5.2舉辦五級/初級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)5.2.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)具備以下條件：——具有本職業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上(含中級)職稱；——具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或2年及以上教學(xué)經(jīng)歷。掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——有本行業(yè)工作經(jīng)歷3年以上，掌握熟悉相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、業(yè)務(wù)知識。T/XXXXXXX—XXXX35.2.2教學(xué)內(nèi)容5.2.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識；職業(yè)守則等；——職業(yè)基礎(chǔ)知識，如生成式人工智能定義、發(fā)展歷史、分類和應(yīng)用場景；生成式人工智能技術(shù)原理和發(fā)展；《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)法》相關(guān)法律法規(guī)知識；生成式人工智能倫理等；——數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)知識，如數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)分析；數(shù)據(jù)安全政策與標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀；數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)需求分析；安全風(fēng)險(xiǎn)；提示與提示學(xué)習(xí)；AIGC法律風(fēng)險(xiǎn)等；——提示詞工程知識，如提示詞的認(rèn)知、優(yōu)勢、應(yīng)用與挑戰(zhàn)；生成式提示詞的原理；優(yōu)質(zhì)提示詞總結(jié)；各類提示詞的設(shè)計(jì)方法；提示詞預(yù)判功能；開發(fā)式提示詞問題的設(shè)計(jì)方法；輸出結(jié)果優(yōu)化——文案創(chuàng)作知識，如大模型的使用方法、技巧、創(chuàng)意實(shí)踐和案例分析；文案結(jié)構(gòu)模型、創(chuàng)作基礎(chǔ)；生成結(jié)果的評估和優(yōu)化；生成式人工智能生成宣傳文案的原理、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)；生成式人工智能生成產(chǎn)品描述的優(yōu)勢和步驟；生成式人工智能生成短視頻文案的步驟；視頻創(chuàng)作工作等；——圖像創(chuàng)作知識，如DiffusionModels模型簡介制作拼圖的常用方法；DALL·E模型的背景、發(fā)展歷程、應(yīng)用場景、工作流程的主要階段；DALL·E模型制作AI圖像的原理和效果等；——視頻創(chuàng)作知識，如VideoGPT模型的原理、結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)；制作視頻的常用方法；VideoDiffusionModels模型的原理、架構(gòu)、方法等；——應(yīng)用實(shí)驗(yàn)知識，如人機(jī)閑聊原理；問答、客服實(shí)驗(yàn)步驟；TalkToTransformer、JukeboxAI、SassBookAIWriter的用法；語音識別、翻譯的實(shí)驗(yàn)步驟等。5.2.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——數(shù)據(jù)安全，如數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)；數(shù)據(jù)安全相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)防范等；——提示詞工程，如各類提示詞設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)結(jié)果改進(jìn)；提示詞訓(xùn)練與優(yōu)化；生成式人工智能答案真?zhèn)巫R別等；——文案創(chuàng)作，如運(yùn)用生成式人工智能創(chuàng)作宣傳文案、短視頻文案、PPT文檔等；——圖像創(chuàng)作，如應(yīng)用DiffusionModels制作拼圖；應(yīng)用DALL·E模型制作AI圖像；應(yīng)用DiffusionModels、Midjourney進(jìn)行圖像混合；訓(xùn)練和優(yōu)化模型等；——視頻創(chuàng)作，如應(yīng)用DiffusionModels、VideoGPT制作視頻等；——應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，如人際閑聊；進(jìn)行問答、客服、創(chuàng)意、其他實(shí)驗(yàn)等。5.2.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于64標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.2.4教學(xué)資料5.2.4.1必備教材培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)技能培訓(xùn)自編講義》。5.2.4.2參考資料參考資料宜包括《人工智能及其應(yīng)用（第7版）》《生成式人工智能(AIGC)應(yīng)用》等。相關(guān)專業(yè)圖書、雜志、多媒體輔導(dǎo)教材等在內(nèi)的參考書100冊。5.3舉辦四級/中級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)5.3.1培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)教師應(yīng)具備以下條件：T/XXXXXXX—XXXX4——具有本職業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上(含中級)職稱；——具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或3年及以上教學(xué)經(jīng)歷。掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——有本行業(yè)工作經(jīng)歷5年以上，掌握熟悉相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、業(yè)務(wù)知識。5.3.2教學(xué)內(nèi)容5.3.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識；職業(yè)守則等；——職業(yè)基礎(chǔ)知識，如生成式人工智能定義、發(fā)展歷史、分類和應(yīng)用場景；生成式人工智能技術(shù)原理和發(fā)展；《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)法》相關(guān)法律法規(guī)知識；生成式人工智能倫理等；——數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)知識，如物理安全技術(shù)的基本概念；生成式人工智能物理設(shè)備安全性；生成式人工智能物理安全技術(shù)的目的和主要挑戰(zhàn)等；——提示詞工程知識，如提示工程技術(shù)的定義、應(yīng)用場景、發(fā)展歷程、常見類型等基礎(chǔ)知識；提示技巧的分類；提示詞工程常用工具知識；提示詞工程常用模型庫等；——提示詞的生成與優(yōu)化知識，如自然語言處理技術(shù)的定義、發(fā)展歷程、常用算法、應(yīng)用場景等基礎(chǔ)知識；提示詞自動生成概述；提示詞分類、生成原理、設(shè)計(jì)方法；提示詞優(yōu)化方法等；——提示詞的常用生成器與工具知識，如提示詞生成器分類、特點(diǎn)；常見提示詞生成器和工具分類、功能及應(yīng)用場景等；——應(yīng)用實(shí)驗(yàn)知識，如機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念；分類算法；Python機(jī)器學(xué)習(xí)庫；模型選擇方法與參數(shù)調(diào)參方法等。5.3.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——數(shù)據(jù)安全，如物理和信息安全技術(shù)應(yīng)用等；——提示詞工程，如生成內(nèi)容提示詞編寫；提示詞常見問題處理；提示詞常用方法和技巧應(yīng)用；提示詞工程中常用工具和模型庫應(yīng)用等；——提示詞的生成與優(yōu)化，如自然語言處理技術(shù)與生成式人工智能應(yīng)用；提示詞訓(xùn)練模型應(yīng)用；提示詞質(zhì)量評估；提示詞優(yōu)化與調(diào)整等；——提示詞的常用生成器與工具應(yīng)用，如提示詞生成器和工具應(yīng)用場景匹配等；——應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，如機(jī)器學(xué)習(xí)庫文本分類應(yīng)用；深度學(xué)習(xí)庫文本生成應(yīng)用；模型的選擇和調(diào)參操作5.3.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于64標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.3.4教學(xué)資料5.3.4.1必備教材培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)技能培訓(xùn)自編講義》。5.3.4.2參考資料參考資料宜包括參考資料宜包括《人工智能及其應(yīng)用（第7版）》《生成式人工智能(AIGC)應(yīng)用》相關(guān)專業(yè)圖書、雜志、多媒體輔導(dǎo)教材等在內(nèi)的參考書200冊。5.4舉辦三級/高級工生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)培訓(xùn)5.4.1培訓(xùn)教師資格T/XXXXXXX—XXXX5培訓(xùn)教師應(yīng)具備以下條件：——具有本職業(yè)二級及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上(含中級)職稱；——具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書或5年及以上教學(xué)經(jīng)歷。掌握通用的教學(xué)技能和現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)；——有本行業(yè)工作經(jīng)歷8年以上，掌握熟悉相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、業(yè)務(wù)知識。5.4.2教學(xué)內(nèi)容5.4.2.1理論教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——職業(yè)道德，如職業(yè)道德基本知識；職業(yè)守則等；——職業(yè)基礎(chǔ)知識，如生成式人工智能定義、發(fā)展歷史、分類和應(yīng)用場景；生成式人工智能技術(shù)原理和發(fā)展；《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國知識產(chǎn)權(quán)法》相關(guān)法律法規(guī)知識；生成式人工智能倫理等；——數(shù)據(jù)安全知識，如數(shù)據(jù)安全管理體系基本概念；數(shù)據(jù)來源合法性；數(shù)據(jù)質(zhì)量要求；數(shù)據(jù)內(nèi)容標(biāo)識；數(shù)據(jù)安全合規(guī)性與審計(jì)技巧等；——提示詞工程應(yīng)用場景知識，如內(nèi)容的推薦、協(xié)同過濾推薦和混合推薦；基于個(gè)性化Prompt的推薦系統(tǒng)和NLP的跨界融合；基于大型語言模型提示的個(gè)性化推薦；大語言模型在推薦系統(tǒng)上的新范式；社交媒體、在線教育、智能客服、金融、醫(yī)療等常用場景中的提示詞工程知識、設(shè)計(jì)及應(yīng)用方法等；——提示詞工程中的技術(shù)應(yīng)用知識，如原始數(shù)據(jù)去噪、過濾和糾錯(cuò)等操作知識；數(shù)據(jù)挖掘方法；特征工程基本概念；特征縮放和歸一法的方法和技術(shù)；機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)在提示詞中的應(yīng)用方法；提示詞構(gòu)造和優(yōu)化方法；NLP模型基本概念和前沿技術(shù)知識；常見深度學(xué)習(xí)框架；強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基本概念；深度學(xué)習(xí)模型優(yōu)化和改進(jìn)方法；NLP領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用場景常見問題解決方案等；——提示詞工程中的創(chuàng)新應(yīng)用知識，如提示詞工程的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新方向；提示詞工程的應(yīng)用范圍和價(jià)值、跨領(lǐng)域應(yīng)用場景等；——提示詞工程安全與合規(guī)知識，如數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)種類和防范措施；提示詞工程的合法性和規(guī)范性知識——培訓(xùn)與指導(dǎo)知識，如提示詞工程團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)知識；提示詞工程崗位分類；團(tuán)隊(duì)人員招聘與培訓(xùn)基礎(chǔ)知識；團(tuán)隊(duì)考核和激勵(lì)方法等。5.4.2.2實(shí)操教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容宜包括：——數(shù)據(jù)安全，如數(shù)據(jù)安全評估與審計(jì)等；——提示詞工程場景應(yīng)用，如個(gè)性化推薦系統(tǒng)生成；運(yùn)用提示詞生成社交媒體、在線教育、智能客戶等各類應(yīng)用場景的內(nèi)容等；——提示詞工程技術(shù)應(yīng)用，如數(shù)據(jù)預(yù)處理運(yùn)用；應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘方法構(gòu)建和評估提示詞模型；應(yīng)用常用數(shù)據(jù)挖掘方法組合和變換提示詞；運(yùn)用各類機(jī)器學(xué)習(xí)法生成、優(yōu)化、評估提示詞；搭建和訓(xùn)練各類NLP模型；運(yùn)用NLP模型生成提示詞；NLP生成內(nèi)容優(yōu)化、評估；NLP領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用場景提示詞常見問題處理等；——提示詞工程創(chuàng)新應(yīng)用，如提示詞新思路和方法應(yīng)用等；——提示詞工程安全與合規(guī)，如提示詞工程中的數(shù)據(jù)安全防范、隱私保護(hù)等；——培訓(xùn)與指導(dǎo)，如團(tuán)隊(duì)人員培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、績效考核等。5.4.3培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)的總培訓(xùn)期限不少于80標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。5.4.4教學(xué)資料5.4.4.1必備教材T/XXXXXXX—XXXX6培訓(xùn)必備教材應(yīng)包括《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》《生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員職業(yè)技能培訓(xùn)自編講義》。5.4.4.2參考資料參考資料宜包括參考資料宜包括《人工智能及其應(yīng)用（第7版）》《生成式人工智能(AIGC)應(yīng)用》