《校園里的花》教學(xué)設(shè)計（xx學(xué)年度第一學(xué)期）一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園里有多少種花以及它們的樣子，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園里花的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表、3、教師和學(xué)生共同初步討論本節(jié)課的問題：(1)、校園里有哪些花？你最喜歡哪些花？為什么？(２)、你知道它們的樣子及生活習(xí)性嗎？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀校園。

2、實際調(diào)查，解決問題應(yīng)用1：了解校園里有多少種花。應(yīng)用2：知道校園里每種花的樣子。應(yīng)用3；知道校園里每種花的生活習(xí)性。應(yīng)用4：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第二課：《校園里的國槐花》一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園里國槐花的特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園里國槐花的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表、3、教師和學(xué)生共同初步討論并提出本節(jié)課的問題：(1)、校園里有哪些國槐花？它是怎樣種植的？(２)、你知道它有哪些特點？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀國槐樹。

2、實際調(diào)查，解決問題應(yīng)用1：了解校園里國槐花的特點。應(yīng)用2：知道校園里國槐花的種類。應(yīng)用3；知道花中君子——月季花的藥用價值應(yīng)用4：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第三課時：《花中之冠——雞冠花》一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園花中之冠——雞冠花的特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園花中之冠——雞冠花的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表.3、教師和學(xué)生共同初步討論并提出的本節(jié)課問題：(1)、花中之冠——雞冠花是怎樣種植的？(2)、你知道它有哪些特點？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀花中之冠——雞冠花。

2、實際調(diào)查，解決問題應(yīng)用1：了解花中之冠——雞冠花的特點。應(yīng)用2：知道花中之冠——雞冠花的種類。應(yīng)用3：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第四課時：《花中君子——菊花》一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園花中君子——菊花的特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園花中君子——菊花的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表.3、教師和學(xué)生共同初步討論并提出本節(jié)課的問題：(1)、花中君子——菊花是怎樣種植的？(2)、你知道它有哪些形態(tài)特征和生活習(xí)性？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀花中君子——菊花。

2、實際調(diào)查，解決問題應(yīng)用1：了解花中君子——菊花的特點。應(yīng)用2：知道花中君子——菊花的種類。應(yīng)用3；知道花中君子——菊花的藥用價值應(yīng)用4：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第五課時：《花中皇后——月季花》一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園花中皇后——月季花的特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園花中皇后——月季花的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表.3、教師和學(xué)生共同初步討論并提出本節(jié)課的問題：(1)、花中皇后——月季花是怎樣種植的？(2)、你知道它有哪些生活習(xí)性？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀花中皇后——月季花。

2、實際調(diào)查，解決單元問題應(yīng)用1：了解花中皇后——月季花的特點。應(yīng)用2：知道花中皇后——月季花的種類。應(yīng)用3；知道花中君子——月季花的藥用價值應(yīng)用4：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第六課時：《校園里的常青藤——爬山虎》一、活動對象：四年級同學(xué)二、活動具體目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生初步了解校園爬山虎的特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，并掌握一些植物知識。2、指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識滲透理解和擴(kuò)散思維。3、通過教學(xué)，豐富學(xué)生的生活。三、活動重、難點1、難點：使學(xué)生掌握校園里的常青藤——爬山虎的特點，生長習(xí)性。2、重點：豐富學(xué)生有關(guān)植物的知識。四、活動準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料。五、活動主要部分：1、對我們產(chǎn)生什么影響？2、在生活中有哪些應(yīng)用？六、活動實施過程和步驟：第一階段：確定主題收集資料1、大量收集資料。2、將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，推選出小組長，每個小組可以為自己小組命名并適當(dāng)分工，填寫分工情況表.3、教師和學(xué)生共同初步討論并提出的本節(jié)課的問題：(1)、常青藤——爬山虎是怎樣種植的？(2)、你知道它有哪些生活習(xí)性？4、再確定研究的方法：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源，查找資料，分小組自主研究，通過對所選擇的內(nèi)容問題進(jìn)行分析、收集資料。第二階段：親身體驗實際調(diào)查1、學(xué)生參觀常青藤——爬山虎。

2、實際調(diào)查，解決問題應(yīng)用1：了解花常青藤——爬山虎的形態(tài)特征和生活習(xí)性。應(yīng)用2：知道常青藤——爬山虎的種植。應(yīng)用3；知道常青藤——爬山虎的藥用價值應(yīng)用4：互相交流。第三階段：拓展創(chuàng)新展示評價出示資料，交流同時歸納整理。七、評價展示。第二單元：校園的樹木與我們的生活第一課

校園的樹木教學(xué)目標(biāo)過程與方法：1、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。2、用簡圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。3、用實物來補(bǔ)充語言描述的不足。情感、態(tài)度、價值觀：1、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。教學(xué)重點：能嘗試通過對樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征。教學(xué)難點：比較討論樹木的相同之處。教學(xué)準(zhǔn)備校園中選定一些大樹供各小組觀察所需，同時為各小組準(zhǔn)備：一張觀察記錄紙，一支蠟筆，一把軟尺，一個放大鏡。教學(xué)過程觀察樹木的方法1.總?cè)蝿?wù)：分小組進(jìn)行觀察，每個小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個人要有觀察任務(wù)；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。2.分任務(wù)：我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方？我們怎么按順序來觀察一棵樹？（由遠(yuǎn)及近，由整體到局部）3.交流：我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內(nèi)容？（畫簡圖、測量樹干粗細(xì)、聞樹葉、看果實、拓印樹皮、撿拾標(biāo)本、對比法……）4.比較：我們能比書上的觀察記錄記得更好嗎？（先用簡單的詞語記錄下來，回到教室后整理成觀察筆記。）二、觀察記錄一棵樹1.從遠(yuǎn)處觀察整棵樹，我們怎樣記錄？（樹冠形狀、樹的高度等）從近處有序觀察樹的各個部分，我們會有哪些新的發(fā)現(xiàn)？生：這棵樹真大！看看我撿到的樹葉和果實。這是樹的果實。這是我的樹皮拓片。（拓印樹皮圖案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。）3.讓我們一起來把觀察到的內(nèi)容記錄下來吧。要寫出觀察的時間、地點、小組成員。要按觀察的順序來記錄。最好能貼上收集到的實物標(biāo)本整理我們的觀察記錄1.整理：分小組根據(jù)觀察記錄整理成觀察筆記。2.描述：分小組描述一棵樹：這是我們組的觀察記錄，能猜出是校園里的哪一棵樹嗎？3.比較我們的觀察記錄，思考、交流：我們觀察了哪些樹？這些樹的生長需要什么樣的條件？不同的樹有什么相同和不同？4.總結(jié)：第二課時：國槐樹教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生介紹國槐樹。2、使學(xué)生明白植物之間的特征。3、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)重難點：1、使學(xué)生明白植物之間的特征。2、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)過程：一、形態(tài)種類槐（原變種），喬木，高達(dá)25米；樹皮灰褐色，具縱裂紋。當(dāng)年生枝綠色，無毛。羽狀復(fù)葉長達(dá)25厘米；葉軸初被疏柔毛，旋即脫凈；葉柄基部膨大，包裹著芽；托葉形狀多變，有時呈卵形，葉狀，有時線形或鉆狀，早落；小葉4-7對，對生或近互生，紙質(zhì)，卵狀披針形或卵狀長圓形，長2.5-6厘米，寬1.5-3厘米，先端漸尖，具小尖頭，基部寬楔形或近圓形，稍偏斜，下面灰白色，初被疏短柔毛，旋變無毛；小托葉2枚，鉆狀。圓錐花序頂生，常呈金字塔形，長達(dá)30厘米；花梗比花萼短；小苞片2枚，形似小托葉；花萼淺鐘狀，長約4毫米，萼齒5，近等大，圓形或鈍三角形，被灰白色短柔毛，萼管近無毛；花冠白色或淡黃色，旗瓣近圓形，長和寬約11毫米，具短柄，有紫色脈紋，先端微缺，基部淺心形，翼瓣卵狀長圓形，長10毫米，寬4毫米，先端渾圓，基部斜戟形，無皺褶，龍骨瓣闊卵狀長圓形，與翼瓣等長，寬達(dá)6毫米；雄蕊近分離，宿存；子房近無毛。莢果串珠狀，長2.5-5厘米或稍長，徑約10毫米，種子間縊縮不明顯，種子排列較緊密，具肉質(zhì)果皮，成熟后不開裂，具種子1-6粒；種子卵球形，淡黃綠色，干后黑褐色?；ㄆ?-8月，果期8-10月。生長習(xí)性喜光而稍耐蔭。能適應(yīng)較冷氣候。根深而發(fā)達(dá)。對土壤要求不嚴(yán)，在酸性至石灰性及輕度鹽堿土，甚至含鹽量在0.15%左右的條件下都能正常生長?？癸L(fēng)，也耐干旱、瘠薄，尤其能適應(yīng)城市土壤板結(jié)等不良環(huán)境條件。但在低洼積水處生長不良。對二氧化硫和煙塵等污染的抗性較強(qiáng)。幼齡時生長較快，以后中速生長，壽命很長。老樹易成空洞，但潛伏芽壽命長，有利樹冠更新。三、分布情況原產(chǎn)中國，現(xiàn)南北各省區(qū)廣泛栽培，華北和黃土高原地區(qū)尤為多見。日本、越南也有分布，朝鮮并見有野生，歐洲、美洲各國均有引種。栽培技術(shù)育苗地選國槐育苗地應(yīng)選擇地勢平坦，排灌條件良好，土質(zhì)肥沃，土層深厚的壤土或沙壤土為宜。其對中性、石灰性和微酸性土質(zhì)均能適應(yīng)，在輕度鹽堿土（含鹽量0.15%左右1上電能正常生長，但干旱、瘠薄及低洼積水圃地生長不良。2、種子處理播種前應(yīng)采用浸種法或沙藏法加以處理。（1）浸種法：先用80℃水浸種，不斷攪拌，直至水溫下降到45℃以下為止，放置24h，將膨脹種子取出。對未膨脹的種子采用上述方法反復(fù)2~3次，使其達(dá)到膨脹程度。將膨脹種子用濕布或草簾覆蓋悶種催芽，經(jīng)1.5~2d，20%左右種子萌動即可播種。（2）沙藏法：一般于播種前10~15d對種子進(jìn)行沙藏。沙藏前，將種子在水中浸泡24h，使沙子含水量達(dá)到60%，即手握成團(tuán)，觸之即散。將種子沙子按體積比1：3進(jìn)行混拌均勻，放入提前挖好的坑內(nèi)，然后覆蓋塑料布。沙藏期間，每天要翻1遍，并保持濕潤，有50%種子發(fā)芽時即可播種。五、主要價值功能主治清肝瀉火；涼血解毒；燥濕殺蟲。主小兒驚癇；壯熱；腸風(fēng)；尿血；痔瘡；濕疹；疥癬；癰瘡疔腫。散瘀止血；清熱燥濕；祛風(fēng)殺蟲。主崩漏；赤白帶下；痔瘡；陰囊濕癢；心痛；目赤；疥癬。散瘀消腫；殺蟲。主痔瘡；喉痹；蛔蟲病。涼血止血；清肝明目。主痔瘡出血；腸風(fēng)下血；血?。槐缆?；血淋；血熱吐衄；肝熱目赤；頭暈?zāi)垦?。第三課時：合歡樹教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生介紹合歡樹。2、使學(xué)生明白植物之間的特征。3、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)重難點：1、使學(xué)生明白植物之間的特征。2、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)過程：一、形態(tài)特征落葉喬木，高可達(dá)16米，樹冠開展；小枝有棱角，嫩枝、花序和葉軸被絨毛或短柔毛。托葉線狀披針形，較小葉小，早落。二回羽狀復(fù)葉，總?cè)~柄近基部及最頂一對羽片著生處各有1枚腺體；羽片4-12對，栽培的有時達(dá)20對；小葉10-30對，線形至長圓形，長6-12毫米，寬1-4毫米，向上偏斜，先端有小尖頭，有緣毛，有時在下面或僅中脈上有短柔毛；中脈緊靠上邊緣。頭狀花序于枝頂排成圓錐花序；花粉紅色；花萼管狀，長3毫米；花冠長8毫米，裂片三角形，長1.5毫米，花萼、花冠外均被短柔毛；花絲長2.5厘米。莢果帶狀，長9-15厘米，寬1.5-2.5厘米，嫩莢有柔毛，老莢無毛?；ㄆ?-7月；果期8-10月。福榕樹又名合歡樹。落葉喬木，高可達(dá)16m。樹皮灰褐色，小枝帶棱角。二回羽狀復(fù)葉互生，羽片4～12對；小葉10～30對，鐮狀長圓形，兩側(cè)極偏斜，長6～12mm，寬1～4mm，先端極尖，基部楔形?；ㄐ蝾^狀，多數(shù)，傘房狀排列，腋生或頂生；花萼筒狀，5齒裂；花冠漏斗狀，5裂，淡紅色；雄蕊多數(shù)而細(xì)長花絲基部連合。莢果扁平，長橢圓形，長9～15cm?；ㄆ?～7月，二、地理分布產(chǎn)我國東北至華南及西南部各省區(qū)。非洲、中亞至東亞均有分布；北美亦有栽培生長習(xí)性生于山坡或栽培。

合歡是陽性樹種，喜歡溫暖濕潤的氣候環(huán)境；小苗的耐嚴(yán)寒，耐干旱及貧瘠。夏季樹皮不耐烈日，暴曬容易蛻皮生病。合歡在砂質(zhì)土壤上生長較好，怕水澇和陰濕積水，栽植合歡的土地要排水順暢，一年四季不能積水，陽光充沛。主要價值園林用途：在城市綠化單植可為庭院樹，群植與花灌類配植或與其他樹種混植成為風(fēng)景林。常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學(xué)校，事業(yè)單位，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。全國均有種植，長江、珠江流域較多。合歡生長迅速，能耐砂質(zhì)土及干燥氣侯，開花如絨簇，十分可愛，常植為城市行道樹、觀賞樹。使用價值：老葉可以洗衣服；心材黃灰褐色，邊材黃白色，耐久，多用于制家具。藥用價值：合歡花又名夜合花，烏絨。為豆科植物合歡的花或花蕾。合歡樹花開時采的花，商品稱合歡花；花未開含苞欲放時采的花蕾，商品稱合歡米，除去枝葉，曬干藥用。合歡花：干燥花序呈團(tuán)塊狀，有如棉絮，微彎曲，淡黃褐色或綠黃色；花冠筒狀，先端5裂，外面有長柔毛；花萼細(xì)筒狀，綠黃色；雄蕊多，花絲細(xì)長，伸出花冠外，交織紊亂，易亂，易斷，有香氣。功效：《本草綱目》中記載合歡樹皮及花均可入藥。合歡花有寧神作用，主要是治郁結(jié)胸悶，失眠，健忘，眼疾，神經(jīng)衰弱等。含有合歡甙，鞣質(zhì)，解郁安神，理氣開胃，活絡(luò)止痛，用于心神不安、憂郁失眠。治郁結(jié)胸悶，失眠，健忘，風(fēng)火眼，能安五臟，和心志，悅顏色，有較好的強(qiáng)身、鎮(zhèn)靜、安神、美容的作用，也是治療神經(jīng)衰弱的佳品。也具有清熱解暑，養(yǎng)顏、祛斑、解酒等功效。嫩葉可食，樹皮供藥用，有驅(qū)蟲之效。合歡皮為豆科植物合歡樹的皮。夏秋時采剝樹皮，曬干藥用。功效：性味甘、平。有解郁、和血、寧心、消癰腫之功。有治心神不安、憂郁、失眠、肺癰、癰腫、瘰癘、筋骨折傷之效。五、栽培技術(shù)10月采種，翌年春季播種。1～2年后幼樹主干高達(dá)2米以上時，可進(jìn)行定干修剪。選上下錯落的3個側(cè)枝作為主枝，用它來擴(kuò)大樹冠。冬季對3個主枝短截，在各主枝上培養(yǎng)幾個側(cè)枝，各占一定空間。當(dāng)樹冠擴(kuò)展過遠(yuǎn)，下部出現(xiàn)光禿現(xiàn)象時，要及時回縮換頭，剪除枯死枝。合歡樹喜光、不耐陰，對土壤要求不嚴(yán)格，耐干旱、貧瘠，不耐嚴(yán)寒，不耐澇。如果有條件，宜選用土層深厚的微酸性壤土種植合歡。在瘠薄的土壤中也能較好地生長。合歡具有根瘤菌，有改良土壤的功效。合歡樹為淺根性植物，萌芽力不強(qiáng)，不耐修剪。合歡樹姿態(tài)美觀葉形雅致，花色艷麗，氣味芳香，既可美化庭院，又可進(jìn)行地震觀測研究，一舉兩得。移栽和定植地栽的合歡苗移栽和定植宜在春季萌芽前進(jìn)行，要求“隨挖、隨栽、隨澆”。移栽時要小心細(xì)致，注意保護(hù)好根系，對于大苗要注意設(shè)立支架，以防被風(fēng)吹倒或斜長。應(yīng)選擇地勢開闊、排水良好、陽光充足的地方種植。通常按照株距3米、行距3米挖穴，其直徑為80厘米、深度為80厘米。每穴放入三年生苗一株，先將其扶正，使根系舒展，然后填土踩實。定植操作最好在傍晚進(jìn)行。定植后可結(jié)合澆水施淡薄有機(jī)肥，或給葉面噴施0.2%~0.3%的尿素和磷酸二氫鉀混合液。如果土質(zhì)不佳，可換入客土，并在穴中施入基肥，注意要將其與底土拌勻。定植后注意澆水，保持土壤濕潤，3~5天后還要酌情澆水，待安全恢復(fù)后，可逐步減少澆水量。但干旱季節(jié)注意補(bǔ)充澆水。施肥一般一年兩次，一次是在花后施追肥，以補(bǔ)充消耗的營養(yǎng)；另一次是在秋末，施足基肥，以利于根系生長和來年花繁葉茂。肥水管理合歡樹喜歡微潮偏干的土壤環(huán)境。不耐水澇，較耐干旱。在植株定植后的一段時間里，

應(yīng)該做好澆水的管理工作，隨著植株的不斷長大，它的根系可以吸收地下水，這時基本利用自然降雨就可以保證植株的水分需求。其對肥料需求不多，除在定植時為每棵植株穴內(nèi)施入廄肥5000克作為基肥外，幾乎可不再使用其它肥料。合歡樹性喜強(qiáng)光，在隱蔽之處開花較少，最好保持全日照，但要避免強(qiáng)光暴曬，否則其樹皮容易開裂。它對氣候的適應(yīng)性較強(qiáng)，既耐高溫，也耐嚴(yán)寒，在-27℃的條件下也能正常越冬。通常，合歡在我國北方地區(qū)露地越冬時無需防護(hù)措施。整形修剪合歡樹幼苗主干常因分梢過低而傾斜不直，為了提高觀賞價值，使主干挺直有適當(dāng)分枝點，育苗時可合理密植并注意及時修剪側(cè)枝，對一年生較弱的苗木或主干傾斜的合歡，可在翌年初春發(fā)芽前，留壯芽一個齊地截干，使之萌發(fā)成粗壯而通直的樹干。每年冬末需要剪去細(xì)弱枝、病蟲枝，并對側(cè)枝適當(dāng)修剪調(diào)整，保證樹干端正，樹姿優(yōu)美。栽培年限合歡樹的最佳觀賞時段為自成形后的30年以上。合歡的壽命很長，當(dāng)有樹勢衰退、不愛開花等現(xiàn)象發(fā)生時，可以考慮更新植株，屆時避免在原地繼續(xù)栽種。第四課時：龍爪樹與榆樹教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生介紹龍爪樹與榆樹。2、使學(xué)生明白植物之間的特征。3、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)重難點：1、使學(xué)生明白植物之間的特征。2、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)過程：一、植物特征大藤本，初為直立灌木或小喬木，后分枝攀援而成大藤本；莖長15米-30米，基部直徑約15厘米，樹皮黃棕色。葉有小葉7片-9片；葉柄長15厘米-60厘米，無毛；托葉和葉柄基部合生，短鞘狀；小葉片革質(zhì)，倒卵狀長圓形至長圓形，長12厘米-26厘米，寬4厘米-9厘米，先端短漸尖，基部闊楔形至近圓形，兩面均無毛，邊緣全緣，側(cè)脈20對-30對，在邊緣連合，明顯；小葉柄長3厘米-5厘米，無毛。傘形花序直徑4厘米-6厘米，有花3朵-7朵，3個-5個組成頂生復(fù)傘形花序或短圓錐花序；總花梗粗壯，長4厘米-8厘米，無毛；苞片卵形，革質(zhì)，長約1.5厘米；花梗粗壯，長1.5厘米-2厘米，無毛；花大，直徑1.5厘米-2.5厘米；萼筒革質(zhì)，無毛，邊緣有不明顯的小齒；花瓣合生成帽狀體，早落；雄蕊多數(shù)，通常50-70；花絲厚，長約3毫米，子房多室，無定數(shù)；無花柱，柱頭多數(shù)，互相緊靠排列成幾條分枝的長條狀，或3條-5條不整齊的放射狀；花盤寬扁，中央下陷。果實球形，背扁，直徑2厘米-3.5厘米，外果皮肉質(zhì)。有種子多數(shù)，黃白色，半圓形，側(cè)扁。花期6月-7月，果期8月-10月龍爪果的裁培技術(shù)：二、中華龍爪果（又名拐棗）的分布：陜西、四川、重慶、湖北、湖南、江西、江蘇、浙江、福建、廣東、安徽、河北等地，陜、川、渝量多質(zhì)佳。多生于向陽山坡、庭院、路邊，野生成林者罕見。三、選地整地：龍爪果適應(yīng)性較強(qiáng)，喜生于向陽、濕潤、土壤肥沃、排水良好的環(huán)境，PH值中性。多年不受人們重視，資源銳減，商品奇缺，應(yīng)發(fā)展規(guī)?；耘?。種植前選好宜林場所后，先挖好深寬各1米的坑，坡地可挖成魚鱗坑，防止水土流失．坑多施入枯枝落葉，以供栽樹之用。四、育苗；栽培主要用種子繁殖。在11月成熟時收取種子。種皮紅褐色。一個果實含3粒種子。種皮革質(zhì)，胚黃白色，不易吸收水分。于采后用濕沙層積法催芽，一層種子一層濕沙堆藏，50一60天即可出現(xiàn)胚根凸起，播整好苗床(小畦)，點播或條播，深2－3厘米，4月初即可出苗。待苗長出3－5片真葉時間苗，留強(qiáng)去弱。苗期要經(jīng)常澆水，施肥、促進(jìn)生長。當(dāng)冬季可長到70厘米一100厘米。移栽到挖好坑內(nèi)。其次也可用壓條和分根法繁殖。在春季將枝條拉下，割一三分之一的小口，壓于地下，保持濕潤，夏季可形成愈傷組織、生根，冬季或翌年春天可以移栽。五、栽后管理，幼苗生長緩慢，要加強(qiáng)幼樹的管理。一般3一5年才開始掛果。每年春夏雜草生長時要松土除草，干旱時及時澆水。春季3月，夏季6月，冬季11月施三次肥料，促進(jìn)生長。按現(xiàn)代矮化拉枝技術(shù)，可以提前到3－4年掛果。栽后第二年，小樹長到1－1.5米時把主桿拉彎；讓其分生二級枝條，再用同法拉技，在第三級和四級枝條上即可開花結(jié)果，并且樹枝向四面展開，達(dá)到早結(jié)果，多結(jié)果，提高經(jīng)濟(jì)收入。六、藥理作用功效：舒筋活絡(luò)，行氣祛濕，散寒祛風(fēng)，祛濕止瀉。主治：用于跌打損傷、骨折疼痛者，寒濕瘀阻的痛痹，外感風(fēng)寒，發(fā)熱畏寒、頭身疼痛。用于脘腹脹滿，全身乏力，不思飲食、納差，痢疾者。性味歸經(jīng)：苦，溫。入肺、腎、肝、脾四經(jīng)。第五課時：松樹教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生介紹松樹。2、使學(xué)生明白植物之間的特征。3、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)重難點：1、使學(xué)生明白植物之間的特征。2、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)過程：主要特征1、特征成熟后高達(dá)45米，胸徑1.5米；樹皮紅褐色，下部灰褐色，裂成不規(guī)則的鱗狀塊片；枝平展或斜展，樹冠寬塔形或傘形，枝條每年生長一輪，但在廣東南部則通常生長兩輪，淡黃褐色，無白粉，稀有白粉，無毛；冬芽卵狀圓柱形或圓柱形，褐色，頂端尖，芽鱗邊緣絲狀，先端尖或成漸尖的長尖頭，微反曲。針葉2針一束，稀3針一束，長12-20厘米，細(xì)柔，微扭曲，兩面有氣孔線，邊緣有細(xì)鋸齒；橫切面皮下層細(xì)胞單型，第一層連續(xù)排列，第二層由個別細(xì)胞斷續(xù)排列而成，樹脂道約4-8個，在背面邊生，或腹面也有2個邊生；葉鞘初呈褐色，后漸變成灰黑色，宿存。雄球花淡紅褐色，圓柱形，彎垂，長1-1.5厘米，聚生于新枝下部苞腋，穗狀，長6-15厘米；雌球花單生或2-4個聚生于新枝近頂端，淡紫紅色，一年生小球果圓球形或卵圓形，徑約2厘米，褐色或紫褐色，上部珠鱗的鱗臍具向上直立的短刺，下部珠鱗的鱗臍平鈍無刺。球果卵圓形或圓錐狀卵圓形，長4-7厘米，徑2.5-4厘米，有短梗，下垂，成熟前綠色，熟時栗褐色，陸續(xù)脫落；中部種鱗近矩圓狀倒卵形，或近長方形，長約3厘米；鱗盾菱形，微隆起或平，橫脊微明顯，鱗臍微凹，無刺，生于干燥環(huán)境者常具極短的刺；種子長卵圓形，長4-6毫米，連翅長2-2.7厘米；子葉5-8枚；長1.2-2.4厘米；初生葉條形，長2.5-3.6厘米，葉緣具疏生刺毛狀鋸齒。2、介紹松樹較幼時的樹冠呈金字塔形，樹枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開以后，首先著生的為初生葉，單生，螺旋狀排列，線狀披針形，葉緣具齒。初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現(xiàn)針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘，早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹脂道的位置在成年植株比較恒定，可分為外生、中生、內(nèi)生3種類型。松樹針葉橫切面中可見1或2個維管束，特殊環(huán)境下可在雙維管束松樹中出現(xiàn)維管束合并的情況。球花單性，雌雄同株。球果多數(shù)由種鱗組成，成熟后木質(zhì)化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾，鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹種鱗臍具刺，有的無。球果成熟時種鱗張開，種子脫落；但少數(shù)樹種種鱗則長期保持關(guān)閉狀態(tài)。每個種鱗具種子2粒，種子上部具一長翅，少數(shù)具短翅或無翅。二、生活環(huán)境由于原產(chǎn)地地理分布的差異，在原產(chǎn)中國的松樹中，樟子松、新疆五針?biāo)?、偃松最耐寒，對熱量要求最低。紅松對熱量要求也較低。赤松、油松、白皮松、華山松、高山松、黃山松、巴山松為暖溫帶和亞熱帶高海拔地區(qū)樹種，對熱量要求中等。馬尾松、云南松、喬松和思茅松分布于更靠南的地區(qū)，要求較高的熱量。南亞松是熱帶松樹，對熱量的要求最高。對濕潤條件的要求，五針?biāo)梢话愀哂诙標(biāo)?，但也因種而異。例如同為五針?biāo)傻募t松和華山松，前者比后者要求更濕潤的條件；同為二針?biāo)傻某嗨珊婉R尾松對濕潤狀況的要求高于油松和云南松。這與地理分布上隨經(jīng)度而發(fā)生的替代現(xiàn)象有關(guān)。三、栽培技術(shù)松樹的苗木繁育主要采用種子育苗或者用枝條進(jìn)行扦插，此外，另有由我國研究人員創(chuàng)立的直接用松樹的針葉束進(jìn)行無性系苗木繁育的方法，即：針葉束育苗。育苗地應(yīng)選擇土壤疏松、土層深厚的沙壤土，地勢平坦、排水良好、有灌溉條件的地塊為好。白皮松根系具有菌根菌共生，菌根菌對促進(jìn)苗木生長具有良好作用，即可以促進(jìn)苗木根系吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，提高苗木的抗旱、抗病能力。因此，白皮松育苗地宜連作。種子沙藏及催芽：采用冬季室內(nèi)層積沙藏及催芽。沙藏催芽應(yīng)在土壤上凍前進(jìn)行。選擇干凈且門窗完好的房屋進(jìn)行全面消毒，把已消毒且濕度為60%左右的純沙堆放室內(nèi)，用純布袋將種子與沙按1：3的比例裝好，使沙和種子體積占布袋總體積的30%～40%，然后將布袋平攤層埋沙中，沙堆上覆草簾，注意通風(fēng)保濕防凍。翌年當(dāng)種子有40%～50%裂口時即可播種。育苗方式采用容器育苗或高低床育苗。苗床育苗采用條播，每畝播種量40～50公斤，播后覆蓋塑料薄膜或稻草，覆蓋的稻草應(yīng)用1%濃度的福爾馬林或多菌靈溶液消毒。四、園藝技術(shù)松樹的生長過程因樹種而異。油松、馬尾松、云南松早期生長較快，但達(dá)到數(shù)量成熟期則較晚；它們在5年生以前，樹高和直徑生長較慢，5～20年為生長極盛期。天然林紅松在50年生前的胸徑生長緩慢，50～100年為胸徑生長旺盛時期，之后仍能維持較高速度，到200年以后才顯著降低；樹高生長旺盛時期在100年左右；材積數(shù)量成熟齡則在300年左右。在人工林中，紅松早期生長顯著加快，一般胸徑和樹高僅在前10年生長較慢，10～30年生長即達(dá)到旺盛時期。南亞松的生長過程和其他一些熱帶松樹一樣具叢草狀階段，發(fā)芽后至4年生，苗莖高生長非常緩慢，而粗生長快，形成的莖如胡蘿卜，針葉濃密如草叢，頂芽藏在葉叢中；經(jīng)過叢草狀階段以后，高生長突然加快，每年可長80～130厘米。云南松幼時也具叢草狀階段。松樹是異花授粉植物，廣泛存在著個體之間、林分之間和種源（產(chǎn)地）之間的變異?？筛鶕?jù)個體變異區(qū)分松樹類型。如中國河北遵化一帶傳統(tǒng)上將油松分為3種類型：紅皮松（油松），材質(zhì)重而色重，樹脂較多；黃皮松（糠松），材質(zhì)白，樹脂較少；千皮松（粗皮松），材質(zhì)重，黃色。南方將馬尾松劃分為銅皮松（薄皮）和鐵皮松（厚皮）等。當(dāng)代對松樹個體變異的研究仍然按照樹皮厚薄、顏色等劃分松樹類型（油松、馬尾松、樟子松、紅松等）。除樹皮特征外，樹冠的寬窄和稀密也常用作劃分類型的依據(jù)（馬尾松、油松）。廣泛進(jìn)行的種源試驗表明，松樹普遍存在著地理變異，因此，可在同一種內(nèi)劃分不同的生態(tài)型。松樹地理變異的研究，是種子區(qū)劃和選種工作的基礎(chǔ)。五、經(jīng)濟(jì)價值觀賞價值：松樹除經(jīng)濟(jì)用途外，由于其樹姿雄偉、蒼勁，樹體高大、長壽，還具有重要的觀賞價值。它是中國很多風(fēng)景區(qū)的重要景觀成分。如遼寧千山、山東泰山、江西廬山都以松樹景色而馳名。尤其是安徽的黃山，松、云、石號稱“三絕”，而以松為首。各地不少古松與中國悠久的歷史文化有密切聯(lián)系。如北京北海團(tuán)城有一株800年生的古松，傳說曾被清乾隆封為“遮陰侯”；泰山“五大夫松”傳說是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中國人民把松樹作為堅定、貞潔、長壽的象征。松、竹、梅世稱“歲寒三友”，喻不畏逆境、戰(zhàn)勝困難的堅韌精神。第六課時：榆葉梅教學(xué)目標(biāo)：1、給學(xué)生介紹榆葉梅。2、使學(xué)生明白植物之間的特征。3、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)重難點：1、使學(xué)生明白植物之間的特征。2、讓學(xué)生熱愛校園的樹木。教學(xué)過程：一、榆葉梅介紹短枝上的葉常簇生，一年生枝上的葉互生；葉片寬橢圓形至倒卵形，長2-6厘米，寬1.5-3（4）厘米，先端短漸尖，常3裂，基部寬楔形，上面具疏柔毛或無毛，下面被短柔毛，葉邊具粗鋸齒或重鋸齒；葉柄長5-10毫米，被短柔毛?；?-2朵，先于葉開放，直徑2-3厘米；花梗長4-8毫米；萼筒寬鐘形，長3-5毫米，無毛或幼時微具毛；萼片卵形或卵狀披針形，無毛，近先端疏生小鋸齒；花瓣近圓形或?qū)挼孤研?，長6-10毫米，先端圓鈍，有時微凹，粉紅色；雄蕊約25-30，短于花瓣；子房密被短柔毛，花柱稍長于雄蕊。果實近球形，直徑1-1.8厘米，頂端具短小尖頭，紅色，外被短柔毛；果梗長5-10毫米；果肉薄，成熟時開裂；核近球形，具厚硬殼，直徑1-1.6厘米，兩側(cè)幾不壓扁，頂端圓鈍，表面具不整齊的網(wǎng)紋?；ㄆ?-5月，果期5-7月。2n=64。[1-2]二、生長環(huán)境喜光，稍耐陰，耐寒，能在-35℃下越冬。對土壤要求不嚴(yán)，以中性至微堿性而肥沃土壤為佳。根系發(fā)達(dá)，耐旱力強(qiáng)。不耐澇?？共×?qiáng)。生于低至中海拔的坡地或溝旁喬、灌木林下或林緣。三、分布范圍產(chǎn)黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、山東、江西、江蘇、浙江等省區(qū)。中國各地多數(shù)公園內(nèi)均有栽植。蘇聯(lián)中亞也有。四、栽培技術(shù)繁殖方法榆葉梅種子一般于8月中旬成熟，當(dāng)果皮呈橙黃色或紅黃色時，即可采收，然后將采回果實取肉后涼干，經(jīng)篩選后裝入麻袋或通透的容器內(nèi)，置于陰涼干燥通風(fēng)處貯藏。榆葉梅的繁殖可以采取嫁接、播種、壓條等方法，但以嫁接效果最好，只需培育二、三年就可成株，開花結(jié)果。嫁接方法主要有切接和芽接兩種，可選用山桃、榆葉梅實生苗和杏做砧木，砧木一般要培養(yǎng)兩年以上，基徑應(yīng)在1.5厘米左右，嫁接前要事先截斷，需保留地表面上5至7厘米的樹樁。1、芽接8月底到9月中旬，在事先選做接穗的枝條上定好芽位，接芽需粗壯、肥實，無干尖和病蟲害。用經(jīng)消毒的芽接刀在芽位下2厘米處向上呈30度角斜切入木質(zhì)部，直至芽位上1厘米處，然后在芽位上方（1厘米處）橫切一刀，將接芽輕輕取下，在砧木距地表3厘米處，用刀在樹皮上切一個“T”形，長×寬為3厘米×2厘米，將樹皮輕輕揭開再把接芽嵌入“T”形切口中，使接芽與砧木緊密接合，再把塑料帶剪成窄帶綁扎好即可。嫁接后，接芽在7天左右沒有萎蔫，說明已經(jīng)成活，20天左右即可將塑料帶拆除。2、枝接春季3月中、上旬，取一年生重瓣榆葉梅的枝條做接穗，長約8厘米左右，需保留3、4個芽，在砧木橫截面的一側(cè)，用刀在木質(zhì)部和樹皮間垂直切下4厘米左右，將接穗的下端削成鴨咀形，長約3.5厘米，然后將接穗垂直插入砧木的切口處，略微“露白”，再用塑料帶緊緊纏繞，為了保濕可立即在周邊培土，20天左右即可成活，一個月后將土輕輕扒開，拆去塑料帶。五、病蟲防治榆葉梅常見的病害有：榆葉梅黑斑病和根癌病、黑斑病、葉斑病。榆葉梅黑斑病防治方法：加強(qiáng)水肥管理，提高植株的抗病能力牷秋末將落葉清理干凈，并集中燒毀牷春季萌芽前噴灑一次5波美度石硫合劑進(jìn)行預(yù)防，如有發(fā)生可用80%代森鋅可濕性顆粒700倍液，或70%代森錳鋅500倍液進(jìn)行噴霧，每7天噴施一次，連續(xù)噴3至4次可有效控制病情。黑斑病防治方法：1）種植時要選擇優(yōu)良抗病品種，增加植物檢疫。2）在秋天植物休眠期，要及時對園林種植地進(jìn)行清除枯枝、落葉等雜物，并及時集中燒毀。3）加強(qiáng)栽培植物的大田管理工作，時常對植株進(jìn)行整形修剪，剪枝葉進(jìn)行通風(fēng)透光，可減輕病害的發(fā)生。4）春季在植株新葉發(fā)生并快展開時，及時噴灑5%氟硅唑或75%百菌清600倍液，或85%代森鋅400倍液，15~20天噴灑1次，要連噴3~4次，以達(dá)到徹底防病根除的效果。根癌病防治方法：在種子、種苗運(yùn)輸、栽培等過程中要加強(qiáng)對其檢疫，一定要嚴(yán)防帶病種子和苗木進(jìn)入栽培地；栽培種植之前要及時防治各類地下害蟲；在發(fā)病的植株上，要用消毒的刀具將其瘤狀物切除，并隨后在病造上涂白或涂波爾多液等；使用的嫁接工具也要完全消毒后在使用等。葉斑病防治方法：1）到了冬季結(jié)合植株修剪及枝葉整理，及時清除發(fā)病時留下的病斑及殘留物，并集中燒毀。2）在植物生長盛期要加強(qiáng)田間管理，雨季要注意及時排水，適量施肥，以增強(qiáng)植株的抗病能力。3）在植株發(fā)病初期，要及時噴灑75%甲基托布津可濕性粉劑900~1400倍液，或75%百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑。主要價值藥用價值：種子治理潤燥，滑腸，下氣，利水。枝條治黃疸，小便不利。（《圖朝藥》）園林價值：榆葉梅其葉象榆樹，其花象梅花，所以得名“榆葉梅”。榆葉梅枝葉茂密，花繁色艷，是中國北方園林，街道，路邊等重要的綠化觀花灌木樹種。其植物有較強(qiáng)的抗鹽堿能力。適宜種植在公園的草地、路邊或庭園中的角落、水池等地。如果將榆葉梅種植在常綠樹周圍或種植于假山等地，其視覺效果更理想，能夠讓其具有良好的視覺觀賞效果。第三單元：校園牌匾第一課：牌匾的概