第第頁統(tǒng)編版五年級語文上冊《第三單元主題閱讀—民間故事》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________學(xué)號：___________閱讀要素——了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事《獵人海力布》講述了獵人海力布在救下小白蛇之后得到了能聽懂動物語言的寶石。一次打獵途中,他從群鳥的議論中得知了洪水即將來臨的消息。為了說服大家搬家逃生,海力布甘愿犧牲自己,說出了實情,變成了石頭。故事贊美了海力布熱心善良、舍己為人的精神品質(zhì)?！杜＠煽椗分v述了孤兒牛郎在老牛的幫助下,認(rèn)識了美麗的仙女織女,從此他們男耕女織,過著幸福美滿的生活。后來王母娘娘抓走了織女，牛郎急忙去追趕,卻被王母娘娘用玉簪劃出的天河隔開。從此,牛郎織女只能隔河相望,只在農(nóng)歷七月初七才能會一次面。故事表達(dá)了古代人民對美好生活的追求，對破壞美好生活的專制者的憎恨。民間故事，指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷被修改、添加、潤色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實際情況以及人們認(rèn)為真實的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著自然的、異想天開的成分。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。中國四大民間故事：《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》創(chuàng)造性復(fù)述是復(fù)述故事的一種形式。它不是對文章內(nèi)容進(jìn)行簡單的重復(fù),而是要以理解故事內(nèi)容為基礎(chǔ),要尊重故事的基本內(nèi)容與價值取向。通過聯(lián)想和想象,在敘述簡略的地方為故事充實內(nèi)容,發(fā)展情節(jié),更具體生動地刻畫人物形象。考查題型梳理文章情節(jié)直接概括文章故事情節(jié)：抓住故事的六要素進(jìn)行概括梳理各個情節(jié)：給文章分段——摘取關(guān)鍵句概括（一般歸納為小標(biāo)題或短語）以“劇中人”的角度復(fù)述故事，想象當(dāng)時的場景，補(bǔ)充人物動作、語言、神態(tài)等。Q：試著以xx的口吻，講一講……的部分。請你想象一下，……，他們之間會說些什么呢？寫一寫。拓展細(xì)節(jié)，豐富情節(jié)Q：下面的情節(jié)比較簡略，請你把它寫得更加詳細(xì)。大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)可以讓故事更有新鮮感，請你說說……遇到了哪些困難，又是怎么克服的。A：先抓住“誰+做什么”梳理基本的故事情節(jié)，然后“添枝加葉”拓展細(xì)節(jié)，為故事增加合理的情節(jié)，比如人物怎么做、怎么想、怎么說，情節(jié)發(fā)生的背景、環(huán)境等。想象寫話要在準(zhǔn)確把握作者意圖、情感傾向的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文情節(jié)的發(fā)展，要合乎情理、合乎人物性格、合乎情節(jié)發(fā)展趨勢。示例：一天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見得馬上就醒。仙女們見了，心里都盤算起來。織女說:“姐妹們，這天上一日，人間一年，王母娘娘這會兒睡著了，不如趁此機(jī)會我們到人間看看，哪怕一天半天也好?！贝蠹乙宦牐己苜澩?，一個說“是啊是啊，天天悶在天宮里，一刻不停地織彩錦，勞累不說，自由也沒有了，要是能去看看人間的景物，那是再好不過的了?！绷硪粋€說:“那就快點(diǎn)走吧，我聽人說西山邊有個湖，湖水清澈，旁邊又有小樹林遮擋，我們?nèi)ツ莾和嬉煌姘桑　薄翱熳甙?，等王母娘娘醒了就走不了了。”評價人物形象評價一個人物，要從人物的行為出發(fā)?？梢赃@樣分析“這個人是誰？他做了什么？為什么這么做？”，再找到合適詞語進(jìn)行概括。[故事人物常見品質(zhì)]1.?性格類：善解人意、溫柔體貼、心靈手巧、純真質(zhì)樸、聰明伶俐、天真可愛……2.拼搏類：積極樂觀、不怕困難、堅強(qiáng)不屈、堅持不懈、勤勞能干、吃苦耐勞……3.奉獻(xiàn)類：無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、默默無聞……4.職責(zé)類：恪盡職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、大公無私、剛正不阿…5.品質(zhì)類：知恩圖報、誠實守信、樂于助人……6.大愛類：舍已為人、扶危濟(jì)困……例題分析（一）民間故事兩則故事一：蠻話的由來在炎亭海外,有個地方叫南高山。南高山的海底有個白蛇精,在它的北面有個地方叫北高尾,北高尾的海底有條泥嫩精。這兩個妖怪專門殘害百姓。從南邊開來的船,經(jīng)過這里,就被白蛇精所害;從北邊開來的船,經(jīng)過這里,就被泥嫩精所害。做生意的誰也不敢經(jīng)過這里，當(dāng)?shù)氐臐O民誰也不敢出海打魚。后來,仁宗皇帝下了一道圣旨,命令楊家將出兵到炎亭收妖。楊老令婆接來圣旨,就帶著楊文廣來到了炎亭,在附近的山頂扎下營寨。楊文廣在山頂筑起了膝望臺,每日觀察海上的動靜。果真,經(jīng)過這里的漁船、商船都被妖精所害。楊文廣經(jīng)過七天的觀察,就開始行動了。誰曉得這事早就被兩個妖精知道了。原來,它倆早就派了兩個小妖,用了妖法,專門收聽楊文廣的計謀。楊文廣用福建話安排的計謀,被它收到了,用官話安排的計謀,也被它收到了。就這樣,楊文廣來了一個多月，一點(diǎn)兒也對付不了它們,終日悶悶不樂。有一天,楊老令婆生日,楊文廣多喝了幾杯,昏昏大醉,亂語不停。這時,楊老令婆突然念頭一閃:咦,有了,我們就造話。她把楊文廣醉后的話拿來參考,編造了一種話,叫蠻話。蠻話編造成后,楊文廣就命今自己的人學(xué)習(xí)、訓(xùn)練話,等大家訓(xùn)練成熟了,就用蠻話傳達(dá)了編排的新計謀去除妖。第二天,楊文廣擺奸陣勢,楊老令婆念起咒語,海上突然出現(xiàn)了很多的漁船,兩個妖精見海上有這么多的漁船,便帶著眾妖出現(xiàn)在海面上。楊文廣見時機(jī)已到，一聲吆喝,令旗一揮,海上、岸上突然出現(xiàn)了神兵神將,就像雨一般射向妖精。自從妖精被除，蠻話也就在這一帶慢慢流傳開了。故事二：公婆石的由來有一對老夫妻,男的是楊文廣府里的管家,女的是府里的煮飯婆。楊文廣一路收妖到江南,收了很多妖怪,其中當(dāng)然多數(shù)是壞妖,卻也有些并不害人的好妖,也被他統(tǒng)統(tǒng)除掉了。這也只有老夫妻兩人曉得,他倆看怕了,就從楊府逃出,到了藻溪三臺山化裝成山民。那日,他倆正上山砍柴，忽然看見一頭老虎沖向村里的羊欄,叼住一只羊。老夫妻一邊追，一邊喊:“虎咬羊了!”正巧楊文廣經(jīng)過，一聽到喊聲,立刻趕來,他看不清夫妻倆的真面目。以為他們也是妖怪,就喊:“你們在干什么?你們不講,我就要用照妖鏡了?！狈蚱迋z聽到主人的聲音,嚇得找不到北。楊文廣一見,就立刻拉開弓，一箭射去,這兩人都中了箭,卻直立著沒有倒。楊文廣舉起照妖鏡一照,兩人沒露出什么原形,卻化成了兩塊巨石。后來，這一對石頭被叫作“公婆石”,到現(xiàn)在還挺立在三臺山腳下。1.[整體感知]閱讀【故事一】,完成故事情節(jié)圖。得令收妖→（）→（）→編排新計→（）2.[整體感知]【故事一】中楊文廣能除掉兩個妖怪，最關(guān)鍵的一環(huán)是（）A.楊文廣在山頂筑起了望臺,每日觀察海上的動靜。B.海上岸上突然出現(xiàn)了神兵神將來幫助楊文廣。C.楊文廣利用妖怪聽不懂的蠻話來傳達(dá)編排的新計謀。D.楊文廣提早擺好陣勢，將妖怪引誘到海面上來。3.[評價鑒賞]民間故事中有很多不可思議的地方,這兩則民間故事中的哪些情節(jié)讓你覺得不可思議？任選一處簡要概括并寫一寫你的感受。4.[評價鑒賞]同學(xué)們在閱讀了這兩則民間故事后,做了下圖來對比不同民間故事中楊文廣的形象，請補(bǔ)充下圖中楊文廣形象的不同點(diǎn)。5.[創(chuàng)意運(yùn)用]【故事二】寫得比較簡單,請聯(lián)系上下文,將文中加點(diǎn)的“嚇得找不到北”用具體情景寫出來。（二）冬不拉相傳很久以前，哈薩克族人在一片大森林邊上過著游牧生活。森林里有一只身軀龐大、性情兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜，讓人們的生活不得安寧。國王幾次派出獵人去伏擊這只瞎熊，卻都沒有成功，許多獵人還被這只瞎熊咬死。國王的兒子冬不拉自告奮勇去除掉這只瞎熊，但國王不答應(yīng)。第二天一早，仆人稟告國王，說王子不見了。國王知道兒子已經(jīng)去找那只瞎熊了，十分擔(dān)心，連忙派人去瞎熊出沒的地方尋找王子。王子帶著弓箭和捕獸夾，騎著駿馬，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，終于發(fā)現(xiàn)了瞎熊的足跡。王子在隱蔽處拉滿了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖頸。瞎熊大吼一聲，扔下石頭，朝著箭飛來的方向撲來。王子見狀，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后來人們在密林深處的一條小道上發(fā)現(xiàn)了王子和瞎熊扭在一起的尸體。大家把瞎熊剁成肉醬，將王子安葬在向陽的山坡上。可是，怎么把這個壞消息告訴盼望王子平安歸來的國王呢？一個老牧民自告奮勇地去見國王。他坐在地上，輕輕撥動琴弦，動人的琴聲如同在講述一個凄涼而悲壯的故事：琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；一會兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在述說危機(jī)到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……從此，哈薩克族有了這種彈撥樂器。為了紀(jì)念王子，牧民們就用王子的名字給這種樂器命名，叫“冬不拉”。1.文中畫“____”的句子運(yùn)用了的修辭手法，可以看出王子尋找瞎熊的過程。2.文中畫“”的句子描寫王子與瞎熊搏斗的句子，從這些語句可以感受到王子的品質(zhì)。3.文中牧民所彈的琴聲有什么意義？下列分析不正確的一項是（）。A.向國王講述王子捕殺瞎熊的經(jīng)過。B.告知國王王子已經(jīng)犧牲了。C.表達(dá)人們對王子的懷念和頌揚(yáng)。D.表現(xiàn)這種彈撥樂器琴聲的美妙。4.用簡單的話概括文章的主要內(nèi)容。5.在復(fù)述故事時，可以給故事增加合理的情節(jié)。請你想象一下，老牧民去見國王，他們之間會說些什么呢？寫一寫。檢測閱讀（一）嶗山的來歷很早以前，東海灘上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了?？墒牵幸荒晖蝗粊砹艘恢痪搠M，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去?？墒菦]有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山，有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！甭犃死先说脑?，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了。”大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人?；氐郊亦l(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）無憂無慮：_____________________________________________________（2）力大無窮：______________________________________________________2.用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。4.文中面橫線的部分寫得很簡略，請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面，把這一部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點(diǎn)？______________________________________________________________（二）白蛇傳清明時分,西湖岸邊花紅柳綠,斷橋上面游人如梭。突然,從西湖的湖底悄悄游上來兩個如花似玉的姑娘。原來,她們是兩個修煉成了人形的蛇精。但她們并無害人之心，只因羨慕人世間的多彩生活，才一個化名白素貞，一個化名小青,來到西湖邊游玩。忽然,天空下起了傾盆大雨,白素貞和小青被淋得無處藏身。她們正發(fā)愁呢,突然發(fā)現(xiàn)頭頂多了一把傘,轉(zhuǎn)身一看，一位溫文爾雅的年輕書生正撐著傘為她們遮雨。這位書生就是許仙。從此以后,他們?nèi)顺３Ｒ娒?白素貞和許仙的感情越來越好,不久,他們就結(jié)為了夫妻。白素貞和許仙結(jié)為夫妻之后,開了一間名為“保和堂”的藥店。因為“保和堂”治好了很多疑難病癥,給窮人看病配藥還分文不收,所以藥店的生意越來越紅火,遠(yuǎn)近來找白素貞治病的人越來越多,人們親切地將白素貞稱為“白娘子”?？墒?，“保和堂”的興隆卻惹惱了金山寺的和尚法海。人們的病都被白娘子治好了,到金山寺燒香的人就少了,香火不旺，法海自然就不高興。這天,他來到“保和堂”前,看到白娘子正在給人治病,不禁怒火中燒。再定睛一瞧,哎呀!原來這白娘子不是凡人，而是一條白蛇變的!@法海雖有點(diǎn)兒小法術(shù),卻心術(shù)不正。看出了白娘子的身份后,他就想拆散許仙、白娘子夫婦,搞垮“保和堂”。于是,法海把許仙叫到金山寺中,告訴許仙白娘子是蛇精變的，勸他離開白娘子,拜自己為師。許仙想:我娘子心地善良,對我的情義比海還深,就算她是蛇精,也不會害我的,何況她如今有了身孕,我怎能丟下她呢?這樣一想,他無論如何也不答應(yīng)法海。法海惱羞成怒,把許仙關(guān)了起來。白娘子心急如焚地到處打聽許仙的消息。終于打聽到，原來許仙被金山寺的法海和尚給“留”住了，白娘子趕緊帶著小青來到金山寺,請法海放回許仙。法海見了白娘子,說道;“大膽蛇妖我勸你還是快點(diǎn)兒離開人間,否則別怪我不客氣了!”白娘子見法海拒不放人,便拔下頭上的金釵,掀起大浪向金山寺直逼過去。法海眼見水漫金山寺,連忙脫下架裟,袈裟立馬變成一道長堤,將水?dāng)r在寺門外。大水漲一尺,長堤就高一尺,任憑波浪再大，也漫不過去。再加上白娘子有孕在身,實在斗不過法海。后來，法海將白娘子收進(jìn)金缽,壓在了雷峰塔下,把許仙和白娘子這對恩愛夫妻拆散了。小青逃離金山寺后,深山練功數(shù)十載,最終打敗了法海,將他逼進(jìn)了螃蟹腹中,救出了白娘子。從此,白娘子、許仙以及他們的孩子幸福地生活在一起,再也不分離了。(有改動)1.[整體感知]用較快的速度默讀文章,梳理故事的主要情節(jié)。白娘子、許仙結(jié)為夫妻→白娘子、許仙→法?！?gt;小青救出白娘子，一家團(tuán)聚。2.[形成解釋]下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）A.“保和堂”藥店的生意越來越紅火是因為白娘子會使用法術(shù)治病救人。B.法海想要通過拆散白娘子、許仙二人來搞垮“保和堂”C.法?！傲簟弊≡S仙是因為他擔(dān)心白娘子會傷害許仙，他想保護(hù)許仙。D.法海勸白娘子離開人間是想要降妖除魔,維護(hù)人間的秩序。3.[評價鑒賞]這個故事中有哪些不可思議的情節(jié)？請你簡要寫出兩處。（1）（2）4.[評價鑒賞]白娘子給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文中的具體事例說一說。5.[創(chuàng)意運(yùn)用]學(xué)習(xí)民間故事,要學(xué)會創(chuàng)造性地復(fù)述,這樣才能使故事更生動。請你從下面的情節(jié)考試重點(diǎn)中任選其一,大膽想象,把所選情節(jié)寫得更具體。(100字左右)①法海把許仙叫到金山寺中。(提示:法海是如何把許仙叫到金山寺中的？)②白娘子心急如焚地到處打聽許仙的消息。(提示:白娘子是如何打聽許仙的消息的？)我選擇復(fù)述情節(jié)。(填序號)課后鞏固（一）清明節(jié)的由來兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重耳流亡到了國外。流亡途中，重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得頭昏眼花。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，問：“這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴了他。重耳感動得流下了眼淚，說：“你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長地說：“我不求報答，但主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君。”重耳做了國君之后，念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推，介子推都回絕了。重耳又親自上門去請，只見他家大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。重耳派人前去尋找。可是荒山野嶺，找一個人哪兒那么容易呀！有個大臣獻(xiàn)計說，不如放火燒山，介子推肯定會走出來的。重耳同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦的老柳樹下，已經(jīng)死了。那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！敝囟税呀樽油颇缸影苍嵩谀强脽沟睦狭鴺湎?，并下令將這一天定為“寒食節(jié)”。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。第二年，那棵老柳樹死而復(fù)活。重耳把這棵老柳樹命名為“清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)形容吃東西又猛又急。 ()(2)言辭誠懇，情意深長。 ()2．寒食節(jié)的習(xí)俗是______________________________。這個節(jié)日后的一天被定為________節(jié)。3．根據(jù)短文內(nèi)容排序：____________________。A．介子推割肉為重耳煮湯 B．晉國內(nèi)亂重耳外逃C．重耳做了國君 D．重耳放火燒山E．介子推被燒死留下血書4．創(chuàng)意復(fù)述，想象其中的一個情節(jié)，把故事寫具體。(1)介子推都回絕了。(介子推說了些什么？他是如何回絕的？)(2)重耳派人前去尋找。(重耳怎么吩咐大家去尋找的？大家怎么找的？)(3)大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。(大火燒山的情景是怎樣的？介子推是怎么說的，怎么做的？)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你覺得介子推具有怎樣的品質(zhì)呢？__________________________________________________（二）水仙花的傳說漳州城西南的郊外有一座山,因為山形圓圓的,像個帽子,所以叫圓山。圓山下有一條江.因為江里有九條善良的小金龍,所以叫九龍江。九龍江南岸有個村莊,人們世世代代在那里種田，過著平凡又幸福的生活。村里有一對兄妹。哥哥水性很好,勤勞勇敢,叫百葉;妹妹美麗聰明,叫金盞。有一天,兄妹倆在江中捕魚,九條小金龍正在江中戲水。突然,狂風(fēng)大作,黑云滾滾,濁浪滔天,不知從哪里竄出一條黑色的惡龍,張牙舞爪,非常猖狂。兄妹倆的船翻了。小金龍們年歲還小,斗不過惡龍,它們先護(hù)送兄妹倆到岸上,叮囑他們趕緊帶村民們撤離,便飛到天上去了。惡龍盤踞了九龍江,口噴毒火,興風(fēng)作浪,攪動江水,淹沒了農(nóng)田和村莊。沒有了家園的村民們跑上圓山躲避,惡龍仍不放過他們,不斷掀起巨浪,直逼圓山,村民們危在旦夕。這時,百葉和金盞站了出來,他們告訴父老鄉(xiāng)親，一直躲避是不行的,大家要團(tuán)結(jié)起來跟惡龍戰(zhàn)斗。金盞表示,對付惡龍要智取,不能蠻干。于是兄妹倆制訂了計劃,村民們便組織起來敲鑼打鼓,吶喊助威。惡龍見在它眼中像螞蟻一樣渺小的人類突然反抗,愣了一下。百葉趁機(jī)帶上砍柴刀,跳入江中,用力朝惡龍砍去。惡龍哪有那么容易被砍到,它輕輕一閃就閃開了,還張開血盆大口將百葉吞了下去。這卻正合百葉的意,他用砍柴刀劈開惡龍的肚子逃了出來。惡龍受了致命傷,越發(fā)兇猛卷起尾巴向百葉掃去。百葉機(jī)靈一躲,借勢又揮出一刀。惡龍更痛了，翻滾著,帶起巨浪,把百葉卷入洪波巨流里,百葉立刻不見了蹤影。垂死掙扎的惡龍越發(fā)瘋狂了。妹妹金盞一見,趕緊帶上尖刀,躍入江中,正好騎在惡龍頭上。金盞用盡力氣,將尖刀刺進(jìn)惡龍的眼睛。惡龍眼前黑,咆哮著,掙扎著,遍體鱗傷。這時小金龍們也來助陣了。惡龍狂叫一聲,沖上云霄,帶著重傷逃走了。惡龍?zhí)幼吡?災(zāi)難過去了,村民們又回到了村莊,重建家園，但是大家都找不到百葉和金盞。后來,村民們發(fā)現(xiàn)兄妹倆跳江的地方長出兩種奇異的花朵,又美又香。這兩種花的枝和葉都一模-樣,花朵的顏色也一樣,就是模樣有些不一樣，一種是有許多花瓣聚集在一起,另一種則只開六片白色花瓣,中間的花蕊像黃色的小酒杯。大家都認(rèn)為這兩種花就是兄妹倆的化身。為了紀(jì)念他們，大家就給這兩種花分別取名為百葉和金盞。又因為它們都長在水邊,所以大家又叫它們水仙花。村民們把它們移植到圓山腳下的土壤中,悉心照顧，一代一代傳下去。(有刪改)1.[獲取信息]百葉和金盞在哪里與惡龍搏斗？（）A.村子里B.圓山上C.九龍江中D.九龍江南岸2.[整體感知]百葉和金盞是怎樣打跑惡龍的？閱讀文章，完成下圖。3.[評價鑒賞]這篇文章表現(xiàn)了兄妹倆怎樣的特點(diǎn)？A.甘于平淡、與世無爭B.冰清玉潔、光明磊落C.公平公正、豁達(dá)大度D.勇敢無畏、聰明機(jī)智4.[創(chuàng)意運(yùn)用]民間故事源于生活。漳州水仙花主要分為單瓣型(又稱“金臺”和復(fù)辨型(又稱“百葉水仙”)。請你根據(jù)文中關(guān)于金盞和百葉的描述,判斷下列兩幅圖中的水仙花分別屬于哪個品種。5.[創(chuàng)意運(yùn)用]結(jié)合文章內(nèi)容展開想象，試著以百葉和金盞的口吻勸說父老鄉(xiāng)親團(tuán)結(jié)起來跟惡龍戰(zhàn)斗。[快樂讀書吧]除了《獵人海力布》《牛郎織女》你還讀過哪些民間事？請選擇其中一個推薦給大家。故事標(biāo)題:《》故事主要人物：推薦理由：__________________________________________________參考答案閱讀要素——了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事《獵人海力布》講述了獵人海力布在救下小白蛇之后得到了能聽懂動物語言的寶石。一次打獵途中,他從群鳥的議論中得知了洪水即將來臨的消息。為了說服大家搬家逃生,海力布甘愿犧牲自己,說出了實情,變成了石頭。故事贊美了海力布熱心善良、舍己為人的精神品質(zhì)?！杜＠煽椗分v述了孤兒牛郎在老牛的幫助下,認(rèn)識了美麗的仙女織女,從此他們男耕女織,過著幸福美滿的生活。后來王母娘娘抓走了織女，牛郎急忙去追趕,卻被王母娘娘用玉簪劃出的天河隔開。從此,牛郎織女只能隔河相望,只在農(nóng)歷七月初七才能會一次面。故事表達(dá)了古代人民對美好生活的追求，對破壞美好生活的專制者的憎恨。民間故事，指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷被修改、添加、潤色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實際情況以及人們認(rèn)為真實的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著自然的、異想天開的成分。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。中國四大民間故事：《白蛇傳》《孟姜女哭長城》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》創(chuàng)造性復(fù)述是復(fù)述故事的一種形式。它不是對文章內(nèi)容進(jìn)行簡單的重復(fù),而是要以理解故事內(nèi)容為基礎(chǔ),要尊重故事的基本內(nèi)容與價值取向。通過聯(lián)想和想象,在敘述簡略的地方為故事充實內(nèi)容,發(fā)展情節(jié),更具體生動地刻畫人物形象?？疾轭}型梳理文章情節(jié)直接概括文章故事情節(jié)：抓住故事的六要素進(jìn)行概括梳理各個情節(jié)：給文章分段——摘取關(guān)鍵句概括（一般歸納為小標(biāo)題或短語）以“劇中人”的角度復(fù)述故事，想象當(dāng)時的場景，補(bǔ)充人物動作、語言、神態(tài)等。Q：試著以xx的口吻，講一講……的部分。請你想象一下，……，他們之間會說些什么呢？寫一寫。拓展細(xì)節(jié)，豐富情節(jié)Q：下面的情節(jié)比較簡略，請你把它寫得更加詳細(xì)。大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)可以讓故事更有新鮮感，請你說說……遇到了哪些困難，又是怎么克服的。A：先抓住“誰+做什么”梳理基本的故事情節(jié)，然后“添枝加葉”拓展細(xì)節(jié)，為故事增加合理的情節(jié)，比如人物怎么做、怎么想、怎么說，情節(jié)發(fā)生的背景、環(huán)境等。想象寫話要在準(zhǔn)確把握作者意圖、情感傾向的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文情節(jié)的發(fā)展，要合乎情理、合乎人物性格、合乎情節(jié)發(fā)展趨勢。示例：一天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見得馬上就醒。仙女們見了，心里都盤算起來。織女說:“姐妹們，這天上一日，人間一年，王母娘娘這會兒睡著了，不如趁此機(jī)會我們到人間看看，哪怕一天半天也好。”大家一聽，都很贊同，一個說“是啊是啊，天天悶在天宮里，一刻不停地織彩錦，勞累不說，自由也沒有了，要是能去看看人間的景物，那是再好不過的了?！绷硪粋€說:“那就快點(diǎn)走吧，我聽人說西山邊有個湖，湖水清澈，旁邊又有小樹林遮擋，我們?nèi)ツ莾和嬉煌姘?！”“快走吧，等王母娘娘醒了就走不了了。”評價人物形象評價一個人物，要從人物的行為出發(fā)?？梢赃@樣分析“這個人是誰？他做了什么？為什么這么做？”，再找到合適詞語進(jìn)行概括。[故事人物常見品質(zhì)]1.?性格類：善解人意、溫柔體貼、心靈手巧、純真質(zhì)樸、聰明伶俐、天真可愛……2.拼搏類：積極樂觀、不怕困難、堅強(qiáng)不屈、堅持不懈、勤勞能干、吃苦耐勞……3.奉獻(xiàn)類：無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、默默無聞……4.職責(zé)類：恪盡職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、大公無私、剛正不阿…5.品質(zhì)類：知恩圖報、誠實守信、樂于助人……6.大愛類：舍已為人、扶危濟(jì)困……例題分析（一）民間故事兩則故事一：蠻話的由來在炎亭海外,有個地方叫南高山。南高山的海底有個白蛇精,在它的北面有個地方叫北高尾,北高尾的海底有條泥嫩精。這兩個妖怪專門殘害百姓。從南邊開來的船,經(jīng)過這里,就被白蛇精所害;從北邊開來的船,經(jīng)過這里,就被泥嫩精所害。做生意的誰也不敢經(jīng)過這里，當(dāng)?shù)氐臐O民誰也不敢出海打魚。后來,仁宗皇帝下了一道圣旨,命令楊家將出兵到炎亭收妖。楊老令婆接來圣旨,就帶著楊文廣來到了炎亭,在附近的山頂扎下營寨。楊文廣在山頂筑起了膝望臺,每日觀察海上的動靜。果真,經(jīng)過這里的漁船、商船都被妖精所害。楊文廣經(jīng)過七天的觀察,就開始行動了。誰曉得這事早就被兩個妖精知道了。原來,它倆早就派了兩個小妖,用了妖法,專門收聽楊文廣的計謀。楊文廣用福建話安排的計謀,被它收到了,用官話安排的計謀,也被它收到了。就這樣,楊文廣來了一個多月，一點(diǎn)兒也對付不了它們,終日悶悶不樂。有一天,楊老令婆生日,楊文廣多喝了幾杯,昏昏大醉,亂語不停。這時,楊老令婆突然念頭一閃:咦,有了,我們就造話。她把楊文廣醉后的話拿來參考,編造了一種話,叫蠻話。蠻話編造成后,楊文廣就命今自己的人學(xué)習(xí)、訓(xùn)練話,等大家訓(xùn)練成熟了,就用蠻話傳達(dá)了編排的新計謀去除妖。第二天,楊文廣擺奸陣勢,楊老令婆念起咒語,海上突然出現(xiàn)了很多的漁船,兩個妖精見海上有這么多的漁船,便帶著眾妖出現(xiàn)在海面上。楊文廣見時機(jī)已到，一聲吆喝,令旗一揮,海上、岸上突然出現(xiàn)了神兵神將,就像雨一般射向妖精。自從妖精被除，蠻話也就在這一帶慢慢流傳開了。故事二：公婆石的由來有一對老夫妻,男的是楊文廣府里的管家,女的是府里的煮飯婆。楊文廣一路收妖到江南,收了很多妖怪,其中當(dāng)然多數(shù)是壞妖,卻也有些并不害人的好妖,也被他統(tǒng)統(tǒng)除掉了。這也只有老夫妻兩人曉得,他倆看怕了,就從楊府逃出,到了藻溪三臺山化裝成山民。那日,他倆正上山砍柴，忽然看見一頭老虎沖向村里的羊欄,叼住一只羊。老夫妻一邊追，一邊喊:“虎咬羊了!”正巧楊文廣經(jīng)過，一聽到喊聲,立刻趕來,他看不清夫妻倆的真面目。以為他們也是妖怪,就喊:“你們在干什么?你們不講,我就要用照妖鏡了。”夫妻倆聽到主人的聲音,嚇得找不到北。楊文廣一見,就立刻拉開弓，一箭射去,這兩人都中了箭,卻直立著沒有倒。楊文廣舉起照妖鏡一照,兩人沒露出什么原形,卻化成了兩塊巨石。后來，這一對石頭被叫作“公婆石”,到現(xiàn)在還挺立在三臺山腳下。1.[整體感知]閱讀【故事一】,完成故事情節(jié)圖。得令收妖→（）→（）→編排新計→（）2.[整體感知]【故事一】中楊文廣能除掉兩個妖怪，最關(guān)鍵的一環(huán)是（）A.楊文廣在山頂筑起了望臺,每日觀察海上的動靜。B.海上岸上突然出現(xiàn)了神兵神將來幫助楊文廣。C.楊文廣利用妖怪聽不懂的蠻話來傳達(dá)編排的新計謀。D.楊文廣提早擺好陣勢，將妖怪引誘到海面上來。3.[評價鑒賞]民間故事中有很多不可思議的地方,這兩則民間故事中的哪些情節(jié)讓你覺得不可思議？任選一處簡要概括并寫一寫你的感受。4.[評價鑒賞]同學(xué)們在閱讀了這兩則民間故事后,做了下圖來對比不同民間故事中楊文廣的形象，請補(bǔ)充下圖中楊文廣形象的不同點(diǎn)。5.[創(chuàng)意運(yùn)用]【故事二】寫得比較簡單,請聯(lián)系上下文,將文中加點(diǎn)的“嚇得找不到北”用具體情景寫出來。（一）【參考答案】1.計謀被聽編造蠻話鏟除妖怪2.C3.(示例1)[故事一]中楊老令婆他們編造蠻話降服妖怪的情節(jié)讓我覺得不可思議。這讓我感受到了古代老百姓對安定生活的向往，對英雄的崇拜。(示例2)[故事二]中夫妻倆變成了一對石頭的情節(jié)讓我覺得不可思議。這讓我感受到了民間故事的神奇和古代老百姓奇特的想象力。4.有勇有謀是非不分,魯莽沖動5.(示例)夫妻倆只怕楊文廣認(rèn)出來,掩住臉面拼命往深山中逃,他們頭也不敢回,摔倒了,就連滾帶爬地繼續(xù)往前，累到氣喘吁吁也不敢停下。（二）冬不拉相傳很久以前，哈薩克族人在一片大森林邊上過著游牧生活。森林里有一只身軀龐大、性情兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害人和牲畜，讓人們的生活不得安寧。國王幾次派出獵人去伏擊這只瞎熊，卻都沒有成功，許多獵人還被這只瞎熊咬死。國王的兒子冬不拉自告奮勇去除掉這只瞎熊，但國王不答應(yīng)。第二天一早，仆人稟告國王，說王子不見了。國王知道兒子已經(jīng)去找那只瞎熊了，十分擔(dān)心，連忙派人去瞎熊出沒的地方尋找王子。王子帶著弓箭和捕獸夾，騎著駿馬，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，終于發(fā)現(xiàn)了瞎熊的足跡。王子在隱蔽處拉滿了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖頸。瞎熊大吼一聲，扔下石頭，朝著箭飛來的方向撲來。王子見狀，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后來人們在密林深處的一條小道上發(fā)現(xiàn)了王子和瞎熊扭在一起的尸體。大家把瞎熊剁成肉醬，將王子安葬在向陽的山坡上。可是，怎么把這個壞消息告訴盼望王子平安歸來的國王呢？一個老牧民自告奮勇地去見國王。他坐在地上，輕輕撥動琴弦，動人的琴聲如同在講述一個凄涼而悲壯的故事：琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；一會兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在述說危機(jī)到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……從此，哈薩克族有了這種彈撥樂器。為了紀(jì)念王子，牧民們就用王子的名字給這種樂器命名，叫“冬不拉”。1.文中畫“____”的句子運(yùn)用了的修辭手法，可以看出王子尋找瞎熊的過程。2.文中畫“”的句子描寫王子與瞎熊搏斗的句子，從這些語句可以感受到王子的品質(zhì)。3.文中牧民所彈的琴聲有什么意義？下列分析不正確的一項是（）。A.向國王講述王子捕殺瞎熊的經(jīng)過。B.告知國王王子已經(jīng)犧牲了。C.表達(dá)人們對王子的懷念和頌揚(yáng)。D.表現(xiàn)這種彈撥樂器琴聲的美妙。4.用簡單的話概括文章的主要內(nèi)容。5.在復(fù)述故事時，可以給故事增加合理的情節(jié)。請你想象一下，老牧民去見國王，他們之間會說些什么呢？寫一寫。【參考答案】1.排比非常艱難2.英勇無畏4.D4.本文講述的是哈薩克族一種叫“冬不拉”的民族樂器名字的由來。5.示例：國王焦急地問老牧民：“你知道王子的下落嗎？”“國王陛下，它知道王子的下落，讓它告訴你吧！”老牧民說著拿出一件松木做成的樂器?！八?？”國王看著這件樂器，疑惑不解地問。檢測閱讀（一）嶗山的來歷很早以前，東海灘上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。可是，有一年突然來了一只巨鱉，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。一天，巨鱉又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去?？墒菦]有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過幾十道河，越過幾十道嶺，翻過幾十座山，有一天遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鱉；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！甭犃死先说脑?，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了。”大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。回到家鄉(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）無憂無慮：_____________________________________________________（2）力大無窮：______________________________________________________2.用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。4.文中面橫線的部分寫得很簡略，請你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場面，把這一部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點(diǎn)？______________________________________________________________【參考答案】1.文中指村民們沒有憂愁和煩惱地生活著。文中指大勇成了力氣非常大的巨人。2．大智和大勇兄妹倆為了趕走禍害鄉(xiāng)親的巨鰲，向高人求教，歷盡千辛萬苦，制服了巨鰲。3.他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時，就變成了力大無窮的巨人。4．巨鰲把嘴微微一張，一道巨大的水柱就把他們沖出了幾里遠(yuǎn)。兄妹倆抓起魚叉拿起弓箭，勇敢地向著巨鰲飛奔而去。還沒奔到跟前，又被大鰲用一道巨大的水柱噴了回來。5．勇于獻(xiàn)身、團(tuán)結(jié)互助（二）白蛇傳清明時分,西湖岸邊花紅柳綠,斷橋上面游人如梭。突然,從西湖的湖底悄悄游上來兩個如花似玉的姑娘。原來,她們是兩個修煉成了人形的蛇精。但她們并無害人之心，只因羨慕人世間的多彩生活，才一個化名白素貞，一個化名小青,來到西湖邊游玩。忽然,天空下起了傾盆大雨,白素貞和小青被淋得無處藏身。她們正發(fā)愁呢,突然發(fā)現(xiàn)頭頂多了一把傘,轉(zhuǎn)身一看，一位溫文爾雅的年輕書生正撐著傘為她們遮雨。這位書生就是許仙。從此以后,他們?nèi)顺３Ｒ娒?白素貞和許仙的感情越來越好,不久,他們就結(jié)為了夫妻。白素貞和許仙結(jié)為夫妻之后,開了一間名為“保和堂”的藥店。因為“保和堂”治好了很多疑難病癥,給窮人看病配藥還分文不收,所以藥店的生意越來越紅火,遠(yuǎn)近來找白素貞治病的人越來越多,人們親切地將白素貞稱為“白娘子”?？墒?，“保和堂”的興隆卻惹惱了金山寺的和尚法海。人們的病都被白娘子治好了,到金山寺燒香的人就少了,香火不旺，法海自然就不高興。這天,他來到“保和堂”前,看到白娘子正在給人治病,不禁怒火中燒。再定睛一瞧,哎呀!原來這白娘子不是凡人，而是一條白蛇變的!@法海雖有點(diǎn)兒小法術(shù),卻心術(shù)不正?？闯隽税啄镒拥纳矸莺?他就想拆散許仙、白娘子夫婦,搞垮“保和堂”。于是,法海把許仙叫到金山寺中,告訴許仙白娘子是蛇精變的，勸他離開白娘子,拜自己為師。許仙想:我娘子心地善良,對我的情義比海還深,就算她是蛇精,也不會害我的,何況她如今有了身孕,我怎能丟下她呢?這樣一想,他無論如何也不答應(yīng)法海。法海惱羞成怒,把許仙關(guān)了起來。白娘子心急如焚地到處打聽許仙的消息。終于打聽到，原來許仙被金山寺的法海和尚給“留”住了，白娘子趕緊帶著小青來到金山寺,請法海放回許仙。法海見了白娘子,說道;“大膽蛇妖我勸你還是快點(diǎn)兒離開人間,否則別怪我不客氣了!”白娘子見法海拒不放人,便拔下頭上的金釵,掀起大浪向金山寺直逼過去。法海眼見水漫金山寺,連忙脫下架裟,袈裟立馬變成一道長堤,將水?dāng)r在寺門外。大水漲一尺,長堤就高一尺,任憑波浪再大，也漫不過去。再加上白娘子有孕在身,實在斗不過法海。后來，法海將白娘子收進(jìn)金缽,壓在了雷峰塔下,把許仙和白娘子這對恩愛夫妻拆散了。小青逃離金山寺后,深山練功數(shù)十載,最終打敗了法海,將他逼進(jìn)了螃蟹腹中,救出了白娘子。從此,白娘子、許仙以及他們的孩子幸福地生活在一起,再也不分離了。(有改動)1.[整體感知]用較快的速度默讀文章,梳理故事的主要情節(jié)。白娘子、許仙結(jié)為夫妻→白娘子、許仙→法?！?gt;小青救出白娘子，一家團(tuán)聚。2.[形成解釋]下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）A.“保和堂”藥店的生意越來越紅火是因為白娘子會使用法術(shù)治病救人。B.法海想要通過拆散白娘子、許仙二人來搞垮“保和堂”C.法?！傲簟弊≡S仙是因為他擔(dān)心白娘子會傷害許仙，他想保護(hù)許仙。D.法海勸白娘子離開人間是想要降妖除魔,維護(hù)人間的秩序。3.[評價鑒賞]這個故事中有哪些不可思議的情節(jié)？請你簡要寫出兩處。（1）（2）4.[評價鑒賞]白娘子給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文中的具體事例說一說。5.[創(chuàng)意運(yùn)用]學(xué)習(xí)民間故事,要學(xué)會創(chuàng)造性地復(fù)述,這樣才能使故事更生動。請你從下面的情節(jié)考試重點(diǎn)中任選其一,大膽想象,把所選情節(jié)寫得更具體。(100字左右)①法海把許仙叫到金山寺中。(提示:法海是如何把許仙叫到金山寺中的？)②白娘子心急如焚地到處打聽許仙的消息。(提示:白娘子是如何打聽許仙的消息的？)我選擇復(fù)述情節(jié)。(填序號)【參考答案】1.治病救人囚禁許仙白娘子水漫金山白娘子被困雷峰塔2．B3.(示例)(1)法海的架裟能變成一道可以不斷增高的長堤。(2)小青將法海逼進(jìn)了螃蟹的肚子里。4.白娘子醫(yī)術(shù)高明,她治好了很多疑難病癥。白娘子心地善良,她給窮人看病不收取費(fèi)用。5.(示例1)法海到達(dá)“保和堂”后，趁著白娘子正忙，偷偷地找到許仙,謊稱金山寺里的眾僧得了重病,自己多方求醫(yī)問藥都無用,聽聞白娘子醫(yī)術(shù)高明,于是特地來此求醫(yī)。許仙也頗懂醫(yī)術(shù),他看白娘子正在醫(yī)治他人,于是自己跟隨法海去往金山寺。(示例2)白娘子見許仙出門整整一天還未回家，內(nèi)心忐忑不安，十分焦急，生怕許仙遭遇不測。于是她從家里出發(fā),先后向東、南、西三個方向?qū)ふ以S仙未果,最后向北尋找，沿路向酒店伙計、茶攤老板趕路的腳夫等人詢問跑遍了大街小巷。課后鞏固（一）清明節(jié)的由來兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重耳流亡到了國外。流亡途中，重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得頭昏眼花。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，問：“這是哪兒來的肉？”介子推把真實情況告訴了他。重耳感動得流下了眼淚，說：“你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長地說：“我不求報答，但主公不要忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君?！敝囟隽藝?，念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推，介子推都回絕了。重耳又親自上門去請，只見他家大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。重耳派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個人哪兒那么容易呀！有個大臣獻(xiàn)計說，不如放火燒山，介子推肯定會走出來的。重耳同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進(jìn)山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦的老柳樹下，已經(jīng)死了。那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！敝囟税呀樽油颇缸影苍嵩谀强脽沟睦狭鴺湎拢⑾铝顚⑦@一天定為“寒食節(jié)”。每年這一天，家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。第二年，那棵老柳樹死而復(fù)活。重耳把這棵老柳樹命名為“清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)形容吃東西又猛又急。 ()(2)言辭誠懇，情意深長。 ()2．寒食節(jié)的習(xí)俗是______________________________。這個節(jié)日后的一天被定為________節(jié)。3．根據(jù)短文內(nèi)容排序：____________________。A．介子推割肉為重耳煮湯 B．晉國內(nèi)亂重耳外逃C．重耳做了國君 D．重耳放火燒山E．介子推被燒死留下血書4．創(chuàng)意復(fù)述，想象其中的一個情節(jié)，把故事寫具體。(1)介子推都回絕了。(介子推說了些什么？他是如何回絕的？)(2)重耳派人前去尋找。(重耳怎么吩咐大家去尋找的？大家怎么找的？)(3)大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。(大火燒山的情景是怎樣的？介子推是怎么說的，怎么做的？)_______________________