2025年輔導(dǎo)員能力測(cè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常事務(wù)管理C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：輔導(dǎo)員的核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，其他工作圍繞此展開(kāi)。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的首要任務(wù)是（）A.理想信念教育B.愛(ài)國(guó)主義教育C.公民道德教育D.素質(zhì)教育答案：A分析：理想信念教育是首要任務(wù)，能為大學(xué)生提供精神動(dòng)力和方向指引，幫助他們明確人生目標(biāo)。3.學(xué)生小王因失戀情緒低落，作為輔導(dǎo)員你首先應(yīng)該（）A.讓他參加集體活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力B.幫助他分析失戀原因C.傾聽(tīng)他的感受和想法D.鼓勵(lì)他盡快開(kāi)始新戀情答案：C分析：先傾聽(tīng)能讓學(xué)生感受到被理解和尊重，建立信任關(guān)系，為后續(xù)的引導(dǎo)和幫助打下基礎(chǔ)。4.學(xué)生小李曠課多次，你與他談話時(shí)，最恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)場(chǎng)是（）A.“你怎么又曠課了，知不知道這樣很嚴(yán)重！”B.“小李，我想和你聊聊最近你的學(xué)習(xí)情況?！盋.“曠課是違反校規(guī)的，你必須改正?！盌.“你再曠課就會(huì)被處分了?！贝鸢福築分析：以關(guān)心學(xué)習(xí)情況開(kāi)場(chǎng)，語(yǔ)氣委婉，容易讓學(xué)生接受，避免引起學(xué)生的抵觸情緒。5.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是（）A.每年5000元B.每年6000元C.每年8000元D.每年10000元答案：C分析：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制本?？圃谛Ｉ?，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元。6.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，需要提供的材料不包括（）A.本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件B.鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門和縣級(jí)教育行政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明C.個(gè)人銀行存款證明D.家長(zhǎng)承諾書(shū)答案：C分析：申請(qǐng)助學(xué)貸款主要是基于家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，不需要提供個(gè)人銀行存款證明。7.某學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.沒(méi)收違規(guī)電器B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育C.通知家長(zhǎng)D.立即給予該學(xué)生記過(guò)處分答案：D分析：應(yīng)先進(jìn)行批評(píng)教育、沒(méi)收違規(guī)電器等措施，根據(jù)情節(jié)輕重再?zèng)Q定是否給予處分，不能直接給予記過(guò)處分。8.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.人際關(guān)系和諧答案：C分析：有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，心理健康強(qiáng)調(diào)個(gè)體的認(rèn)知、情緒、意志等方面的良好狀態(tài)和適應(yīng)能力。9.以下哪種行為不屬于校園欺凌（）A.言語(yǔ)侮辱B.排擠孤立C.正常的同學(xué)間爭(zhēng)吵D.肢體暴力答案：C分析：正常的同學(xué)間爭(zhēng)吵未達(dá)到欺凌的程度，欺凌具有持續(xù)性、惡意性等特點(diǎn)。10.輔導(dǎo)員開(kāi)展主題班會(huì)的步驟順序正確的是（）①確定主題②組織實(shí)施③效果評(píng)估④制定方案A.①②③④B.①④②③C.④①②③D.②①④③答案：B分析：先確定主題，再根據(jù)主題制定方案，然后組織實(shí)施，最后進(jìn)行效果評(píng)估。11.學(xué)生張某在課堂上玩手機(jī)被老師批評(píng)，課后找輔導(dǎo)員哭訴，認(rèn)為老師小題大做。輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.安慰張某，并批評(píng)老師處理方式不當(dāng)B.讓張某向老師道歉C.引導(dǎo)張某認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，理解老師的批評(píng)D.告訴張某以后注意點(diǎn)就行答案：C分析：要引導(dǎo)學(xué)生正確看待老師的批評(píng)，認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤，培養(yǎng)其正確的態(tài)度和價(jià)值觀。12.高?！叭恕敝械摹叭辈话ǎǎ〢.全員育人B.全程育人C.全方位育人D.全學(xué)科育人答案：D分析：“三全育人”指全員育人、全程育人、全方位育人。13.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力（）A.設(shè)立班級(jí)自主管理崗位B.凡事替學(xué)生做決定C.組織學(xué)生開(kāi)展自我評(píng)估活動(dòng)D.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)規(guī)章制度的制定答案：B分析：凡事替學(xué)生做決定會(huì)使學(xué)生缺乏自主思考和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不利于自我管理能力的培養(yǎng)。14.學(xué)生小吳在社團(tuán)活動(dòng)中與其他同學(xué)發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員處理該事件的第一步是（）A.了解事情的經(jīng)過(guò)B.對(duì)沖突雙方進(jìn)行批評(píng)教育C.讓雙方互相道歉D.制定解決方案答案：A分析：了解事情經(jīng)過(guò)是處理沖突的基礎(chǔ)，只有清楚情況才能做出恰當(dāng)?shù)奶幚怼?5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)答案：A分析：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。16.學(xué)生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，有效期一般不超過(guò)（）A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.6個(gè)月答案：C分析：學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接有效期一般不超過(guò)3個(gè)月。17.輔導(dǎo)員要做好就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要（）A.了解就業(yè)政策B.掌握企業(yè)需求C.為學(xué)生提供就業(yè)信息D.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃答案：A分析：了解就業(yè)政策是做好就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，才能準(zhǔn)確地為學(xué)生提供就業(yè)相關(guān)的建議和指導(dǎo)。18.學(xué)生小劉沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下滑嚴(yán)重。輔導(dǎo)員與他溝通時(shí)，最關(guān)鍵的是（）A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性B.了解他沉迷游戲的原因C.要求他減少游戲時(shí)間D.給他介紹學(xué)習(xí)方法答案：B分析：了解原因才能對(duì)癥下藥，從根本上解決學(xué)生沉迷游戲的問(wèn)題。19.以下不屬于高校學(xué)生日常管理內(nèi)容的是（）A.宿舍管理B.課堂考勤管理C.學(xué)術(shù)研究管理D.學(xué)生活動(dòng)組織答案：C分析：學(xué)術(shù)研究管理主要是學(xué)術(shù)方面的專業(yè)指導(dǎo)和管理，不屬于日常管理范疇。20.學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受傷，輔導(dǎo)員首先要（）A.通知家長(zhǎng)B.送學(xué)生去醫(yī)院治療C.調(diào)查事故原因D.向?qū)W校匯報(bào)答案：B分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，應(yīng)先送學(xué)生去醫(yī)院治療。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想教育、組織建設(shè)、學(xué)風(fēng)營(yíng)造和心理健康等多個(gè)方面。2.高校學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（）A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.情感問(wèn)題答案：ABCD分析：大學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、人際交往和情感處理等方面都可能出現(xiàn)心理問(wèn)題。3.開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.思想政治理論課教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：多種途徑相結(jié)合能更全面地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。4.學(xué)生資助工作的原則有（）A.公開(kāi)B.公平C.公正D.優(yōu)先照顧貧困生答案：ABC分析：資助工作要保證公開(kāi)、公平、公正，確保資助資源合理分配。5.班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)包括（）A.形成良好的班集體B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)D.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力答案：ABCD分析：班級(jí)建設(shè)要促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展，提高學(xué)生各方面能力和素質(zhì)。6.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長(zhǎng)會(huì)C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：多種溝通方式可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。7.校園文化活動(dòng)的類型有（）A.學(xué)術(shù)科技活動(dòng)B.文藝體育活動(dòng)C.志愿服務(wù)活動(dòng)D.社團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD分析：這些活動(dòng)類型豐富了校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8.學(xué)生社團(tuán)的管理包括（）A.社團(tuán)成立審批B.社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)C.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理D.社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔答案：ABCD分析：全面的管理包括社團(tuán)從成立到運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面。9.大學(xué)生常見(jiàn)的就業(yè)誤區(qū)有（）A.盲目追求高薪B.只看重單位性質(zhì)C.忽視自身興趣和能力D.缺乏就業(yè)準(zhǔn)備答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.信息公開(kāi)原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件要保障生命安全，快速響應(yīng)并依法依規(guī)處理，信息公開(kāi)要根據(jù)具體情況適度進(jìn)行。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用過(guò)多干涉。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，包括思想、心理、生活等多個(gè)方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生入黨積極分子確定后，不需要進(jìn)行培養(yǎng)考察。（）答案：錯(cuò)誤分析：入黨積極分子確定后，需要進(jìn)行培養(yǎng)考察，以確保其符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。3.只要學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，就應(yīng)該立即給予處分。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重和學(xué)生的態(tài)度等綜合考慮，先進(jìn)行教育引導(dǎo)，再?zèng)Q定是否給予處分。4.心理健康教育只是心理老師的工作，輔導(dǎo)員不需要參與。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員在日常工作中也需要關(guān)注學(xué)生心理健康，配合心理老師做好相關(guān)工作。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開(kāi)展，不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和管理，確保活動(dòng)的方向和質(zhì)量。6.高校學(xué)生的思想政治教育只在課堂上進(jìn)行就可以了。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育要貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過(guò)程，通過(guò)多種途徑進(jìn)行。7.學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，可以隨意支配獎(jiǎng)金。（）答案：錯(cuò)誤分析：獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)主要用于學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)等方面，不能隨意支配。8.輔導(dǎo)員可以不參加學(xué)校組織的培訓(xùn)。（）答案：錯(cuò)誤分析：參加培訓(xùn)有助于提升輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，應(yīng)積極參加。9.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以自行裝修改造。（）答案：錯(cuò)誤分析：宿舍裝修改造需要遵循學(xué)校規(guī)定，不能自行進(jìn)行，以保障宿舍安全。10.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可有可無(wú)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響不大。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能讓學(xué)生接觸社會(huì)，鍛煉能力，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有重要意義。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的思想政治教育工作。答案：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)思想政治理論，提高自身理論素養(yǎng)，以便準(zhǔn)確向?qū)W生傳達(dá)正確思想。開(kāi)展主題教育活動(dòng)：通過(guò)主題班會(huì)、講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛(ài)國(guó)主義等教育。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)：經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的想法和困惑，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。以身作則：用自己的言行影響學(xué)生，樹(shù)立良好的榜樣。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道傳播正能量，開(kāi)展思想政治教育。2.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，確保學(xué)生安全，組織學(xué)生疏散到安全地帶。撥打火警電話119報(bào)警，并向?qū)W校相關(guān)部門匯報(bào)。協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火和救援工作。安撫學(xué)生情緒，避免恐慌。調(diào)查火災(zāi)原因，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理，并開(kāi)展消防安全教育。3.如何幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念？答案：開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程：講解就業(yè)政策、職業(yè)規(guī)劃等知識(shí)，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)。邀請(qǐng)企業(yè)人士分享：讓學(xué)生了解企業(yè)需求和職場(chǎng)情況。組織職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：讓學(xué)生親身感受不同職業(yè)，明確自己的興趣和能力。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我：根據(jù)自身實(shí)際情況選擇合適的職業(yè)。強(qiáng)調(diào)就業(yè)的多元化：鼓勵(lì)學(xué)生不要局限于傳統(tǒng)就業(yè)渠道。4.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的作用。答案：宣傳普及心理健康知識(shí)：通過(guò)講座、宣傳海報(bào)等形式，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。識(shí)別心理問(wèn)題學(xué)生：關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生。進(jìn)行初步干預(yù)：對(duì)輕微心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行溝通和疏導(dǎo)。轉(zhuǎn)介專業(yè)治療：對(duì)于嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)院。營(yíng)造良好心理氛圍：組織心理健康相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園心理氛圍。5.如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力？答案：組織班級(jí)活動(dòng)：如體育比賽、文藝活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)之間的交流和感情。設(shè)立共同目標(biāo)：制定班級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)等，讓同學(xué)們?yōu)楣餐繕?biāo)努力。培養(yǎng)班干部：發(fā)揮班干部的帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)們參與班級(jí)事務(wù)。建立良好的班級(jí)文化：形成積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)文化氛圍。公平公正對(duì)待每一位學(xué)生：讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖和公平。五、案例分析題（每題10分，共5題）1.學(xué)生小張最近情緒低落，上課經(jīng)常走神，成績(jī)下滑明顯。經(jīng)了解，他父母最近鬧離婚，家庭關(guān)系緊張。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何幫助他？答案：溝通傾聽(tīng)：主動(dòng)找小張談心，讓他傾訴內(nèi)心的痛苦和困惑，給予充分的理解和安慰。心理支持：向他強(qiáng)調(diào)家庭問(wèn)題不是他的錯(cuò)，鼓勵(lì)他積極面對(duì)，保持樂(lè)觀心態(tài)。提供幫助：關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況，為他提供學(xué)習(xí)上的支持和指導(dǎo)，幫助他提高成績(jī)。聯(lián)系家長(zhǎng)：與小張的父母溝通，告知他們孩子的情況，希望他們?cè)谔幚碜约簡(jiǎn)栴}的同時(shí)，關(guān)注孩子的感受。組織活動(dòng)：安排一些集體活動(dòng)，讓小張融入集體，轉(zhuǎn)移注意力，緩解心理壓力。2.某班級(jí)近期出現(xiàn)同學(xué)之間互相猜疑、不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，班級(jí)氛圍緊張。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)采取哪些措施來(lái)改善這種情況？答案：了解情況：與學(xué)生個(gè)別交流，了解矛盾產(chǎn)生的原因和具體情況。召開(kāi)班會(huì)：在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生互相理解和包容。組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的信任和默契。建立溝通機(jī)制：鼓勵(lì)學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)溝通，避免猜疑和誤解。樹(shù)立榜樣：表?yè)P(yáng)團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，樹(shù)立正面榜樣，引導(dǎo)班級(jí)風(fēng)氣。3.學(xué)生小