小學生六年級第一學期語文期中測試卷小學生六年級第一學期語文期中測試卷「篇一」新課標人教版語文六年級第一學期期中測試卷一、看拼音寫詞語。二、選擇合適的音節(jié)、漢字填空。唱和(héhè)血液(xuèxiě)剛勁(jìngjìn)運載(zǎizài)逸

毅

意

詣

誼力造安情任三、把詞語補充完整?？捎H匆匆峭壁波濤可見心肉四、把下面的名句、對聯和歇后語補寫完整。1.落紅不是無情物，________________。(龔自珍)2.________________，這是我們自信心的泉源。(周恩來)3.但存方寸地，________________。4.輕諾________________?！独献印?.造物無言卻有晴，________________。6.有所期諾，________________;有所期約，________________?！对鲜婪丁肺濉⑴袛嘞铝欣斫馐欠裾_，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。1.《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了。2.“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話運用了夸張的手法。3.詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了我國的成昆鐵路。4.《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。5.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！边@句話用比喻的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。六、按要求改寫句子。1、今年六一，小明有望被評為“三好學生”的稱號。(用修改符號修改病句)_____________________________________2、媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！?改為第三人稱轉述句)_____________________________________3、這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)_____________________________________4、我家門前的蘋果樹上掛滿了又紅又大的蘋果。(縮句)_____________________________________七、閱讀天地。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”。1.本片段選自《》,作者是________國________。2.省略號有以下作用：A聲音的延續(xù)B語言或心理活動的時斷時續(xù)C表示沉默短文中出現多處省略號，它們的作用是________。3.“忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?_____________________________________4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個________的人。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著”。馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現――醫(yī)療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1.聯系上下文解釋詞語意思。以手掩面：________________________契機：________________________2.破折號的主要用法有①表示注釋，②表示語意轉換，③表示聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的括號中。A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊――病痛總是早上光臨。B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它――痛楚讓我感到我還活著。3.你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________4.在短文中用“________”畫出兩句表現馬修所經受的痛苦的句子。5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?_____________________________________八、習作?！渡倌觊c土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。請你也用一兩件事來介紹你的小伙伴，注意要寫出小伙伴的特點。_______________________________________________________________________________________________________________小學生六年級第一學期語文期中測試卷「篇二」一、基礎知識(30分)1、正確、工整地抄寫句子。(2分)六年級語文下冊期中檢測卷：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2、看拼音寫詞語。(10分)guangàiméiguīzhànlánbǎndèngdùjuānnàhǎngūfùtánglángmàntiānfēiwǔ3、根據音節(jié)寫上正確的字。(6分)fēng山火樹浪lǜ考過化紀kuò遼大號輪4、用“”畫出帶點字的正確音節(jié)。(3分)①湖泊(po,bó)泊位(po,bó)②困難(nàn,nán)災難(nàn,nán)③出沒(mò,méi)沒有(mò,méi)5、為加點字造句正確的解釋。(填序號)(4分)飽：A、吃足了B、滿足C、充足、充分D、豐滿①大海像飽飲了酒似的。②一飽眼福。③顆粒飽滿。④飽經風霜。6、補充詞語。(5分)如火如雪照神清塞外邊火眼明察二、積累與運用。(30分)1、按要求寫四字詞語。(6分)①以“春”字開頭的。②含有反義詞的。2、根據課文內容填寫。(4分)煙臺的海，是一，是一道廣闊的，是一座壯麗的請用帶點的字造句?！恰恰?。3、通過近期的學習，我們認識了以下人物。(6分)①的伯諾德夫人一家。②的聶將軍。③的孫悟空，的豬八戒。的唐僧;的白骨夫人。4、《螳螂捕蟬》是一篇故事，流傳的成語是。它揭示的深刻含義是(6分)5、按要求進行。(8分)(1)寫一句自己喜歡的歇后語。(2)小鳥在樹上叫。(改為擬人句)(3)爸爸說：“我今晚要開會，九點才回來”。(改為轉述句)(4)這是蓄謀已久的挑釁行為。(改為反問句)三、閱讀短文，完成練習。(16分)一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子。你是不是要吃面”?“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關系。我請你吃”。老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了”?老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激”！她忙擦淚水，對面攤主人老婆婆說，“我們又不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去”！老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架”?女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快過來吧！飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了”！這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！有時候，我們會對別人給予的關心“感激不盡”，為什么對自己的親人一輩子的恩情“視而不見”。1、讀完短文，解釋下列詞語的意思。(2分)視而不見：2、文中女孩一共掉了兩次淚，請說說每一次流淚的原因。(4分)第一次流淚：第一次流淚：3、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住了之后她難免會有一番心理活動，請你發(fā)揮想象寫出小姑娘此時的心理活動。(4分)4、在小女孩的眼中這是一位什么樣的老婆婆?(3分)5、聯系生活實際，談談你對最后一個自然段的理解。(3分)四、習作。(24分)平時，由于你學會了一種知識，或者把握了一種技能;或者做了一件好事;或者有了進步;也許還有其它的原因……都會使你全家為你的成長感到高興。請從中選擇一件事以《全家為我而高興》為題目寫一篇記敘文。要求：1、用具體的事例說明全家人為什么為你而高興，要有真情實感;2、在習作中不要寫出自己的真實姓名和校名。小學生六年級第一學期語文期中測試卷「篇三」國標蘇教版六年級語文上冊的期中測試卷一、看拼音寫詞語。kānɡkǎijī

ánɡfù

yú

wánkànɡ

chúnqiānɡshéjiànyā

què

wúshēnɡshānrán

lèixiàdǐnɡlǐmóbài二、在正確答案上打“√”。1、老師說：“你(必需必須)帶上夏令營活動中(必需、必須)的生活用品”。2、小學生要提高文化修養(yǎng)，不(違反、違犯)校規(guī)校紀，更不要(違反、違犯)法律法規(guī)。3、我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。4、父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務。5、父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注灌注)到了自己的事業(yè)中。6、媽媽說：“你不要再(分辯、分辨)了，我什么都知道了”。7、他們倆是雙胞胎，站在一起讓人難以(分辯、分辨)出誰是哥哥誰是弟弟。三、根據詞語的不同讀音造句。duitóu對頭duitouzhàoyìnɡ照應zhàoyinɡ四、填空。1、通過最近的學習你認識了(

)的哈爾威船長，(

)的夏洛蒂，(

)的霍金。其中你最喜歡________,因為__________________________________________。2、《生命的林子》一文告訴了我們的道理是：____________________________________________________________________________________。3、哈爾威船長一生都要求自己_______________，______________________。面對死亡，_____________________________________________。4、肖邦再也忍不住了，_______________________。他______地從老師手里接過_______________________，________________________華沙城，然后__________________，_________________。五、在原句上修改下面一段話。我們的祖國是世界四大文明古國，首都北京更是一坐歷史悠久，中外聞名的古詩。這里明勝古跡很多，每年吸收眾多的游客來參觀、觀賞。六、閱讀短文，完成練習。機會的意義一艘輪船在海上遇難，有個人在沉船之前很辛運地抱住一根木頭，隨波逐流地飄上一個小島。他沒有喪失良心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來，并用木頭搭了一個小棚子以儲放他的食物，這些食物夠他(維持、保持)一個月的時間，也許就可以等到過往的船只了。他每天都登上高處向海上張望，可一個星期過去了，一只船的影子也沒看見。一天他又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他看見自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來是雷電點燃了木房，大火熊熊地燃燒起來，他希望趕快下一場雨把火澆滅，因為木棚里有他所有的食物啊！可是，當木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。他(絕望、失望)了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他只要再堅持一會兒就會獲救的”。機會常常在最意想不到的時刻到來，對于我們來說，不僅要有創(chuàng)造機會的能力，還要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻之后升起。1、用斜線畫去括號中不恰當的詞語。2、圈出短文第一自然段中的兩個錯別字，把正確的字寫在下面的橫線上。_________________________3、他上了小島后，心理表現怎樣？當木棚化為灰燼后，他的心理表現又是怎樣？_________________________________________________________________________4、聯系短文內容，你認為機會的意義是什么？請你寫在下面的橫線上。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習作。《生命的林子》一文告訴我們：一個想要成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹，不能遠離森林。對此，你是怎么想的，請你結合一兩個事例談談你的想法。溫馨提醒：1、中心明確，內容具體，語句通順流暢，書寫規(guī)范整潔。2、圍繞要求，自擬題目，不少于400字。小學生六年級第一學期語文期中測試卷「篇四」小學語文六年級下冊期中測試卷（一）小學語文六年級下冊期中測試題（一）一、寫字。（4分）1、卷面書寫。要求整潔、清楚、美觀。（2分）2、將下面一句話抄寫在田字格中，結構勻稱，筆畫端正。（2分）有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。二、積累與運用（34分）1、根據提示寫字、詞。（10分）méiguīpúsàhámátánglángbiānfújié半（）（）識快（）（）奏（）凈wèi（）藍安（）保（）（）懼（）置2、選擇加點字正確的讀音用“√”標出。（3分）稟報（bǐngbǐn）望洋興嘆（xìngxīng）捕蟬（bǔpǔ）礦藏（cángzàng）拱著身子（gōnggǒng）推辭（cíchí）3、中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉兩個嗎？_____________________、__________________________、（2分）4、填字成詞。（4分）明察秋（）（）然大悟萬（）俱寂銀裝（）裹百（）交集如（）如醉（）山峻嶺（）虛而入5、選擇正確的答案，填序號。（4分）⑴我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。此句中“鮮”選（）①少②新鮮③味道美⑵“晝出耘田夜績麻?！贝嗽娋渲械膭趧右玫降霓r具是（）①木犁②耙③鐮刀④鋤頭6、“笑”的神態(tài)很多，你知道哪些笑呢？請你寫下4個來，再根據具體的情景和你的生活體驗填上適當的寫笑或者笑得神態(tài)的詞語。（4分）笑的神態(tài)：、、。①受到別人的（）并不可怕，可怕是自己看輕自己。②張威同學表演“彈吉他”的滑稽像引得大家笑得（）。7、在括號里填上合適的關聯詞。（4分）①吳王（）只看到自己國家的軍事實力比楚國強大,（）準備出兵攻打楚。②大臣們認為攻打楚國（）取勝的希望很大，（）（）其他諸侯國乘虛而入，后果（）不堪設想。（）大臣們都不同意吳王的主張。8、最近，報紙、電視、街頭巷尾的人們都在關注奧運火炬的傳遞分子的非法活動等話題，請你就其中一個話題把你所了解到的內容用幾句話寫下來，并表達出你此時的心情。(3分)三、根據課文內容填空。(第1題2分,其余每空0.5分,計15分)1、《長江之歌》中贊美長江有母親情懷的詩句是：2、《三亞落日》中作者把落日分別比作、。3、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。4、鮮明地表現出南宋愛國詞人李清照的人生價值取向的詩句是“。”她的另外一首詞《如夢令》是常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。，，。5、告訴我們要多聽取別人意見的名言是：6、成功的合作不僅要，要，而且還要，有。7、上半學期中，我們認識了很多人：被日本人民稱為“”、“”的聶榮臻將軍；法國的一家保護秘密情報；的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學家。同時我們還知道了現代社會離不開；了解了中國四大古典名著：《》、《》、《》、《》。四、閱讀理解。（17分）（一）《煙臺的?！饭?jié)選(6分)冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壯麗的風景線。1、“有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數百米重”“十幾米遠”你體會到____________________________。“竟”你讀出了作者的______________之情。(2分)2、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天煙臺的海仿佛________________。(2分)4、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)（二）父親(11分)1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸?/p>