2025年大學(xué)生兒童心理學(xué)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童開(kāi)始表現(xiàn)出明顯的自我意識(shí)萌芽是在（）A.1歲左右B.2歲左右C.3歲左右D.4歲左右2.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）A.學(xué)習(xí)B.勞動(dòng)C.游戲D.體育活動(dòng)3.兒童最初的思維方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.嬰兒的第一個(gè)社會(huì)性行為是（）A.微笑B.哭泣C.憤怒D.恐懼5.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)B.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好6.3-6歲兒童個(gè)性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是（）A.先天氣質(zhì)差異B.個(gè)性特征萌芽C.個(gè)性初步形成D.個(gè)性基本定型7.兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.移情B.同情C.分享D.合作8.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性9.兒童語(yǔ)音發(fā)展的飛躍期是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲10.幼兒自我評(píng)價(jià)能力開(kāi)始發(fā)展的時(shí)期是（）A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律包括（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與順序性C.不平衡性D.個(gè)體差異性2.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性逐漸增強(qiáng)B.持續(xù)性有所提高C.細(xì)致性不斷發(fā)展D.概括性明顯發(fā)展3.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶和意義記憶都在發(fā)展D.記得快忘得也快4.幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)是（）A.直觀行動(dòng)思維為主B.具體形象思維為主C.抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽D.辯證思維初步發(fā)展5.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性逐漸增加6.幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容包括（）A.親子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.性別角色行為D.親社會(huì)行為與攻擊性行為7.影響幼兒心理發(fā)展的因素有（）A.遺傳因素B.生理成熟C.環(huán)境因素D.幼兒自身的主觀能動(dòng)性8.幼兒語(yǔ)言發(fā)展的階段包括（）A.前言語(yǔ)階段B.言語(yǔ)發(fā)生階段C.基本掌握口語(yǔ)階段D.書面語(yǔ)言發(fā)展階段9.幼兒個(gè)性傾向性發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.興趣B.動(dòng)機(jī)C.自我意識(shí)D.氣質(zhì)10.幼兒品德發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.具體性B.情境性C.模仿性D.易變性三、判斷題（每題2分，共10題）1.兒童心理發(fā)展的年齡特征是絕對(duì)穩(wěn)定不變的。（）2.幼兒的有意注意發(fā)展水平高于無(wú)意注意。（）3.幼兒的機(jī)械記憶效果總是不如意義記憶。（）4.4歲左右是幼兒形狀知覺(jué)發(fā)展的敏感期。（）5.幼兒情緒情感的發(fā)展完全受成人的影響。（）6.幼兒的自我意識(shí)是與生俱來(lái)的。（）7.性別角色行為的發(fā)展在幼兒期就已經(jīng)基本定型。（）8.幼兒親社會(huì)行為不需要成人的引導(dǎo)和培養(yǎng)。（）9.幼兒的語(yǔ)言發(fā)展是一個(gè)自然成熟的過(guò)程，不需要教育干預(yù)。（）10.幼兒的氣質(zhì)類型會(huì)影響其個(gè)性發(fā)展。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。答：幼兒記憶無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，形象記憶為主；機(jī)械記憶和意義記憶都在發(fā)展；記得快忘得也快；記憶容量不斷增加。2.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。答：從直觀行動(dòng)思維發(fā)展到具體形象思維，再到抽象邏輯思維萌芽。直觀行動(dòng)思維依賴動(dòng)作，具體形象思維憑借表象，抽象邏輯思維開(kāi)始初步運(yùn)用概念判斷推理。3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)。答：情緒情感從易沖動(dòng)、不穩(wěn)定、外露向穩(wěn)定、可控、內(nèi)隱發(fā)展；情感體驗(yàn)不斷豐富，深刻性逐漸增加；社會(huì)化程度不斷提高。4.簡(jiǎn)述影響幼兒心理發(fā)展的主要因素。答：遺傳因素提供心理發(fā)展的可能性和物質(zhì)基礎(chǔ)；生理成熟制約心理發(fā)展的速度和順序；環(huán)境因素包括家庭、幼兒園等起重要作用；幼兒自身主觀能動(dòng)性也影響其心理發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的良好情緒。答：營(yíng)造溫馨和諧的生活環(huán)境，減少不良刺激；通過(guò)故事等方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)情緒；教幼兒用適當(dāng)方式表達(dá)情緒；成人以身作則，展示積極情緒處理方式。2.討論幼兒同伴關(guān)系對(duì)其心理發(fā)展的重要性。答：同伴關(guān)系能促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展，學(xué)會(huì)合作、分享等；滿足幼兒歸屬感需求；有助于自我意識(shí)發(fā)展，通過(guò)同伴了解自己；還能豐富情感體驗(yàn)，促進(jìn)心理健康。3.闡述如何在教育中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。答：提供豐富語(yǔ)言環(huán)境，多和幼兒交流；講述故事、朗誦兒歌等豐富詞匯；鼓勵(lì)幼兒表達(dá)想法，耐心傾聽(tīng)；開(kāi)展語(yǔ)言游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣。4.談?wù)勅绾胃鶕?jù)幼兒氣質(zhì)類型進(jìn)行適宜的教育。答：對(duì)于膽汁質(zhì)幼兒，要培養(yǎng)自制力；多血質(zhì)幼兒，引導(dǎo)做事專注；粘液質(zhì)幼兒，鼓勵(lì)積極主動(dòng)；抑郁質(zhì)幼兒，多關(guān)心保護(hù)，鼓勵(lì)勇敢表達(dá)。因材施教促進(jìn)發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.D9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC