專題二化學(xué)與傳統(tǒng)文化課標(biāo)要求考情分析核心素養(yǎng)1.結(jié)合真實(shí)情境中的應(yīng)用實(shí)例，了解常見元素及其化合物的主要性質(zhì)，了解這些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用；2.能列舉事實(shí)說明化學(xué)科學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用價(jià)值，以及對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)。能列舉我國(guó)體現(xiàn)化學(xué)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用的重要成果；3.能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)和方法解決生產(chǎn)、生活中簡(jiǎn)單的化學(xué)問題；4.能識(shí)別傳統(tǒng)文化與化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)變化、分離方法的關(guān)系；5.了解常見的傳統(tǒng)工藝，如釀酒、造紙和金屬冶煉等與化學(xué)的聯(lián)系。新高考3年考頻70%科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任試題難度容易考查形式選擇題高頻考向:1.傳統(tǒng)文化涉及“物質(zhì)”的判斷：根據(jù)文言文信息分析物質(zhì)的性質(zhì)，判斷是哪種物質(zhì)；2.傳統(tǒng)文化涉及“變化”的判斷：由古代文獻(xiàn)記載的內(nèi)容，聯(lián)系化學(xué)反應(yīng)，判斷是否為化學(xué)變化、物理變化；判斷化學(xué)反應(yīng)的類型，如置換反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等；3.傳統(tǒng)文化涉及“分離”方法的判斷：根據(jù)過程判斷分離和提純的常用方法，如蒸餾、蒸發(fā)、升華、萃取等。命題趨勢(shì)：化學(xué)作為支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科的同時(shí)，也肩負(fù)著繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。中華傳統(tǒng)文化沉積著中華五千年的文化底蘊(yùn)，博大精深。古代的陶瓷文化、釀酒工藝、冶金工藝、煉丹術(shù)等隱含著古代化學(xué)史；古詩(shī)詞中描述的往往是生活中的與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)某些現(xiàn)象，“文獻(xiàn)”中描述被考查的物質(zhì)性質(zhì)、用途，推斷反應(yīng)過程中的變化或成分，最終都是用化學(xué)知識(shí)解決問題。近幾年來的高考試題逐漸加大了對(duì)傳統(tǒng)文化的考查力度，利用傳統(tǒng)文化中的科技文獻(xiàn)或與化學(xué)知識(shí)相關(guān)的詩(shī)句名句等可以成為試題的載體。常涉及物質(zhì)成分的確定、物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用、物質(zhì)的分類以及實(shí)驗(yàn)分離方法等，著力引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生熱愛化學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展性和實(shí)踐性。不但注重了對(duì)考生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)能力的要求，而且突出了思維的開放性和探究性的考查。主要以選擇題的形式進(jìn)行考查。解題思路：巧解傳統(tǒng)文化試題的思維流程：讀題：挖掘關(guān)鍵字詞，排除無效信息，找到對(duì)解題有價(jià)值的信息；聯(lián)想：結(jié)合題目中問題或選項(xiàng)分析試題考查的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)想中學(xué)化學(xué)知識(shí)體系中知識(shí)塊和化學(xué)原理，找準(zhǔn)解題的方向；加工：對(duì)題目進(jìn)行有效加工、整合；解題：在知識(shí)和方法準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上，針對(duì)題目要求，進(jìn)行分析篩選。真題溯源1．[2022·廣東選考]中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在世界文明中獨(dú)樹一幟，漢字居功至偉。隨著時(shí)代發(fā)展，漢字被不斷賦予新的文化內(nèi)涵，其載體也發(fā)生相應(yīng)變化。下列漢字載體主要由合金材料制成的是()漢字載體

選項(xiàng)A.獸骨B.青銅器C.紙張D.液晶顯示屏【答案】B【解析】A．獸骨，甲骨文的契刻載體之一，主要是牛的肩胛骨，一小部分是羊、豬、鹿的肩胛骨，還有極少部分的牛肋骨，其主要成分是碳酸鈣和其它鈣鹽，故A不符合題意；青銅器是紅銅與其他化學(xué)元素錫、鉛等的合金，屬于合金材料，故B項(xiàng)符合題意；紙張的主要成分是纖維素，故C不符合題意；D．液晶顯示器是一種采用液晶為材料的顯示器，液晶是一類介于固態(tài)和液態(tài)間的有機(jī)化合物，故D不符合題意；綜上所述，答案為B項(xiàng)。[2022·海南卷]《醫(yī)學(xué)入門》中記載我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)提純銅綠的方法：“水洗凈，細(xì)研水飛，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是()A.洗滌 B.粉碎 C.萃取 D.蒸發(fā)【答案】C【解析】水洗凈是指洗去固體表面的可溶性污漬、泥沙等，涉及的操作方法是洗滌；細(xì)研水飛是指將固體研成粉末后加水溶解，涉及的操作方法是粉碎、溶解；去石澄清是指傾倒出澄清液，去除未溶解的固體，涉及的操作方法是傾倒；慢火熬干是指用小火將溶液蒸發(fā)至有少量水剩余，涉及的操作方法是蒸發(fā)；因此未涉及的操作方法是萃取。3.[2022·河北卷]定窯是宋代五大名窯之一，其生產(chǎn)的白瓷聞名于世。下列說法正確的是()A.傳統(tǒng)陶瓷是典型的絕緣材料 B.陶瓷主要成分為和C.陶瓷燒制的過程為物理變化 D.白瓷的白色是因鐵含量較高【答案】A【解析】A．陶瓷是良好的絕緣體，傳統(tǒng)陶瓷是典型的絕緣材料，常用于高壓變壓器的開關(guān)外包裝和器件，A正確；B．陶瓷的主要成分為硅酸鹽，而不是SiO2和MgO，C錯(cuò)誤；C．陶瓷燒制過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤；D．由于Fe2+、Fe3+和鐵的氧化物均有顏色，故陶瓷中含鐵量越多，陶瓷的顏色越深，白瓷的白色是因?yàn)殍F含量較低甚至幾乎不含，D錯(cuò)誤；故答案為：A。4．[2022·山東卷]古醫(yī)典富載化學(xué)知識(shí)，下述之物見其氧化性者為()A．金(Au)：“雖被火亦未熟"B．石灰(CaO)：“以水沃之，即熱蒸而解”C．石硫黃(S)：“能化……銀、銅、鐵，奇物”D．石鐘乳()：“色黃，以苦酒(醋)洗刷則白”【答案】C【解析】A．金“雖被火亦未熟”是指金單質(zhì)在空氣中被火灼燒也不反應(yīng)，反應(yīng)金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，與其氧化性無關(guān)，A不合題意；石灰(CaO):“以水沃之，即熱蒸而解”是指CaO+H2O=Ca(OH)2，反應(yīng)放熱，產(chǎn)生大量的水汽，未發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與其氧化性無關(guān)，B不合題意；石硫黃即S：“能化……銀、銅、鐵，奇物”是指2Ag+SAg2S、Fe+SFeS、2Cu+SCu2S，反應(yīng)中S作氧化劑，與其氧化性有關(guān)，C符合題意；石鐘乳(CaCO3)：“色黃，以苦酒(醋)洗刷則白”是指CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，未發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與其氧化性無關(guān)，D不合題意；故答案為：C。5．[2022·湖南郴州·一模]中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大，古代文獻(xiàn)中記載了古代化學(xué)研究成果。下列關(guān)于文獻(xiàn)記載內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的是（）A．《客中作》出自唐代詩(shī)人李白，其中“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”，“香”的原因之一是美酒含有酯類物質(zhì)B．《本草綱目》記載：“此即地霜也，所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁，后乃煎煉而成”，涉及重結(jié)晶操作C．《抱樸子》中“丹砂()燒之成水銀，積變又還成丹砂”，描述的是升華和凝華過程D．《本草經(jīng)集注》記載“如握鹽雪不冰，強(qiáng)燒之，紫青煙起…云是真硝石也”，涉及用物理方法(焰色試驗(yàn))鑒別鉀鹽【答案】C【解析】A．酒放置時(shí)間長(zhǎng)，少量的乙醇被氧化為乙酸，乙酸與乙醇生成乙酸乙酯，乙酸乙酯等酯類物質(zhì)具有香味，所以產(chǎn)生香味主要是因?yàn)槊谰坪絮ヮ愇镔|(zhì)，選項(xiàng)A正確；B．KNO3溶解度受溫度的影響變化大，冬天溫度低時(shí)從溶液中結(jié)晶析出，將得到的晶體再溶解于水中，升高溫度蒸發(fā)溶劑，得到高溫下KNO3的飽和溶液，再降溫，KNO3又從溶液中結(jié)晶析出，這種制取KNO3方法就是重結(jié)晶法，選項(xiàng)B正確；C．根據(jù)題意，丹砂（HgS）燒之成水銀即紅色的硫化汞（即丹砂）在空氣中灼燒有汞生成，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不是升華和凝華過程，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．鑒別KNO3和Na2SO4，利用鉀元素和鈉元素的焰色試驗(yàn)不同，鈉元素焰色試驗(yàn)為黃色，鉀元素焰色試驗(yàn)為紫色，選項(xiàng)D正確；答案選C。6．[2022·內(nèi)蒙古·赤峰二中高三階段練習(xí)]中華傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“東風(fēng)撲酒香，吹醒殊鄉(xiāng)愁”，“酒香”是因?yàn)楹絮ヮ愇镔|(zhì)B．“高奴縣出脂水，燃之如麻，但煙甚濃”，所述“脂水”就是現(xiàn)在的地溝油C．“至于礬現(xiàn)五色之形，疏為群石之將，皆變化于烈火”，“礬”是金屬硫酸鹽D．“將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器”涉及的操作方法是升華【答案】B【解析】A．酒放置時(shí)間長(zhǎng)，少量乙醇被氧化成乙酸，乙酸與乙醇生成乙酸乙酯，乙酸乙酯等酯類物質(zhì)具有香味，所以產(chǎn)生香味主要是因?yàn)榫浦泻絮ヮ愇镔|(zhì)，故A正確；B．所述“脂水”是石油，地溝油是酯類，成分不同，故B錯(cuò)誤；C．礬是各種金屬(如銅，鐵，鋅)的硫酸鹽，故C正確；D．“將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器”涉及用到加熱的方法，將被提純物質(zhì)氣化、冷凝為固體的過程，為升華操作，故D正確；故答案選B。[2021·黑龍江·肇州縣第二中學(xué)高一期中]古詩(shī)文是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)晶，下列詩(shī)文中隱含化學(xué)變化且不屬于氧化還原反應(yīng)的選項(xiàng)是（）①《自京赴奉先縣詠懷五百字》“朱門酒肉臭，路有凍死骨”②《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”③《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”④《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”⑤《正月十五夜》“火樹銀花合，星橋鐵索開”詩(shī)詞中所涉及的焰色試驗(yàn)⑥《肘后備方》“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”提取青蒿素過程⑦《勸學(xué)》“木直中繩，揉以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也”⑧《抱樸子》“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”⑨《秋浦歌十七首》“爐火照天地，紅星亂紫煙”⑩《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”A．⑤⑦⑩ B．②⑤⑩ C．②⑤⑦ D．僅有⑩【答案】D【解析】①“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，涉及肉的腐爛，屬于化學(xué)變化，且為氧化還原反應(yīng)，①錯(cuò)誤；②“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描述瀑布的壯觀，沒有隱含化學(xué)變化，②錯(cuò)誤；③“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，隱含石蠟的燃燒反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，且為氧化還原反應(yīng)，③錯(cuò)誤；④“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，包含燃放煙花爆竹，屬于化學(xué)變化，且為氧化還原反應(yīng)，④錯(cuò)誤；⑤“火樹銀花合，星橋鐵索開”詩(shī)詞中所涉及的焰色試驗(yàn)，不是化學(xué)變化，⑤錯(cuò)誤；⑥“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”提取青蒿素過程為萃取，不是化學(xué)變化，⑥錯(cuò)誤；⑦“木直中繩，揉以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也”，涉及將木材以煣的辦法把它彎曲做成車輪，為物理變化，⑦錯(cuò)誤；⑧“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，涉及鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，屬于化學(xué)變化，且為氧化還原反應(yīng)，⑧錯(cuò)誤；⑨“爐火照天地，紅星亂紫煙”，涉及物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，且為氧化還原反應(yīng)，⑨錯(cuò)誤；⑩“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，隱含的化學(xué)變化是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有元素化合價(jià)變化，為非氧化還原反應(yīng)，⑩正確；綜上分析，⑩正確；答案選D。[2022·內(nèi)蒙古·額爾古納市第一中學(xué)高二階段練習(xí)]中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，以下語(yǔ)句與圖中變化相符的是（）A．庭草留霜池結(jié)冰B．煮豆燃豆萁C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．有以硫黃、雄黃合硝石，并蜜燒之，焰起燒手面，及燼屋舍者【答案】C【解析】由圖示可知，反應(yīng)物能量低，生成物能量高，為吸熱反應(yīng)，焓變大于0。A．“庭草留霜池結(jié)冰”是物理變化，A錯(cuò)誤；B．“煮豆燃豆萁”中描述的燃燒是放熱反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中描述的是碳酸鈣高溫分解，為吸熱反應(yīng)，C正確；D．“有以硫黃、雄黃合硝石，并蜜燒之，焰起燒手面，及燼屋舍者”描述的是用硫磺制備黑火藥，為放熱反應(yīng)，D錯(cuò)誤；答案選C。[2022·湖南·長(zhǎng)郡中學(xué)高二期中]我國(guó)傳統(tǒng)文化包含豐富的化學(xué)知識(shí)。材料1，蘇軾的《格物粗談》中記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。材料2，《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”。“澤”，指湖泊池沼。下列關(guān)于材料中“氣”和“火”的說法正確的是（）A．“氣”“火”在水中都能形成分子間氫鍵B．“氣”的沸點(diǎn)高于“火”C．“氣”“火”分子的空間結(jié)構(gòu)都是正四面體形D．每個(gè)“氣”“火”分子中鍵數(shù)目之比為5∶4【答案】BD【解析】乙烯具有催熟作用，“氣”是指乙烯，