期末語文三上閱讀理解——童話寓言大本營（五）萌寶閱讀小能手期末快到，小萌寶們一個個來到《專題訓(xùn)練》大本營，化身小斗士，勇闖智慧城——（附答案）專題五：童話寓言專題五：童話寓言閱讀指導(dǎo)：閱讀指導(dǎo)：小寓言，大道理。聯(lián)系生活體會寓意。答題點撥：一、聯(lián)系現(xiàn)實答題二、準(zhǔn)確理解后答題訓(xùn)練一：螞蟻和螳螂在夏天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰里嘰里”地唱著歌，游手好閑地過日子。那時，每一個地方都有吃的東西，滿山遍野都是盛開的花朵，真是一個快樂的夏天哪！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力地工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天儲存食物，這是為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻了?！鞍?！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中飛舞著雪花。到處都是雪，螳螂一點兒食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地里，心想：我若像螞蟻先生那樣，在夏天儲存了冬天所需要的食物該多好呀！1獲取信息下列表述正確的是哪一項？（）A.在春天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。B.在夏天，螳螂每天只顧唱歌，游手好閑地過日子。C.螞蟻只想好好儲存食物，不想思考以后的事情。D.冬天到處是雪的時候，螞蟻儲存的食物都吃完了。2獲取信息螳螂在夏天和冬天對儲存食物這件事分別有什么想法？分別用“”在文中畫出來。3形成解釋螞蟻在夏天做了什么？它為什么要這樣做呢？4創(chuàng)意運用讀了這篇文章，你想對螞蟻或螳螂說些什么？訓(xùn)練二：①秋風(fēng)緊了，樹上只剩下最后一片樹葉。②一只鳥兒飛來了，停在枝頭，他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”③樹葉說：“你很快樂，可我不快樂，我快要死了。”④鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀，你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉去了哪里嗎？”⑤樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”⑥“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里，”鳥兒望著樹葉說，“他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”⑦“是嗎？”樹葉聽得出了神。⑧鳥兒笑著說：“是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了?！雹岚?，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。⑩這時，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1整體感知給文章加一個標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。獲取信息這個故事發(fā)生在季，主要寫了和的對話。3形成解釋第②自然段中樹葉在嘆息，是因為。4形成解釋第⑨自然段中，“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了”是因為()A.他要和冬天玩一場有趣的捉迷藏游戲。B.他知道自己會變成肥料，春天到來時會變成新的樹葉長出來。C.鳥兒夸獎他勇敢——做了最后一片樹葉。D.鳥兒騙他，說他不會死。5創(chuàng)意運用閱讀文章的第1自然段，寫一寫最后的這片樹葉在飛下來時會想些什么。訓(xùn)練三：收購廢話①小熊從學(xué)校畢業(yè)后，分在廢話收購站當(dāng)收購員。什么樣的話才叫廢話呢？小熊還不大清楚。羊站長帶小熊外出收購廢話，好讓小熊熟悉業(yè)務(wù)。②剛走出收購站，他們就碰上喝醉酒的鹿先生。鹿先生打著飽嗝(gé)說：“我喝了一斤白酒，一斤就是十兩，如果用二兩的杯子，那就是五杯。今天真過癮(yǐn)，真開心，真快樂…”羊站長趕緊用錄音機錄下了這些酒話，告訴小熊：“他啰啰唆唆說了一大堆，都是廢話?！薄皢艟褪菑U話?！毙⌒苡涀×?。③走出城，面前是一望無際的湖。白鷺站在湖邊，朗讀自己寫的詩歌：“湖水泛起蔚藍(lán)色的白浪，我想乘一葉小小的大船，在湖面慢慢地疾駛向遠(yuǎn)方?！毖蛘鹃L錄下白鷺的話說：“這些話亂加一些不準(zhǔn)確的形容詞，自相矛盾，反而讓人弄不明白?！薄白韵嗝?，也是廢話?！毙⌒苡涀×?。④來到郊外，看見一片香蕉林，樹上面掛著黃黃的香蕉。一只小猴正在香蕉樹下問媽媽：“媽媽，香蕉掛在這么高的樹上，我怎么采下來？”媽媽說：“香蕉營養(yǎng)好，采下來后你得多吃點?！毖蛘鹃L又錄下了這段話，說：“小猴這樣問，猴媽媽卻那樣答——”小熊馬上搶著說：“我懂了！也是廢話?！雹莞蛘鹃L跑了一天，小熊知道了什么是廢話。后來，他的工作干得越來越出色，收購了很多廢話，幫助大家把話說得簡潔明了。(有刪改)1獲取信息羊站長收購了哪些動物的廢話？（）A.豬先生、小熊、白鷺B.小熊、白鷺、猴媽媽C.鹿先生、白鷺、猴媽媽D.小熊、鹿先生、猴媽媽2獲取信息下列說法錯誤的是哪一項？()A.小熊從學(xué)校畢業(yè)后，成為一名廢話收購員。B.羊站長在本子上記下了動物們說的廢話。C.后來小熊收購廢話的工作干得越來越出色。D.跟著羊站長跑了一天，小熊知道了什么是廢話。3形成解釋鹿先生的廢話被收走了，下列他說的話中，不再啰唆的是哪一句？（）今天的天氣挺涼快，挺涼爽，真風(fēng)涼。B.最近我吃得多，走得少，又胖了。C.這件事做起來不難，很簡單，很容易。D.今天的酒真好喝，真美味，真香甜。4形成解釋文章第4自然段的橫線上應(yīng)填入下列哪個詞語？（）A.答非所問B.吞吞吐吐C.沒有禮貌D.啰啰唆唆5獲取信息有一天，小熊遇見小貓。小貓說：“今天天氣真冷，剛走出家門就渾身是汗。”小熊認(rèn)為小貓說的話屬于文中提到的這種廢話類型。于是，小熊就收購了小貓的廢話。6創(chuàng)意運用你喜歡小熊的工作嗎？為什么？參考答案訓(xùn)練一：1.B2.夏天：唉！真是麻煩，為什么要想那么久以后的事呢？冬天：我若像螞蟻先生那樣，在夏天儲存了冬天所需要的食物該多好呀！3.在夏天，螞蟻每天一大早便起床，辛勤地工作著。因為螞蟻要在夏天儲存食物，為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備。4.我想對螞蟻說：“螞蟻，你的勤勞和努力，值得我去學(xué)習(xí)?！蔽蚁雽胝f：“螳螂啊，你沒有長遠(yuǎn)眼光，只顧眼前，貪圖享樂，現(xiàn)在后悔了吧。希