——八年級(jí)下——9《桃花源記》第一課時(shí)【預(yù)習(xí)反饋】一.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是【】A.豁（huò）然 儼（yǎn）然 阡（qiān）陌 嘆惋（wǎn）B.衣著（zhuó） 詣（yì）太守 垂髫（jì） 郡（jùn）下C.間（jiàn）隔 問津（jīn） 便要（yào）還家 舍（shě）棄D.屋舍（shě） 邑（yì）人 怡（yí）然自樂 豁（huō）出去二.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】A.世外桃園 落英繽紛 土地平曠B.無(wú)論魏晉 咸來(lái)問迅 欣然規(guī)往C.芳草鮮美 悉如外人 雞犬相聞D.阡陌交通 往來(lái)種做 無(wú)問津者三.文學(xué)常識(shí)填空課文的作者陶淵明，字，又名，別號(hào)“”，世稱“靖節(jié)先生”，東晉著名田園詩(shī)人。代表作有《》。四.根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以為線索，以為順序，從桃花源，到桃花源，再到桃花源，一線貫之，層次分明，故事性強(qiáng)，情節(jié)曲折回環(huán)，懸念迭起，虛虛實(shí)實(shí)，引人入勝，富有傳奇色彩。五.解釋下列加點(diǎn)的詞。1.緣溪行 緣：2.漁人甚異之 異：3.欲窮其林 窮：4.有良田、美池、桑竹之屬 屬：5.悉如外人 悉：6.具答之 具：7.便要不家 要：8.率妻子邑人來(lái)此絕境 妻子：9.不足為外人道也 道：10.處處志之 志：11.無(wú)人問津 問津：六.一詞多義，解釋下列加點(diǎn)的詞。1.為①武陵人捕漁為業(yè) 為：②不足為外人道也 為：③孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶 為：2.舍①便舍船，從口入 舍：②土地平曠，屋舍儼然 舍：③逝者如斯夫，不舍晝夜 舍：3.乃①見漁人，乃大驚 乃：②乃不知有漢，無(wú)論魏晉 乃：③家祭勿忘告乃翁 乃：4.尋①尋向所志 尋：②未果，尋病終 尋：③飛入尋常百姓家 尋：七.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是【】A.阡陌交通，雞犬相聞（雪后路面濕滑，容易發(fā)生交通事故）B.率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉（他的妻子很賢惠）C.率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉（桃源絕境是陶淵明虛構(gòu)的）D.乃不知有漢，無(wú)論魏晉（無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)祖國(guó)的愛永不改變）八.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。2.阡陌交通，雞犬相聞。3.此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！钡诙n時(shí)【感知探究】九.閱讀課文，回答問題1.作者是怎樣描寫桃花林的自然景色的？此處景物描寫有何作用？2.當(dāng)漁人說(shuō)明了桃花源以外的情況后，桃花源人為什么“嘆惋”？3.漁人離開桃花源后，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來(lái)尋找桃花源的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的目的是什么？4.作者設(shè)想出一個(gè)美好的世外桃源，這個(gè)世外桃源成為后人羨慕、追求的目標(biāo)。由此，你能夠看出作者追求怎樣的理想世界？十.默寫填空1.《桃花源記》中寫漁人剛進(jìn)入桃花林，看到桃花林美景的句子是：，。2.《桃花源記》中描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定和平的句子是：，。3.《桃花源記》中描寫老人和孩子生活幸福的句子是：，。4.《桃花源記》中描寫桃花源人熱情好客的語(yǔ)句是：，。5.《桃花源記》中表明桃花源人避世原因的句子是：，。6.《桃花源記》中說(shuō)明桃花源人長(zhǎng)期與世隔絕的句子是：，。7.《桃花源記》中用“，，”一句，暗示桃花源是不存在的?！就卣寡由臁渴?閱讀下面兩語(yǔ)段，回答問題【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！薄疽摇棵魅?，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過(guò)一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬(wàn)物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。(選自戴名世《乙亥北行日記》)［注］①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵(xún)：確實(shí)。④浣：洗衣。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。⑴仿佛若有光 仿佛：⑵咸來(lái)問訊 咸：2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是【】A.然：①屋舍儼然；②見四野禾苗油油然B.之：①有良田、美池、桑竹之屬；②余顧而慕之C.具/俱：①具答之；②老幼男女俱耘于田間D.為：①不足為外人道也；②以為此一家之中3.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏⑴其中往來(lái)種作⑵其丈夫方擔(dān)糞灌園4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)⑴復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。⑵乃不知有漢，無(wú)論魏晉。5.【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙宫F(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？答案第一課時(shí)【預(yù)習(xí)反饋】一.A。二.C。三.元亮；潛；五柳先生；歸去來(lái)兮辭。四.漁人進(jìn)出桃花源；時(shí)間先后；發(fā)現(xiàn)；訪問；離開。五.1.沿著，順著；2.驚異，詫異。這里是“對(duì)……感到詫異”的意思；3.盡；4.類；5.全，都；6.詳細(xì)；7.同“邀”，邀請(qǐng)；8.妻子兒女；9.說(shuō)；10.做記號(hào)；11.詢問渡口。這里是“訪求、探求”的意思。六.1.①作為，當(dāng)作；②介詞，對(duì)，向；③做。2.①放棄，不要；②房舍；③舍棄，停止。3.①于是，就；②竟然，居然；③你的。4.①尋找；②隨即，不久；③平常。七.C。八.1.老人和小孩都高高興興，自得其樂。2.田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽到雞鳴狗叫的聲音。3.這里的人告訴漁人說(shuō)：“（這里的情況）不值得對(duì)桃花源外邊的人說(shuō)啊?！钡诙n時(shí)【感知探究】九.1.“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！蓖怀隽颂一制?、美的特點(diǎn)，開篇就渲染出一種神秘色彩，扣人心弦，為下文寫漁人訪桃花源作鋪墊。2.①“嘆惋”世人的不幸：戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)黑暗，人們生活痛苦；②因與世隔絕時(shí)間長(zhǎng)，外界變化大而“驚嘆”。3.使人覺得桃花源似有而無(wú)、似真而幻，暗示桃花源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)中是不存在的。4.作者追求一種和平寧?kù)o、沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人平等的理想世界。十.1.芳草鮮美，落英繽紛；2.阡陌交通