小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景小學(xué)生正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)小學(xué)生日常行為的基本要求，它涵蓋了學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中的各個(gè)方面，包括文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物等。通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，增強(qiáng)他們的規(guī)范意識(shí)和自律能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，營(yíng)造文明、和諧、有序的校園環(huán)境。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生全面了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容，明確行為規(guī)范的要求和意義。2.通過(guò)各種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照行為規(guī)范進(jìn)行自我反思和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在日常行為中的優(yōu)點(diǎn)和不足。3.激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造文明、和諧、有序的班級(jí)氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間[具體時(shí)間]，預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)90分鐘。四、活動(dòng)地點(diǎn)[班級(jí)教室]五、參與人員[具體班級(jí)]全體學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前一周，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熟悉內(nèi)容。2.收集與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的案例、圖片、視頻等資料，制作成PPT。3.準(zhǔn)備行為規(guī)范知識(shí)問(wèn)答的題目和獎(jiǎng)品，如小貼紙、書簽、筆記本等。4.組織學(xué)生排練與行為規(guī)范相關(guān)的小品、情景短劇。5.準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（10分鐘）1.播放一段校園生活的視頻，展示學(xué)生在學(xué)校里的各種行為表現(xiàn)，包括文明行為和不文明行為。2.視頻播放結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生討論：“在視頻中，哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的？哪些行為是不應(yīng)該出現(xiàn)的？為什么？”3.教師總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，引出本次主題班會(huì)的主題——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)調(diào)遵守行為規(guī)范的重要性。（二）知識(shí)講解（20分鐘）1.教師通過(guò)PPT詳細(xì)講解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，按照不同的方面進(jìn)行分類講解，如文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律要求、衛(wèi)生習(xí)慣等。2.在講解過(guò)程中，結(jié)合具體的案例和圖片，讓學(xué)生更加直觀地理解行為規(guī)范的要求。例如，在講解文明禮儀時(shí)，展示學(xué)生在不同場(chǎng)合的正確和錯(cuò)誤禮儀姿勢(shì)；在講解學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，介紹一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧。3.每講解完一個(gè)方面，留出幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行討論和提問(wèn)，解答學(xué)生的疑惑。（三）案例分析（15分鐘）1.教師展示一些違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例，讓學(xué)生分組討論這些案例中存在的問(wèn)題，并分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。2.每個(gè)小組選派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。3.教師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從案例中吸取教訓(xùn)，明白遵守行為規(guī)范的重要性。（四）小品表演（15分鐘）1.由提前排練好的學(xué)生表演與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的小品或情景短劇。例如，表演在圖書館里大聲喧嘩、在教室里亂扔垃圾、與同學(xué)發(fā)生沖突等場(chǎng)景，展示不遵守行為規(guī)范帶來(lái)的不良后果。2.小品表演結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論：“在小品中，哪些行為是違反行為規(guī)范的？如果是你，你會(huì)怎么做？”3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小品表演，更加深刻地理解行為規(guī)范的要求，并思考如何在日常生活中避免類似的行為。（五）知識(shí)問(wèn)答（15分鐘）1.教師準(zhǔn)備一些與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答題目，題目類型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。2.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。3.競(jìng)賽結(jié)束后，根據(jù)各小組的得分情況，評(píng)選出獲勝小組，并給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的積極性，加深對(duì)行為規(guī)范內(nèi)容的記憶和理解。（六）自我反思與評(píng)價(jià)（10分鐘）1.發(fā)放評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，進(jìn)行自我反思和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)表可以包括以下幾個(gè)方面：文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律遵守、衛(wèi)生習(xí)慣等。2.學(xué)生在評(píng)價(jià)表上寫出自己在這些方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。3.教師引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)中分享自己的反思和改進(jìn)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督。（七）小組討論與承諾（10分鐘）1.組織學(xué)生分組討論：“在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》？”2.每個(gè)小組討論后，選派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。3.全體學(xué)生共同制定班級(jí)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的承諾書，并在承諾書上簽字，承諾自覺(jué)遵守行為規(guī)范，做一名文明的小學(xué)生。（八）總結(jié)與結(jié)束（5分鐘）1.教師對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的主要內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)。2.強(qiáng)調(diào)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)中設(shè)立“行為規(guī)范監(jiān)督崗”，由學(xué)生輪流擔(dān)任監(jiān)督員，監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的日常行為，對(duì)遵守行為規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)違反行為規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行提醒和糾正。2.開(kāi)展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。3.定期組織學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的復(fù)習(xí)和鞏固，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。4.與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的行為表現(xiàn)，共同配合，引導(dǎo)學(xué)生在家中也遵守行為規(guī)范，形成家校教育的合力。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作充分到位，包括資料的收集、道具的準(zhǔn)備、學(xué)生的排練等。2.活動(dòng)過(guò)程中要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，營(yíng)造活躍的氛圍。3.對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)要給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和參與度。4.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，為今后開(kāi)展類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。十、附錄（一）《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答題目示例1.選擇題（1）升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該（）。A.行注目禮B.隨便講話C.東張西望（2）在圖書館里，我們應(yīng)該（）。A.大聲喧嘩B.保持安靜C.隨意走動(dòng)（3）與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該（）。A.互相幫助B.欺負(fù)弱小C.斤斤計(jì)較2.判斷題（1）上學(xué)遲到了，可以從后門悄悄進(jìn)入教室。（）（2）在教室里可以隨地吐痰。（）（3）借了同學(xué)的東西要及時(shí)歸還。（）3.簡(jiǎn)答題（1）請(qǐng)說(shuō)出三種在校園里應(yīng)該遵守的文明禮儀。（2）你認(rèn)為在學(xué)習(xí)中應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？（二）學(xué)生自我評(píng)價(jià)表示例|評(píng)價(jià)項(xiàng)目|評(píng)價(jià)內(nèi)容|自我評(píng)價(jià)|改進(jìn)計(jì)劃||---|---|---|---||文明禮儀|見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，使用禮貌用語(yǔ)；尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守公共秩序，排隊(duì)等候。||||學(xué)習(xí)習(xí)慣|按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講；積極思考，主動(dòng)提問(wèn)；愛(ài)護(hù)書籍和學(xué)習(xí)用品。||||紀(jì)律遵守|遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退；遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架、不罵人。||||衛(wèi)生習(xí)慣|保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。|||（三）班級(jí)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》承諾書示例我承諾，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到以下幾點(diǎn)：1.文明禮儀：見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，使用禮貌用語(yǔ)；尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守公共秩序，排隊(duì)等候。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：