《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱_第1頁
《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱_第2頁
《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱_第3頁
《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱_第4頁
《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《形勢(shì)與政策》教學(xué)大綱課程名稱:《形勢(shì)與政策》英文名稱:Situationandpolicy課程編號(hào):F901231121學(xué)分:2分總學(xué)時(shí)/課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí):(128/28+100)課程性質(zhì):必修課程開課單位:馬克思主義學(xué)院適應(yīng)對(duì)象:全校各專業(yè)課程簡介“形勢(shì)與政策”課程是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是每個(gè)學(xué)生的必修課程”。目的是幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國家面臨的形勢(shì)和任務(wù)、擁護(hù)黨的路線、方針和政策,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、有較強(qiáng)的政治分析能力,增強(qiáng)民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè),成才報(bào)國。Thecourse"SituationandPolicy"isanimportantpartoftheideologicalandpoliticaltheorycourseincollegesanduniversities.Itisthemainchannelandmainpositionofthesituationandpolicyeducationforstudents,andisacompulsorycourseforeverystudent.ThepurposeistohelpstudentsfullyandcorrectlyunderstandthesituationandtasksfacedbythePartyandthecountry,supporttheParty'sline,guidelinesandpolicies,enhancetheconfidenceandsenseofsocialresponsibilitytoachievetheambitiousgoalsofreformandopeningupandsocialistmodernization,andenablestudentstohaveafirmpoliticalposition,strongpoliticalanalysisability,andenhancenationalprideandsenseofsocialresponsibilityinthecontextofreformandopeningup,Activelydevotethemselvestothegreatcauseofreform,openingupandmodernization,andservethecountry.課程目標(biāo)1.使學(xué)生了解中國國情,并了解高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì),對(duì)所學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展形勢(shì)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有較高的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,培育愛國情懷,樹立國家大局觀念,提升政治理論素養(yǎng),進(jìn)而提高大學(xué)生整體的政治素質(zhì)。。2.了解和掌握有關(guān)形勢(shì)與政策的基本理論、分析形勢(shì)的原則和制定政策的依據(jù)。3.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的社會(huì)政治理想,形成正確的政治觀,學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察分析形勢(shì),理解和執(zhí)行政策;培養(yǎng)大學(xué)生觀察社會(huì)形勢(shì)問題敏銳的洞察力;提高大學(xué)生對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的分析判斷能力;培養(yǎng)大學(xué)生處理、應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)問題的能力,拓展和深化政治理論思維能力。1.ToenablestudentstounderstandthenationalconditionsofChina,understandthecurrentsituationandtrendofthedevelopmentofhighereducation,havearelativelyclearunderstandingofthefuturedevelopmentoftheirmajors,cultivatestudentswithhighhumanitiesandsocialscienceliteracyandsenseofsocialresponsibility,cultivatepatriotism,establishtheconceptoftheoverallsituationofthecountry,improvepoliticaltheoreticalliteracy,andimprovetheoverallpoliticalqualityofcollegestudents..2.Understandandmasterthebasictheoriesofthesituationandpolicies,theprinciplesofanalyzingthesituationandthebasisforformulatingpolicies.3.Cultivatestudentstoestablishcorrectsocialandpoliticalideals,formcorrectpoliticalviews,learntoobserveandanalyzethesituationwithcorrectpositions,viewsandmethods,andunderstandandimplementpolicies;Cultivatecollegestudents'keeninsightintosocialsituations;Improvetheabilityofcollegestudentstoanalyzeandjudgecomplexsocialphenomena;Cultivatetheabilityofcollegestudentstodealwithanddealwithcomplexsocialproblems,andexpandanddeepentheabilityofpoliticaltheoreticalthinking.三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標(biāo)對(duì)各專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐情況如表1所示:畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1:完成學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)要求,通過考試測(cè)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷畢業(yè)要求2:具有健全的人格和良好的人文科學(xué)素養(yǎng),較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,理解并堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范,能綜合考慮法律、人文、社會(huì)、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等影響因素。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,能夠在相關(guān)領(lǐng)域工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范,具有法律意識(shí),履行責(zé)任。畢業(yè)要求3:具備國際化視野,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),能夠通過多種途徑開展自主學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論同專業(yè)技術(shù)方法相結(jié)合,對(duì)復(fù)雜工程類問題運(yùn)用進(jìn)行整體研究。課程教學(xué)安排課程共有2項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,具體安排如下。表2:課程教學(xué)安排表序號(hào)教學(xué)內(nèi)容思政元素課堂教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)小計(jì)1國內(nèi)形式與政策(每學(xué)期根據(jù)中宣部《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》的內(nèi)容進(jìn)行更新)1450642國際形勢(shì)與政策(每學(xué)期根據(jù)中宣部《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》的內(nèi)容進(jìn)行更新)145064合計(jì)28100128教學(xué)安排1.課堂教學(xué)教學(xué)要求:使學(xué)生了解我國高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì),在對(duì)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、文化形勢(shì)有一個(gè)全面了解的情況下,對(duì)所學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展形勢(shì)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),樹立正確的事業(yè)觀;培養(yǎng)學(xué)生具有較高的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,培育愛國情懷,樹立國家大局觀念,提升政治理論素養(yǎng),進(jìn)而提高大學(xué)生整體的政治素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的社會(huì)政治理想,形成正確的政治觀,學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察分析形勢(shì),理解和執(zhí)行政策;培養(yǎng)大學(xué)生觀察社會(huì)形勢(shì)問題敏銳的洞察力;提高大學(xué)生對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的分析判斷能力;培養(yǎng)大學(xué)生處理、應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)問題的能力,拓展和深化政治理論思維能力。教學(xué)內(nèi)容:每學(xué)期根據(jù)教育部社科司下發(fā)的上、下半年高?!靶蝿?shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn)的具體要求,針對(duì)不同年級(jí),每學(xué)期開設(shè)兩個(gè)專題講座。專題講座內(nèi)容包括國內(nèi)形勢(shì)和國際形勢(shì)兩個(gè)方面。重點(diǎn)難點(diǎn):課程的基本概念、基本理論。自主學(xué)習(xí)本課程除了每學(xué)期(1-7學(xué)期)的4學(xué)時(shí)的課堂教學(xué)外,安排了100學(xué)時(shí)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)。要求學(xué)生結(jié)合老師課堂授課內(nèi)容觀看錄像資料、專題討論、研究性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等形式開展活動(dòng)。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及要求無課程考核與評(píng)價(jià)表4:成績?cè)u(píng)定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課堂表現(xiàn)、活動(dòng)表現(xiàn)40學(xué)生分析能力、應(yīng)用能力作業(yè)評(píng)定60第七個(gè)學(xué)期的《形勢(shì)與政策》課的考核方式以第七學(xué)期撰寫結(jié)課作業(yè)作為結(jié)課成績合計(jì)100課程學(xué)習(xí)資源1.教材:《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》,主管單位:中共中央宣傳部,教育部社會(huì)科學(xué)司思想政治工作司委托,出版社:《時(shí)事報(bào)告》雜志社編輯出版,出版時(shí)間:每學(xué)期1期,每學(xué)年2期。2.參考書目:(1)理論熱點(diǎn)面對(duì)面,中共中央宣傳部理論局,出版社:學(xué)習(xí)出版社人民出版社,出版時(shí)間:每年一冊(cè)。(2)中國國情國力,主辦單位:中國信息報(bào)社,出版社:中國國情國力雜志社出版,出版時(shí)間:月刊。(3)改革內(nèi)參,主辦單位:國家經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì),出版社:改革內(nèi)參編輯部出版,出版時(shí)間:旬刊。(4)理論前沿,主辦單位:中共中央黨校,出版社:中共中央黨校??纾霭鏁r(shí)間:綜合性理論半月刊。(5)世界經(jīng)濟(jì)與政治,主管單位:中國社會(huì)科學(xué)院,主辦單位:中國社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所,出版社:世界經(jīng)濟(jì)與政治編輯部,出版時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論