第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讓我印象深刻的人作文(12篇)讓我印象深刻的人作文篇1那一個普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在林間小道上。我獨自漫步其中，享受著這份寧靜。這時，一個身影闖入我的視線。她一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人，身穿深藍色的制服，背著一個沉重的垃圾袋。她的臉上布滿歲月的痕跡，眼角的皺紋像菊花一樣盛開。她緩緩地走著，每一步都顯得異常沉重。我走近她，突然發(fā)覺她的手指布滿老繭，那歲月留給她的印記。我心中涌起一股敬意，便主動提出幫她分擔一些垃圾。她微笑著點點頭，那笑容如菊花般綻放，溫暖而真誠。我們一邊撿拾垃圾，一邊聊著天。她告訴我，她每天都要在這片林子里走很多遍，清理垃圾，為人們創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。她的語氣中充滿自豪，仿佛在講述自己的輝煌事跡。突然，一陣微風吹過，帶來一陣花香。我順著花香望去，發(fā)覺一棵桂花樹正在綻放。桂花香鉆進鼻尖，讓人陶醉。我忍不住摘下一朵桂花，遞給她：“奶奶，這花香得真好，送給你?！彼舆^桂花，臉上露出幸福的笑容：“謝謝你，孩子。這花香得真美，就像你的心一樣?！本驮谶@時，一陣急促的腳步聲打破寧靜。一個年輕人從我們身邊跑過，徑直走向桂花樹。他毫不猶豫地摘下一朵桂花，塞進口袋。我看著他的背影，心中充滿憤怒。沒想到，他竟然如此自私！我正想上前阻止，突然，奶奶拉住我的手：“孩子，別生氣。他只不懂珍惜，你原諒他吧?！蔽毅蹲?，沒想到奶奶會說出這樣的話。我看著她那慈祥的臉龐，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，這個世界并不完美，但只要有愛，就能驅(qū)散黑暗。我們繼續(xù)撿拾垃圾，而那棵桂花樹依然在默默綻放，散發(fā)著迷人的香氣。那一刻，我明白，生活中的美好，往往隱藏在平凡之中。讓我印象深刻的人作文篇2在那個寂靜的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在老屋的窗臺上。我坐在那里，靜靜地回憶著那些讓我印象深刻的人。他們中，有那位年邁的郵遞員。他總穿著那身泛黃的郵遞服，踏著清晨的第一縷陽光，穿梭在街道的每一個角落。我記得有一次，我因為生病錯過學校的一次重要考試，正當我絕望之際，郵遞員叔叔將補考通知送到我的手中。那一刻，我感受到人間的大愛。還有那位在街頭賣藝的老人。他的琴聲悠揚，卻掩蓋不住歲月在他臉上刻下的痕跡。每當我路過，他總會停下手中的琴，用那沙啞的聲音唱起一首首老歌。那些歌，讓我仿佛穿越回那個純真的年代。這些平凡的人，他們用自己的方式，給我留下深刻的印象。他們或許沒有顯赫的地位，沒有耀眼的光環(huán)，但他們的善良、執(zhí)著和堅持，讓我明白生活的真諦。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常忽略那些身邊的美好?；蛟S，我們需要的，就像他們一樣，用心去感受生活的每一個細節(jié)，用愛去溫暖每一個心靈。我們向那些我們印象深刻的人學習，學會關(guān)愛他人，學會珍惜生活。我們用一顆感恩的心，去面對這個世界，去書寫我們的人生。讓我印象深刻的人作文篇3在一個平凡的午后，陽光透過窗戶灑在安靜的教室里，一切都顯得那么和諧。但就在這樣一個看似平靜的時刻，一個身影闖入我的視線，她就我的班主任，李老師。李老師中等身材，一頭短發(fā)，總帶著微笑。她的眼神里充滿溫暖和關(guān)愛，仿佛能看透學生的心靈。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。李老師看在眼里，疼在心上。她主動找我談心，耐心傾聽我的煩惱，給我提供很多解決問題的建議。在她的鼓勵下，我漸漸走出陰霾，重新找回自信。李老師的課堂同樣讓人難忘。她總以生動有趣的方式講解知識，我們在輕松愉快的氛圍中學習。有一次，她為我們更好地理解文言文，特意組織一場“穿越時空”的課堂活動。我們分成小組，扮演古代文人，用文言文進行對話。這個活動不僅我們對文言文有更深的認識，還激發(fā)我們對傳統(tǒng)文化的興趣。李老師不僅關(guān)心我們的學習，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常組織各類活動，我們在實踐中鍛煉自己。有一次，學校舉辦一場運動會，李老師主動擔任我們的教練。她不顧自己的身體，陪著我們一起訓(xùn)練，直到比賽當天。在比賽中，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，這離不開李老師的辛勤付出。李老師用自己的愛心、耐心和責任心，為我們營造一個溫馨的學習環(huán)境。在她的影響下，我們學會關(guān)愛他人，學會堅持，學會擔當。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。如今，我已經(jīng)離開那個充滿回憶的校園，但李老師的身影卻始終留在我的心中。她我人生中一位值得尊敬和感激的人。我相信，在未來的日子里，李老師的教育理念將會一直伴我，指引我不斷前行。讓我印象深刻的人作文篇4在茫茫人海中，總有一些人能如流星劃過夜空，留下難以磨滅的痕跡。他，就那個讓我印象深刻的人。初次見到他，在一個寒冷的冬日午后。那時的我，正處于人生低谷，對未來充滿迷茫。他，只一個普通的街頭藝人，卻用他那獨特的琴聲，喚醒我沉睡的內(nèi)心。他的琴聲，時而激昂，時而低沉，仿佛在訴說著一段段跌宕起伏的人生故事。我坐在他身邊，沉浸在他營造的音符世界中，忘卻時間，忘卻自我。那一次，他為我彈奏一首《夢中的婚禮》。當他彈奏到最高潮時，我突然淚流滿面。那一刻，我明白，生活中的挫折只暫時的，只要心中有夢想，有信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。從那以后，我便成他的忠實聽眾。每當我有困惑、有迷茫時，他都會用他的琴聲為我指引方向。他告訴我，人生就像一首歌，有起有落，有悲有喜。只要我們勇敢地去面對，去感受，就能在生活的舞臺上演奏出屬于自己的華彩樂章。他教會我如何去熱愛生活，如何去面對困境。他的琴聲，不僅溫暖我的心，也照亮我前行的道路。在這個世界上，有許多人像他一樣，默默無聞地為我們付出。正這些平凡而又偉大的人，我們的生活變得更加美好。如今，我已經(jīng)走出人生的低谷，找到屬于自己的方向。而那個讓我印象深刻的人，他依然在街頭彈唱，用他的琴聲，溫暖著每一個需要幫助的心靈。他，就像一束光照亮我的人生。我相信，他的琴聲，會一直陪伴著我，直到我的人生畫上圓滿的句號。讓我印象深刻的人作文篇5在那個春意盎然的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在靜謐的街道上。我漫步其中，目光無意間被一位老者吸引。他身著深色的棉布衣，頭戴一頂褪色的草帽，背著一個破舊的布包，步履蹣跚地走在人群中。那一刻，他的身影仿佛定格在時光的長河里，讓我印象深刻。他叫李大爺，附近小區(qū)的一位退休工人。每天，他都會準時出現(xiàn)在公園的長椅上，用他那布滿老繭的手，仔細地擦拭著每一張椅子。他的動作緩慢而專注，仿佛在訴說著歲月的滄桑。每當有人經(jīng)過，他總會微笑著問候，用那雙充滿智慧的眼睛，捕捉著每一個細節(jié)。我曾好奇地詢問他：“李大爺，您為什么這么愛護這些椅子呢？”他微笑著回答：“這些椅子就像我的孩子一樣，陪伴我這么多年，我怎能不疼愛它們呢？”他的話語簡單而樸實，卻讓我感受到一種深深的感動。時間的推移，我漸漸知曉到李大爺?shù)墓适?。年輕時，他曾一名建筑工人，歷經(jīng)風雨，辛勤勞作。退休后，他選擇這份看似微不足道的工作，卻用心呵護著每一寸土地，每一棵樹木，每一張椅子。他用行動詮釋著對生活的熱愛，對家園的眷戀。李大爺?shù)墓适伦屛疑羁痰卣J識到，生活中有許多平凡的人，他們用自己的方式默默奉獻，為社會、為他人帶來溫暖。他們或許沒有耀眼的成就，卻用一顆善良的心，書寫著屬于自己的傳奇。如今，李大爺已經(jīng)年過古稀，但他的身影依然活躍在公園的每一個角落。每當我看到他，心中總會涌起一股暖流。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我懂得生活的真諦。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，李大爺我心中最難忘的人。他用平凡的行動，詮釋生命的價值，讓我明白人生的真諦。他讓我相信，只要心中有愛，生活就會充滿陽光。讓我印象深刻的人作文篇6在那個陽光明媚的午后，我遇到她。她的笑容如春風拂過湖面，蕩起層層漣漪。她，就那個讓我印象深刻的人——李阿姨。李阿姨一位普通的家庭主婦，她的生活簡單而樸實。但在我眼中，她卻一位偉大的母親。那一個午后，我目睹她如何用愛和耐心，化解家庭中的一場風波。那天，我正在家里做作業(yè)，李阿姨正在廚房忙碌。突然，客廳里傳來爭吵聲。我好奇地走過去，只見哥哥和弟弟因為一塊玩具爭吵得面紅耳赤。李阿姨站在旁邊，臉上滿無奈?！澳銈儍蓚€都我的孩子，為什么要為一塊玩具爭吵呢？”李阿姨的聲音低沉而有力，充滿關(guān)切。哥哥和弟弟都低下頭，不再爭吵。李阿姨走到他們身邊，輕輕地拍拍他們的肩膀，說：“你們都我的孩子，你們都最棒的。玩具只暫時的，但親情永恒的。要學會珍惜，學會分享?！甭犕昀畎⒁痰脑挘绺绾偷艿芟嘁曇恍?，紛紛把玩具遞給對方。我看著這一幕，心中充滿感動。李阿姨用她的智慧和愛心，化解一場家庭風波，讓兄妹倆重歸于好。從那以后，我更加敬佩李阿姨。她沒有華麗的辭藻，沒有驚人的舉動，但她的愛和耐心卻讓我深感震撼。她用自己的方式，詮釋母愛的偉大。李阿姨讓我明白，生活中并不缺少美好，只缺少發(fā)覺美的眼睛。她讓我懂得，要學會關(guān)愛他人，珍惜親情。她的形象，深深地烙印在我的心中，成為我人生中一道永恒的風景。在那個陽光明媚的午后，我遇到李阿姨，遇到那個讓我印象深刻的人。她用她的愛和智慧，照亮我的人生道路，讓我明白生活的真諦。讓我印象深刻的人作文篇7“人生得一知己足也，斯世當以同懷視之。”這我印象深刻的人，他的名字叫張明。張明我的初中同學，他個子不高，戴著一副眼鏡，總笑瞇瞇的。記得有一次，我在數(shù)學考試中遇到難題，心情非常沮喪。張明看出我的困擾，主動過來問我：“你怎么？不遇到難題？”我點點頭，把題目給他看。他耐心地幫我分析，一步一步地解答。在他的幫助下，我終于明白題目的解法，考試也取得好成績。張明不僅在學業(yè)上幫助我，在生活中也給予我很多關(guān)心。有一次，我生病，不能去學校上課。張明得知后，主動幫我補習落下的課程。他每天放學后都會來我家，耐心地給我講解知識點，幫我做作業(yè)。在他的幫助下，我很快恢復(fù)健康，也沒有落下課程。張明一個勤奮好學的人。他每天晚上都會復(fù)習功課，預(yù)習第二天的課程。他的學習成績一直名列前茅，班級里的學霸。我記得有一次，他在全市數(shù)學競賽中獲得第一名的好成績，為學校爭得榮譽。他的成功，源于他的勤奮和努力?！叭松靡恢鹤阋玻故喇斠酝瑧岩曋?。”張明就我的那個知己，他讓我明白友情的珍貴。在今后的學習和生活中，我會以他為榜樣，努力學習，成為一個對社會有用的人。讓我印象深刻的人作文篇8記得那一個陽光明媚的午后，我獨自在公園里散步。忽然，一個身影引起我的注意。那一個穿著破舊衣服的老人，他坐在公園的長椅上，手里拿著一根木棍，正在努力地畫著什么。我好奇地走過去，仔細一看，原來老人正在畫一只栩栩如生的蝴蝶。他的眼睛緊緊地盯著畫布，手上的動作十分熟練。我忍不住贊嘆道：“爺爺，您畫得太棒！”老人微笑著抬起頭，他的眼睛里充滿智慧和滄桑。他告訴我，他年輕的時候曾經(jīng)一名畫家，但因為生活所迫，不得不放棄自己的夢想。如今，他退休，有更多的時間來畫畫。我看著老人手中的畫筆，仿佛能感受到他內(nèi)心的渴望和喜悅。我問他：“爺爺，您為什么要堅持畫畫呢？”老人緩緩地說：“畫畫讓我感到快樂，它就像我的生命一樣重要。我希望能用自己的畫筆，給這個世界帶來一點美好?！蹦且豢?，我被老人的故事深深感動。他讓我明白，無論生活多么艱難，只要心中有夢想，就能找到屬于自己的快樂。從那以后，每當我想起那位老人，他的身影就會浮現(xiàn)在我的腦海中。他讓我明白，生活不僅僅眼前的茍且，還有詩和遠方。讓我印象深刻的人作文篇9那個讓我印象深刻的老師，姓李。她不茍言笑，但總能讓你在課堂上感受到一種莫名的親切。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，上課時總心不在焉。李老師注意到，課后她把我叫到辦公室，沒有責備，只輕聲問我?guī)拙洹Ｄ菐滋?，她總多給我一些鼓勵的眼神，讓我重拾信心。她教的語文，但我印象最深的，卻她講的一段話。她說，語文不僅文字的組合，更情感的流淌。她我們?nèi)ジ惺芪淖直澈蟮那楦?，去品味生活中的美好。于，我開始用心去讀課文，用心去感受生活。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她會推薦很多好書，我們在課余時間閱讀。在她的引導(dǎo)下，我讀許多經(jīng)典文學作品，也發(fā)覺閱讀的樂趣。最讓我感動的，李老師在畢業(yè)前夕，給我們每個人寫一封信。信中，她不僅對我們過去幾年的學習生活進行總結(jié)，還對我們未來的道路提出期望。那封信，我至今仍珍藏在心底。李老師，您讓我明白什么教育，什么師愛。謝謝您，讓我在成長的道路上，留下難忘的回憶。讓我印象深刻的人作文篇10記得那一個陽光明媚的午后，我邂逅一位讓我印象深刻的人。她叫小麗，一個普通的上班族，卻擁有著不平凡的內(nèi)心。小麗有著一頭烏黑的長發(fā)，笑起來眼睛彎成月牙。她總穿著簡單大方的衣服，卻總能給人一種清新脫俗的感覺。那天，我們因為一次偶然的機會相識。我們聊天的時候，我發(fā)覺小麗有著豐富的內(nèi)心世界。她熱愛閱讀，喜歡旅行，對生活充滿熱愛。她告訴我，她曾經(jīng)獨自一人背包去西藏旅行，那種挑戰(zhàn)自我、摸索未知的精神讓我深感敬佩。小麗還告訴我，她業(yè)余時間參加志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。她說：“我覺得，幫助別人一件很快樂的事情?！边@句話讓我對她的敬佩之情更加深厚。有一次，我遇到一些困難，心情很低落。小麗得知后，主動聯(lián)系我，耐心傾聽我的訴說。她沒有給我任何建議，只默默地陪伴在我身邊。她的溫暖讓我感受到真摯的友誼。在小麗的影響下，我開始關(guān)注身邊的人，學會去關(guān)愛他人。她教會我如何去面對生活中的困難和挫折，讓我變得更加堅強。如今，我們已經(jīng)很久沒有見面，但我依然記得那個讓我印象深刻的人——小麗。她用自己的行動詮釋什么熱愛生活、關(guān)愛他人，她我心中永遠的榜樣。讓我印象深刻的人作文篇11記得那一個陽光明媚的下午，我第一次見到她。她笑起來，眼睛彎成一道月牙，像春天的柳枝，輕輕搖曳。她就我的語文老師，李老師。李老師總穿著簡單大方的衣服，頭發(fā)梳理得整整齊齊。她說話的聲音溫柔又充滿力量，讓人聽心里暖暖的。記得有一次，我在作文里寫錯字，李老師沒有批評我，而耐心地給我講解字詞的正確用法，還鼓勵我多讀書，多積累詞匯。課堂上，李老師總充滿激情。她講起課來，就像講故事一樣，引人入勝。有一次，她給我們講《背影》，讀到父親送兒子上學的場景時，她的聲