2025年語(yǔ)文高考試題演練及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xié）拮據(jù)（jū）B.剽悍（piāo）嗔視（zhēn）C.棧橋（zhàn）汲?。╦í）D.襁褓（qiáng）恣睢（suī）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐懊悔鋒芒必露B.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁C.攛掇撻敗參差不齊D.愜意懊悔參差不齊3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。C.《伊索寓言》是古希臘人伊索收集整理的。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.日月/之行，若出/其中7.下列詞語(yǔ)中“疾”的意思與“疾惡如仇”中“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾言厲色C.眼疾手快D.痛心疾首8.下列詞語(yǔ)中，與“興高采烈”意思最相近的一項(xiàng)是（）A.眉飛色舞B.垂頭喪氣C.無(wú)精打采D.得意忘形9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比比喻）C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張比喻）10.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！访枥L了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象。B.《次北固山下》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》主要表達(dá)了對(duì)友人被貶的同情和擔(dān)憂。D.《天凈沙·秋思》描繪的是春天的景色。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《朝花夕拾》2.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物神態(tài)的有（）A.眉開(kāi)眼笑B.目瞪口呆C.手舞足蹈D.面如土色3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。4.下列對(duì)文學(xué)名著的表述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《水滸傳》中綽號(hào)為“智多星”的是吳用。C.《紅樓夢(mèng)》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”說(shuō)的是王熙鳳。D.《三國(guó)演義》中“賠了夫人又折兵”的是周瑜。5.下列詞語(yǔ)中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.俊俏C.丑陋D.秀麗6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）A.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”B.我喜歡吃的水果有蘋(píng)果、香蕉、梨……等。C.他看上去三、四十歲的樣子。D.“過(guò)來(lái)。”他對(duì)我說(shuō)，“這邊看得清楚些?！?.下列對(duì)漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“星”是上下結(jié)構(gòu)B.“田”是獨(dú)體字C.“休”是左右結(jié)構(gòu)D.“國(guó)”是半包圍結(jié)構(gòu)8.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。9.下列對(duì)文言文實(shí)詞解釋正確的有（）A.“沛公軍霸上”中“軍”意思是“駐軍、駐扎”B.“秦王色撓”中“撓”意思是“屈服”C.“吾與徐公孰美”中“孰”意思是“誰(shuí)”D.“朝服衣冠”中“朝”意思是“朝廷”10.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.詞B.曲C.賦D.小說(shuō)三、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。（）3.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）4.“鼎”字共12畫(huà)，第六筆是“豎折折”。（）5.《將相和》中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。（）6.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）7.老舍的代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。（）8.“他的家鄉(xiāng)是福建人”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）9.《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著。（）10.“守株待兔”是一個(gè)神話故事。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《背影》中父親的形象特點(diǎn)。答案：《背影》中父親是一位愛(ài)子情深、艱難困苦中堅(jiān)韌、樸實(shí)憨厚的形象。他雖言語(yǔ)不多，但通過(guò)蹣跚攀爬月臺(tái)等細(xì)微動(dòng)作，盡顯對(duì)兒子深沉的愛(ài)，生活艱難卻默默承受。2.簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)特點(diǎn)。答案：《詩(shī)經(jīng)》藝術(shù)特點(diǎn)主要有：多用賦、比、興手法，賦即鋪陳直敘，比是比喻，興是托物起興；以四言為主，節(jié)奏明快；重章疊句，增強(qiáng)韻律感和情感表達(dá)；語(yǔ)言質(zhì)樸，真實(shí)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活與情感。3.簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)三要素及其作用。答案：小說(shuō)三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。人物是核心，通過(guò)塑造不同性格人物展現(xiàn)主題；情節(jié)是骨架，推動(dòng)故事發(fā)展，吸引讀者；環(huán)境是背景，包括自然和社會(huì)環(huán)境，烘托氣氛、襯托人物、推動(dòng)情節(jié)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何賞析古詩(shī)詞中的意象。答案：賞析古詩(shī)詞意象，先明確意象種類，如明月常表思念。再結(jié)合詩(shī)句描述意象特點(diǎn)，最后聯(lián)系作者情感、時(shí)代背景，看意象如何表達(dá)情感、營(yíng)造氛圍，如柳樹(shù)常含離別愁緒。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)造成了沖擊，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)確實(shí)給傳統(tǒng)文學(xué)帶來(lái)沖擊。它傳播快、門檻低、受眾廣，吸引大量讀者和創(chuàng)作者。但傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)價(jià)值高。二者并非對(duì)立，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可借鑒傳統(tǒng)文學(xué)養(yǎng)分，共同推動(dòng)文學(xué)發(fā)展。2.對(duì)于文言文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性，談?wù)勀愕目捶?。答案：文言文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中十分重要。它承載傳統(tǒng)文化，能讓我們了解古人智慧和思想。有助于提升語(yǔ)言素養(yǎng)，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)文言文還能培養(yǎng)文學(xué)鑒賞力，體會(huì)古代文學(xué)獨(dú)特魅力，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要組成部分。3.有人說(shuō)現(xiàn)代詩(shī)歌已經(jīng)失去了大眾市場(chǎng)，你是否同意？答案：不完全同意?，F(xiàn)代詩(shī)歌雖不如過(guò)去普及，但仍有其受眾。它形式自由、題材廣泛，能反映現(xiàn)代社會(huì)多樣情感。一些優(yōu)秀現(xiàn)代詩(shī)歌在網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)廣泛傳播。只是相比流行文化，它傳播推廣不足，但并非失去大眾市場(chǎng)。4.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，如何平衡基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)？答案：基礎(chǔ)知識(shí)是基石，文學(xué)素養(yǎng)是升華。要重視字詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，通過(guò)背誦、練習(xí)鞏固。同時(shí)多讀經(jīng)典文學(xué)作品，分析品鑒提升素養(yǎng)。課堂內(nèi)外結(jié)合，用基礎(chǔ)知識(shí)理解作品，以文學(xué)作品深化知識(shí)運(yùn)用，二者相互促進(jìn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.C4.無(wú)正確選項(xiàng)5.A6.D7.D8.A