結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜。隨著時(shí)間流逝，原始海洋變成一鍋溫?zé)岬南?，有天偶然出現(xiàn)了一種分子，1、答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。3一、現(xiàn)代文閱讀（35分（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（5小題，18分

150（摘編自卡爾·615%，這促使科學(xué)家們繼續(xù)尋求更同一整體。一沙一世界，世界亦塵埃?！捌鋵?shí)對(duì)于‘單一量子體’這一概念，科學(xué)界還沒(méi)有形成（摘編自李詔宇王孫偉《“宇宙是什么”下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（下列選項(xiàng)中，不能支撐材料二“遠(yuǎn)古時(shí)期各文明對(duì)宇宙有著獨(dú)特想象”（）宇宙大爆炸→氫原子凝聚成云團(tuán)→核子火焰點(diǎn)燃 大質(zhì)量恒星爆炸→形成新云團(tuán)宇宙大爆炸→氫原子凝聚成云團(tuán)→核子火焰點(diǎn)燃 大質(zhì)量恒星爆炸→形成新云團(tuán)→孕育后代恒星，行星誕生原始地球釋放物質(zhì)→原始地球釋放物質(zhì)→形成大氣和海洋→分子聚合、復(fù)制 單細(xì)胞植物→多細(xì)胞生物→動(dòng)植物登陸→人類出現(xiàn) （二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分6—9我的哥哥柯希莫·皮奧瓦斯科·迪·隆多最后一次坐在我們中間的那一天是176761288

615（有刪改下列對(duì)小說(shuō)中相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（本文用了“我”二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分（節(jié)選自《史記·“為我畫計(jì)?！绷艉钤唬骸邦櫳嫌胁荒苤抡?，天下有四人。今公誠(chéng)能無(wú)愛(ài)金玉璧帛，令太子為書，卑辭安車，因使辯士固請(qǐng)，宜來(lái)。上知此四人賢，則一助也?！睗h十二年，上從擊破布軍歸，疾益甚，愈欲易太子。及燕，置酒，太子侍。四人從太子，年皆八十有余，須眉皓白，衣冠甚偉。上怪之“彼何為者？”“”“”四人為壽已畢，趨去。上起去，罷酒。竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。

（節(jié)選自《史記·

論者或曰：“（節(jié)選自王充《論衡·魏君賢A人B是禮C國(guó)人D稱仁E上下F和G合H未可圖也。11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

（二、古代詩(shī)歌閱讀（本題9分唐·下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）D（三、名篇名句默寫（本題共1小題，6分姚鼐在《登泰山記》中相同的景象 。 這些花兒匠、山子匠、打掃人等的工費(fèi)。將此有馀，以補(bǔ)不足，未為不可?！雹僬诘叵?/p>

壁上的字畫，聽(tīng)如此說(shuō)一句，便點(diǎn)一回頭，說(shuō)完，便笑道：“善哉，三年之內(nèi)無(wú)饑饉矣！”②”③道：“ 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分

理，圖省錢，這話斷不好出口?！薄娙寺?tīng)了，無(wú)不愿意，也有說(shuō)：“那一片竹子單交給我，”“那一片稻地交給我，一年這些頑的大小雀鳥的糧食不必動(dòng)官中錢糧，我還可以交錢糧?！?8．下列句子中的引號(hào)和文中加點(diǎn)處的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）文中標(biāo)有序號(hào)的地方依次填入人物，正確的一項(xiàng)是（AB隨時(shí)隨地是有一個(gè)“己”CD

請(qǐng)用《鄉(xiāng)土中國(guó)》“差序格局”《紅樓夢(mèng)》人物：秦 賈 林黛 賈探 ② ③ ④ 賈探春的改革措施為什么能得到下面“老媽媽”的擁護(hù)，請(qǐng)你用《鄉(xiāng)土中國(guó)》中“差序格局四、作文（60分800字。 ②③1故選B。故選B。故選D。6．C7．D8．①使小說(shuō)的敘述顯得真實(shí)可信，親切可感。孩童視角以“我”的親身經(jīng)④“我”是故事發(fā)生的見(jiàn)證者，小說(shuō)通過(guò)“我”庸、堅(jiān)守自我”的主題。9．①“生活在樹上”是柯希莫保持與傳統(tǒng)的距離，看清塵世，是——兒童視角的敘述既保留叛逆的純粹性，又暗含成人世界的反思。墓碑銘文的三重遞進(jìn)（樹-地-天）完成了存在主義的升華：保持距離方能真正熱愛(ài)，超脫世俗卻未割裂塵緣。輕逸筆法下藏著對(duì)生存境遇的深刻叩問(wèn)。6C.“更從根本上斷絕了與家族的一切精神關(guān)聯(lián)”錯(cuò)誤?？孪Ｄ馁F族裝扮與叛逆行為的沖突，“斷絕與家族的一切精神關(guān)聯(lián)”有“始終熱愛(ài)大地”（“不合理的束縛”，而非與家族徹底割裂。文末家族墓地為他立碑，墓碑上仍刻有家族姓氏，說(shuō)明他與家族及塵世仍有精神聯(lián)結(jié)，并未徹底斷絕。故選C。D.”“徹底放棄塵世”“不受拘束”故選D。 13（1）（2）(秦國(guó))①魏國(guó)、漢太子均因力弱而面臨險(xiǎn)境；②【解析】10“賢人是禮”是賓語(yǔ)前置句，意思是“禮賢人”，做“魏君”C處斷開(kāi)?！皣?guó)人稱仁”E處斷開(kāi)?！吧舷潞秃稀盚處斷開(kāi)。CEH。A.錯(cuò)誤。同“宴”，宴飲/同“宴”，安樂(lè)，歡樂(lè)。句意：等到安閑的時(shí)候，設(shè)置酒宴。/棄婦訴說(shuō)原夫再娶與新歡作樂(lè)，后反其意，用作慶賀新婚之辭。形容新婚時(shí)的歡樂(lè)。B.正確。怪，以……為怪，意動(dòng)用法/恥，以……為恥，意動(dòng)用法。句意：皇上感到奇怪。D.“軾”魏文侯從段干木居住的里巷經(jīng)過(guò)，手扶車軾表示敬意。/表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。故選A。故選C?！氨佟保ā氨堋?，逃避，躲避；“游”“卻”，退；“操”，操守；“高”“上欲廢太子”面臨被廢的危機(jī)；材料一指出“秦嘗欲伐魏”，材料二指出“秦之與魏，孟賁之與童子也秦以兵強(qiáng)，威無(wú)不勝”，魏國(guó)實(shí)力弱于秦國(guó)，面臨入侵的危機(jī)，有亡國(guó)的危險(xiǎn)。從行動(dòng)和策略上看，“太子敬厚四皓”，材料二指出“太子為書，卑辭安車，因使辯士固請(qǐng)四皓是當(dāng)時(shí)著名隱士；“魏文式段干木之閭”，材料一指出“文侯受子夏經(jīng)藝，客段干木，過(guò)其閭，未嘗不軾也”，子夏是“孔門十哲”之一?！疤游暮睢倍级Y敬賢士。王充認(rèn)為“強(qiáng)弱不敵，眾寡不同力少則修德”?！耙跃从酿┒穸Y之，太子遂安消高帝之議”和“魏文式段干木之閭，卻強(qiáng)秦之兵”都是采用了“修德”的策略，達(dá)到了保全自己的目的。文侯師從子夏學(xué)經(jīng)書，以客禮對(duì)待段干木，經(jīng)過(guò)他的鄉(xiāng)里，沒(méi)有一次不憑軾敬禮的。（節(jié)選自《史記·（節(jié)選自《史記·（節(jié)選自王充《論衡· 故選A。有盡而意無(wú)窮”17．蒼山負(fù)雪明燭天南心非木石豈無(wú)感吞聲躑躅不敢言曉看紅濕處花重錦官城（疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏/昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭 林黛玉（表妹秦鐘（朋友 是由于“老媽媽”們從這些措施中可以獲得更多的利益，可以形成以“己”【解析】18故選C。②“柴”與“波紋”“柴”代表的西洋社會(huì)格局“波紋”故選B。21秦鐘是賈寶玉的朋友，朋友關(guān)系在“差序格局”所