八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié)《眼睛和眼鏡》說(shuō)課稿（新版）新人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第四節(jié)《眼睛和眼鏡》，主要內(nèi)容包括人眼的結(jié)構(gòu)、成像原理、近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在七年級(jí)學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)有關(guān)，如光的傳播、反射、折射等。通過(guò)復(fù)習(xí)這些知識(shí)，使學(xué)生更好地理解人眼成像原理。同時(shí)，本節(jié)課還與學(xué)生在日常生活中接觸到的眼鏡矯正方法有關(guān)，有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.提升觀察能力：通過(guò)觀察人眼結(jié)構(gòu)模型，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從細(xì)節(jié)中提取信息，培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)科學(xué)探究精神：通過(guò)探究眼睛成像原理，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣和能力。

3.增強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用意識(shí)：了解眼鏡矯正原理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣和好奇心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①人眼的結(jié)構(gòu)與成像原理：使學(xué)生理解人眼如何通過(guò)角膜、晶狀體等結(jié)構(gòu)將外界物體成像在視網(wǎng)膜上。

②近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法：讓學(xué)生掌握近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及如何通過(guò)眼鏡進(jìn)行矯正。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①人眼成像原理的抽象理解：對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解眼睛如何將光線聚焦在視網(wǎng)膜上是一個(gè)抽象的概念，需要通過(guò)直觀的模型和實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解。

②眼鏡矯正原理的深入理解：學(xué)生需要理解眼鏡鏡片如何根據(jù)不同視力問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，以及矯正效果的科學(xué)依據(jù)。

②實(shí)驗(yàn)操作的精確性：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何精確地調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，以獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有新版《人教版八年級(jí)物理上冊(cè)》教材，以便查閱相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備人眼結(jié)構(gòu)圖、眼鏡矯正原理圖、近視眼和遠(yuǎn)視眼成因動(dòng)畫(huà)等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀理解抽象概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備人眼模型、凸透鏡、凹透鏡等實(shí)驗(yàn)器材，以及用于演示眼鏡矯正效果的實(shí)物眼鏡。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生合作學(xué)習(xí)；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)布置實(shí)驗(yàn)器材，確保安全使用。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

**導(dǎo)入環(huán)節(jié)**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于生活中眼鏡使用的視頻，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道眼鏡是用來(lái)做什么的嗎？它為什么能幫助我們看清楚東西？”

-用時(shí)：5分鐘

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考眼鏡的工作原理，提出問(wèn)題：“眼鏡是如何幫助我們矯正視力的？它的鏡片有什么特點(diǎn)？”

-用時(shí)：3分鐘

**講授新課**

1.人眼結(jié)構(gòu)與成像原理：

-展示人眼結(jié)構(gòu)圖，講解角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等部分的功能。

-用時(shí)：10分鐘

2.近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法：

-講解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，展示不同類型的鏡片。

-用時(shí)：10分鐘

3.眼鏡矯正原理：

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生觀察不同鏡片對(duì)光線的影響。

-用時(shí)：10分鐘

**鞏固練習(xí)**

1.練習(xí)題解答：

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并相互討論。

-用時(shí)：5分鐘

2.小組討論：

-將學(xué)生分成小組，討論如何根據(jù)不同視力問(wèn)題選擇合適的鏡片。

-用時(shí)：10分鐘

**課堂提問(wèn)**

1.針對(duì)練習(xí)題中的難點(diǎn)，提問(wèn)學(xué)生：“為什么凸透鏡可以矯正近視眼？”

-用時(shí)：2分鐘

2.針對(duì)眼鏡矯正原理，提問(wèn)學(xué)生：“如果一個(gè)人同時(shí)有近視和遠(yuǎn)視，應(yīng)該怎么選擇鏡片？”

-用時(shí)：2分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)**

1.實(shí)驗(yàn)操作：

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察不同鏡片對(duì)光線的影響，教師巡回指導(dǎo)。

-用時(shí)：15分鐘

2.問(wèn)答環(huán)節(jié)：

-教師提問(wèn)，學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-用時(shí)：5分鐘

**創(chuàng)新教學(xué)**

1.角色扮演：

-學(xué)生扮演眼科醫(yī)生和患者，模擬眼鏡驗(yàn)光過(guò)程，加深對(duì)眼鏡矯正原理的理解。

-用時(shí)：10分鐘

**核心素養(yǎng)拓展**

1.知識(shí)遷移：

-引導(dǎo)學(xué)生思考眼鏡矯正原理在其他光學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等。

-用時(shí)：5分鐘

**總結(jié)與反饋**

1.總結(jié)：

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人眼結(jié)構(gòu)與成像原理、近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。

-用時(shí)：2分鐘

2.反饋：

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

-用時(shí)：3分鐘

**教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘**六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**知識(shí)掌握程度**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述人眼的結(jié)構(gòu)，包括角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等部分的功能。

-學(xué)生理解了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，并能解釋眼鏡如何矯正視力。

-學(xué)生掌握了眼鏡矯正原理，了解了凸透鏡和凹透鏡在矯正視力中的作用。

2.**技能培養(yǎng)**：

-學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，提升了觀察能力和動(dòng)手能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境。

-學(xué)生通過(guò)小組討論和角色扮演，提高了溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

3.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)在日常生活中的重要性，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。

-學(xué)生了解到科技在改善人們生活質(zhì)量方面的作用，增強(qiáng)了科技意識(shí)和創(chuàng)新精神。

-學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己的視力健康，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防近視。

4.**核心素養(yǎng)提升**：

-學(xué)生在探究人眼成像原理的過(guò)程中，培養(yǎng)了科學(xué)探究精神，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)眼鏡矯正原理，增強(qiáng)了技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，認(rèn)識(shí)到科技與生活的緊密聯(lián)系。

-學(xué)生在課堂討論和互動(dòng)中，提升了批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。

5.**實(shí)際應(yīng)用能力**：

-學(xué)生能夠根據(jù)視力問(wèn)題選擇合適的鏡片，為家人或朋友提供視力矯正的建議。

-學(xué)生了解不同類型眼鏡的使用方法，能夠正確佩戴眼鏡，避免使用不當(dāng)造成眼睛疲勞。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活，如通過(guò)調(diào)整光線和距離來(lái)保護(hù)視力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**：

①人眼結(jié)構(gòu)：角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜

②成像原理：光線通過(guò)角膜和晶狀體，聚焦在視網(wǎng)膜上形成倒立縮小的實(shí)像

③近視眼：光線聚焦在視網(wǎng)膜前方，矯正需使用凹透鏡

④遠(yuǎn)視眼：光線聚焦在視網(wǎng)膜后方，矯正需使用凸透鏡

2.**關(guān)鍵詞**：

①眼睛

②視力

③近視

④遠(yuǎn)視

⑤矯正

⑥凹透鏡

⑦凸透鏡

3.**重點(diǎn)句子**：

①“人眼就像一個(gè)復(fù)雜的照相機(jī)，通過(guò)角膜和晶狀體的折射，