江蘇省南京市溧水區(qū)五校2026屆物理八年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．以下四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（）A．海市蜃樓B．筆在水面處“折斷”C．鑿壁借光D．亮在水中形成“倒影”2．如圖所示，模擬近視眼、矯正視力的實驗中，相當于晶狀體的是（）A．眼鏡 B．光屏C．凸透鏡 D．燭焰3．如圖所示，白板上嵌入LED燈做成的兩個發(fā)光箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白板前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，根據此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）A．玻璃杯下半部相當于一個凸透鏡B．下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像C．下方箭頭成像原理在生活中應用是照相機D．乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象4．為了探究“聲的傳播是否需要介質”，有人建議以下幾個實驗方案，其中最合理的是A．把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減小B．將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，會有震感C．吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音D．將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形5．下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的是（）A．初春，晨霧彌漫 B．盛夏，河床干枯C．晚秋，朝露晶瑩 D．嚴冬，霜打枝頭6．下列四個表達式是某班四位同學在學習“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄，其中正確的是A．2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cmB．3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104mC．30min=30min×60=1800sD．2h=2×60=120min7．如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖像，從0時刻計時開始，則關于它們運動情況，描述正確的是（）A．出發(fā)前，乙在甲的前面，甲運動15s追上乙B．甲乙同時出發(fā)，甲運動8s追上乙C．甲乙在運動后都做勻速運動，且v甲＞v乙D．甲比乙先出發(fā)7s，第15s末，甲乙的速度相等8．當你照鏡子時，你會在鏡里看到另外一個“你”，鏡里的這個“你”就是你在平面鏡中所成的像。下列關于這個像的說法，正確的是（）A．鏡里的像是虛像 B．像的大小與鏡的大小有關C．鏡里的像是光的折射形成的 D．人向鏡靠近0.5m，像將遠離鏡0.5m9．下列說法中正確的是（）A．產生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B．相互接觸的兩個物體一定產生力的作用C．一個物體的質量減半，其密度大小也減半D．用量筒測量水的體積時，如果俯視液面最低點，則其讀數(shù)將偏小10．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面O點,為了研究反射角與入射角之間的關系,實驗時應進行的操作是()A．繞ON前后轉動板EB．繞ON前后轉動板FC．改變光線AO與ON之間的夾角D．改變光線OB與ON之間的夾角11．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人們就能聽到聲音B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同C．學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量12．如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，則A．A處應是紫光B．只有AB之間有光C．將涂有熒光物質的紙條放到AB范圍B處的外側，熒光物質發(fā)光D．將溫度計放到AB范圍A處的外側，溫度計示數(shù)不會變化二、填空題13．如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據圖象可知：(1)該物質為_____（選填“晶體”或“非晶體”）(2)該物質的熔點是_____℃；(3)該物質在融化過程中溫度不變，_____（選填“需要”或“不需要”）繼續(xù)加熱；(4)在第20min時，物質處于_____（選填“固態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”或“液態(tài)”）。14．小明在探究甲、乙兩種不同物質的質量和體積的關系時，得出了如圖所示的圖象。由圖象可知，甲、乙兩種物質中，_____物質的密度較大；相同體積的甲、乙兩種物質，_____質量較大。15．漁夫大明的眼睛在A處看到B處有一條魚，眼睛看到的是________(C/D)處魚的________(虛像/實像)，這是由于發(fā)生光的折射，折射角________(小于/等于/大于)入射角導致的.若在A處發(fā)射一束光照亮水中的魚，光束應朝向________(B/C/D)處.16．某轎車外殼全部用鋼板制作需要鋼材240kg，若保持厚度不變，改用密度為鋼密度的新型塑料制作，可使轎車質量減少______kg；由于轎車有些部件仍需鋼材制作而只能換掉的鋼材，厚度仍保持不變，則需此新型塑料______kg。三、實驗題17．（8分）某小組同學探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處。（1）把金屬片放在斜面底端B處，測出AB的長s1＝120cm，小車從斜面頂端A處滑下達到B點撞擊金屬片的時間t1＝3s那么小車通過全程的平均速度v1＝_____m/s。（2）把金屬片移到AB的中點O處，測出小車從斜面頂端滑到O點處的時間t2＝2s，那么小車在上半段路程的平均速度v2＝_____m/s。（3）小車在斜面下半段的平均速度v3＝_____m/s。（4）實驗前必須學會熟練使用停表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AO段的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。（5）在測小車平均速度的各物理量時，為了減小誤差，斜面的傾斜度應較_____（選填“大”或“小”）些，這是為了便于測量_____。18．（8分）下圖是探究“物質熔化規(guī)律”的實驗，將質量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。根據實驗數(shù)據繪制的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙。請回答下列問題：(1)如圖甲中的器材安裝順序是______（選填“從上至下”或“從下至上”）；(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙，此時溫度計示數(shù)為______℃。在加熱的過程中，冰熔化之前吸熱溫度______（選填“升高”、“不變”、“降低”）；(3)如圖丙中______（選填“A”或“B”）是冰，熔化過程經歷了______min；(4)若加熱足夠長時間，最終兩支溫度計示數(shù)______（選填“最終相等”、“B始終高于A”）理由是______。19．（8分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向_______（選填“右”或“左”）調。（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為_______g，醬油的密度為_______kg/m3。（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_______（選填“偏大”或“偏小”）。（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0。②將一個燒杯_______，用天平測出燒杯和水的總質量為m1。③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2。④則醬油的密度表達式ρ＝_______。（已知水的密度為ρ水）四、作圖題20．（8分）如圖所示，平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經過A點，請作出該光線的光路圖。21．（8分）一束光線從空氣斜射入玻璃，在玻璃表面發(fā)生反射和折射，已知反射光線OA如圖所示，請在圖中畫出它的入射光線和大致的折射光線位置。五、計算題22．（10分）便捷的交通給人們的出行帶來了很大的方便，下表是西安北站開往北京的G652次高鐵列車運行時刻表。站名西安北鄭州東石家莊北京西G652到站時間﹣﹣09︰5811︰5913︰27發(fā)車時間07︰5210︰0112︰01﹣﹣(1)若列車從西安北到鄭州東的平均速度為249km/h，西安北到鄭州東的路程是多少？（結果保留整數(shù)）(2)G652次高鐵列車車身長200m，在行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度為1000m的隧道，列車全部通過隧道的時間是多少？23．（12分）子驍同學從家中出發(fā)到大潤發(fā)超市，其中前一半路程步行，后一半路程騎自行車。全程的路程與時間圖象如圖所示，求：(1)子驍同學步行的速度。(2)子驍同學到大潤發(fā)超市全程的平均速度。(3)以子驍同學騎車的速度，請計算他騎車50s通過的路程。

參考答案一、選擇題1、D【詳解】AB．海市蜃樓、筆在水面處“折斷”是光的折射形成的，故AB不符合題意；C．鑿壁借光是光的直線傳播現(xiàn)象，故C不符合題意；D．亮在水中形成“倒影”是光的反射形成的，是光的反射現(xiàn)象。故D符合題意。故選D。2、C【詳解】由圖知道，人眼的晶狀體和角膜相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏，外界物體在視網膜上成倒立縮小的實像；故選C。3、C【詳解】A．由于玻璃杯下半部分的中間厚，邊緣薄，所以，相當于一個凸透鏡，故A錯誤；B．由圖根據凸透鏡成像的規(guī)律知道，此時成一個倒立、縮小的實像，故B錯誤；C．由B知道，成倒立、縮小的實像，說明此時相當于物體處于2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、縮小的實像，照相機就是利用該原理制成的，故C正確；D．由于乙圖上方的箭頭是通過玻璃杯看到的，所以，屬于光的折射現(xiàn)象，故D錯誤；故選C。4、A【詳解】A．把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減小，說明聲的傳播需要介質；B．將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，會有震感，說明聲音是由物體的振動產生的；C．吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音，說明音調與發(fā)聲體的頻率有關；D．將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形，可以顯示聲音的音調、響度和音色．故選A。5、B【詳解】A．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過程放熱；故A不符合題意；B．河床干枯是水的汽化現(xiàn)象，汽化吸熱；故B符合題意；C．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱；故C不符合題意；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱；故D不符合題意．6、B【詳解】A、在運算過程中,2.5km×104cm中是將km轉為cm不應該在運算過程中帶km，且1km=1×105m，故A錯誤;

B、該運算符合演算過程,所以B選項是正確的;

C、1min=60s，正確的運算過程是30min=30×60s=1800s,故C錯誤;

D、2h=2×60min=120min，2×60沒有單位,故D錯誤;【點睛】物理量的單位換算,例如2.5km，前面的2.5是倍數(shù),只是對后面的單位km進行單位換算,換算到合適的單位,最后整理成最簡結果.7、C【詳解】A．由圖可知，出發(fā)前乙在甲的前面10m處，甲物體從0時刻開始出發(fā)，而乙物體不是從0時刻開始運動，乙運動15s時被甲追上，故A錯誤；B．由圖可知，乙物體從0時刻開始出發(fā)，而甲物體不是從0時刻開始運動，即甲乙不是同時出發(fā)，故B錯誤；C．甲乙的運動圖像都是直線，可知甲乙在運動后都做勻速運動，運動10m，甲比乙運動的時間短，由v=可得，甲運動的速度大于乙的速度，故C正確；D．由圖知，乙比甲先出發(fā)，故D錯誤。故選C。8、A【詳解】A．人在平面鏡中成虛像，故A符合題意；B．像的大小跟物體大小相等，跟平面鏡大小，跟物體到平面鏡的距離都沒有關系，故B不符合題意；C．平面鏡成像是光的反射形成的，故C不符合題意；D．物像到平面鏡的距離相等，所以人向鏡靠近0.5m，像將靠近鏡0.5m，故D不符合題意。故選A。9、A【分析】(1)力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體。(2)在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物體不一定就有力的作用。(3)密度是物質的一種特性，由物質的種類決定，與質量和體積無關。(4)使用量筒測體積時，視線應與凹液面的底部相平，俯視讀數(shù)示數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小?！驹斀狻緼．力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體。故產生力的兩個物體一定發(fā)生了作用，故A項正確；B．相接觸的物體（不擠壓）不一定就有力的作用，故B項錯誤；C．密度是物質的一種特性，由物質的種類決定，與質量和體積無關。故物體的質量減半，其密度大小不變，故C項錯誤；D．用量筒測量水的體積時，如果俯視液面最低點，則其讀數(shù)將偏大，故D項錯誤。故選A。10、C【詳解】此題是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，先讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，量出入射角和反射角的度數(shù)，然后改變光束的入射方向，使入射角減小或增大，即改變光線AO與ON之間的夾角，再量出入射角和反射角的度數(shù)，與前一次實驗量出的結果進行比較，即可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角關系，故選C．11、C【解析】A.聲音由物體的振動產生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C.學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C．點睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．12、C【詳解】(1)由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，因此A處為紅光，B處為紫光；(2)A的外側是紅外線，溫度計放到這個地方，溫度計的示數(shù)會明顯升高；(3)B的外側是紫外線，將涂有熒光物質紙條放到這個地方，熒光物質會發(fā)光．(4)紅外線和紫外線都屬于不可見光．答案選C。【點睛】（1）太陽光經過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散．（2）紅色光譜之外稱為紅外線，紅外線的熱效應很強，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線；（3）紫色光譜之外的光稱為紫外線，紫外線能使熒光物質發(fā)光．二、填空題13、晶體80需要固液共存狀態(tài)【詳解】(1)[1]由圖象知道，該物質的圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，且有固定的熔點，故該物質為晶體。(2)[2]由圖象知道，由于該物質在熔化過程中不斷吸熱，且溫度保持80℃不變，說明熔點是80℃。(3)[3]由于晶體在熔化過程中的特點是：吸收熱量，溫度不變，所以，該物質在融化過程中溫度不變，但需要繼續(xù)加熱。(4)[4]由于該物質的熔化過程是從第10min開始到第25min結束，所以，在第20min時，晶體處于熔化過程，即該物質處于固液共存態(tài)。14、乙乙【詳解】由圖象可知，圖象中橫坐標表示質量，縱軸表示體積，根據密度的定義式，從圖可知過坐標原點的直線的斜率即表示物質的密度，所以可判斷ρ甲＜ρ乙；在縱軸上任取一點C，過C點作橫軸的平行線，分別交甲、乙與A、B兩點，過A、B兩點分別作橫軸的垂線，交橫軸于D、E兩點，由D點坐標大于E點坐標可知相同體積的甲、乙兩種物質，乙質量較大。15、D虛像大于B【詳解】[1][2][3]魚反射的光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角；我們看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，在折射光線的反向延長線上，由于折射光線向水平面偏折，折射光線相對于入射光線位置升高了，所以看到的水中的魚位置比實際位置淺。因此眼睛看到的是D處的虛像；[4]看到水中的魚，是魚身上的光折射入人眼，所以根據光路是可逆的，要用一束光照亮水中的魚，直接對準所看到的魚照射，即B處。16、21024【詳解】[1]由可得，轎車用塑料制作時的質量轎車減少的質量轎車減少的質量為210kg。[2]若只換掉的鋼材，所需塑料的質量所需塑料的質量為24kg。三、實驗題17、0.40.30.6大小時間【詳解】(1)[1]把金屬片放在斜面底端B處，用刻度尺測出AB的長，又用秒表測出小車從斜面頂端A處滑下到達B點撞擊金屬片的時間t1＝3s，小車通過全程的平均速度；(2)[2]把金屬片移到斜面的中點，小車從斜面頂端滑到中點處的時間t2＝2s，路程；所以小車在上半段路程的平均速度；(3)[3]小車在斜面下半段的路程，所用的時間為；所以小車在斜面下半段的平均速度；(4)[5]由圖可知，若小車過了A點再計時，所測得小車通過AC段的時間偏小，路程不變，由可知這樣會使測AC段的平均速度偏大；(5)[6][7]實驗時，斜面的坡度應很小，使小車運動的時間更長，便于測量時間。18、從下至上-4升高A4最終相等燒杯的水沸騰后溫度保持不變【詳解】(1)[1]圖甲中的器材安裝順序是從下至上。(2)[2][3]由圖乙知，此時溫度計示數(shù)為-4℃；在冰熔化之前加熱的過程中，冰吸熱溫度升高。(3)[4][5]由圖丙分析可知，A物質在熔化過程溫度保持不變，所以圖丙中A是冰；由圖知熔化從第2min開始到第6min結束，過程經歷了4min。(4)[6][7]若加熱足夠長時間，由于是水浴加熱，兩支溫度計示數(shù)最終相等，并且等于燒杯中水的溫度，理由是燒杯的水沸騰后溫度保持不變。19、左；45；1.125×103；偏大；裝滿水；?ρ水。【詳解】將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調節(jié)。量筒的分度值為2cm3，量筒中醬油的體積為V＝40cm3；在天平的標尺上，1g之間有5個小格，一個小格代表的質量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；燒杯和醬油的總質量是m1＝50