雁江小升初試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天2.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓3.與“歡歡喜喜”結(jié)構(gòu)相同的詞語是（）A.打掃打掃B.紅彤彤C.干干凈凈D.綠油油4.下列數(shù)字中，最小的數(shù)是（）A.0.5B.0.05C.0.55D.55.一個(gè)三角形內(nèi)角和是（）A.90°B.180°C.360°D.720°6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比7.長方體有（）個(gè)面。A.4B.5C.6D.88.以下哪個(gè)是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚9.12和18的最大公因數(shù)是（）A.2B.6C.12D.1810.“欲窮千里目”的“欲”意思是（）A.想要B.欲望C.將要D.貪心答案：1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)2.下列屬于描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.手舞足蹈D.面如土色3.以下是軸對(duì)稱圖形的有（）A.長方形B.平行四邊形C.正方形D.圓形4.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維5.以下哪些是描寫動(dòng)物的詞語（）A.膘肥體壯B.小巧玲瓏C.笨頭笨腦D.翩翩起舞6.一個(gè)長方體可能有（）個(gè)面是正方形。A.0B.1C.2D.67.下列運(yùn)算中，結(jié)果大于1的有（）A.0.8+0.5B.1.2-0.3C.2×0.4D.1÷0.58.以下屬于描寫景色的詩句有（）A.日照香爐生紫煙B.遙知兄弟登高處C.江碧鳥逾白D.處處聞啼鳥9.能被5整除的數(shù)的特征是（）A.個(gè)位是0B.個(gè)位是5C.個(gè)位是2D.個(gè)位是410.以下哪些是描寫心情的詞語（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.聚精會(huì)神答案：1.ACD2.ABD3.ACD4.ABD5.ABC6.AC7.ABD8.ACD9.AB10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是準(zhǔn)確的數(shù)字。（）3.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）4.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）5.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。（）6.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）7.“床前明月光”中的“床”指睡覺的床。（）8.圓的周長總是它直徑的π倍。（）9.小數(shù)都比整數(shù)小。（）10.正方形的邊長擴(kuò)大2倍，面積也擴(kuò)大2倍。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡述如何計(jì)算長方形的面積和周長。答案：長方形面積=長×寬，周長=（長+寬）×2。計(jì)算面積時(shí)，將長和寬相乘得到結(jié)果；算周長把長與寬的和乘2即可。2.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫人物品質(zhì)的詞語并解釋其中一個(gè)。答案：誠實(shí)守信、舍己為人、尊老愛幼。誠實(shí)守信：指為人誠實(shí)，遵守信用，答應(yīng)的事一定做到。3.如何將0.25化成分?jǐn)?shù)？答案：0.25是兩位小數(shù)，表示百分之二十五，寫成25/100，再約分，分子分母同時(shí)除以25，得到1/4。4.請(qǐng)說出至少兩種修辭手法，并舉例說明。答案：比喻，如“月亮像一條彎彎的小船”；擬人，像“小鳥在枝頭歡快地唱歌”。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)過程中，遇到難題應(yīng)該如何解決？答案：先自己思考，嘗試從不同角度分析。也可查閱資料、書籍找思路。還能向老師、同學(xué)請(qǐng)教，共同探討找到解決辦法。2.你認(rèn)為課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語文有什么幫助？答案：能增加詞匯量，提升閱讀理解能力，學(xué)習(xí)不同寫作手法，培養(yǎng)語感，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，開拓視野，從而提高語文素養(yǎng)。3.如何在生活中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維？答案：購物時(shí)計(jì)算價(jià)格找零，合理規(guī)劃時(shí)間和安排資源，玩數(shù)學(xué)