人教八年級下冊期末物理重點初中題目A卷一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示，人沿水平方向推箱子，但沒有推動，下列說法正確的是（）A．人對箱子的推力小于箱子對人的推力B．人對箱子的推力小于地面對箱子的摩擦力C．人對箱子的推力做了功D．人對箱子的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力3．圖小車上表面水平足夠長且無摩擦，上面放置的物塊A、B與小車一起以相同速度v向右勻速直線運動，不計空氣阻力。小車遇到障礙物立刻停止，A、B會否在車上相撞？（）A．不會，與A、B質(zhì)量無關(guān) B．可能會，與A、B質(zhì)量有關(guān)C．可能會，與A、B初始間距有關(guān) D．一定會，與A、B初始間距無關(guān)4．下列圖示是亞藝公園健身區(qū)里的健身器材，圖中所示器材部分結(jié)構(gòu)的設(shè)計，摩擦不是主要考慮的是（）A．兒童秋千的繩結(jié)座墊B．背部按摩器滾筒上的凸起圓點C．跑步器上的橡膠把手D．翹翹板座位上的凸起圓點5．三個相同的容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷不正確的是（）A．小球受到的浮力關(guān)系是F乙=F丙>F甲 B．液體的密度關(guān)系是ρ乙>ρ丙>ρ甲C．液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙>p丙>p甲 D．容器對桌面的壓強關(guān)系是p'甲>p'乙>p'丙6．如圖所示是探究“杠桿平衡條件”的實驗，下列說法中正確的是（）A．若實驗前杠桿如圖甲所示，則應(yīng)該將杠桿上的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平平衡B．本實驗要做多次，目的是求平均值減小誤差C．乙圖中保持杠桿水平位置平衡，B點彈簧測力計向虛線方向轉(zhuǎn)動過程中，示數(shù)會變大D．乙圖中保持杠桿水平位置平衡，B點彈簧測力計向虛線方向轉(zhuǎn)動過程中，示數(shù)會變小7．如圖所示，水平面上有一底面積200cm2，高12cm的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為2kg的水?，F(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻，底面積100cm2，體積500cm3的物體A（不吸水）放入容器中，A漂浮在水面上，且浸入水中的體積為總體積的。再在A的上方放一個物體B，使A剛好浸沒于水中（B不浸入）。則下列說法正確的是（）A．物體A的密度為0.6g/cm3B．物體B的質(zhì)量為200gC．物體A從漂浮到剛好漫沒，物體A下降的距離是1.5cmD．物體A從漂浮到剛好浸沒，水對容器底部增大的壓力為2N8．如圖所示，將兩個相同的帶有電子顯示讀數(shù)的彈簧測力計固定在光滑的水平地上現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，若只有小球動能和彈簧彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化，則下列分析正確的是（）A．整個過程中，鐵球的速度一直增加B．鐵球在運動過程中，受到的重力和支持力不是一對平衡力C．兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同D．右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大二、填空題9．小勇穿著旱冰鞋用力推墻時會離墻而去，說明力的作用是_________，使小勇離墻而去的力的施力物體是_________，其大小_________小勇推墻所用力的大?。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）；如圖（a）、（b）所示表示力的兩種作用效果，如圖（a）主要說明力可以改變物體的__________，如圖（b）主要說明力可以改變物體的_________。10．如圖所示，鐵球由斜面上滾下，到達(dá)水平面后仍能向前運動，是因為鐵球具有______；經(jīng)過條形磁鐵的旁邊，可判斷鐵球受到磁力的作用，依據(jù)是鐵球______；鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對______。11．汽車是常見的交通工具，請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是__________；（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，其目的是__________；（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了減小___________。12．如圖所示，拴在細(xì)線下的物塊浸在水中，B圖中物塊所受浮力________N，由B、C圖可知浮力的大小與_______有關(guān)。若將C圖中的細(xì)線剪斷，物塊的重力勢能將_______（選填“變大”、“變小”或”不變”）。13．如圖所示，小明用400N的力沿水平向右的方向推著重力為600N的箱子，使箱子在水平地面上做勻速直線運動，在滑行過程中地面對箱子的摩擦力方向水平向______，大小為______N；若小明突然將推力增大到500N，地面對箱子的摩擦力大小為______N。14．對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強________。如圖所示：用手拿著兩個相互靠近且自然下垂的紙條，從中間由上向下吹氣時，會看到兩紙片________。15．如圖所示為鍋爐保險閥門的示意圖，當(dāng)閥門受到的蒸汽壓力超過其安全值時，閥門就會被拉開。要控制鍋爐內(nèi)蒸汽壓強較小時，可適當(dāng)將鉤碼向______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）O點移動。如OB=2m，OA=0.5m，閥門的底面積S=2cm2，鍋爐內(nèi)汽體壓強的安全值p=6×105Pa，則此時閥門S受到鍋爐內(nèi)汽體壓力為______N，B所掛的重物G為______N（杠桿的重力，摩擦均不計，大氣壓為1.0×105Pa）。16．物體在水平地面上做直線運動，當(dāng)物體運動的路程和時間圖象如圖甲時，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運動的速度和時間圖象如圖乙時，受到的水平推力為F2，兩次推力的功率分別為P1、P2，則F1______F2；P1______P2（填“>”、“<”或“=”）。三、解答題17．A、B兩物體如圖所示靜止在地面上，請畫出B物體的受力示意圖。18．如圖所示，空調(diào)室外機通常放在固定于墻上的三角支架上，請畫出以為支點時，室外機對支架的壓力的力臂，以及點（螺釘與墻面垂直）受到的拉力的示意圖。19．畫出人站在地面利用如圖滑輪組提升重物的正確繞線。20．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；(2)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于______狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)才能讀數(shù)準(zhǔn)確；(3)實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，請你在坐標(biāo)紙上用描點法做出圖象；______鉤碼數(shù)/個質(zhì)量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某次測量物體重力，靜止時彈簧秤的示數(shù)如圖所示，物體所受的重力為______N，物體的質(zhì)量為______。（g取）21．紅紅用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行了以下力學(xué)實驗；（1）如圖甲，紅紅在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：①每次她都應(yīng)______拉彈簧測力計使物體做勻速直線運動，測力計的示數(shù)如圖甲所示；分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知，（選填“木塊”或“小車”）______的表面更粗糙；②根據(jù)圖甲A、C兩次實驗得出：______；（2）如圖乙所示，紅紅又進(jìn)行了D、E、F三次實驗；①每次都讓小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，這樣做的目的是：______；②小車分別在毛巾、棉布和木板三個表面水平運動，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運動的最遠(yuǎn)；說明阻力越______，速度減小的越______；由此推論出：如果運動的物體不受力，它將做______。二22．小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的水和鹽水。（1）實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U形管兩邊的液面______；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時，U形管兩側(cè)液柱的高度差變化顯著，則說明該壓強計的氣密性良好；（2）比較圖甲和圖乙中的實驗現(xiàn)象，液體的壓強與______有關(guān)；通過比較______兩圖的實驗現(xiàn)象，可探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。二23．75%酒精能有效殺滅病毒，小江想測定某消毒用酒精的密度。（1）其測量酒精密度的實驗過程如下：①將天平放在______工作臺面上，把游碼移至標(biāo)尺“0”刻度處，指針擺動情況如圖甲所示，此時應(yīng)將右端平衡螺母適當(dāng)向______調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；②將裝有該酒精的燒杯放在天平的左盤，測得其總質(zhì)量為73g；③將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，量筒中的酒精體積如圖乙所示，為______cm3；④測出燒杯和剩余酒精總質(zhì)量如圖丙所示，其總質(zhì)量為______g，則酒精的密度為______g/cm3；（2）已知該酒精密度為ρ0，小江還利用該酒精來測量某泡沫塊的密度，其實驗步驟如下：①用天平測出泡沫塊的質(zhì)量為m1；②在一個容器中裝足量的該酒精，將空瓶疊放在泡沫塊上并放入酒精中，使其豎直漂浮，靜止時如圖丁所示；③向瓶子中緩慢加水，直到泡沫塊剛好浸沒，用天平測出此時瓶子和水的總質(zhì)量為m2；④泡沫塊體積V泡沫=______，密度ρ泡沫=______（表達(dá)式均用m1、m2、ρ0表示）。24．圖甲是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球A從斜面上不同的高度由靜止釋放，碰到同一木塊B上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止釋放，在粗糙程度不同的水平面上運動。（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與___________的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受___________的關(guān)系；（2）甲實驗中讓鋼球從高為h的斜面由靜止釋放碰上水平面上靜止的木塊B，如圖甲所示。實驗時通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小。若斜面光滑，鋼球從靜止?jié)L到斜面底端的過程中，鋼球的機械能________（選填“守恒”或“不守恒”），甲實驗將___________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；（3）乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的水平面上運動距離的遠(yuǎn)近推理得出運動的物體如果___________，將永遠(yuǎn)做勻速直線運動。25．小洋和小紅在測滑輪組機械效率的實驗中，一起組裝了如圖所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。(1)實驗時，小紅應(yīng)______向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為；同時小洋用刻度尺測出鉤碼升高的高度為，以上測量準(zhǔn)確無誤，其它被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重/彈簧測力計提升的高度/有用功/總功/機械效率2(2)小洋和小紅測得滑輪組的機械效率為，他們意識到出了錯誤，請你幫他們找出原因：______。(3)該滑輪組的機械效率實際為______。(4)若提升的鉤碼重增加到6N，則其機械效率將______（選填增大、減小或不變）。(5)通過分析，可知對滑輪組機械效率產(chǎn)生影響的主要因素有______。26．如圖所示，重為5N，底面積為200cm2的容器放在面積為0.8m2的水平桌面上；容器里裝有4.5kg的水，水的深度為15cm（g取10N/kg）；求：（1）水對容器底的壓強；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對桌面的壓強。27．如圖所示，水平地面上有一底面積為1.5×10﹣2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個邊長為10cm的正方體物塊通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N；求：（1）此時物塊受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時露出水面的體積。28．如圖所示，在科普節(jié)目《加油，向未來》中，有一項對抗性實驗，甲、乙兩人站在平衡板上，滑輪組將平衡板提升至一定高度后，兩人在平衡板上挪動，并保持平衡板平衡，若甲的質(zhì)量為55kg，乙的質(zhì)量為45kg，平衡板質(zhì)量為900kg，且質(zhì)量分布均勻，重心在點O；（1）當(dāng)平衡板在水平地面上時，甲靜止站在平衡板上，與板的接觸面積為0.05m2，則甲對平衡板的壓強為多大？（2）甲、乙兩人豎直在平衡板上，滑輪組將平衡板勻速提升至離地面5m的高度處，提升的過程中平衡板始終保持水平平衡，拉力為6250N，求在此過程中：①平衡板提升兩人所做的功為多少？②在提升平衡板和人的過程中，滑輪組的機械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】A．人對箱子的推力與箱子對人的推力是一對相互作用力，所以二者大小相等，故A錯誤；B．人沿水平方向推箱子，但沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力的作用，所以人對箱子的推力等于地面對箱子的摩擦力，故B錯誤；C．人對箱子施加了力，但箱子沒有在力的方向上通過距離，所以人的推力沒有做功，故C錯誤；D．人對箱子的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確。故選D。3．A解析：A【詳解】小車遇到障礙物立刻停止時，由于小車上表面無摩擦，所以物塊A、B在水平方向上不受力。根據(jù)牛頓第一定律可知，物塊A、B會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)以相同的速度向右做勻速直線運動，所以A、B不會在車上相撞；故B、C、D錯誤不符合題意，故A正確，符合題意。故選A。4．B解析：B【詳解】A．兒童秋千的繩結(jié)座墊，主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．背部按摩器滾筒上的凸起圓點，主要是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意；C．跑步器上的橡膠把手，主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．翹翹板座位上的凸起圓點，主要是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。5．D解析：D【詳解】三個完全相同的小球，其質(zhì)量、體積和密度都相同；A．由圖知，小球在丙容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力與自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙>F甲故A正確，不符合題意；B．小球在甲中下沉，故ρ球>ρ甲在乙容器中漂浮，故ρ球＜ρ乙在丙中懸浮，故ρ球=ρ丙所以三種液體的密度關(guān)系為ρ乙>ρ丙>ρ甲故B正確，不符合題意；C．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液體的密度最大，根據(jù)p=ρgh可知，乙容器底受到的液體壓強最大，甲容器底受到的液體壓強最小，即p乙>p丙>p甲故C正確，不符合題意；D．開始時，液體的體積V甲=V乙=V丙放入小球后，甲、丙溢出相同體積的液體，則剩余液體體積V甲′=V丙′由于ρ甲＜ρ丙故m甲＜m丙重力G甲＜G丙乙液體溢出的體積最少，故剩余液體體積V乙′最大；又因為ρ乙最大，根據(jù)G=mg=ρgV可知，乙的重力最大，故G甲＜G丙＜G乙容器相同，則容器重力相等，三個完全相同的小球，則小球的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和球的重力之和，即F甲＜F丙＜F乙由于受力面積相同，由p=可得p'乙>p'丙>p'甲故D錯誤，符合題意。故選D。6．D解析：D【詳解】A．若實驗前杠桿如圖甲所示，杠桿向右偏，則應(yīng)該將杠桿上的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平平衡，故A錯誤；B．本實驗要做多次，目的是得到普通規(guī)律，故B錯誤；CD．乙圖中保持杠桿水平位置平衡，B點彈簧測力計向虛線方向轉(zhuǎn)動過程中，阻力和阻力臂不變，動力臂變大，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力變小，即彈簧測力計的示數(shù)會變小，故C錯誤，D正確。故選D。7．C解析：C【詳解】A．由題意可知，物體A的體積為A漂浮在水面上時，浸入水中的體積為總體積的五分之二，故由阿基米德原理可得，A受到水的浮力為因物體A受力平衡，故物體A的重力GA=F浮=2N得到物體A的密度為故A錯誤；B．再將物體B放入后，將A、B看成一個整體，此時整體排開水的體積為VA=510-4m3，故此時整體所受浮力為因此時整體處于漂浮狀態(tài)，故整體的重力為G=F=5N又因物體A的重力為GA=2N，故物體B的重力為GB=G-GA=5N-2N=3N故物體B的質(zhì)量為故B錯誤；C．由題意可知物體A從漂浮到剛好浸沒，浸入水中的體積變化量為故物體A浸入水中的深度變化量為而水面高度變化量為故物體A下降的距離是故C正確；D．由C中可知，物體A從漂浮到剛好浸沒，水面上升的高度為故水對容器底部增大的壓力為故D錯誤。故選C。8．C解析：C【詳解】A．彈簧被壓縮后恢復(fù)原狀，給鋼球彈力的作用，鋼球由靜止變?yōu)檫\動，速度逐漸變大；當(dāng)鋼球離開彈簧后，不再受彈簧的彈力作用，因水平方向不受力的作用，所以鋼球做勻速直線運動，故A錯誤；B．鋼球在加速過程中，水平方向上受到彈簧的彈力作用，豎直方向上受到水平的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故B錯誤；C．不計阻力，鋼球在滾動的過程中沒有能量損失，撞擊右側(cè)彈簧后，鋼球的動能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能時，彈簧形變最大，且與左側(cè)彈簧最大形變相同，所以兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同，故C正確；D．鐵球向右運動壓縮彈簧，彈簧形變增大，彈力增大；當(dāng)彈簧形變最大時，鋼球在彈簧彈力作用下向左運動，彈力逐漸縮小，故D錯誤。故選C。二、填空題9．相互的墻壁等于形狀運動狀態(tài)【詳解】[1]小勇穿著旱冰鞋用力推墻會離墻而去，說明小勇對墻施加作用力的同時也受到墻的反作用力，即說明力的作用是相互的。[2]小勇受到墻的反作用力而離墻而去，故施力物體是墻壁。[3]因這兩個力是一對相互作用力，故小勇受到墻的作用力的大小等于小勇推墻所用力的大小。[4]氣球受到力的作用而發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀。[5]氣球受到力的作用而飛出，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。10．A解析：慣性運動狀態(tài)（方向）發(fā)生改變平衡力【詳解】[1]因為鐵球具有慣性，會保持原有的運動狀態(tài)不變，所以鐵球到達(dá)水平面后仍能向前運動。[2]經(jīng)過條形磁鐵的旁邊時，可以看到鐵球的運動方向發(fā)生了改變，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以說明鐵球受到磁力的作用。[3]鐵球在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則豎直方向上受力平衡，所以鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力。11．增大摩擦減小壓強慣性帶來的傷害【詳解】（1）[1]汽車輪胎表面有花紋，其目的是增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦。（2）[2]載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強。（3）[3]小車司機和乘客要系好安全帶，若不系安全帶，緊急剎車時，或者與前車相撞，司機和乘客由于慣性繼續(xù)向前運動，而導(dǎo)致司機和乘客受傷，故為了減小慣性帶來的傷害，需要系安全帶。12．B解析：4物體排開液體的體積變小【詳解】[1]B圖中物塊所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N[2]BC都是水，物體排開液體的體積不同，測力計示數(shù)不同，浮力不同，故可知浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[3]完全浸沒測力計仍有示數(shù)，所以若將C圖中的細(xì)線剪斷，物體下沉，高度降低，重力勢能變小。13．左400400【詳解】[1][2]小明用400N的力沿水平向右的方向推著重力為600N的箱子，使箱子在水平地面上做勻速直線運動，箱子在水平方向受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，兩個力的大小相等，方向相反，所以此時箱子受到的摩擦力等于400N，方向水平向左。[3]當(dāng)推力增大到500N時，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，箱子受到的摩擦力不變，大小為400N。14．小向中間靠攏【詳解】[1]科學(xué)家通過大量實驗發(fā)現(xiàn)，對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。[2]從中間由上向下吹氣時，紙片中間的空氣流速大，壓強小，紙片外側(cè)的空氣流速小，壓強大，在壓強差的作用下使紙片向中間靠攏。15．靠近12025【詳解】[1]要控制鍋爐內(nèi)蒸汽壓強較小，即蒸汽壓強較小時，就能沖開保險閥門，釋放蒸汽。也就是說蒸汽對杠桿的作用力比較小時，杠桿即可轉(zhuǎn)動。根據(jù)杠桿平衡條件可知解析：靠近12025【詳解】[1]要控制鍋爐內(nèi)蒸汽壓強較小，即蒸汽壓強較小時，就能沖開保險閥門，釋放蒸汽。也就是說蒸汽對杠桿的作用力比較小時，杠桿即可轉(zhuǎn)動。根據(jù)杠桿平衡條件可知，減小動力與動力臂的乘積可以達(dá)到這個目的。所以，將鉤碼向支點O移動，減小動力與動力臂的乘積，可以控制鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強較小。[2]閥門受到鍋爐內(nèi)蒸汽壓力為F=pS=6×105Pa×2cm2=6×105Pa×2×10-4m2=120N[3]鍋爐內(nèi)部蒸汽壓強為6×105Pa，外界大氣壓為1×105Pa，則這兩個壓強的差為p'=6×105Pa-1×105Pa=5×105Pa閥門受到的向上的合力為F'=p'S=5×105Pa×2cm2=5×105Pa×2×10-4m2=100N鉤碼掛在杠桿上，對杠桿的作用力等于自身的重力，根據(jù)杠桿平衡條件有F'×OA=F鉤碼×OBF'×OA=G×OB代入數(shù)據(jù)100N×0.5m=G×2m可得G=25N16．＝＜【詳解】[1]從圖中可以看到，物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運動，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力解析：＝＜【詳解】[1]從圖中可以看到，物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，那么滑動摩擦力大小不變，從圖甲可看到，物體在勻速運動，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力；從圖乙可看到，速度大小不變，處于平衡狀態(tài)，所受推力大小等于滑動摩擦力，這兩種情況下滑動摩擦力大小相等，那么。[2]甲圖中速度大小乙圖中速度大小，根據(jù)可知，。三、解答題17．【詳解】對物體B進(jìn)行受力分析可知，物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個力的作用，并且重力與壓力之和等于支持力；物體B受到的重力從重心豎直向下畫，符號為G；地面對物體B的支持力從重心豎直向上解析：【詳解】對物體B進(jìn)行受力分析可知，物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個力的作用，并且重力與壓力之和等于支持力；物體B受到的重力從重心豎直向下畫，符號為G；地面對物體B的支持力從重心豎直向上畫，符號為；A物體對B的壓力從物體B的重心豎直向下畫，符號為，如圖所示：18．【詳解】延長的作用線，過點向的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；從點（螺釘與墻面垂直）做垂直于墻面向左的力，即為點受到的拉力的示意圖，如圖所示：解析：【詳解】延長的作用線，過點向的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；從點（螺釘與墻面垂直）做垂直于墻面向左的力，即為點受到的拉力的示意圖，如圖所示：19．【詳解】要使該滑輪組向下用力物體向上運動，應(yīng)從定滑輪開始繞，繩子接到定滑輪的下端的掛鉤，依次繞過動滑輪、定滑輪后，接到人的手上，如下圖所示：解析：【詳解】要使該滑輪組向下用力物體向上運動，應(yīng)從定滑輪開始繞，繩子接到定滑輪的下端的掛鉤，依次繞過動滑輪、定滑輪后，接到人的手上，如下圖所示：20．豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對實驗的影響。(2)[2]解析：豎直靜止20.2【詳解】(1)[1]由于測量重力，彈簧測力計應(yīng)該豎直方向使用，應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上調(diào)零，克服彈簧自身重力對實驗的影響。(2)[2]應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，只有處于平衡狀態(tài)，重力和彈簧測力計的拉力才是平衡力，彈簧測力計的拉力才等于重力。(3)[3]如圖所示，描點連線，故如右下圖所示：。(4)[4][5]如圖，分度值為0.1N，一共20格，故讀數(shù)為2N；物體的質(zhì)量為故物體的質(zhì)量為0.2kg。21．勻速直線小車接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同小慢勻速直線運動【詳解】（1）[1][2]紅紅解析：勻速直線小車接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同小慢勻速直線運動【詳解】（1）[1][2]紅紅在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，每次她都應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉物體做勻速運動，使拉力與物體所受摩擦力二力平衡；測力計的示數(shù)分別如圖甲所示，分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知，壓力相同，B的拉力大，即滑動摩擦力大，小車的表面更粗糙。[3]根據(jù)A、C兩次實驗可知，接觸面的粗糙程度相同，C圖壓力較大，彈簧測力計示數(shù)較大，即滑動摩擦力較大，故結(jié)論為：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（2）[4]用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同。[5][6][7]平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動得越遠(yuǎn)，推理可知：如果運動的物體不受力時，它的運動狀態(tài)將會不會改變，它將做勻速直線運動。二22．相平液體的深度乙、丙【詳解】（1）[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。（2）[2]在圖甲乙中，解析：相平液體的深度乙、丙【詳解】（1）[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。（2）[2]在圖甲乙中，液體的密度相同，深度不同，且深度越深，U形管液面高度差越大，壓強越大，所以可以得出液體的壓強與深度有關(guān)。[3]要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，由圖乙、丙兩圖符合題意。二23．水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤天平測量物體質(zhì)量時，把天平放置在水平工作臺面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后解析：水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤天平測量物體質(zhì)量時，把天平放置在水平工作臺面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲知，擺動時指針向左擺動幅度大于向右擺動幅度，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。③[3]由圖乙知，量筒分度值2mL，量筒中的酒精體積V=40mL=40cm3④[4]剩余酒精和燒杯的質(zhì)量m剩=20g+10g+5g+3g=38g[5]量筒中酒精的質(zhì)量m=m總﹣m剩=73g﹣38g=35g酒精的密度（2）[6][7]根據(jù)實驗步驟，向瓶子中緩慢加水，泡沫塊剛好浸沒時V排=V泡沫根據(jù)漂浮的特點有F浮=G總根據(jù)阿基米德原理有ρ0gV排=m總g=（m1+m2）g泡沫塊體積為V泡沫=V排=泡沫塊的密度為24．速度阻力木塊被推動的距離守恒能不受力【詳解】（1）[1]甲實驗中同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滑下，目的是研究質(zhì)量一定時，物體的動能大小與速度的解析：速度阻力木塊被推動的距離守恒能不受力【詳解】（1）[1]甲實驗中同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滑下，目的是研究質(zhì)量一定時，物體的動能大小與速度的關(guān)系。[2]乙實驗中，讓同一個小車從同一高度滑下，則到達(dá)底端時速度相同，在粗糙程度不同的平面上運動時所受的阻力不同，所以乙實驗的目的是探究小車的運動與所受阻力的關(guān)系。（2）[3]甲實驗中通過觀察木塊被推動的距離的大小來間接的判斷物體動能的大小，木塊被推的越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大，這種常用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法。[4][5]若斜面光滑，鋼球從靜止?jié)L到斜面底端的過程中只受重力作用，鋼球的機械能守恒；斜面是否光滑與木塊移動的距離無關(guān)，所以能完成實驗探究。（3）[6]由實驗可知，接觸面越光滑，物體所受阻力越小，物體運動的越遠(yuǎn)，所以由此推理，如果物體不受力，則運動的物體將永遠(yuǎn)保持勻速直線運動狀態(tài)。25．勻速豎直彈簧測力計提升的高度錯了，應(yīng)為0.5m80%增大鉤碼重和動滑輪的重【詳解】(1)[1]測量滑輪組的機械效率的實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計。解析：勻速豎直彈簧測力計提升的高度錯了，應(yīng)為0.5m80%增大鉤碼重和動滑輪的重【詳解】(1)[1]測量滑輪組的機械效率的實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計。(2)[2]動滑輪被5根繩子承擔(dān)，拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的5倍，因此彈簧測力計提升的高度錯了，應(yīng)為0.5m。(3)[3]滑輪組的機械效率(4)[