人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)_第1頁
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)_第2頁
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)_第3頁
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)_第4頁
人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷(附答案)1.修一條路,已經(jīng)修好全長(zhǎng)的,已修的是未修的()。A.3倍 B. C.4倍 D.2.一捆電線,第一次用去,第二次用去剩下的,兩次用的相比()。A.第一次多 B.第二次多 C.一樣多 D.無法確定3.小波家的衛(wèi)生間地面是長(zhǎng)方形,長(zhǎng)240厘米,寬160厘米。選擇下面()種規(guī)格的地磚能正好鋪滿。A. B. C. D.4.的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)().A.加6 B.乘2 C.加85.樂樂35張卡片,笑笑y張卡片,樂樂給笑笑4張后,兩人卡片張數(shù)相同,下列方程正確的是()。A.35-y=4 B.y-8=35C.y+4=35 D.y+4=35-4{}答案}D【解析】【分析】樂樂給笑笑4張后,樂樂還有35-4張卡片,笑笑這時(shí)有y+4張卡片,由題意知:y+4=35-4。據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治鲋簓+4=35-4故答案為:D【點(diǎn)睛】找出樂樂給笑笑4張后,樂樂現(xiàn)在有的卡片和笑笑現(xiàn)在有的卡片之間的等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。6.一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)奇數(shù)相加的和是()。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.質(zhì)數(shù){}答案}A【解析】【分析】根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),進(jìn)行選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)奇數(shù)相加的和是奇數(shù)。故答案為:A【點(diǎn)睛】2的倍數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)叫奇數(shù)。7.一個(gè)電動(dòng)玩具,它有一個(gè)的長(zhǎng)方形盤(單位:厘米)和一個(gè)半徑為1厘米的小圓盤(笑臉圖),它們的連接點(diǎn)為,(如圖)。如果小圓盤沿著長(zhǎng)方形內(nèi)壁,從點(diǎn)出發(fā),不停地滾動(dòng)(無滑動(dòng)),最后回到原來的位置,請(qǐng)你計(jì)算一下,小圓盤(笑臉圖)共自轉(zhuǎn)了()圈。(取3.14)A.4 B.6 C.8 D.10{}答案}B【解析】【分析】根據(jù)題意可知,小圓盤(笑臉)從A出發(fā),到達(dá)B,所走的路程是14.56-小圓盤的直徑,即:14.56-2=12.56厘米,用所走的路程除以小圓盤的周長(zhǎng),就是從A到B轉(zhuǎn)的圈數(shù),同樣,小圓盤從B到C所走路程是8.28-小圓盤的直徑,即8.28-2=6.28厘米,再由小圓盤所走路程除以小圓盤的周長(zhǎng),就是B到C,小圓盤轉(zhuǎn)的圈數(shù),把小圓盤從A到B,從B到C轉(zhuǎn)的圈數(shù)再乘2,就是小圓盤從A到B,從B到C,從C到D,從D到E轉(zhuǎn)的圈數(shù),即可解答。【詳解】(14.56-1×2)÷(3.14×1×2)=(14.56-2)÷(3.14×2)=12.56÷6.28=2(圈)(8.28-1×2)÷(3.14×1×2)=(8.28-2)÷(3.14×2)=6.28÷6.28=1(圈)(2+1)×2=3×2=6(圈)故答案選:B【點(diǎn)睛】本題考查知識(shí)點(diǎn)有:旋轉(zhuǎn)、圓的周長(zhǎng),關(guān)鍵是小圓盤在旋轉(zhuǎn)時(shí)走的路程沒有長(zhǎng)方形的才和寬的距離長(zhǎng),需要減去小圓盤的直徑。8.可以用()簡(jiǎn)便計(jì)算。A. B. C. D.{}答案}B【解析】【分析】算式是計(jì)算從1到25一共13個(gè)單數(shù)的和??梢韵葟暮?jiǎn)單數(shù)據(jù)著手找規(guī)律:1=1×11+3=4=2×21+3+5=9=3×31+3+5+7=16=4×4……可以發(fā)現(xiàn),連續(xù)n個(gè)奇數(shù)的和=n2=n×n;據(jù)此解答即可。【詳解】從1到25一共13個(gè)單數(shù),由分析可得,=13×13;故答案為:B【點(diǎn)睛】解答此類問題要認(rèn)真觀察,根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)進(jìn)行分析,從而達(dá)到巧算的目的。9.2的分?jǐn)?shù)單位是(______),它有(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;它去掉(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù),去掉(______)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)。10.===12÷=(小數(shù))11.24和20的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。12.把一個(gè)5平方米的圓形花壇分成大小相等的4塊。每一塊占這個(gè)花壇的,是平方米。13.小東看一本書,前4天平均每天看a頁,后5天共看了b頁。他已經(jīng)看了(________)頁。14.,,A和B的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。15.六一兒童節(jié),五(3)班老師給表演節(jié)目的同學(xué)分糖果,如果每人分7顆少4顆,如果每人分6顆則多3顆,糖果總數(shù)最少有(______)顆。16.在一張長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪一個(gè)最大的圓,圓的面積是(________)平方厘米。17.美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動(dòng),老師拿來一摞不超過80張的彩紙,如果把這些紙平均分給2個(gè)、3個(gè)或5個(gè)同學(xué)都能正好分完,沒有剩余,這摞彩紙最多有(________)張。18.方程的解是(________)。19.在一張長(zhǎng)60厘米的紙條上,從左端起,先每隔3厘米畫一個(gè)紅點(diǎn),再從左端起,每隔4厘米畫一個(gè)紅點(diǎn)。紙條的兩個(gè)端點(diǎn)都不畫。最后,紙條上共有________個(gè)紅點(diǎn)。(先在紙條上畫一畫)20.把一個(gè)圓剪開后,拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形(如下圖)周長(zhǎng)增加了,這個(gè)圓的面積是(______)。21.直接寫出得數(shù)。22.能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。3.6×4-9.8-(-)+++1+3+5+7+9+11++++23.解方程。24.某地環(huán)保部門對(duì)當(dāng)?shù)亍鞍咨廴尽钡闹饕獊碓凑{(diào)查情況如下。來源食品包裝袋快餐盒農(nóng)用地膜占“白色污染”總量的幾分之幾(1)這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾?(2)食品包裝袋比快餐盒與農(nóng)用地膜的和多占“白色污染”總量的幾分之幾?25.有一個(gè)兩層書架,共有圖書85本,第二層比第一層書的4倍還多20本,求兩層的書各有多少本?(用方程解答)26.有一種地磚,長(zhǎng)是45厘米,寬是30厘米,至少要用多少塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形?27.小丁丁去文具店買文具,他發(fā)現(xiàn)如果用買2支同樣的鋼筆的錢,去買4支單價(jià)為8.5元的水筆,還可以余1.6元,那么這種鋼筆的單價(jià)是多少元?28.客車和貨車同時(shí)從相距360千米的兩地相對(duì)開出,客車每小時(shí)行80千米,經(jīng)過2.4小時(shí)兩車相遇,貨車每小時(shí)行多少千米?29.土樓是福建、廣東等地區(qū)的一種建筑形式,被列入“世界物質(zhì)文化名錄”,其外形有圓形、方形、橢圓形等。一座圓環(huán)形土樓外直徑為26米,內(nèi)直徑為14米。這座土樓的占地面積是多少平方米?30.對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類,可以提高垃圾的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,降低處理成本,減少土地資源的消耗等優(yōu)點(diǎn),推行垃圾分類已是大勢(shì)所趨。下面是某城市2016~2020年生活垃圾中分類垃圾與未分類垃圾的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖:(1)2018年分類垃圾的數(shù)量占垃圾總量的()(填幾分之幾)。(2)分類垃圾的數(shù)量逐年(),()年起分類垃圾的數(shù)量超過了未分類垃圾的數(shù)量。(3)看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果你有什么感想或建議,寫一寫。1.B解析:B【分析】把這條路的總長(zhǎng)度看作單位“1”,則未修的是全長(zhǎng)的(1-),用已經(jīng)修的除以未修的即可?!驹斀狻俊拢?-)=÷=故選擇:B【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的除法,明確除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2.A解析:A【分析】將這一捆電線看作整體(可以假設(shè)為任何數(shù)),再用一個(gè)數(shù)的幾分之幾求出結(jié)果,就可進(jìn)一步得出答案?!驹斀狻考僭O(shè)這一捆電線長(zhǎng)共5米,此時(shí)第一次用去,即(米),此時(shí)剩下部分為(米);第二次用去的電線為:(米),,故答案應(yīng)選擇A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是求出一個(gè)數(shù)的幾分之幾并比較大小,在解答時(shí)要掌握化整思想,這個(gè)整體可以假設(shè)為任何數(shù),之后再求解即可。3.B解析:B【分析】正好鋪滿,則地磚的邊長(zhǎng)是240厘米與160厘米的公因數(shù),結(jié)合選項(xiàng)選擇整十的公因數(shù)即可?!驹斀狻?60=2×2×2×2×2×5240=2×2×2×2×3×5所以240與160整十的公因數(shù)有:10、20、40、80結(jié)合選項(xiàng)可得:選取40厘米的地磚能正好鋪滿。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,解題時(shí)注意結(jié)合選項(xiàng)找出整十的公因數(shù)簡(jiǎn)化解題的過程。4.C解析:C【詳解】略5.無6.無7.無8.無9.89【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位,2=,所以2的分?jǐn)?shù)單位是,它有15個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的假分?jǐn)?shù)是,-=,所以它去掉8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù);以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)是,-=,去掉9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)?!驹斀狻?的分?jǐn)?shù)單位是(),它有(15)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;它去掉(8)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù),去掉(9)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以7為分母的最大真分?jǐn)?shù)?!军c(diǎn)睛】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。10.24,20,15,0.8【分析】依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,從而可以正確進(jìn)行解答.【詳解】解:=====12÷15=0.8;故答案分別為:24、20、15、0.8.11.120【分析】對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來說,這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?4=2×2×2×3;20=2×2×5;24和20的最大公因數(shù)是2×2=4;24和20的最小公倍數(shù)是2×2×2×3×5=120【點(diǎn)睛】熟練掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答本題的關(guān)鍵。12.;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義即可知道,這個(gè)圓形花壇是單位“1”,把單位“1”平均分成4份,取其中的一份,則一份是1÷4=;根據(jù)公式:總面積÷份數(shù)=1份面積,即5÷4,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示即可?!驹斀狻?÷4=;5÷4=(平方米)【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義并靈活運(yùn)用。13.4a+b【分析】平均每天看的頁數(shù)×看的天數(shù),求出前4天看的頁數(shù),再加上后5天共看的b頁即可?!驹斀狻?×a+b=4a+b【點(diǎn)睛】本題主要考查用字母表示數(shù)及含有字母式子的化簡(jiǎn)。14.A解析:48【分析】因?yàn)锳和B公有的質(zhì)因數(shù)是2、2,A獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)是3,B獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)是2、2,所以A和B的最大公因數(shù)是:2×2=4,A和B的最小公倍數(shù)是:2×2×3×2×2=48?!驹斀狻緼和B的最大公因數(shù)是:2×2=4。A和B的最小公倍數(shù)是:2×2×3×2×2=48?!军c(diǎn)睛】先找出兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù),公有的質(zhì)因數(shù)的乘積就是它們的最大公因數(shù),公有的和獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積就是它們的最小公倍數(shù)。15.45【分析】?jī)纱畏峙涞奶枪值玫臄?shù)不同,而剩余也不同,屬于盈虧問題。兩次分配中,第二次分配比第一次多了(顆),因此每人多1顆;兩次分配的差額是(顆)。在兩次分配中,一盈一虧,具體解法為:(盈數(shù)+解析:45【分析】?jī)纱畏峙涞奶枪值玫臄?shù)不同,而剩余也不同,屬于盈虧問題。兩次分配中,第二次分配比第一次多了(顆),因此每人多1顆;兩次分配的差額是(顆)。在兩次分配中,一盈一虧,具體解法為:(盈數(shù)+虧數(shù))÷兩次每人分配數(shù)的差,可以求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)題中所給條件可求出糖果總數(shù)?!驹斀狻款}干中屬于一盈一虧的問題,則根據(jù)盈虧問題,可得總?cè)藬?shù)為:(人)因此,糖果總數(shù)最少應(yīng)為:(顆)【點(diǎn)睛】本題主要考查的是盈虧問題,解題的關(guān)鍵是牢記并熟練運(yùn)用盈虧問題的相關(guān)解法,鍛煉實(shí)踐應(yīng)用思維。16.26【分析】在這個(gè)紙上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬,長(zhǎng)方形的寬已知,從而可以求出這個(gè)圓的面積?!驹斀狻繄A的半徑:6÷2=3(厘米)圓的面積:3.14×32=28.26(平方厘米)【點(diǎn)解析:26【分析】在這個(gè)紙上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬,長(zhǎng)方形的寬已知,從而可以求出這個(gè)圓的面積?!驹斀狻繄A的半徑:6÷2=3(厘米)圓的面積:3.14×32=28.26(平方厘米)【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白:在這個(gè)紙板上畫的最大圓的直徑應(yīng)等于長(zhǎng)方形的寬,據(jù)此即可逐步求解。17.60【分析】根據(jù)題意可知,彩紙的數(shù)量是2、3、5的倍數(shù),而且小于80,先求出2、3、5的最小公倍數(shù),2、3、5是互質(zhì)數(shù),最小公倍數(shù)是2×3×5,再看它們最小公倍數(shù)的幾倍最接近80,即可解答?!窘馕觯?0【分析】根據(jù)題意可知,彩紙的數(shù)量是2、3、5的倍數(shù),而且小于80,先求出2、3、5的最小公倍數(shù),2、3、5是互質(zhì)數(shù),最小公倍數(shù)是2×3×5,再看它們最小公倍數(shù)的幾倍最接近80,即可解答。【詳解】2×3×5=6×5=3030×2=6030×3=9060<80<90美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動(dòng),老師拿來一摞不超過80張的彩紙,如果把這些紙平均分給2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)同學(xué)都能正好分完,沒有剩余,這摞彩紙最多有60張?!军c(diǎn)睛】解答本題先求出2、3、5最小公倍數(shù),再進(jìn)一步解答。18.x=2【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上48,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以35即可求解?!驹斀狻?5x-48=22解:35x=22+4835x=70x=70÷35x=2【點(diǎn)解析:x=2【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)加上48,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時(shí)除以35即可求解。【詳解】35x-48=22解:35x=22+4835x=70x=70÷35x=2【點(diǎn)睛】本題主要考查解方程,熟練掌握等式的性質(zhì)并靈活運(yùn)用。19.29【分析】根據(jù)題意,先找出從左端起每隔3厘米一共有多少個(gè)紅點(diǎn),再算出從右端起每隔4厘米一個(gè)小紅點(diǎn)的一共有幾個(gè)小紅點(diǎn),減去重復(fù)的小紅點(diǎn)也就是距離是3和4最小公倍數(shù)厘米的小紅點(diǎn)個(gè)數(shù),就是紙上共有的解析:29【分析】根據(jù)題意,先找出從左端起每隔3厘米一共有多少個(gè)紅點(diǎn),再算出從右端起每隔4厘米一個(gè)小紅點(diǎn)的一共有幾個(gè)小紅點(diǎn),減去重復(fù)的小紅點(diǎn)也就是距離是3和4最小公倍數(shù)厘米的小紅點(diǎn)個(gè)數(shù),就是紙上共有的小紅點(diǎn)個(gè)數(shù)?!驹斀狻棵扛?厘米畫一個(gè)紅點(diǎn),60厘米內(nèi)紅點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:60÷3-1=20-1=19(個(gè))每隔4厘米畫一個(gè)紅點(diǎn),60厘米內(nèi)紅點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:60÷4-1=15-1=14(個(gè))3和4的最小公倍數(shù)為:3×4=1212×1=12,12×2=24,12×3=36,12×4=48,12×5=60即60以內(nèi)12的倍數(shù)有12,24,36,48,這4個(gè)數(shù),這4處的紅點(diǎn)重復(fù)了,應(yīng)減去。所以紙條上紅點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:19+14-4=33-4=29(個(gè))【點(diǎn)睛】此題較為復(fù)雜,屬于植樹問題。注意兩端都不畫,求出間隔數(shù)要減1,以及重復(fù)的點(diǎn)數(shù)是3和4最小公倍數(shù)的厘米數(shù)。20.26【分析】根據(jù)圓面積公式的推導(dǎo)過程可知,把一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,面積不變,拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半,寬等于圓的半徑,已知拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)增加6厘米,也就是增加了2個(gè)半解析:26【分析】根據(jù)圓面積公式的推導(dǎo)過程可知,把一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,面積不變,拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半,寬等于圓的半徑,已知拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)增加6厘米,也就是增加了2個(gè)半徑,據(jù)此可以求出圓的半徑,再根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,求出圓的面積?!驹斀狻?.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26()【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的面積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。21.1;;;;;;【詳解】略解析:1;;;;;;【詳解】略22.6;;2;36;【分析】先算乘法,再算減法;根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;根據(jù)加法交換、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;根據(jù)加法交換、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;原式化為(1-)+(-)+(-)+(-)+(-),再去括解析:6;;2;36;【分析】先算乘法,再算減法;根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;根據(jù)加法交換、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;根據(jù)加法交換、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;原式化為(1-)+(-)+(-)+(-)+(-),再去括號(hào)簡(jiǎn)算即可?!驹斀狻?.6×4-9.8=14.4-9.8=4.6-(-)=-+=0+=+++=(+)+(+)=1+1=21+3+5+7+9+11=(1+11)+(3+9)+(5+7)=12×3=36++++=(1-)+(-)+(-)+(-)+(-)=1-+-+-+-+-=1-=23.x=4;x=5;x=;x=2【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),把方程兩邊同時(shí)減去27,再同時(shí)除以31即可解答;(2)先計(jì)算出0.5×2=1,再把方程兩邊同時(shí)加上1,然后同時(shí)除以2.2即可;(3)解析:x=4;x=5;x=;x=2【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),把方程兩邊同時(shí)減去27,再同時(shí)除以31即可解答;(2)先計(jì)算出0.5×2=1,再把方程兩邊同時(shí)加上1,然后同時(shí)除以2.2即可;(3)x是減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差,則x=,繼而解出方程;(4)先化簡(jiǎn)方程左邊得62x,再把方程兩邊同時(shí)除以62即可解出方程?!驹斀狻拷猓?1x=124x=4解:2.2x-1=102.2x=11x=5解:x=x=解:62x=124x=224.(1);(2)【分析】(1)利用加法,求出這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾;(2)先利用加法求出快餐盒與農(nóng)用地膜的和占總量的幾分之幾,再利用減法求出食品包裝袋比快餐盒與農(nóng)用地膜的和解析:(1);(2)【分析】(1)利用加法,求出這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾;(2)先利用加法求出快餐盒與農(nóng)用地膜的和占總量的幾分之幾,再利用減法求出食品包裝袋比快餐盒與農(nóng)用地膜的和多占“白色污染”總量的幾分之幾?!驹斀狻浚?)答:這三種來源一共占“白色污染”總量的;(2)==答:食品包裝袋比快餐盒與農(nóng)用地膜的和多占“白色污染”總量的?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用,正確理解題意并列式是解題的關(guān)鍵。25.第一層有13本,第二層有72本【分析】根據(jù)題意可知,“第二層的本數(shù)=第一層的本數(shù)×4+20”,“第一層的本數(shù)+第二層的本數(shù)=85”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)第一層有x本,第二層有(解析:第一層有13本,第二層有72本【分析】根據(jù)題意可知,“第二層的本數(shù)=第一層的本數(shù)×4+20”,“第一層的本數(shù)+第二層的本數(shù)=85”,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)第一層有x本,第二層有(4x+20)本;x+4x+20=855x+20=855x=65x=13;13×4+20=52+20=72(本);答:第一層有13本,第二層有72本?!军c(diǎn)睛】明確題目中存在的數(shù)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。26.6塊【分析】根據(jù)題意,用長(zhǎng)方形的磚塊鋪成一個(gè)大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)。【解析:6塊【分析】根據(jù)題意,用長(zhǎng)方形的磚塊鋪成一個(gè)大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長(zhǎng),進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)。【詳解】45=3×3×5;30=2×3×5;45和30的最小公倍數(shù)是3×5×3×2=90;(90÷45)×(90÷30)=2×3=6(塊);答:至少要用6塊這樣的磚才能鋪成一個(gè)實(shí)心的正方形。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確鋪成的正方形的邊長(zhǎng)為45和30的最小公倍數(shù),從而進(jìn)一步解答。27.8元【分析】設(shè):鋼筆的單價(jià)是x元,2支鋼筆是2x元,4支單價(jià)為8.5元的水筆加上1.6元,正好等于2支鋼筆的價(jià)錢,列方程,2x=4×8.5+1.6,解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O(shè)鋼筆的單價(jià)解析:8元【分析】設(shè):鋼筆的單價(jià)是x元,2支鋼筆是2x元,4支單價(jià)為8.5元的水筆加上1.6元,正好等于2支鋼筆的價(jià)錢,列方程,2x=4×8.5+1.6,解方程,即可解答。【詳解】解:設(shè)鋼筆的單價(jià)是x元2x=4×8.5+1.62x=34+1.62x=35.6x=35.6÷2x=17.8答:這種鋼筆的單價(jià)是17.8元?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是多1.6元,買4支水筆的價(jià)錢再加上1.6元,才是2支鋼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論