【原創(chuàng)新課堂】2017春人教版八年級物理《7.3重力》導(dǎo)學(xué)案（教師版）7．3.1重力大小【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解重力與質(zhì)量的關(guān)系，能用G＝mg和變形式解決有關(guān)實際問題。重點難點：探究重力與質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)習(xí)內(nèi)容：重力的大小學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀P9－P11上半部分內(nèi)容：認(rèn)識圖7.3－1所示物體運動的原因?；靖拍?、定義用紅筆做上記號并記住，記住重力與質(zhì)量的關(guān)系式和g值?！咀詫W(xué)檢測】由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，重力通常用字母G表示，重力的施力物體是地球，地球上的所有物體都要受到重力作用。【合作探究】教師巡視指導(dǎo)一、實驗探究：影響重力大小的因素。1．物體受到的重力可以用彈簧測力計來測量。2．用手分別拿起一大石塊和小石塊，你有什么不同感覺？3．猜想：重力的大小跟質(zhì)量多少有關(guān)。4．兩人一組，對照P10設(shè)計實驗和進行實驗：一人測一人觀察記錄。(1)照圖，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力G，記錄在表格中。(2)以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，用描點法作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象。將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：質(zhì)量m(kg)重力G(N)G/m(N/kg)(3)實驗表明：物體受到的重力G與它的質(zhì)量m的比值是定值，也就是說物體所受的重力G跟它的質(zhì)量成正比。這個比值約是9.8N/kg，用字母g表示，其表示的意義是：在地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，為計算方便，在粗略計算時g取10N/kg。物體的質(zhì)量m﹑重力G﹑常數(shù)g之間的關(guān)系是G＝mg。二、2分鐘再看課本P11例題注意解題思路。1．已知量是什么？未知量是什么？2．解題時運用的公式是什么？3．計算時要注意物理量的單位是什么？【展示交流】教師掌握情況【精講點撥】1．質(zhì)量、重力和重量的區(qū)別：質(zhì)量是只有大小沒有方向的物理量，質(zhì)量大小跟物體所處的位置無關(guān)，重力既有大小又有方向，重力的大小叫重量，重力跟物體所處的位置有關(guān)。可以結(jié)合定義和單位區(qū)別。2．同一物體從地球飛抵月球，質(zhì)量不變，重力是在地球上的eq\f(1,6)?！炯磿r練習(xí)】1．如果沒有重力，下列說法不正確的是(B)A．河水不會從高山上流下B．物體沒有質(zhì)量C．一跳起來就會離開地球D．茶杯中的水倒不進口中2．課本P14第1題、第2題和第3題【當(dāng)堂練習(xí)】見訓(xùn)練案基礎(chǔ)部分7．3.2重力方向和重心【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道重力的方向、會畫重力示意圖。2．知道物體重心的位置及重心與穩(wěn)度的關(guān)系。3．知道重力產(chǎn)生的原因。重點難點：重力的方向及畫法。學(xué)習(xí)內(nèi)容一：重力的方向?qū)W習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P11文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義用紅筆做上記號，記住重力的方向?！咀詫W(xué)檢測】1．重力的方向是豎直向下的。2．建筑工人利用重錘線檢查墻壁是否豎直利用了重力方向是豎直向下的道理?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)一、實驗探究：重力的方向1．盛水的水槽放在斜面上，觀察水槽內(nèi)水面與水平面的方向的關(guān)系：與水平面平行的方向叫水平方向。2．用一根細(xì)線將一小球懸掛起來，靜止后觀察細(xì)線方向與水平面的角度關(guān)系：與水平面垂直的方向叫豎直方向。3．將懸掛小球的細(xì)線剪斷后物體朝哪個方向運動？向上或斜向上拋出去的物體會怎樣運動最終會落到什么地方？為什么會這樣運動？這說明重力的方向是豎直向下的。4．想想議議：地球上幾個地方的蘋果都可以向“下”落，但從地球外面看，幾個蘋果下落的方向顯然不同。那么，我們所說的“下”指的是什么方向？二、1.鉛垂線在生活中有什么應(yīng)用？利用的什么原理？如何用這個鉛垂線來檢查窗臺、桌面是否水平？2．給你一個相框，你怎樣端正地把它掛在墻壁上？3．豎直與垂直是指同一個方向嗎？畫圖舉例說明?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點撥】物理學(xué)里力的方向有著準(zhǔn)確的說法，如：豎直與垂直，豎直是指與水平面成90°夾角的方向，垂直是指與任意受力面或線成90°夾角的方向，與水平面或水平線垂直才叫豎直?！炯磿r練習(xí)】畫出下列物體所受的重力的示意圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容二：重心和重力的由來學(xué)習(xí)指導(dǎo)：閱讀課本P12文字內(nèi)容和插圖，基本概念、定義做上記號，能正確找到物體的重心位置?！咀詫W(xué)檢測】1．重力在物體上的作用點叫重心，圓的重心在圓心，粗細(xì)均勻的直棒的重心在棒的中點，質(zhì)地均勻﹑外形規(guī)則的物體重心在其幾何中心。畫物體受力示意圖時我們通常把力的作用點畫在重心上。2．牛頓發(fā)現(xiàn)：大到天體，小到塵埃都存在相互吸引的力，這就是著名的萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力?！竞献魈骄俊拷處熝惨曋笇?dǎo)一、重心與穩(wěn)度1．一塊磚怎樣放置在地面上最不容易倒？是平放？側(cè)放？還是豎放？三種放置方法有何不同？試一試把磚的重心大致位置畫出來，比較后在組內(nèi)交流自己的看法。2．如下圖，滿瓶礦泉水正放和倒放那種更穩(wěn)？你有什么新發(fā)現(xiàn)？兩種方法重心位置差不多，主要區(qū)別是底部與地面的接觸面積不同，支承面越大，越不容易翻倒。二、問題：物體的重心是不是一定在物體上？如：鐵環(huán)的重心在所在圓的圓心上，這個點不屬于(填“屬于”或“不屬于”)鐵環(huán)本身，鐵餅的重心也在鐵餅所在圓的圓心上，這個點屬于(填“屬于”或“不屬于”)鐵餅本身，所以物體的重心不一定(填“一定”或“不一定”)在物體上?！菊故窘涣鳌拷處熣莆涨闆r【精講點撥】物體的重心會隨著物體的形狀變化而轉(zhuǎn)移，有時會移到物體之外，那樣物體就會重心不穩(wěn)而倒下，一個物體的重心越低，支撐面積越大，重力的作用線離支撐面的中心越近，物體就越穩(wěn)。【即時練習(xí)】1．關(guān)于物體重心的說法正確的是(A)A．重力在物體上的作用點叫做物