2026屆內(nèi)江市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，每100ml水中含圖中的Na、K、Ca是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)2．下列關(guān)于反應(yīng)的描述對(duì)應(yīng)方程式完全正確的是（）A．鋁的自我保護(hù)4Al+3O2=2Al2O3B．驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC．高爐煉鐵原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D．將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑3．能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是A．分別插入燃著的木條 B．分別通入澄清石灰水C．聞氣味 D．分別觀察顏色4．用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A．花香四溢：分子不停地運(yùn)動(dòng) B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．食物腐?。悍肿影l(fā)生變化 D．酒精揮發(fā)：分子之間的間隔變大5．用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是()A．濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng) B．水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化C．干冰升華——分子間間隔變大 D．輪胎充氣——分子間有間隔6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．汽油揮發(fā) C．光合作用 D．石蠟熔化7．如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是A．①④屬于同種元素B．③是陰離子，④是陽(yáng)離子C．⑤易失去電子成為陽(yáng)離子D．①屬于非金屬元素8．下列做法不符合“低碳”要求的是A．推廣利用太陽(yáng)能B．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C．家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行9．下列關(guān)于元素符號(hào)“H”的說(shuō)法中，正確的是（）①表示氫元素

②表示氫氣

③表示1個(gè)氫原子

④表示1個(gè)氫分子A．①② B．②③ C．①③ D．②④10．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A．增加溶劑 B．升高溫度并降低壓強(qiáng) C．減少溶劑 D．降低溫度并增大壓強(qiáng)11．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．食醋 C．空氣 D．加碘鹽12．科學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列事例中不屬于這種方法的是（）A．用彈簧秤測(cè)量力 B．用放大鏡觀察蝸牛C．用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性 D．用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)13．下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氧氣在加壓情況下可裝入容積為的鋼瓶中加壓時(shí)氧氣分子變小B氮?dú)狻⒀鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間間隔發(fā)生變化D氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子發(fā)生變化A．A B．B C．C D．D14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取固體藥品B．加熱固體藥品C．濾懸濁液D．點(diǎn)燃鎂條15．下列物質(zhì)和顏色不對(duì)應(yīng)的是（）A．高錳酸鉀：暗紫色 B．氧化汞：紅色 C．膽礬：藍(lán)色 D．液氧：無(wú)色二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題：（提出問(wèn)題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？_____觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。（實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)）除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用_______（填字母序號(hào)，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_______a沉降b蒸發(fā)c過(guò)濾d蒸餾（2）上述凈化水的方法，實(shí)質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過(guò)程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_________等。思路二：_________，如蒸餾。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_________粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)________來(lái)達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：①過(guò)濾操作所必需的儀器_________；a燒杯b酒精燈c鐵架臺(tái)（帶鐵圈）d試管e玻璃棒f漏斗g蒸發(fā)皿②玻璃棒的作用是________，玻璃棒下端接觸的部分是_________層濾紙?zhí)?；③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是__________；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水是______（填“硬水”或“軟水”），檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）丙醛（化學(xué)式為C3HxO），通常情況下是無(wú)色易燃液體，有刺激性。溶于水，與乙醇和乙醚混溶。用于制合成樹(shù)脂、橡膠促進(jìn)劑和防老劑等。也可用作抗凍劑、潤(rùn)滑劑、脫水劑等。（1）丙醛的化學(xué)式量為58，則化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)x=___________；（2）丙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（保留0.1%）18．（8分）最近,科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）.回答并計(jì)算（不要求寫計(jì)算過(guò)程）:（1）丙烯酰胺由

種元素組成,1個(gè)丙烯酰胺分子由個(gè)原子構(gòu)成;（2）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為？（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？

（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）（4）多少克尿素（CO（NH2）2）與21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?（寫出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）.根據(jù)圖1所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____（2）寫出A裝置檢驗(yàn)氣密性的操作方法:_____;用組合DF裝置制取氣體，當(dāng)收集滿氣體取出后正確順序的操作是_____（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。充分反應(yīng)后，高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(kāi)____（填序號(hào)）;A25%B33.3%C50%D100%（4）實(shí)驗(yàn)室可用DF裝置制取甲烷氣體，則下列結(jié)論無(wú)法得到的是_____（填序號(hào)）A制取甲烷的藥品是固體B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不與水反應(yīng)D甲烷密度大于空氣（5）活動(dòng)小組對(duì)反應(yīng)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。[提出問(wèn)題]這瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)測(cè)定該瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù):在氮?dú)猸h(huán)境下。將過(guò)量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和支試管后密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體，分別按圖2連接，推拉注射器一段時(shí)間后，用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)反復(fù)推拉注射器至反應(yīng)完全。（已知紅色的銅只與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體）①甲裝置比乙裝置更合理，理由是_____。②用甲裝置測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)，需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____。[反思交流]實(shí)驗(yàn)完畢，待裝置冷卻至室溫后，應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出，再讀數(shù)。否則會(huì)使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“偏大”偏小”或“無(wú)影響”），原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，物質(zhì)中的Na、K、Ca是對(duì)所有Na、K、Ca原子的總稱，意即鈉元素、鉀元素、鈣元素，而不是它們的原子、分子和單質(zhì)。故選C。2、A【解析】

A.鋁在常溫下，與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化，4Al+3O2=2Al2O3，此選項(xiàng)正確；B.AgCl難溶于水，不能與銅反應(yīng)，可溶性的鹽可與某金屬單質(zhì)反應(yīng)，所以不能驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.高爐煉鐵原理是，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中，發(fā)生的反應(yīng)是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即達(dá)到鑒別氣體的目的?！驹斀狻緼、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行，故A正確；B、分別通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體空氣和氧氣。方案不可行，故B錯(cuò)誤；C、三種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體，此方案不能鑒別三種氣體，故C錯(cuò)誤；D、三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，無(wú)法完成鑒別，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。4、B【解析】

A、花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)，具有花香物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便感覺(jué)的香味，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度變化而改變，而變化中分子的大小不發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)，使酒精分子間的間隔變大，選項(xiàng)正確，不符合題意，故選B。5、B【解析】試題分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．解：A、濕衣晾干是因?yàn)樗肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了；故選項(xiàng)解釋正確．B、水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了變化，而不是分子發(fā)生了變化；故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、干冰升華是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確．D、給輪胎充氣是因?yàn)榉肿娱g有間隔隙，加壓時(shí)分子間間隔變??；故選項(xiàng)解釋正確．故選B．6、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、水變成冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、汽油揮發(fā)的過(guò)程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過(guò)程，變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、石蠟熔化過(guò)程中只是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，沒(méi)有新物質(zhì)生成的屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化。7、B【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，①④元素的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故A說(shuō)法正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：③核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子；④核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽(yáng)離子；因此⑤易失去電子成為陽(yáng)離子；故C說(shuō)法正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽(yáng)離子；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知①屬于非金屬元素；故D說(shuō)法正確。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，進(jìn)行解答。8、C【解析】

A、推廣利用太陽(yáng)能，可以減小對(duì)其它形式不可再生能源的使用，是低碳理念，不符合題意；

B、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，是低碳理念，不符合題意；

C、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)，處于待機(jī)狀態(tài)的機(jī)器仍然耗電，所以不是低碳理念，符合題意；

D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行，可以節(jié)約能源，減少污染，所以是低碳理念，不符合題意。故選C。9、C【解析】

H是氫的元素符號(hào)，可表示氫元素或一個(gè)氫原子，①③正確。故選C。10、D【解析】

溫度越低、壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度越大，增加或是減少溶劑的質(zhì)量，不會(huì)影響氣體的溶解度，故選D。11、A【解析】

A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、加碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。12、B【解析】

審清題意，了解轉(zhuǎn)換法的含義?！驹斀狻哭D(zhuǎn)換法的特征是研究的問(wèn)題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。A、將重力轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長(zhǎng)，A項(xiàng)不符合題意；B、用放大鏡觀察蝸牛是直接觀察，沒(méi)有用到轉(zhuǎn)換，只不過(guò)將蝸牛放大了，B項(xiàng)符合題意；C、將酸堿性轉(zhuǎn)換為顏色，C項(xiàng)不符合題意；D、通過(guò)a粒子的偏轉(zhuǎn)推出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，D項(xiàng)不符合題意。故選B。13、A【解析】

A、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，氧分子的大小不變，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)?、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同，故B正確；C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)榉肿娱g間隔發(fā)生變化，故C正確；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，分子發(fā)生變化，故D正確。故選A。14、D【解析】

A、取藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，會(huì)腐蝕桌面，并且桌面上的污物會(huì)隨塞入瓶污染藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過(guò)濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃鎂條時(shí)，在鎂條下方墊上石棉網(wǎng)防止?fàn)C傷桌面，選項(xiàng)正確，故選D。15、D【解析】

A.高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，此選項(xiàng)正確；B.氧化汞是一種紅色固體，此選項(xiàng)正確；C.膽礬是一種藍(lán)色晶體，此選項(xiàng)正確；D.液氧是一種淡藍(lán)色的液體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、泥沙（或不溶性雜質(zhì)）可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）acdac（沉降，過(guò)濾）或b（蒸發(fā)）將要得到的物質(zhì)提取出來(lái)明礬沉降acef引流液體三待過(guò)濾液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或過(guò)濾器不干凈等）吸附軟水將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水【解析】

提出問(wèn)題：河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？河水中含有：泥沙（或不溶性雜質(zhì)）和可溶性礦物質(zhì)（或可溶性雜質(zhì)）；觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等?！緦?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】除去雜質(zhì)方法與思路：（1）除去固體顆粒，可選用a沉降、c過(guò)濾；除去可溶性雜質(zhì)，可用：d蒸餾；思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的ac（沉降，過(guò)濾）或b（蒸發(fā)）等。思路二：將要得到的物質(zhì)提取出來(lái)，如蒸餾。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體：①過(guò)濾操作所必需的儀器a燒杯、c鐵架臺(tái)（帶鐵圈、e玻璃棒、f漏斗；②玻璃棒的作用是：引流液體，防止液體飛濺；玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲虎廴魹V液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是待過(guò)濾液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或過(guò)濾器不干凈等）；（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用；（4）最后進(jìn)行蒸餾：所得蒸餾水不含可溶性物質(zhì)，屬于軟水，檢驗(yàn)的簡(jiǎn)單方法是：將肥皂水加到水中，振蕩，若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、662.1%【解析】

（1）丙醛的化學(xué)式量=（12×3）+（1×x）+16=58，x=6；（2）丙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%≈62.1%。18、（1）四；10（2）36:5:16:14；（3）50.7%（4）9g【解析】

（1）根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式C3H5ON，它是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；一個(gè)丙烯酰胺分子是由3個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，則一個(gè)丙烯酰胺分子中共有10個(gè)原子。（2）丙烯酰胺中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×5）：16：14=36:5:16:14。（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）設(shè)g尿素（CO（NH2）2）與21.3克丙烯酰胺的含氮量相等故9克尿素（CO（NH2）2）與21.3克丙烯酰胺的含氮量相等。四、探究題（本大題共1小題，共9.