2026屆江蘇省射陽二中學化學九年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）

現(xiàn)象

解釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

十月聞到桂花香味

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

A．A B．B C．C D．D2．某礦石樣本含有如右圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是（）A． B． C． D．3．20℃時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加熱后固體全部溶解，則下列說法正確的是（）A．攪拌后加熱前的溶液一定是不飽和溶液B．攪拌后加熱前一定是飽和溶液C．加熱后一定是飽和溶液D．加熱后一定是不飽和溶液4．在化學變化中，不能實現(xiàn)的是A．一種分子變成另一種分子 B．一種離子變成另一種離子C．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì) D．一種原子變成另一種原子5．的飽和石灰水加入少量氧化鈣后，最后保持不變，以下發(fā)生改變的是（）A．溶質(zhì)的種類 B．氫氧化鈣的溶解度 C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D．溶質(zhì)的質(zhì)量6．以下物質(zhì)中含有原子團的是A．Cu B．SO2 C．KCl D．KNO37．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白霧C．氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白霧D．久置的未打磨的鎂條表面呈深灰黑色8．下列實驗儀器的名稱不正確的是（）A．酒精燈 B．燃燒匙C．石棉網(wǎng) D．三腳架9．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．原子質(zhì)量不同B．中子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同D．核外電子數(shù)不同10．下列儀器中，加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列圖中“”“”和“”分別表示不同元素的原子。（1）表示混合物的有_____（填字母序號，下同）；（2）表示單質(zhì)的有_____，可以表示氧化物的有_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．2015年10月5日，中國科學家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素（C15H22O5）是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據(jù)青蒿素的化學式計算：（1）青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是______。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素質(zhì)量是多少______？（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)如圖實驗回答問題。（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_____。該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_____。（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_____。（3）圖三為探究固體溶解時的熱量變化實驗，若向試管中加入的固體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)液面_____（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。14．元素周期表是學習化學的工具，請根據(jù)下圖信息回答問題：（1）從圖1中查出氧的相對原子質(zhì)量______（2）圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________（3）圖2所示結(jié)構(gòu)是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）電子形成的，由鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為___________。（4）在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減??；在化學反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強。則原子得電子能力：硫_____氯（選填“＞”、“=”或“＜”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．重慶一中化學興趣小組設(shè)計了如下實驗探究鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)。[查閱資料]（1）鐵粉與常溫下、高溫下的液態(tài)水都不會反應(yīng)，但高溫下會與水蒸氣反應(yīng)生成一種氣體和一種鐵的氧化物。（2）鐵粉及鐵的氧化物的相關(guān)性質(zhì)鐵及鐵的氧化物Fe2O3FeOFe3O4Fe粉顏色、狀態(tài)紅色粉末黑色粉末黑色粉末黑色粉末能否被磁鐵吸引不能不能能能（3）鐵粉、鐵的氧化物都能與稀鹽酸反應(yīng)，但只有鐵粉反應(yīng)后會生成一種氣體。[步驟一]確定實驗方案（1）下列四個方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖莀______________________(填序號)。（2）小組同學最終確定如圖所示裝置進行實驗。如圖連接好裝置，進行實驗前首先應(yīng)進行的操作是______________________；[步驟二]探究反應(yīng)生成的氣體（3）點燃酒精燈，將產(chǎn)生的氣體通入肥皂液，觀察到有肥皂泡往上飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，發(fā)現(xiàn)里面的氣體能燃燒。寫出肥皂泡中氣體燃燒的化學反應(yīng)式______________________；[步驟三]探究反應(yīng)后剩余的固體猜想①：Fe與Fe3O4；猜想②：Fe3O4；猜想③：Fe和Fe2O3；猜想④：FeO和Fe3O4。（4）反應(yīng)一段時間后，收集到的固體均為黑色，用磁鐵靠近，黑色固體能全部被磁鐵吸引。從而排除猜想________________________(填序號)。（5）進行實驗探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量黑色固體放入小試管中，加入稀鹽酸，振蕩有氣體生成猜想_____成立（6）由此可得出，鐵粉與水蒸氣的化學反應(yīng)式為_______________________。16．某某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產(chǎn)生4mLO2所需時間，實驗結(jié)果記錄如下：實驗序號H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)%溫度℃MnO2粉末用量/g反應(yīng)時間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1______t2（填“＞”“=”“＜”）

（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有關(guān)的實驗是_____（填實驗序號），合理的結(jié)論是__________。（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用操作步驟實驗情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復燃B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。固體質(zhì)量0.2gFe2O3質(zhì)量未變小組的同學認為要證明Fe2O3是催化劑，上述二個實驗還不夠，還需要再增加一個實驗，a、該實驗的目的是：____________b、請你設(shè)計實驗證明，簡要的寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象：_________。（得出結(jié)論）過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因為溫度升高，分子運動速率加快，故選項解釋正確．B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為氣體分子間間隔大，易于壓縮，故選項解釋正確．C、十月聞到桂花香味，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香，故選項解釋正確．D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．故選D．【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．2、C【解析】

A、該礦石中不含有氯元素，故不可能含有氯化鈣，故錯誤；B、該礦石中不含氫元素，不可能含有水，故錯誤；C、該礦石中含有硅元素和氧元素，可能含有二氧化硅，故正確；D、該礦石中不含有鐵元素，不可能含有硫化亞鐵，故錯誤。故選C。3、B【解析】

A、20℃時，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故A錯誤；B、充分攪拌后，尚有部分固體未溶，攪拌后及加熱前一定是飽和的，故B正確；C、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故C錯誤；D、稍加熱后，固體全部溶解，溶液可能不飽和、可能飽和，故D錯誤。故選B。4、D【解析】

A、化學變化可以把一種分子變成另一種分子，例如臭氧變化成氧氣，臭氧分子變化成了氧分子，故A不符合題意；B、化學變化可以把一種離子變成另一種離子，例如，鐵與硫酸銅反應(yīng)，溶液中銅離子轉(zhuǎn)化成亞鐵離子，故B不符合題意；C、化學變化可以把一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)，例如臭氧變化成氧氣，故C不符合題意;D、原子是化學變化中的最小粒子，不能再分，一種原子不能變成另一種原子，故D符合題意。故選D。5、D【解析】

飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱?！驹斀狻緼、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶質(zhì)的種類不變，故A不正確；B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確；C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故C不正確；D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)的質(zhì)量改變，故D正確。故選D?！军c睛】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。6、D【解析】A、Cu中只含有銅元素，不含原子團，故選項錯誤；B、SO2中只含有硫元素和氧元素，不含原子團，故選項錯誤；C、KCl中只含有鉀元素和氯元素，不含原子團，故選項錯誤；D、NaNO3中含有硝酸根，故選項正確；故選：B。點睛：在許多化學反應(yīng)里，常常作為一個整體參加反應(yīng)，這樣的原子集團叫做原子團；在初中常見的有：硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。7、D【解析】

A、鐵絲生銹后，產(chǎn)生一種紅棕色固體，選項A錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，而不是白霧，選項B錯誤；C、氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生成氯化銨，會觀察到產(chǎn)生白煙，不是白霧，選項C錯誤；D、久置的未打磨的鎂條表面有一層氧化物，呈深灰黑色，選項D正確。故選D?！军c睛】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，描述用煙而不能用霧。。8、B【解析】

A、圖中器為酒精燈，名稱正確，不符合題意；B、圖中儀器是坩堝鉗，名稱錯誤，符合題意；C、圖中儀器是石棉網(wǎng)，名稱正確，不符合題意；D、圖中儀器是三腳架，名稱正確，不符合題意。故選B。9、C【解析】

具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，所以一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選C。10、C【解析】

A、試管是盛放加熱液體的容器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管，不符合題意；B、加熱試管時需要用酒精燈提供熱能，加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈，不符合題意；C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙，符合題意；D、試管夾是夾試管的儀器，加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BADC【解析】

混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻浚?）B由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物。（2）A、D都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，C由兩種元素組成，可以表示氧化物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、三；42；90：11；4g【解析】

（1）青蒿素化學式為C15H22O5，故青蒿素由三種元素組成；每個青蒿素分子中共有42個原子；（2）青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×22=90：11；（3）青蒿素中氧元素質(zhì)量=×100%×14.1g=4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止紅磷燃燒放熱導致集氣瓶中的氣體逸出鐵絲在空氣中不能燃燒不斷運動高于【解析】

（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原因是防止紅磷燃燒放熱導致集氣瓶中的氣體逸出。鐵絲在空氣中不能燃燒，所以該實驗中不能用鐵絲代替紅磷；（2）燒杯A中的濃氨水與燒杯B中的酚酞試液沒有接觸，但是實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，這說明分子是在不斷運動的；（3）硝酸銨溶于水會吸收熱量，造成集氣瓶內(nèi)的溫度降低，氣壓減小，所以在外界大氣壓的作用下，U形管內(nèi)的紅墨水左端升高，右端下降。14、16.00質(zhì)子數(shù)得到NaF（寫名稱不得分）＜【解析】

（1）由元素周期表的信息可知，氧的相對原子質(zhì)量為16.00；（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；（3）由圖可知，質(zhì)子數(shù)為9個，核外電子數(shù)是8個，所以是由氟原子得到電子形成的氟離子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為NaF；（4）根據(jù)在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學反應(yīng)中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強，所以硫的得電子能力小于氯的得電子能力。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A、B、C、D檢查裝置的氣密性③④①【解析】

步驟一：確定實驗方案（1）四個方案中，A、裝置中水加入后，鐵粉和液態(tài)水在一起，根據(jù)資料，不能反應(yīng)，不能達到實驗?zāi)康?；B、裝置中紅熱的鐵絲與水蒸氣能反應(yīng)生成氫氣和四氧化三鐵，但紅熱的鐵絲不能得到持續(xù)的高溫加熱，只能在開始很短時間內(nèi)反應(yīng)，且用酒精燈加熱試管中的液體，試管應(yīng)該跟桌面成45°，該裝置試管豎直放置，受熱面積較小，不正確，不能達到實驗?zāi)康模籆、裝置中燒瓶中的水蒸發(fā)為水蒸氣，進入右側(cè)玻璃管中，但需在高溫條件下鐵粉和水蒸氣才能反應(yīng)，一般的酒精燈加熱，不能達到反應(yīng)條件，因此不能達到實驗?zāi)康?如果用酒精噴燈或者加金屬網(wǎng)罩，集中火焰提高溫度則可以；D、裝置中右側(cè)酒精燈加熱液態(tài)水成為水蒸氣，水蒸氣通過特殊材料后和鐵粉接觸，但左側(cè)是酒精燈加熱，不能達到高溫條件，水蒸氣和鐵粉不能反應(yīng)，不能達到實驗?zāi)康?。如果用酒精噴燈或者加金屬網(wǎng)罩，集中火焰提高溫度則可以。因此四個方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖牵篈、B、C、D。（2）因為要證明反應(yīng)中有氫氣生成，所以如圖連接好裝置，進行實驗前首先應(yīng)進行的操作是：檢查裝置的氣密性；步驟二：探究反應(yīng)生成的氣體（3）點燃酒精燈，將產(chǎn)生的氣體通入肥皂液，觀察到有肥皂泡往上飄到空中，說明氣體密度比空氣小，用燃著的木條靠近肥皂泡，發(fā)現(xiàn)里面的氣體能燃燒，說明氣體具有可燃性。據(jù)此可以判斷生成的氣體是氫氣。肥皂泡中氣體燃燒的化學方程式是：。步驟三：探究反應(yīng)后剩余的固體（4）反應(yīng)一段時間后，收集到的固體均為黑色，用磁鐵靠近，黑色固體能全部被磁鐵吸引，根據(jù)提供的資料，F(xiàn)e2O3和FeO不能被磁鐵吸引，且