2026屆山東省樂陵市第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．研究現(xiàn)代鋰離子電池的學(xué)者獲得2019年諾貝爾化學(xué)獎。鋰在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鋰元素說法不正確的是A．原子序數(shù)為3 B．屬于金屬元素C．核外電子數(shù)為3 D．相對原子質(zhì)量為6.94g2．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物C．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點D．蠟燭火焰用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭火焰周圍的空氣3．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法正確的是（）

A．2：00對應(yīng)的元素不是稀有氣體元素B．7：00對應(yīng)元素的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的C．9：00對應(yīng)元素的離子符號為F+D．8：00與11：00對應(yīng)的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式可以是Na2O4．據(jù)報道，俄羅斯科學(xué)家最近合成了一種新的原子，經(jīng)測定該原子的核電荷數(shù)為114，相對原子質(zhì)量為289，其中子數(shù)為（）A．175B．114C．61D．2895．如下圖所示的“錯誤操作”與對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A．標(biāo)簽受損 B．不會產(chǎn)生氧氣C．燈內(nèi)酒精揮發(fā) D．讀數(shù)不正確6．如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗，通過加熱銅絲引燃白磷，下列關(guān)于該實驗說法正確的是A．白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧B．氮氣不與白磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一C．實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣D．實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位一直慢慢上升7．下列實驗方案,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿．比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B．探究MnO2能否加快H2O2分解C．驗證燃燒需要溫度達到著火點 D．探究CO2對銅生銹是否有影響8．已知某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則12gA和10gB反應(yīng)能生成D為（）A．2.5g B．5g C．16g D．10g9．自來水凈化的主要過程如下圖所示。下列說法正確的是A．凈化后的水是純凈物B．沙層過濾可除去難溶性雜質(zhì)C．上述凈水方法都為物理變化D．活性炭的作用是降低水的硬度10．下列敘述不正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不能再分B．日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．鋁制品能抗腐蝕的原因是鋁與空氣不反應(yīng)D．一氧化碳和二氧化硫氣體都是空氣污染物11．屬于同素異形體的是（）A．金剛石和石墨B．水和雙氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．鐵絲和鐵粉12．推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)就是溶液D．化合物由多種元素組成，所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．將干燥的CO2氣體通入如圖所示的裝置中(上下敞口)。圖中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（適量）的濕潤棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球?；卮饐栴}。（1）請分別描述能證明下列結(jié)論的實驗現(xiàn)象①CO2的密度比空氣大_____，②CO2不具備使紫色石蕊變色能力：_____。（2）取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是________。14．(1)下圖電解水實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；電解水過程中發(fā)生改變的微粒名稱____。(2)下圖所示的簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____；其中活性炭的作用是過濾和______。(3)科學(xué)家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水時二氧化鈦的作用是_____，二氧化鈦中鈦元素化合價為____，生成的氫氣用于燃料電池，把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?5．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下圖實驗裝置完成有關(guān)問題:(1)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，____________，則氣密性良好。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)，反應(yīng)方程式為____________。(3)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為____________，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________(填“b”或“c”)端通入。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____________(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____________的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____________。16．某校進行九年級化學(xué)實驗技能考查，確定了以下三個考題:考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題?？碱}一:粗鹽的提純;考題二:實驗室制取和收集二氧化碳氣體;考題三:實驗室制取和收集氧氣。甲同學(xué)抽簽后，將監(jiān)考老師準(zhǔn)備了的下列儀器和藥品移動到實驗臺前準(zhǔn)備進行實驗:（1）上圖中儀器A的名稱是_____；分析抽簽確定的考題，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，向老師申請補充后完成了實驗。請寫出該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（2）以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_____A制備氣體B收集氣體C檢查裝置的氣密性D清洗儀器，整理實驗臺（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，如果甲同學(xué)選擇的儀器不變，但另選兩種藥品，就能完成另一個考題。則這一考題是_____,這一考題的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，這一考題中一種生成物能使澄清的石灰水_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進行了如下測定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應(yīng))第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氫氣的累計質(zhì)量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為__________。（2）計算生鐵中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)（3）請根據(jù)數(shù)據(jù)和計算結(jié)果，在右圖坐標(biāo)中畫出對應(yīng)的曲線圖。（4）若另取同種生鐵粉6g進行下圖所示的實驗，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為__________。18．楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O1．葉酸的相對分子質(zhì)量為_________．葉酸中碳、氫二種元素質(zhì)量比為_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_____；（填序號）（2）該農(nóng)戶得到的凈水是_____（填純凈物或混合物），（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_______就可以區(qū)別．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】在元素周期表中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。A.原子序數(shù)為3，選項正確；B.鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；C.核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，為3，選項正確；D.相對原子質(zhì)量為6.94，相對原子質(zhì)量，單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，選項錯誤。故選D。2、B【詳解】A．將大塊煤粉碎后再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，而不是為了延遲煤燃燒的時間，故錯誤；

B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物，故正確；

C．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為燃燒釋放的熱量能持續(xù)給火柴梗提供熱量，使溫度能達到火柴梗的著火點，故錯誤；

D．蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就熄，而不是因為扇走了蠟燭周圍的空氣，故錯誤。

故選：B。3、D【詳解】A、2：00對應(yīng)的元素為氦元素，屬于稀有氣體元素，故錯誤；B、7：00對應(yīng)元素是氮元素，其單質(zhì)是氮氣，由分子構(gòu)成的，故錯誤；C、9：00對應(yīng)元素是氟元素，氟原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶有一個單位負(fù)電荷的氟離子，離子符號為F-，故錯誤；D、8：00對應(yīng)元素是氧元素，11：00對應(yīng)的元素是鈉元素，組成的物質(zhì)的化學(xué)式可以是Na2O，故正確。故選D。4、A【詳解】因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114；根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)=289-114=175。故選A。【點睛】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5、B【詳解】A、傾倒液體時，標(biāo)簽不向著手心，會造成殘液流下腐蝕標(biāo)簽，選項正確；B、加熱氯酸鉀固體制取氧氣時，試管口向上傾斜，會造成水分倒流使試管受熱不均發(fā)生炸裂，選項錯誤；C、熄滅酒精燈后不及時蓋上燈帽，會造成酒精揮發(fā)，選項正確；D、俯視讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)，讀數(shù)會大于實際值，造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，選項正確，故選B?！军c睛】讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。6、B【解析】A、白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；B、氮氣不與白磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一，故選項正確；C、實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體不是只有氮氣，還含有稀有氣體、二氧化碳等，故選項錯誤；D、實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位不是一直慢慢上升，上升至刻度1處就不再上升，故選項錯誤。故選B。7、C【解析】A.空氣中二氧化碳含量較少，不能使澄清石灰水變渾濁，人體呼出的氣體中CO2含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，正確；B.沒加二氧化錳的試管中帶火星的木條不復(fù)燃，加入MnO2的試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能加快H2O2分解，正確；C.試管內(nèi)（有氧氣）的白磷燃燒，水中（沒有氧氣）白磷不燃燒，驗證燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，錯誤；D.兩支試管中，除一個有二氧化碳，一個沒有二氧化碳外，其它條件完全相同，符合控制變量的原則，可探究CO2對銅生銹是否有影響，正確。故選C。8、C【詳解】某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和，則同時生成D的質(zhì)量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應(yīng)，B有剩余，則設(shè)能生成D的質(zhì)量為x，，x=16g。故選C。9、B【詳解】A、經(jīng)過這幾步凈化的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、沙層過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，故正確；C、自來水凈化過程中只有殺菌消毒是化學(xué)變化，其余是物理變化，故錯誤；D、活性炭吸附微小物質(zhì)，如色素、異味物等，不吸附離子，所以不能降低水的硬度，故錯誤。故選B。10、C【詳解】A.化學(xué)變化過程就是舊的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不能再分，選項正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，選項正確；C.鋁制品能抗腐蝕的原因是鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下能與空氣中氧氣反應(yīng)，生成致密的氧化鋁保護膜，阻止鋁的進一步銹蝕，選項錯誤；D.一氧化碳和二氧化硫氣體都是空氣污染物，選項正確。故選C。11、A【詳解】A、石墨與金剛石是由碳元素組成的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，所以正確。B、水與雙氧水都是有氫氧兩種元素組成的不同化合物，所以錯誤。C、一氧化碳與二氧化碳是相同元素組成的不同的化合物，所以錯誤。D、鐵絲和鐵粉只不過形狀不同，二者是同種單質(zhì)，所以錯誤。故選：A。12、B【詳解】A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成，故A不正確；B、氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，故B正確；C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，如水，故C不正確；D、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，可以是混合物，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、④比①先變紅說明CO2的密度比空氣大③②不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解?！驹斀狻浚?）④比①先變紅說明二氧化碳的密度比空氣大；②③不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。（2）使紫色石蕊變紅的是碳酸，取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解。14、2H2O2H2↑+O2↑水分子過濾吸附催化作用+4【詳解】(1)電解水實驗中，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則電解水過程中發(fā)生改變的微粒名稱水分子；(2)簡易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉可以分離微小固體顆粒和水，作用是過濾；其中活性炭的作用是過濾和吸附色素和異味；(3)科學(xué)家利用太陽能產(chǎn)生激光分解海水，反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。分解海水時二氧化鈦的作用是催化劑，二氧化鈦中氧元素為-2價，則鈦元素化合價為+4價，生成的氫氣用于燃料電池，把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?5、往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降A(chǔ)2H2O22H2O+O2↑量筒cB難溶于水甲烷的密度比空氣小【詳解】（1）檢驗裝置氣密性，利用裝置內(nèi)外的壓強差檢驗，所以檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降，則氣密性良好；故填：往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降；（2）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：A；2H2O22H2O+O2↑；（3）量筒可以用來測量液體的體積，氧氣密度比水小，所以用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入；故填：量筒；c；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，難溶于水，所以選擇的發(fā)生裝置為B；用裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空氣??；故填：B；難溶于水；甲烷的密度比空氣小?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、水槽C、A、B、D二變渾濁【詳解】（1）上圖中儀器A的名稱是水槽；該實驗是過氧化氫法制氧氣，原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式；（2）實驗時制取氣體的主要步驟：組裝儀器——檢查裝置的氣密性——添加藥品——制備氣體——收集氣體——驗滿——拆卸儀器——洗刷儀器、整理實驗臺，即操