浙江杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)六校聯(lián)考2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．水的合成的微觀過程如下圖，下列說法中錯誤的是A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個數(shù)都不變C．在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水2．乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g6.68.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g206.65.4aA．表中的a值為1.4 B．在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等C．參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4 D．生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1：33．下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A．濃硫酸 B．氫氧化鈉溶液 C．鐵粉 D．氫氧化鈣4．對以下實驗現(xiàn)象敘述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳D．把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃5．今年我國進行了創(chuàng)建國家級文明城市工作，環(huán)境保護是重要的考核指標(biāo)，下列做法不利于創(chuàng)建文明城市的是()A．用電或天然氣替代燃煤，改善空氣質(zhì)量B．污染企業(yè)治理達標(biāo)后，再生產(chǎn)C．再生水用于沖洗道路、澆灌花草樹木D．大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量6．分子角度解釋“酒香不怕巷子深”主要是因為（）A．分子在不斷的做無規(guī)則運動B．分子可以分解成原子C．分子之間有間隙D．分子的體積非常小質(zhì)量輕7．下列圖示實驗操作中，正確的是()①點燃酒精燈②吸取試管中的液體③檢查裝置氣密性④量取一定體積液體A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾A．A B．B C．C D．D9．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸10．下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是（）A．固態(tài)時，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定不在運動B．滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件C．硬水經(jīng)過過濾后一定會變成軟水D．固體物質(zhì)變成氣體時，微粒間空隙一定變大11．正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．加熱液體C．聞氣體氣味 D．連接儀器12．關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的認(rèn)識錯誤的是A．它們的質(zhì)子數(shù)相同 B．Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．Na比Na+少一個電子 D．它們屬于同種元素13．酚酞是常用的化學(xué)試劑，其化學(xué)式為C20H14O4，下列關(guān)于酚酞的說法正確的是（）A．酚酞中含有38個原子 B．酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．酚酞遇到氨水會變紅 D．酚酞中H、O元素的質(zhì)量比為7︰214．屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．導(dǎo)電性 B．硬度 C．可燃性 D．密度15．實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成?，F(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素，不含有O元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．有機物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶11二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)，請回答。（1）通過水的生成和電解實驗，說明水是由________組成，電解水的文字表達式為_________________；（2）某興趣小組在實驗室模擬自來水廠將渾濁的吳坦河水凈化，并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖1所示。①A物質(zhì)的作用是_________________________，操作a的名稱是_____________；②利用圖2所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_____（填字母“m”或“n”）通入；③取經(jīng)過操作c后的液體于燒杯中，加入少量的肥皂水，攪拌，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題：(1)在實驗一中，水能夠吸收有毒的__________；(2)由實驗二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是__________；(3)在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。18．（8分）色彩艷麗的氫氣球是節(jié)日、慶典常選用的裝飾品,也是小朋友喜歡的玩具。但氫氣球若遇上明火則容易引起爆炸。試回答下列問題：(1)氫氣遇上明火易引起爆炸,說明氫氣具有____________性,同時警告我們在點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒____________。(2)鑒于上述情況,人們正用其他氣體,如氦氣來代替氫氣填充氣球,其理由是什么?______________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小光同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混會加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。（提出間題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？。（查閱資料）（1）、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；（2）、氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_____（實驗探究）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1小光用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_____成立2興趣小組同學(xué)用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_____猜想三成立（反思與評價）興趣小組同學(xué)認(rèn)為小光的結(jié)論不正確，原因是用_____。（拓展應(yīng)用）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了_____（填名稱）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知A選項原子是化學(xué)變化中的最小微粒，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，在化學(xué)變化中院子的個數(shù)不變，分子的個數(shù)可能發(fā)生變化；C選項在化學(xué)變化中分子分成原子，原子不能再分；D選項在一定條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水，是正確的敘述；故答案選擇B考點：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)2、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=6.6+8.8-2-6.6-5.4=1.4，選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等，選項說法正確；C、參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為（6.6-2）g：8.8g=4.6：8.8≠3:4，選項說法錯誤；D、生成的CO和CO2分子個數(shù)比為=1：3，故選項說法正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。3、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加；且沒有發(fā)生變質(zhì)，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故選項錯誤；C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質(zhì)，故選項錯誤；D、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)，故選項錯誤。故選A。點睛：在空氣中放置一段時間發(fā)生變質(zhì)，即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)。4、D【解析】

A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故A錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤。D、氧氣能支持燃燒，把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，故D正確。故選D?！军c睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。出現(xiàn)物質(zhì)的名稱是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象。5、D【解析】A、用電或天然氣替代燃煤可以減少環(huán)境污染，利于創(chuàng)建文明城市，故A正確；B、污染企業(yè)治理達標(biāo)后，再生產(chǎn)可以減少環(huán)境污染，利于創(chuàng)建文明城市，故B正確；C、再生水用于沖洗道路、澆灌花草樹木可以節(jié)約水資源，利于創(chuàng)建文明城市，故C正確；D、大量使用農(nóng)藥化肥會污染土壤和地下水資源，不利于創(chuàng)建文明城市，故D錯誤。故選D。6、A【解析】

“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故A正確；故選A。7、C【解析】

①使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確；②取少量液體，不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體，圖中所示操作錯誤；③在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中所示操作正確；④量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選C。8、C【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進行干燥，該選項中氧氣沒有干燥，選項A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，但該選項中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾、洗滌、干燥，而該選項中沒有洗滌、干燥，選項D錯誤。故選C?！军c睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達到既將雜質(zhì)除去，又不帶進新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。9、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，故與中和反應(yīng)原理有關(guān)，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng)，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應(yīng)為堿和鹽的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故C錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng)，故D正確，不符合題意。故選：C。10、D【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子都在不停地運動，即固態(tài)時，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一直在運動，選項錯誤；B、滅火時只有切斷一個燃燒條件就能實現(xiàn)滅火，不一定要同時破壞燃燒的三個條件，選項錯誤；C、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以硬水經(jīng)過過濾后不能變成軟水，選項錯誤；D、氣體分子間的間隔大于固體的分子間的間隔，即固體物質(zhì)變成氣體時，微粒間空隙一定變大，選項正確，故選D。11、C【解析】

A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，A選項圖中俯視刻度，操作錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，B選項圖中液體超過試管容積的，操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，C選項圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，D選項圖中所示操作錯誤。故選C。12、C【解析】

鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個電子形成的陽離子，質(zhì)子數(shù)不變?！驹斀狻緼、因原子變?yōu)殡x子時，質(zhì)子數(shù)不變，故A正確；B、因Na+的最外層有8個電子，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子，故C不正確；D、鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質(zhì)子數(shù)都是11，都屬于鈉元素，故D正確。故選C?！军c睛】原子得失電子，元素的種類不變。13、C【解析】

化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比【詳解】A、酚酞是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A不正確；B、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故B不正確；C、氨水顯堿性，酚酞遇到氨水會變紅，故C正確；D、酚酞中H、O元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選C?！军c睛】堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色。14、C【解析】

A、導(dǎo)電性，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

B、硬度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

C、可燃性，是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

D、密度，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。。

故選：C。【點睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．15、A【解析】4.4g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=；3.6g水中所含H元素的質(zhì)量=；生成物4.4g二氧化碳和3.6g水所含C、

H元素的質(zhì)量和=1.2g+0.4g=1.6g<3.2g，則3.2g可燃物中含C、

H、O三種元素；C、

H兩種元素質(zhì)量比為1.2g:0.4g=3:1。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氫元素、氧元素吸附雜質(zhì)，使其沉降過濾n產(chǎn)生大量泡沫?！窘馕觥?/p>

（1）氫氣和氧氣在點燃條件下生成水，水通電生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，電解水的文字表達式為：；故填：氫元素和氧元素；；（2）①在凈化水時加入的凈水劑是明礬，由于明礬溶于水的生成物具有吸附性，所以明礬的作用是：吸附雜質(zhì)，加快沉降；操作a能將固體除去，名稱是過濾。故填：吸附雜質(zhì)，加快沉降；過濾；

②利用圖2所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從n端通入，原因是：水從下向上，能延長與活性炭接觸的時間，凈化效果好。故填：n；

③通過蒸餾得到了蒸餾水，所以操作c是蒸餾，經(jīng)過蒸餾的達到的水是純水，加入肥皂水，觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量泡沫。故填：產(chǎn)生大量泡沫。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、二氧化硫密度大于空氣燃燒要達到著火點【解析】

（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故實驗一中的水可以吸收有毒的二氧化硫；（2）靠下的蠟燭先熄滅所以說明二氧化碳的