第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE動物村的故事小學(xué)生寫物童話4篇范文動物村的故事小學(xué)生寫物童話第1篇在綠意盎然的叢林深處，隱藏著一個充滿神奇與活力的動物村。這里的居民們，既有憨態(tài)可掬的小兔子，也有機靈伶俐的小猴子，還有威風(fēng)凜凜的大老虎。他們和睦相處，共同構(gòu)建一個和諧美好的家園。一天，動物村來一位新朋友——小豬佩奇。她那可愛的外貌、善良的性格立刻贏得大家的喜愛。佩奇的到來，給動物村帶來新的活力。佩奇擅長繪畫，她用五彩斑斕的畫筆，描繪出動物村的一草一木。在她的畫中，小兔子在草地上跳躍，小猴子在樹上嬉戲，大老虎在河邊悠閑地散步。每一幅畫都充滿生機與活力，讓動物村的居民們?yōu)橹潎@。有一天，動物村遭到一場突如其來的洪水。家園被破壞，許多居民失去住所。佩奇決定用她的畫筆，為動物村重建家園。她畫出新的房屋，每一座都溫馨舒適。她畫出新的道路，每一條都寬敞平坦。她還畫出新的花園，每一朵花都鮮艷奪目。在她的畫筆下，動物村煥發(fā)出勃勃生機。在重建家園的過程中，佩奇結(jié)識一位新朋友——小松鼠。松鼠聰明機智，他幫助佩奇解決許多難題。佩奇也教會松鼠繪畫，兩人成為無話不談的好朋友。經(jīng)過一段時間的努力，動物村恢復(fù)往日的繁榮。居民們紛紛感謝佩奇，她卻謙虛地說：“這一切都大家的功勞?！痹谶@個充滿愛的動物村，每個居民都學(xué)會關(guān)愛他人，樂于助人。他們攜手共進，共同守護著這個美好的家園。佩奇的到來，讓動物村變得更加美好。她用畫筆描繪出希望，用愛心溫暖每一個心靈。在這個充滿愛的動物村，每個居民都相信：只要團結(jié)一心，就沒有克服不的困難。動物村的故事小學(xué)生寫物童話第2篇在一片郁郁蔥蔥的森林里，有個充滿歡聲笑語的動物村。這里住著各種各樣的小動物，有憨態(tài)可掬的小熊、機智勇敢的小猴，還有溫柔賢惠的小兔子。每天，它們都會在村子里忙碌著，過著快快樂樂的生活。有一天，村子里的小兔子們發(fā)覺一個大問題：村子的井水越來越少，這讓它們都很著急。小熊想出一個辦法，它說：“咱們一起去河邊挑水吧！”于，小猴、小兔子還有其他動物都跟著小熊去河邊。一路上，它們說說笑笑，好不熱鬧。到河邊，小熊又提議：“咱們把河水引到井里去吧！”大家聽都拍手叫好。于，它們找來長長的水管，開始努力地往井里輸送河水。經(jīng)過一天的忙碌，井里的水終于又滿。小兔子們高興地跳起來：“謝謝小熊，謝謝大家！”從那以后，小動物們更加團結(jié)，它們互相幫助，共同度過一個又一個美好的日子。有一天，小猴突發(fā)奇想，它說：“咱們給村子起個名字吧！”大家紛紛出謀劃策，最后決定叫它“友誼村”。從此，友誼村這個名字就傳遍整個森林，成為大家心中美好的回憶。動物村的故事小學(xué)生寫物童話第3篇在遙遠(yuǎn)的森林里，有一個充滿神奇色彩的小村莊。這里住著各種各樣的動物，它們和睦相處，共同生活。村子里最引人注目的一棵古老的大樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。大樹的樹洞里住著一位智慧的老貓頭鷹，它不僅村子的智者，還所有動物們的朋友。小兔子阿兔個好奇寶寶，他最喜歡跟著老貓頭鷹學(xué)習(xí)知識。有一天，阿兔問：“老貓頭鷹，為什么我們村子的動物們能這么和睦相處呢？”老貓頭鷹微笑著說：“這因為我們互相尊重，互相關(guān)心。就像你們?nèi)祟愐粯?，彼此真誠相待，才能建立美好的友誼。”阿兔若有所思地點點頭。他決定用自己的行動來證明這一點。一天，村子里的水源突然干涸。小動物們都非常著急，不知道該怎么辦。阿兔立刻想到老貓頭鷹的話，他主動提出去尋找新的水源。在漫長的尋找過程中，阿兔遇到許多困難。但他沒有放棄，始終堅持著。最終，他找到一條清澈的小溪，為村子帶來生機。小動物們?yōu)榘⑼玫挠赂液蛨猿謿g呼雀躍。從此，他們更加珍惜彼此之間的友誼，共同努力，讓村子變得更加美好。而阿兔也明白一個道理：只要心中有愛，勇敢面對困難，我們就能創(chuàng)造一個美好的世界。動物村的故事小學(xué)生寫物童話第4篇動物村的故事我記得小時候，媽媽給我講過一個動物村的故事。那個村子里，住著各種各樣的動物，有調(diào)皮的小猴子，可愛的兔子，還有勤勞的小蜜蜂。有一天，小猴子在村子里大喊：“大家快來幫忙啊，兔子哥哥的胡蘿卜地被蛇偷！”聽到這消息，大家都趕緊跑過去幫忙。小兔子嚇得直發(fā)抖，眼淚汪汪的，小猴子就安慰他說：“別怕，我們一起把蛇趕走。”大家齊心協(xié)力，終于把蛇趕跑。這件事讓我明白，動物們之間也可以互相幫助的。就像我小時候，有一次我在學(xué)校里摔