幼兒園園務(wù)委員會職責(zé)及管理細則一、園務(wù)委員會的定位與職責(zé)園務(wù)委員會是幼兒園實施民主管理、科學(xué)決策的核心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育教學(xué)、后勤保障、家園共育等工作，以保障園所規(guī)范運營、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。其核心職責(zé)涵蓋以下方面：（一）發(fā)展規(guī)劃與制度建設(shè)1.園所發(fā)展統(tǒng)籌：結(jié)合學(xué)前教育政策與園所實際，參與制定3-5年發(fā)展規(guī)劃，明確辦園方向、課程特色、師資建設(shè)等核心目標(biāo)；每學(xué)期審議工作計劃，督導(dǎo)學(xué)期目標(biāo)落地，確保發(fā)展規(guī)劃分步實施。2.制度體系完善：牽頭制定并修訂幼兒園各項規(guī)章制度，包括教育教學(xué)管理、安全管理、財務(wù)管理、教職工考核等細則，確保制度符合法律法規(guī)與教育規(guī)范，且兼具實操性。（二）教育教學(xué)與師資管理1.教育質(zhì)量督導(dǎo)：監(jiān)督課程實施方案的落實，審議園本課程開發(fā)計劃，參與教學(xué)成果評估；關(guān)注幼兒發(fā)展評估體系的科學(xué)性，保障教育活動符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求。2.師資隊伍建設(shè)：參與教師招聘、職稱評聘的方案制定與過程監(jiān)督，審議教師培訓(xùn)計劃并督導(dǎo)實施；統(tǒng)籌教職工績效考核標(biāo)準，確?？己斯焦?，激勵教師專業(yè)成長。（三）后勤保障與安全管理1.后勤服務(wù)監(jiān)督：審議食堂管理、物資采購、設(shè)施維護等后勤方案，監(jiān)督食品衛(wèi)生、設(shè)施安全等工作，保障師幼飲食安全與園所環(huán)境安全；審核年度經(jīng)費預(yù)算，監(jiān)督資金使用合規(guī)性。2.安全體系構(gòu)建：制定并完善安全應(yīng)急預(yù)案，督導(dǎo)安全演練、隱患排查等工作；協(xié)調(diào)處理園所安全事故，建立風(fēng)險防控機制，維護園所穩(wěn)定秩序。（四）家園共育與社會協(xié)作1.家園關(guān)系統(tǒng)籌：搭建家長參與園務(wù)管理的平臺，審議家長委員會工作計劃，督導(dǎo)家園溝通機制（如家長會、家長開放日、家訪等）的落實；協(xié)調(diào)解決家園矛盾，維護教育共同體關(guān)系。2.社會資源整合：對接社區(qū)、公益組織等社會資源，為幼兒園發(fā)展?fàn)幦≈С?；參與園所對外宣傳與品牌建設(shè)，提升園所社會影響力。（五）監(jiān)督與評估1.內(nèi)部監(jiān)督機制：監(jiān)督園所各項制度的執(zhí)行情況，對違規(guī)行為提出整改意見；審議園所年度工作報告，評估工作成效，為下階段發(fā)展提供建議。2.質(zhì)量評估優(yōu)化：參與制定教育質(zhì)量評估標(biāo)準，督導(dǎo)學(xué)期/年度評估工作，推動園所持續(xù)改進，確保辦園質(zhì)量符合規(guī)范要求。二、園務(wù)委員會管理細則為保障職責(zé)落地，園務(wù)委員會需遵循以下管理細則，確保組織運行規(guī)范、決策科學(xué)高效。（一）組織架構(gòu)與成員管理1.成員構(gòu)成：委員會由園長（主任）、教師代表（一線教師、教研組長）、家長代表（家長委員會成員）、后勤代表（保健醫(yī)、后勤主管）等組成，成員需具備責(zé)任心與專業(yè)能力，任期與園所學(xué)年周期一致，可連選連任。2.成員權(quán)責(zé)：明確各成員職責(zé)分工，園長統(tǒng)籌全局，教師代表側(cè)重教育教學(xué)建議，家長代表反映家長訴求，后勤代表保障后勤服務(wù)；成員需遵守保密制度，對園務(wù)機密（如財務(wù)細節(jié)、幼兒隱私）嚴格保密。（二）議事規(guī)則與決策流程1.會議制度：每學(xué)期至少召開2次全體會議，遇重大事項（如園所改造、收費調(diào)整、教師聘任）可臨時召開；會議前需提前3日公布議題，成員圍繞議題充分調(diào)研、準備意見。2.決策原則：遵循民主集中制，議題經(jīng)充分討論后，以“少數(shù)服從多數(shù)”原則表決；涉及安全、財務(wù)等重大事項需全票通過，常規(guī)事項過半數(shù)通過即可生效。3.議題管理：議題由成員提議、園長審核確定，需緊扣園所發(fā)展核心問題（如課程改革、安全隱患整改、家園矛盾調(diào)解），避免無關(guān)議題占用會議資源。（三）執(zhí)行與監(jiān)督機制1.任務(wù)分工：會議決策事項需明確責(zé)任主體、完成時限，形成《園務(wù)委員會決策執(zhí)行表》，由園長督導(dǎo)、成員協(xié)同落實；責(zé)任主體需定期反饋進展，遇困難及時提交委員會協(xié)商解決。2.監(jiān)督評估：設(shè)立“決策執(zhí)行監(jiān)督小組”（由教師、家長代表組成），定期檢查決策落實情況，每學(xué)期末向全體成員匯報；對執(zhí)行不力的事項，委員會需分析原因，調(diào)整方案或追究責(zé)任。（四）溝通與檔案管理1.溝通機制：建立內(nèi)部溝通群（或會議紀要共享平臺），及時傳遞決策進展、問題反饋；每學(xué)期召開1次“園務(wù)開放日”，向全體教職工、家長公示委員會工作，收集意見建議。2.檔案管理：指定專人記錄會議內(nèi)容（含議題、討論過程、決策結(jié)果），形成《園務(wù)委員會會議紀要》，與制度文件、決策執(zhí)行表等一并存檔，保存期不少于3年，便于追溯與審計。三、實施保障1.培訓(xùn)支持：每學(xué)年組織成員培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋學(xué)前教育政策、園務(wù)管理實務(wù)、溝通技巧等，提升成員履職能力。2.激勵機制：對積極履職、貢獻突出的成員（如家長代表、教師代表），通過“優(yōu)秀委員”評選、園所公開表彰等方式予以激勵，增強成員責(zé)任感。3.反饋優(yōu)化：建立“細則修訂機制”，每學(xué)年結(jié)