寫作教學(xué)面試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.在寫作教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生哪種能力是基礎(chǔ)？（）A.語法運(yùn)用能力B.文字書寫能力C.觀察能力D.想象力答案：C2.以下哪種寫作教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主創(chuàng)作？（）A.模仿寫作B.話題作文C.填空式寫作D.續(xù)寫作文答案：B3.寫作教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生的初稿，教師首先應(yīng)該（）。A.全面修改語法錯(cuò)誤B.提出宏觀的結(jié)構(gòu)建議C.逐字逐句潤色D.直接打分答案：B4.適合小學(xué)低年級(jí)的寫作教學(xué)形式是（）。A.寫長篇記敘文B.創(chuàng)作詩歌C.看圖寫話D.寫議論文答案：C5.在寫作評(píng)價(jià)中，以下哪個(gè)方面相對(duì)不那么重要？（）A.書寫工整度B.思想深度C.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用D.字?jǐn)?shù)多少答案：D6.以下哪種素材收集方式對(duì)寫作最有幫助？（）A.隨意記憶B.有針對(duì)性的觀察C.憑空想象D.抄襲他人答案：B7.為了提高學(xué)生的描寫能力，教師可以引導(dǎo)學(xué)生（）。A.背誦描寫段落B.多做數(shù)學(xué)題C.進(jìn)行寫生活動(dòng)D.觀看電影答案：C8.寫作教學(xué)中，小組合作的主要目的是（）。A.互相抄襲B.節(jié)省教師精力C.交流想法，互相啟發(fā)D.確定優(yōu)劣答案：C9.當(dāng)學(xué)生在寫作中出現(xiàn)大量語法錯(cuò)誤時(shí)，教師應(yīng)該（）。A.嚴(yán)厲批評(píng)B.單獨(dú)輔導(dǎo)語法知識(shí)C.忽略不計(jì)D.讓同學(xué)幫忙修改答案：B10.哪種寫作訓(xùn)練有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力？（）A.自由寫作B.編寫故事大綱C.描寫景物D.寫抒情散文答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.寫作教學(xué)的目標(biāo)包括（）。A.提高語言表達(dá)能力B.培養(yǎng)創(chuàng)新思維C.掌握寫作技巧D.增強(qiáng)文化素養(yǎng)答案：ABCD2.以下哪些是有效的寫作教學(xué)導(dǎo)入方式？（）A.講述有趣故事B.展示圖片C.提出爭議性話題D.直接給出題目答案：ABC3.在寫作教學(xué)中，可以從哪些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)？（）A.立意選材B.結(jié)構(gòu)布局C.語言表達(dá)D.書寫規(guī)范答案：ABCD4.評(píng)價(jià)學(xué)生寫作時(shí)，可參考的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.內(nèi)容的豐富性B.結(jié)構(gòu)的合理性C.語言的準(zhǔn)確性D.創(chuàng)意的獨(dú)特性答案：ABCD5.適合初中寫作教學(xué)的體裁有（）。A.記敘文B.說明文C.簡單的議論文D.童話答案：ABC6.寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的方法有（）。A.進(jìn)行幻想主題寫作B.續(xù)寫故事C.詞語聯(lián)想游戲D.限制思維框架答案：ABC7.以下哪些是寫作過程中的重要環(huán)節(jié)？（）A.構(gòu)思B.起草C.修改D.潤色答案：ABCD8.教師在寫作教學(xué)中可利用的資源有（）。A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.學(xué)生作品D.課外書籍答案：ABCD9.為了提高學(xué)生的寫作興趣，可以采?。ǎ?。A.開展寫作比賽B.發(fā)表優(yōu)秀作品C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.降低寫作難度答案：ABC10.寫作教學(xué)中的反饋形式可以是（）。A.教師書面評(píng)語B.當(dāng)面交流C.學(xué)生互評(píng)D.家長評(píng)價(jià)答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.寫作教學(xué)中，只要學(xué)生能寫出長文章就是成功的。（）答案：錯(cuò)誤2.模仿寫作不利于學(xué)生形成自己的寫作風(fēng)格。（）答案：錯(cuò)誤3.教師在寫作教學(xué)中不需要關(guān)注學(xué)生的書寫習(xí)慣。（）答案：錯(cuò)誤4.對(duì)于高中學(xué)生，不需要再進(jìn)行基礎(chǔ)的寫作技巧訓(xùn)練。（）答案：錯(cuò)誤5.寫作評(píng)價(jià)時(shí)，教師的主觀意見占主導(dǎo)地位是合理的。（）答案：錯(cuò)誤6.在小學(xué)寫作教學(xué)中，應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)。（）答案：正確7.學(xué)生的寫作素材只能來源于生活經(jīng)歷。（）答案：錯(cuò)誤8.寫作教學(xué)中，不同學(xué)生可以采用相同的教學(xué)方法。（）答案：錯(cuò)誤9.優(yōu)秀的作文一定是辭藻華麗的。（）答案：錯(cuò)誤10.寫作教學(xué)可以完全脫離閱讀教學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述在寫作教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立意？答案：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象、個(gè)人經(jīng)歷、閱讀感悟等，挖掘其中蘊(yùn)含的有價(jià)值的主題；鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維，從而確定獨(dú)特、積極、有深度的立意。2.請(qǐng)說明如何在寫作教學(xué)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力？答案：通過詞匯積累活動(dòng)，如詞語接龍等；進(jìn)行句式變換練習(xí)；讓學(xué)生多讀優(yōu)秀作品并進(jìn)行模仿創(chuàng)作；鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中大膽運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句式。3.在寫作教學(xué)中，如何有效組織小組合作？答案：根據(jù)學(xué)生能力合理分組；明確小組任務(wù)和目標(biāo)；提供小組合作的方法指導(dǎo)；在小組合作過程中進(jìn)行巡視監(jiān)督，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。4.簡述小學(xué)寫作教學(xué)的基本步驟。答案：從簡單的句子書寫開始，如看圖寫一句話；逐步過渡到寫一段話，描述畫面內(nèi)容或簡單事件；再到進(jìn)行短文寫作，如寫記敘文；最后引導(dǎo)學(xué)生加入自己的思考和創(chuàng)意。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何根據(jù)學(xué)生的不同水平制定寫作教學(xué)計(jì)劃？答案：對(duì)于水平較低的學(xué)生，從基礎(chǔ)的字詞、簡單句子書寫和基本寫作結(jié)構(gòu)開始教學(xué)。中等水平學(xué)生注重寫作技巧提升和素材積累。高水平學(xué)生則著重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和深度立意，同時(shí)給予更多自主創(chuàng)作空間。2.請(qǐng)討論如何在寫作教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化？答案：可引入古代詩詞、神話傳說等素材，讓學(xué)生進(jìn)行改寫創(chuàng)作；講解傳統(tǒng)文章結(jié)構(gòu)和寫作手法，要求學(xué)生借鑒；開展以傳統(tǒng)文化為主題的寫作活動(dòng)。3.討論如何解決寫作教學(xué)中部分學(xué)生缺乏寫作素材的問題？答案：引導(dǎo)學(xué)生建立素材積累本，記錄生