心理學腦力測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種心理現(xiàn)象與記憶有關？（）A.感覺B.回憶C.知覺D.情緒答案：B2.人的第一印象主要受哪種心理因素影響？（）A.近因效應B.首因效應C.暈輪效應D.刻板印象答案：B3.夢發(fā)生在睡眠的哪個階段？（）A.快速眼動期B.慢波睡眠初期C.慢波睡眠中期D.入睡期答案：A4.以下哪種顏色通常與平靜的心理感受相關？（）A.紅色B.黃色C.藍色D.黑色答案：C5.兒童的心理發(fā)展中，哪個階段主要是建立信任感？（）A.幼兒期B.嬰兒期C.童年期D.青春期答案：B6.以下哪種心理防御機制是把不能接受的沖動轉向更可接受的對象？（）A.壓抑B.投射C.置換D.否認答案：C7.一個人過分關注自己的身體健康，稍有不適就懷疑自己得了重病，這屬于（）。A.焦慮癥B.疑病癥C.恐懼癥D.強迫癥答案：B8.馬斯洛需求層次理論中，位于最底層的需求是（）。A.安全需求B.生理需求C.歸屬與愛的需求D.尊重需求答案：B9.人們能夠在眾多聲音中分辨出自己熟悉的聲音，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的選擇性B.知覺的理解性C.知覺的整體性D.知覺的恒常性答案：A10.在群體壓力下，成員放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象叫（）。A.服從B.從眾C.去個性化D.社會助長答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于情緒的基本類型的有（）。A.喜B.怒C.哀D.懼答案：ABCD2.影響人格形成的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.自我意識答案：ABCD3.心理測驗的類型包括（）。A.能力測驗B.人格測驗C.學績測驗D.心理健康測驗答案：ABCD4.以下哪些屬于心理過程？（）A.認知過程B.情緒情感過程C.意志過程D.人格過程答案：ABC5.注意的品質包括（）。A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉移答案：ABCD6.以下哪些是常見的心理治療方法？（）A.精神分析療法B.行為療法C.人本主義療法D.認知療法答案：ABCD7.以下關于記憶的說法正確的是（）。A.記憶包括識記、保持、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)B.按記憶內(nèi)容可分為形象記憶、邏輯記憶等C.遺忘是正常的心理現(xiàn)象D.過度學習有利于提高記憶效果答案：ABCD8.個體在面對挫折時可能采用的心理防御機制有（）。A.升華B.退行C.合理化D.反向形成答案：ABCD9.人際關系的影響因素包括（）。A.相似性B.互補性C.外貌吸引力D.空間距離答案：ABCD10.以下關于心理健康的標準說法正確的是（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際關系和諧D.能適應環(huán)境答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.人的所有行為都是由心理因素決定的。（）答案：錯誤2.氣質是后天形成的，性格是先天的。（）答案：錯誤3.積極的情緒一定對人的健康有益。（）答案：錯誤4.心理年齡和生理年齡總是一致的。（）答案：錯誤5.所有的心理疾病都可以通過自我調節(jié)治愈。（）答案：錯誤6.遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱、衰退以至消失的結果。（）答案：正確7.個體在群體中會失去自我意識。（）答案：錯誤8.心理健康的人不會有負面情緒。（）答案：錯誤9.第一印象往往是不可靠的。（）答案：錯誤10.人的動機都是有意識的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理學的研究對象。答案：心理學的研究對象包括心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。心理現(xiàn)象涵蓋心理過程（認知、情緒情感、意志）和人格（氣質、性格、自我意識等）。通過研究這些方面，揭示人類心理活動的本質和規(guī)律，從而更好地理解、預測和調控人的行為。2.什么是感覺適應？舉例說明。答案：感覺適應是指感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性變化現(xiàn)象。例如，剛進入暗室時，眼睛什么也看不見，但過一會兒就逐漸能看清周圍物體，這是視覺的暗適應；從暗室到陽光下，最初很刺眼，很快就適應了光亮，這是視覺的明適應。3.簡述精神分析學派的主要觀點。答案：精神分析學派強調潛意識對人的行為的影響。認為人的心理包括意識、前意識和潛意識三個層次，潛意識中的本能沖動是人的行為的根本動力。還提出人格結構分為本我、自我和超我，它們之間的沖突和協(xié)調影響人格發(fā)展。4.說明注意和意識的關系。答案：注意和意識密切相關。注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。注意決定什么內(nèi)容可以進入意識，它是意識的選擇機制。意識是對主觀世界的覺知，沒有注意的參與，意識難以有效地加工信息。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論情緒對學習效率的影響。答案：情緒對學習效率有雙重影響。積極情緒如愉悅、輕松等能提高學習的積極性和主動性，使思維敏捷，提高學習效率。消極情緒如焦慮、沮喪等可能分散注意力，降低學習動力，影響學習效率。但適度的焦慮也可能促使學習者更努力，關鍵在于情緒的調節(jié)和管理。2.如何提高人際交往能力？答案：提高人際交往能力可從多方面入手。要善于傾聽他人意見，表達自己觀點要清晰真誠。尊重他人差異，保持積極態(tài)度，學會換位思考。同時增加社交機會，提升自身修養(yǎng)和魅力，在交往中不斷總結經(jīng)驗改進。3.分析影響記憶效果的因素。答案：影響記憶效果因素眾多。首先，材料的性質、數(shù)量影響很大，有意義、數(shù)量適宜的材料易記。其次，記憶者的態(tài)度、方法也很關鍵，如采用理解記憶法比機械記憶好。還有時間因素，不同時間記憶效果有差異，另外，個體的生理和心理狀態(tài)也