1.2.2科學(xué)測(cè)量體積和溫度測(cè)量課件-浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第1頁(yè)
1.2.2科學(xué)測(cè)量體積和溫度測(cè)量課件-浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第2頁(yè)
1.2.2科學(xué)測(cè)量體積和溫度測(cè)量課件-浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第3頁(yè)
1.2.2科學(xué)測(cè)量體積和溫度測(cè)量課件-浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第4頁(yè)
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長(zhǎng)寬厚25.72

18.401.11物體占有空間的大小。體積規(guī)則物體的體積2cm5cm5cm5cm10cm5cm2cm5cm2cm所有物體的體積都可以通過(guò)計(jì)算得到嗎?

液體的體積該如何獲得呢?隨身攜帶單瓶液體不超過(guò)100mL量取液體體積的工具量筒量杯量取液體體積的工具小組活動(dòng):量取一定量mL的水

寫(xiě)出操作流程

實(shí)際操作

嘗試讀數(shù)(仰視、平視、俯視)量取液體體積的工具量取液體體積的工具量筒

認(rèn)(量程、分度值)

選(一次原則、就近原則)

放(水平桌面、靜止)

讀(凹形液面中央最低處/凸形液面中央最高處)

記(數(shù)值+單位)固體體積常用單位:立方米(m3),

比m3小的單位有立方分米

(dm3)、

立方厘米(cm3)等;

液體體積單位:升(L)、毫升(mL)1m3=

dm3=

cm31L=1000mL1mL=1cm31m3=

cm3=

mL=

L不規(guī)則物體的體積1、加水,量出水的體積V12、放物體,讀出此時(shí)量筒的體積V23、V物=V2-V1課堂總結(jié)1、體溫計(jì)(1)結(jié)構(gòu)2、原理常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。受熱熱脹遇冷收縮圖示

讀作寫(xiě)作3、完成下列溫度計(jì)的讀數(shù)十六攝氏度16℃零下三攝氏度-3℃三十八攝氏度38℃零下二十二攝氏度-22℃課堂練習(xí)【典例2】小米用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖甲所示,其中正確的操作是

。圖乙所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,

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