醫(yī)學文獻信息處理現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)國內(nèi)外學者對信息重要性的評價是:科學技術(shù)的發(fā)展速度不僅取決于產(chǎn)生多少新的知識，更重要的是取決于對知識和信息的利用，運用現(xiàn)代信息技術(shù)可以達到增加創(chuàng)新時間90%、降低成本75%、減小風險60%的效果

信息是重要戰(zhàn)略資源，是科技爭奪的制高點2現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)文獻信息是科研三要素之一赫爾辛基宣言明確指出：“涉及人體物件的醫(yī)學研究必須遵守公認的科學原則，必須建立于十分熟悉科學文獻和其他相關(guān)來源信息以及適當?shù)膶嶒炇液蛣游飳嶒灥幕A(chǔ)上。

3現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)美國的臨床醫(yī)生需要了解掌握的基本醫(yī)學情報信息為：大約一萬種病癥、三千種藥物治療方法、一千一百種實驗室化驗方法、40萬篇每年新增的生物醫(yī)學論文、以及上百萬條不斷變化著的衛(wèi)生信息。平均每天必須閱讀19篇專業(yè)文獻，才可能跟上醫(yī)學發(fā)展的速度

4現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)是當今世界上最大的信息交流工具美國醫(yī)師教育和發(fā)展訓練部博士PhilipBellman：

89%的美國醫(yī)師已經(jīng)主要使用在線信息資源來提高醫(yī)療知識、決定臨床治療方案、更新自己的知識或其他臨床目的。而且在利用網(wǎng)絡(luò)各種信息資源方面，年輕醫(yī)師比老年醫(yī)師具有更大的熱情。[PhilipBellman，etal.Facilitaingphysicianaccesstomedicalreferenceinformation.ThePermanenteJ.2005;V.9No.4:27]5現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)現(xiàn)代醫(yī)學文獻的發(fā)展特點:數(shù)量龐大，增長迅速:全球醫(yī)藥類期刊2.2萬種，每年發(fā)表論文200多萬篇并

且每年以7％速度遞增。

出版類型多元化: 紙本文獻,電子文獻,網(wǎng)絡(luò)文獻數(shù)據(jù)庫種類繁多: 文摘、全文、事實、知識、循證、多媒體文獻數(shù)據(jù)庫加工特點：文摘全文一體化,資源整合，跨庫鏈結(jié)等交叉滲透，分散重復：科學研究的多學科性和交叉滲透語種不斷增多:MEDLINE30多個語種,英語占60%-80%新陳代謝頻繁，老化速度加快:期刊文獻3-5年；圖書文獻7年網(wǎng)絡(luò)文獻快速發(fā)展:引發(fā)電子出版業(yè)的興起

信息交流傳播速度加快:現(xiàn)代化加工技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化傳遞手段、社會化的共

享模式、集成化整和理念6現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)現(xiàn)代信息特點對醫(yī)學工作者的挑戰(zhàn)：●海量文獻信息對有限的閱讀時間的挑戰(zhàn)●與日劇增的文獻對接受能力的挑戰(zhàn)●大量新知識的出現(xiàn)對理解能力的挑戰(zhàn)●大量分布、異構(gòu)特征的數(shù)位資源對信息獲取能力的挑戰(zhàn)●多語種文獻的發(fā)表對閱讀能力的挑戰(zhàn)7現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)醫(yī)學工作者的盼望：A）提供基于資源整合、信息推介、知識發(fā)現(xiàn)的

個性化服務(wù)B）高效、便捷、經(jīng)濟的全文獲取平臺和通道C）以較少的時間閱讀更多高質(zhì)量的文章D）更加依賴于圖書館提供或?qū)＜以u價的文章E）從便利性的角度來考慮選擇信息資源8現(xiàn)代醫(yī)學文獻信息的特點與挑戰(zhàn)現(xiàn)代醫(yī)學信息檢索的技術(shù)與方法：1).選擇資源整合的和權(quán)威的文摘型數(shù)據(jù)庫，提供一站式檢索的整合庫，

2）.先進的檢索工具和智慧化的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎3).地利用各種文獻評價工具對檢索到的文獻進行質(zhì)量鑒別，選擇有效消息，淘汰垃圾信息；4).利用各種全文信息資源通道，通過資源分享和館際互借經(jīng)濟地獲得所需原文；5).依賴圖書情報界包括出版商提供的各類個性化情報信息服務(wù)和知識服務(wù)。9創(chuàng)建外文醫(yī)學文獻信息獲取通道信息資源整合的概念：根據(jù)系統(tǒng)論的原則，利用現(xiàn)代的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)將數(shù)字化資源進行優(yōu)化重組，形成一個效能更好的、效率更高的新的資源體系。整合后的資源具有內(nèi)容優(yōu)化、結(jié)構(gòu)重組,統(tǒng)一檢索界面,是一種獲取便捷、利用率高的新數(shù)位資源體系。同時具備覆蓋面廣，系統(tǒng)性好，專業(yè)性強等特點。10創(chuàng)建外文醫(yī)學文獻信息獲取通道通過現(xiàn)代信息整合理念,以外文生物醫(yī)學文獻為物件,對廣泛分散的大量數(shù)字化資源進行優(yōu)化重組，形成一個集文獻檢索、全文獲取、文獻評價功能和專題文獻服務(wù)為一體的高效能的新的資源體系。目前開發(fā)的產(chǎn)品特色體現(xiàn)了三種形式的整合，即：文獻資源的整合（期刊）文獻內(nèi)容的整合（文摘)知識通道的整合(全文獲取、評價工具）11創(chuàng)建外文醫(yī)學文獻信息獲取通道外文期刊文獻資源整合的類型：印刷型期刊文獻與電子資源文獻的整合不同數(shù)據(jù)庫中生物醫(yī)學專業(yè)電子文獻資源的整合全球OA生物醫(yī)學期刊資源的整合期刊資源學科分類與文獻信息導航的整合全文文獻獲取通道的整合文獻評價工具及知識通道的整合12ScienceCitationIndex—SCISCI（《科學引文索引》，是美國科學情報研究所（InstituteforScientificInformation，ISI）出版的一部世界著名的期刊文獻檢索工具，收錄全世界出版的數(shù)、理、化、農(nóng)、林、醫(yī)學、生命科學、天文、地理、環(huán)境、材料、工程技術(shù)等自然科學各學科的期刊約6000多種，其中包括核心期刊3867種（印刷/光盤版），外圍期刊2514種，學科覆蓋150多個領(lǐng)域。SCI收錄的文獻能全面覆蓋全世界最重要和最有影響力的研究成果。13SCI主要功能及作用：●跟蹤當前科學研究熱點，掌握本領(lǐng)域前沿問題和發(fā)展趨勢，了解同行研究軌跡和工作進展；

●科研管理者評估本單位科研工作影響力；

●了解自己成果應用情況和科學價值；

●科研項目申請、科技成果鑒定與獎勵、人才管理；

●職稱晉升、學位獲取、晉級與評獎等；

●研究人員投稿趨向參考。14F1000B--新一代發(fā)現(xiàn)和評價生物學文獻的最新工具—對SCI的重大補充15F1000M--新一代發(fā)現(xiàn)和評價醫(yī)學文獻的最新工具，使醫(yī)生保持與本學科專業(yè)的前沿視野一致的網(wǎng)絡(luò)文獻評價工具。16CompanyLogoF1000評委會成員由美國哈佛大學和英國劍橋大學國際知名度高的1900個生物學和2500名醫(yī)學頂尖教授組成，具有絕對的權(quán)威性。+=17CompanyLogoFacultyMembersassign...等級分配專業(yè)分類相關(guān)學科專家評價18F1000涉及醫(yī)學領(lǐng)域的被評估論文包括：新奇發(fā)現(xiàn)（NewFinding）技術(shù)進展（TechnicalAdvance）有趣假說（InterestingHypothesis）重要確認（ImportantConfirmation）爭議性發(fā)現(xiàn)（ControversialFindings）19F1000平分機制和標準：其計算方式如下：F1000系數(shù)=兩個最高分的平均數(shù)+(全部份數(shù)總合/30)Recommended（推薦）為3分MustRead（必讀）為6分Exceptional（杰出）位9分。例如：某論文有3位成員評價，2位給“必讀”(6分)，1位給“卓越”(9分)，該篇論文的F1000factor計算方式為：(6+9)/2+(6+6+9)/30=8.2，所以此篇論文評鑒為“卓越”論文20下面這篇來自世界醫(yī)學新聞報導顯示，世界上80%的頂級科研單位都訂購了f1000數(shù)據(jù)庫。Facultyof1000Medicineofferssimilarfunctionalityandorganisationtoitssisterservice,thehighlysuccessfulFacultyof1000Biology,towhichmorethan80%oftheworld'stopinstitutionssubscribe.21國際著名醫(yī)學專家、加拿大諾貝爾獎獲得者的評價：

我一見到這個網(wǎng)站就激動不已，

這正是我們所需要的！

“

Ivisitedthewebsite,andgotimmediatelyexcited.Thisisjustwhatweneed.”--TonyPawson，TheSamuelLunenfeldResearchInstitute,22GoogleScholar（Google學術(shù)搜索GS)2004年底推出的專門面向?qū)W術(shù)資源的免費搜索工具能夠方便快速地幫助中外用戶查找包括期刊論文、學位論文、書籍、預印本、文摘和技術(shù)報告在內(nèi)的學術(shù)文獻，內(nèi)容涵蓋自然科學、人文科學、社會科學等多種學科，涉及資源網(wǎng)頁上億并有評價機構(gòu)嚴格把關(guān)，屏蔽掉許多無用資源。由此不難發(fā)現(xiàn)，GS是一個很好的學術(shù)資源發(fā)現(xiàn)工具，它相當于同時對多個數(shù)據(jù)庫資源進行檢索。23GS的價值及作用:提供強有力的學術(shù)搜索工具，第一手的全面了解某一領(lǐng)域的學術(shù)文獻，屏蔽掉網(wǎng)上許多無關(guān)信息，找到信息的來源，發(fā)現(xiàn)其還不了解的內(nèi)容。通過網(wǎng)頁搜索立刻查證某一位專家對科學作過多大貢獻,有多少人引用或繼續(xù)他的研究結(jié)果補充專業(yè)數(shù)據(jù)庫(例如Pubmed)學科面太窄的缺點，讓科學家及其研究結(jié)果通過網(wǎng)絡(luò)學術(shù)搜索引擎而公開化，使科學家的工作業(yè)績變得更加透明，從而以防止造假、評審不公等弊病。24PUBMEDLinkout功能及作用:告訴全文所在地

提供從檢索結(jié)果鏈結(jié)到期刊全文、序列中心等的功能。提供功能介紹界面，包括鏈結(jié)的提供者、有鏈結(jié)的期刊、可免費獲得全文的期刊鏈結(jié)等。

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