2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國家利益第八課國家利益至上第2課時(shí)堅(jiān)持國家利益至上說課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國家利益第八課國家利益至上第2課時(shí)堅(jiān)持國家利益至上說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元“維護(hù)國家利益”第八課“國家利益至上”第2課時(shí)，主要內(nèi)容包括：國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，國家利益至上的重要意義，以及如何維護(hù)國家利益。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解國家利益的重要性，樹立國家利益至上的觀念，并學(xué)會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中維護(hù)國家利益。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、愛國主義精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，提升對(duì)國家利益的認(rèn)知，培養(yǎng)尊重和捍衛(wèi)國家利益的法治觀念；增強(qiáng)愛國主義情感，認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與國家利益的一致性；同時(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行國家利益至上的原則，形成維護(hù)國家利益的自覺行動(dòng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：八年級(jí)學(xué)生在進(jìn)入本課時(shí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于法律、權(quán)利和義務(wù)的基本知識(shí)，對(duì)個(gè)人與國家的關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí)。然而，對(duì)于國家利益的內(nèi)涵、重要性以及如何維護(hù)國家利益的具體方法，他們的理解可能還不夠深入和系統(tǒng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和國家大事有一定的關(guān)注，對(duì)于國家利益這樣的宏大主題，他們表現(xiàn)出濃厚的興趣。在能力方面，學(xué)生的分析能力和思辨能力正在逐步發(fā)展，但可能缺乏將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合的能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中既有喜歡獨(dú)立思考的，也有偏好合作學(xué)習(xí)的，因此，教學(xué)過程中需要兼顧不同風(fēng)格的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：首先，學(xué)生對(duì)國家利益的抽象概念理解可能存在困難，難以將其與自身生活實(shí)際聯(lián)系起來。其次，學(xué)生在面對(duì)個(gè)人利益與國家利益沖突時(shí)，可能難以做出正確的價(jià)值判斷和選擇。此外，學(xué)生的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)可能還不夠強(qiáng)烈，需要通過教學(xué)活動(dòng)逐步培養(yǎng)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合案例分析，講解國家利益至上的理論和實(shí)踐意義，幫助學(xué)生理解抽象概念。

2.討論法：組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生探討個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系，提高思辨能力。

3.案例分析法：通過具體案例，讓學(xué)生分析國家利益至上的具體體現(xiàn)，增強(qiáng)法治意識(shí)和責(zé)任感。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示國家利益相關(guān)的圖片、視頻資料，增強(qiáng)直觀性和感染力。

2.互動(dòng)軟件：運(yùn)用教育軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和積極性。

3.實(shí)物教學(xué)：引入國旗、國徽等實(shí)物，讓學(xué)生親身體驗(yàn)國家象征物的意義，加深對(duì)國家利益的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放一段關(guān)于國家利益至上的新聞報(bào)道或紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生思考國家利益的重要性。

-回顧舊知：提問學(xué)生已經(jīng)了解的國家利益相關(guān)概念，如國家安全、領(lǐng)土完整等，引導(dǎo)學(xué)生回顧相關(guān)知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解國家利益至上的內(nèi)涵，包括國家利益的概念、特征、重要性等。

-舉例說明：通過具體的案例，如抗戰(zhàn)時(shí)期國民黨的“抗戰(zhàn)到底”口號(hào)，說明國家利益至上的具體體現(xiàn)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論以下問題：

-個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系是什么？

-如何在日常生活中踐行國家利益至上的原則？

-面對(duì)個(gè)人利益與國家利益沖突時(shí)，應(yīng)該如何選擇？

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組討論以下問題，并分享自己的觀點(diǎn)：

-如何在日常生活中維護(hù)國家利益？

-個(gè)人在維護(hù)國家利益方面能做些什么？

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的討論，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和補(bǔ)充，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國家利益至上的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行國家利益至上的原則，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-閱讀教材相關(guān)章節(jié)，加深對(duì)國家利益至上的理解。

-撰寫一篇關(guān)于個(gè)人如何踐行國家利益至上的小文章，字?jǐn)?shù)不限。

6.課堂拓展（約10分鐘）

-組織學(xué)生觀看一段關(guān)于國家利益至上的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-邀請(qǐng)一位相關(guān)領(lǐng)域的專家或老師進(jìn)行講座，分享關(guān)于國家利益至上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

-根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-國家利益的歷史背景：介紹中國歷史上的國家利益觀念演變，如古代的“天下”觀念，近代的國家利益覺醒等。

-國家利益的法律保障：探討憲法、刑法等法律中關(guān)于國家利益保護(hù)的相關(guān)條款，讓學(xué)生了解法律對(duì)國家利益的維護(hù)。

-國家利益的現(xiàn)實(shí)案例：搜集近期有關(guān)國家利益保護(hù)的新聞事件，如國際爭端、國家安全事件等，分析這些事件中如何體現(xiàn)國家利益至上。

-國家利益與個(gè)人行為的關(guān)聯(lián)：收集一些個(gè)人在日常生活中維護(hù)國家利益的實(shí)例，如遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)秩序等。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：《國家利益論》、《國家安全教育》等，深入了解國家利益的理論和實(shí)踐。

-參觀愛國主義教育基地：組織學(xué)生參觀博物館、紀(jì)念館等，通過實(shí)地參觀感受國家利益的重要性。

-參與社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在社區(qū)中開展維護(hù)國家利益的宣傳活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、舉辦講座等。

-開展小組研究：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)與國家利益相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新等。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于國家利益至上的紀(jì)錄片，如《大國外交》、《國家安全啟示錄》等，通過影像資料增強(qiáng)對(duì)國家利益的認(rèn)識(shí)。

-舉辦辯論賽：組織學(xué)生就國家利益至上的話題進(jìn)行辯論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。

-制作手抄報(bào)：讓學(xué)生以手抄報(bào)的形式展示對(duì)國家利益至上的理解和認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美能力。

-參與志愿服務(wù)：鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家利益和社會(huì)公共利益。

-關(guān)注時(shí)事新聞：指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事新聞，了解國家利益至上的現(xiàn)實(shí)意義和挑戰(zhàn)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-國家利益的概念

-國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系

-國家利益至上的原則

-維護(hù)國家利益的