第一單元聽力試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.在聽力中，當(dāng)聽到“Canyoupassmethebook?”時(shí)，回答正確的是（）A.Yes,Ican.B.No,Idon't.C.Yes,Ido.答案：A2.聽到“Whereisthecat?”，正確的回答是（）A.It'sinthebox.B.It'sacat.C.Ilikecats.答案：A3.聽到“I'mhungry.”，恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）A.Havesomebread.B.Drinksomewater.C.Thankyou.答案：A4.當(dāng)聽到“Let'sgotoschool.”，回答合適的是（）A.Goodbye.B.OK.C.Thankyou.答案：B5.聽到“What'syourname?”，正確回答是（）A.Myname'sLily.B.I'mfine.C.Nicetomeetyou.答案：A6.聽到“Isthisyourpencil?”，肯定回答是（）A.No,itisn't.B.Yes,itis.C.Yes,Iam.答案：B7.聽到“Howoldareyou?”，合適回答是（）A.I'mnine.B.I'mfine.C.Ihavenine.答案：A8.聽到“Lookatmynewbag.”，回應(yīng)正確的是（）A.It'sbeautiful.B.It'sabag.C.Ihaveabag.答案：A9.聽到“Happybirthday!”，回答是（）A.Happybirthday!B.Thankyou.C.You'rewelcome.答案：B10.聽到“Doyoulikeapples?”，肯定回答是（）A.No,Idon't.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.聽力中聽到描述房間物品的句子，可能提到的物品有（）A.bedB.deskC.chairD.book答案：ABC2.聽到介紹家庭成員的對話，可能出現(xiàn)的家庭成員有（）A.fatherB.motherC.sisterD.brother答案：ABCD3.當(dāng)聽到談?wù)擃伾膬?nèi)容時(shí)，可能提到的顏色有（）A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD4.聽到關(guān)于動(dòng)物的描述，可能涉及的動(dòng)物有（）A.dogB.catC.pigD.duck答案：ABCD5.聽力中提到日?；顒?dòng)，可能有（）A.gotoschoolB.playfootballC.watchTVD.readbooks答案：ABCD6.聽到描述食物的對話，可能提到的食物有（）A.cakeB.breadC.milkD.juice答案：ABCD7.當(dāng)聽到詢問職業(yè)的句子，可能的職業(yè)有（）A.teacherB.doctorC.driverD.farmer答案：ABCD8.聽到關(guān)于數(shù)字的對話，可能出現(xiàn)的數(shù)字有（）A.oneB.twoC.threeD.four答案：ABCD9.聽力中提到文具，可能有（）A.penB.pencilC.rulerD.eraser答案：ABCD10.聽到描述天氣的內(nèi)容，可能提到的天氣有（）A.sunnyB.rainyC.cloudyD.windy答案：ABCD三、判斷題1.聽到“Isthisadog?”回答“Yes,itisacat.”是正確的。（）答案：錯(cuò)誤2.聽到“I'msixyearsold.”，說這句話的人六歲了。（）答案：正確3.聽到“Let'splaygames.”回應(yīng)“Goodbye.”是合適的。（）答案：錯(cuò)誤4.聽到“Havesomemilk.”回答“Thankyou.”是恰當(dāng)?shù)?。（）答案：正確5.聽到“What'sthat?”回答“It'sabook.”是正確的。（）答案：正確6.聽到“AreyouTom?”回答“Yes,I'mLily.”是正確的。（）答案：錯(cuò)誤7.聽到“Lookatthebird.”說“Wow,it'slovely.”是合適的回應(yīng)。（）答案：正確8.聽到“Howmanyapplesdoyouhave?”回答“Ihavefive.”是正確的。（）答案：正確9.聽到“Isitatoycar?”回答“No,it'satoybus.”是合理的。（）答案：正確10.聽到“Openthewindow.”回答“Closethedoor.”是合適的回應(yīng)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡答題1.請簡述在聽力中，當(dāng)聽到詢問物品位置的句子時(shí)，應(yīng)該如何回答？回答：首先要聽清問題，確定是在問某個(gè)物品的位置。然后根據(jù)所聽到的信息，用表示方位的詞匯，如in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）等，加上具體的地點(diǎn)來回答。例如聽到“Whereistheball?”，若知道球在桌子下面，就回答“It'sunderthetable.”。2.當(dāng)聽力材料中出現(xiàn)詢問對方喜好的句子，應(yīng)該怎樣回應(yīng)？回答：如果是一般疑問句詢問喜好，如“Doyoulike...?”，肯定回答用“Yes,Ido.”，否定回答用“No,Idon't.”。如果是特殊疑問句問喜歡什么，如“Whatdoyoulike?”，要回答具體喜歡的事物，比如“Ilikeapples.”，清晰準(zhǔn)確表達(dá)自己的喜好情況。3.聽力中聽到介紹他人的句子，如何準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息？回答：要集中注意力聽關(guān)鍵詞，比如介紹職業(yè)會(huì)提到“teacher”“doctor”等職業(yè)詞匯；介紹家庭成員會(huì)有“father”“mother”等稱呼。同時(shí)注意聽描述他人特征的詞，像年齡、外貌等。把這些關(guān)鍵信息組合起來，就能準(zhǔn)確理解介紹的內(nèi)容，比如“Heismyfather.Heisadoctor.”。4.當(dāng)聽力中出現(xiàn)數(shù)字相關(guān)內(nèi)容，怎樣確保準(zhǔn)確記錄和理解？回答：要熟悉數(shù)字的讀音，特別是容易混淆的數(shù)字，如十幾和幾十的發(fā)音區(qū)別。聽到數(shù)字時(shí)，在心里默默重復(fù)強(qiáng)化記憶。如果是有規(guī)律的數(shù)字，如電話號(hào)碼、日期等，可以分段記憶。同時(shí)結(jié)合上下文，理解數(shù)字所代表的含義，比如是數(shù)量、年齡還是時(shí)間等，準(zhǔn)確把握其在聽力內(nèi)容中的意義。五、討論題1.在聽力練習(xí)中，如何提高對不同口音的適應(yīng)能力？回答：可以多聽來自不同地區(qū)、不同口音的英語材料，如英美劇、英語廣播等。剛開始可能會(huì)覺得困難，但堅(jiān)持聽，逐漸熟悉不同發(fā)音特點(diǎn)。同時(shí)模仿不同口音進(jìn)行朗讀練習(xí)，體會(huì)發(fā)音差異。和同學(xué)用不同口音對話交流，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過不斷接觸和練習(xí)，慢慢就能提高對不同口音的適應(yīng)能力，更好理解各種口音的聽力內(nèi)容。2.談?wù)勗诼犃荚囍?，遇到?jīng)]聽清的內(nèi)容該怎么辦？回答：如果在聽力考試中遇到?jīng)]聽清的內(nèi)容，不要慌張。先迅速調(diào)整心態(tài)，不要讓這一點(diǎn)影響后面的答題。如果是個(gè)別單詞沒聽清，可根據(jù)上下文語境猜測含義。要是整句話沒聽清，就暫時(shí)跳過，集中精力聽后面內(nèi)容，也許后面會(huì)有相關(guān)提示或解釋。等聽力結(jié)束后，再結(jié)合整體理解，嘗試推測沒聽清部分的大致意思，盡量減少?zèng)]聽清內(nèi)容對答題的影響。3.怎樣利用日常生活場景來提升聽力水平？回答：在日常生活中，要營造英語環(huán)境。比如看英語動(dòng)畫片、聽英語歌曲，邊看邊聽邊跟著學(xué)。和家人朋友用簡單英語對話交流，如問候、討論日常活動(dòng)等。去超市、餐廳等場所時(shí)，留意指示牌、廣播里的英語。還可以參加英語角，與他人進(jìn)行英語互動(dòng)。通過這些日常場景中的英語接觸和使用，不斷鍛煉聽力，逐漸提升聽力水平。4.