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文檔簡介
關(guān)于垃圾分類主題演講稿(33篇)
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:不亂扔垃
圾,學(xué)會垃圾分類C
出示廢舊電池,提問:當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么
啦?(垃圾)。垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收
就都是寶貝,就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重
金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
這種污染是很難排除,對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種
有用的寶貝,回收利用的價(jià)值很高。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,在我們的身邊,
時(shí)??梢钥匆娎嫩櫽?,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘
花搖樹,還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿
的一筐垃圾出來倒,其實(shí)啊,在這些垃圾里,有的垃圾是可以回收
的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。
這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi),人們不斷地把有限的地球資源變成
垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以后我們能用的東西就會越來越少的,
到最后就會什么用的都沒有啦,那將是多么可怕的事情啊。那我們
該如何去做呢?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是
將垃圾分類投放,再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我
們?nèi)祟愑杏玫奈锲?,今天我向全體老師和司學(xué)們發(fā)出倡議:就是有
后有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”
兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、
廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、昊核、
樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾
丟進(jìn)垃圾箱,把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低
環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和
老師們都能從今天開始,扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回
收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、
廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們,讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧,為創(chuàng)
造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共司努力吧!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一年級一班的今天我演講的題目是:垃圾分類,從我
做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大
量的垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們美
好的生活環(huán)境。
因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將
其重新轉(zhuǎn)化為資源C
不久前,通過對一位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本
有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然
而,只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,這表明我們的習(xí)慣沒有得到
很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分
類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜
樣。
首先,我們應(yīng)該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非
常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會
因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們
隨手扔掉垃圾。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以
飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如比匱乏的今天卻有一樣?xùn)|
西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃
圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個(gè)人都要制造出垃
圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨?/p>
是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切
營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。
那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了
??!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,
破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),垃圾
不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可
以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于一一
給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范
的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以
回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底
的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有
哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。
這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過
整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨
頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理
就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括
廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾需要
特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第
四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、
渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
相信我們每位同學(xué)都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好
做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的
力量。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇5
對于一個(gè)擁有13億人口的泱泱大國,民生問題一直是國家關(guān)心
并努力去做的事。對于一個(gè)老百姓而言,衣食住行是大家最關(guān)心的
事。中國有句老話說:“吃喝拉撒”。對于現(xiàn)在的社會人民的生活水
平不斷提高,對吃的喝的要求也高,為了社會的共同進(jìn)步,改善環(huán)
境、保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要。所以在人們的日常生活中,能很好的處理
生活垃圾,對環(huán)境是非常有必要的,做好垃圾分類,能文明你我他!
政府為每個(gè)社區(qū)都會配垃圾分類箱,人們都能自覺遵守規(guī)定,向指
定垃圾箱投放垃圾C
只有這樣,每天的垃圾清運(yùn)車才能順利把大家投放的生活垃圾
按類別拉到垃圾場進(jìn)行下一步的處理。在政府的大力支持下,只要
是公共場所,都會隨處可見垃圾桶,上面都會標(biāo)注廢舊電池存放處,
可回收垃圾,不可回收垃圾等,還包括廚余垃圾。為了能夠不讓垃
圾成為損壞城市環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?,近些年國家一直在不斷治理垃?/p>
亂扔和亂放的現(xiàn)象C自從國家明令禁止大型超市和商場禁止免費(fèi)發(fā)
放塑料袋以來,人們出行買東西都會帶上購物袋,方便把所購物品
帶回來。
以大家的觀點(diǎn),只要是免費(fèi)的、不花錢的就得用,為了約束大
家少使用塑料袋,在購買商品時(shí)可以花錢購買食品袋時(shí),大家就不
愿意再花錢使用食品袋了,我是積極響應(yīng)國家號召的,每次出門買
東西都會先把購物袋帶好,有時(shí)為了不浪費(fèi),還會多次使用購物袋,
臟了就及時(shí)用清水沖洗干凈繼續(xù)使用。近兩年國家提倡在公共場所
禁止吸煙以來,多個(gè)場所都會為吸煙者安排專門的吸煙地方,并配
備煙頭投放垃圾箱C
在人員密集場所的明顯位置也會粘貼“禁止吸煙”的標(biāo)語,方
便告訴大家此處不能吸煙,違者罰款等。這些辦法的施行都是為了
方便大家,需要全體公民的共同維護(hù),共同監(jiān)督。這也是做好垃圾
分類的一部分。一次性餐具一直困擾著人們的生活,因?yàn)椴粌H不衛(wèi)
生,還會造成垃圾過剩,不方便處理。現(xiàn)在的飯店,包括小吃店都
會用消毒餐具,每個(gè)消毒餐具從開始的一元漲到現(xiàn)在兩元一套,對
于我們的老百姓來說,看到的更多的是花錢消費(fèi),我們應(yīng)該從消毒
餐具看出更多的東西,就是一次性餐具少了,垃圾少了,環(huán)境變好
了,社會更干凈整潔了。一直困擾著人們的垃圾分類,需要社會共
同關(guān)注,共同維護(hù)C
在政府不斷引導(dǎo)人們更加理性處理各種垃圾的同時(shí),作為普通
老百姓,我們更需要充分認(rèn)識垃圾分類的重要性,把垃圾分類上升
到更高層次,就是文明你我!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇6
大家好!
幾年來,我國環(huán)境污染十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的
問題?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語。
有人說了,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中有
些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、
不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為,塑料袋子
是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì),他還不易分解人們
隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它埋在泥
土里,植物或農(nóng)作物也為會停止生長,如果動物吃到這些白色垃圾,
有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時(shí)不要使用塑料袋,而
要自帶可重復(fù)使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、
金屬和布料五大類c
廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、
廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可
回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和
餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過
綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙
可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,二匕等量生產(chǎn)減少污染74%;
每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)
約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
20一年初,一部探討人類命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家
的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類遷徙,是否都令你
印象深刻?
然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過一萬噸,
建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到—余萬噸的超大城市一——也正面臨城市精
細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。20_年,—每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)
到一萬噸,用廂式貨車裝載可以從—廣場排到—機(jī)場,半個(gè)月的垃圾
量就可以推出一座“—大廈”,“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威
脅!
那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類呢?
藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,廢玻璃制品,
廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。
紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過
期藥品等都是對人體或環(huán)境有害的垃圾。
像過期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾
桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,
統(tǒng)一回收。
最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬條,垃圾分類第一條,干濕
有害分好類,美好習(xí)慣為社會。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它
們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填
埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300
兀人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并
通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,
可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染
74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出
倡議:
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來
收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類
并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,
在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需
要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他
的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在
食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩
子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱
一起送到食堂處理C
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正
確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校
園生活過得更加環(huán)保美好!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇9
大家好!
我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個(gè)數(shù)字還在不斷
的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以
飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|
西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃
圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個(gè)人都要制造出垃
圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨?/p>
是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切
營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。
那該怎么力、?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了
??!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,
破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),垃圾
不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可
以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于一一
給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范
的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以
回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底
的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有
哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。
這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過
整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨
頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理
就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;笫三類,有害垃圾,它包括
廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾需要
特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第
四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如石專瓦陶瓷、
渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保
小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,
哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔
垃圾的習(xí)慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收
分類扔,小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去,像紙扔進(jìn)可回收
利用的半邊,塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,而電池、溫度計(jì)就
要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡
量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦
法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心
玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是
的處理垃圾的方法,也是的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好
做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的
力量。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇10
今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨
在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,節(jié)
約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí),更加強(qiáng)
調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化前能源危機(jī)日益突出的形勢下,充分認(rèn)識推廣綠
色消費(fèi)的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣
綠色消費(fèi),推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同,綠色消費(fèi)以滿足
人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污
染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成
了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基
本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和
掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾
遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付
出過慘重的代價(jià)。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)
境問題。20_年世界環(huán)境日演講稿
大氣污染的超標(biāo),溫室效應(yīng)的增強(qiáng),臭氧層被破壞,土地沙漠
化,海洋生態(tài)危機(jī),綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,
這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,
對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事
情,其實(shí)不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知
大家是否關(guān)注過一則報(bào)道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻,一
夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到
一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。
而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排
放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化
病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給
藍(lán)藻的生長提供了有利條件,藍(lán)藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降
低,造成魚蝦、螺娜等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物
體全面覆蓋,腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今
日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,
大自然就會無情地報(bào)復(fù)人類。
千里之行始于足下,實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好
家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,最無限
度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多
栽樹種草,保護(hù)野生動植物資源那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍(lán),
身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠拯救一片綠色,喚醒一
片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),
共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
我的眼見完畢,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇11
大家好!
我們?nèi)粘5睦梢苑譃榭梢曰厥盏睦?,還有一類是不可以
回收的垃圾??苫毓ダ梢栽偕h(huán),再次使用,這些垃圾主要
包括廢紙,塑料,玻璃,金屬和布料五大類。
可回收垃圾中的廢紙主要包括報(bào)紙,報(bào)刊,圖書,各種包裝紙
等。塑料主要包括塑料茶杯,塑料臉盆,塑料衣架等。玻璃主要包
括啤酒瓶,老酒瓶等。金屬物主要包括易拉罐,罐頭盒等。布料主
要包括廢棄衣服,桌布等。由于這些垃圾可以通過綜合處理回收利
用,這樣就可以減少污染,同時(shí)也節(jié)省了資源,可謂是一舉兩得呀!
至于廚房垃圾包括剩菜剩保、骨頭、果皮等,經(jīng)過生物技術(shù)就地處
理堆肥,每噸可以生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。
對于那些有毒有害垃圾,包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)等一般
是單獨(dú)回收或填埋處理,以免發(fā)生意外,像電池如果焚燒的話,爆
炸后就會引起傷亡C
通過垃圾分類,有些垃圾就變廢為寶,還可以減少環(huán)境污染呢!
所以,在日常生活中,我們應(yīng)該及時(shí)分類好垃圾,給有關(guān)人員帶來
便捷,同時(shí),也為我們的生活提供更好的股務(wù)。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇12
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個(gè)人都要制造出垃
圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了。”可
是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切
營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。
那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了
??!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,
破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實(shí),垃圾
不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可
以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于一給
垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范
的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以
回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底
的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有
哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。
這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過
整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨
頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理
就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括
廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾需要
特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第
四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、
渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保
小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,
哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔
垃圾的習(xí)慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收
分類扔,小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去,像紙扔進(jìn)可回收
利用的半邊,塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,而電池、溫度計(jì)就
要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡
量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦
法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心
玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是
最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始
好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自
己的力量。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇13
大家好!
生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝
袋
我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進(jìn)垃圾袋
里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎
么消失在世界上的?
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,司現(xiàn)在,飲料罐、
廢紙、玻璃瓶........這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就
是重復(fù)利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手
中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐
爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意
消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。
我會把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一
個(gè)垃圾袋,生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,可乂重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一
個(gè)垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),每個(gè)垃圾桶
上面都有標(biāo)志,我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。
每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會
按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,杭州的空氣質(zhì)量越
來越好,污染程度越來越低。
當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯
了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中
垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢
查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個(gè)垃圾袋,這樣就可以避
免這樣類似的問題C
希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇14
親愛的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)
境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)
境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先
被送到堆放場,然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處
理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能
束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下
外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,
垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)
后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的
罰款就是其中之一C
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)
能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少
白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大
的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,
大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇15
今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨
在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,節(jié)
約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí),更加強(qiáng)
調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下,充分認(rèn)識推廣綠
色消費(fèi)的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣
綠色消費(fèi),推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同,綠色消費(fèi)以滿足
人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污
染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成
了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基
本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和
掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾
遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付
出過慘重的代價(jià)。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)
境問題。
大氣污染的超標(biāo),溫室效應(yīng)的增強(qiáng),臭氧層被破壞,土地沙漠
化,海洋生態(tài)危機(jī),綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,
這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,
對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事
情,其實(shí)不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知
大家是否關(guān)注過一則報(bào)道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻,一
夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到
一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。
而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排
放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化
病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給
藍(lán)藻的生長提供了有利條件,藍(lán)藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降
低,造成魚蝦、螺獅等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物
體全面覆蓋,腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今
日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,
大自然就會無情地報(bào)復(fù)人類。
千里之行始于足下,實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好
家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,最大限
度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多
栽樹種草,保護(hù)野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更
蔚藍(lán),身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠
色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,
綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇16
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自—班的,很榮幸能站在這個(gè)講臺上,給大家?guī)砦业?/p>
演講。這次我給大家?guī)淼闹餮葜v題是最近大家都很關(guān)注的——
“垃圾分類”。
同學(xué)們,大家知道什么是“垃圾分類”嗎?沒錯,在過去我們將
垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下,同學(xué)們只
要正確的投入正確的垃圾桶,就能為垃圾分類做出不少的貢獻(xiàn),為
我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同
學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類,這導(dǎo)致很多無用的垃圾進(jìn)入
了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收,好好
的分類被攪和的亂七八糟!
但是現(xiàn)在,我們要面對的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了??纯?/p>
我們的身邊,也許大家也已經(jīng)注意到了,不知不覺,我們的身邊的
垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物,
以及有害垃圾”。這樣的變化對我們是陌生的,但是同時(shí)也是對應(yīng)
潮流的。
在這里,我也就不再過多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類,我希
望大家在日后的生活中,都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講
的是,我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>
大家可知道,我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后
排的垃圾桶吧,想想我們小賣部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是
我們,每天,甚至幾個(gè)課間,就能填滿一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@
么多的人口,將垃圾翻幾個(gè)倍,那么我們的城市還會是什么樣子呢?
大家可能會想:“也沒見著垃圾滿地都是?。 贝_實(shí),我們的城市很
干凈,街道上也基本上沒能看見垃圾。但是,我們在生活中生產(chǎn)的
垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,確實(shí)還存在我們城市中,
就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾
這么多,要一下子全部處理掉是不可能的!
垃圾分類的'意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保,為了減少資源
的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者,我們更因該了解垃圾的危害!要是我
們不去有所作為,垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問題。大家也不希
望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開始,從手邊坐起,做
好垃圾分類,讓我們的城市中,少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)資源,為我們
的未來,做好充分的打算!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“垃圾分類,我先行!”這不是一句口號,而是應(yīng)該我們實(shí)實(shí)
在在的去做的事情,我們要從我們自己來做起,從自己手頭產(chǎn)生的
垃圾開始進(jìn)行分類,只有這樣,我們的環(huán)境才更加美好,我們的資
源才能得到更加好的有效利用。
其實(shí)我之前對于垃圾分類也不是那么的清楚,很多分類自己也
搞不清楚,但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的知識分享,讓我們懂得
哪些垃圾應(yīng)該歸類到哪一種,在今后我想我們也是要從自己做起,
利用好這些學(xué)到的知識,來進(jìn)行垃圾的分類,像我們平時(shí)會喝飲料,
會吃水果,這些就會產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾,而我們要分類的去
進(jìn)行投放,而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面,那么也是讓清
潔的阿姨不好去處理,我們也是沒把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。
作為一名初中生,我們可能對環(huán)境的保護(hù)做得比較少,但是不
代表我們不能做事情,像垃圾分類就是我們完全可以做到了,而且
還可以影響到身邊的人,像在家里要倒垃圾,那么也是可以做好垃
圾的分類,當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后,我們也是會影響到其他的人,
一個(gè)人可能做得不是很多,但是一群人大家一起行動起來,那么是
完全可以把垃圾分類這個(gè)事情給做好的,從我們的學(xué)校,從我們的
家庭,從我們的小區(qū)做起,那么就可以帶動一大批的人來做這件事
情,來把這份工作做好。
很多時(shí)候,我們都知道垃圾分類是一件好事情,也懂得這是對
環(huán)境好的,但是由于我們的懶惰,我們不去認(rèn)真對待,可能就不會
做好,如果我們收是懶惰的心,認(rèn)真的去做,從自己自覺起來,那
么這件事情就能夠做好,我們只要自己做好表率,影響到身邊的同
學(xué),影響到身邊的人,那么我們愛護(hù)環(huán)境,認(rèn)真做好垃圾的分類,
就會越來越推廣開,讓更多的人參與進(jìn)來。
可以說,垃圾分類是我們必須要去做妁事情,那么我就從我自
己先做起,然后慢慢的去讓其他人也跟著做,當(dāng)一個(gè)社會都這么做
的時(shí)候,那么我們的環(huán)境就會更加的美好,我們的垃圾就能得到更
好的有效運(yùn)用。
同學(xué)們,讓我們先行動起來吧,讓我們自己先做好吧,讓大家
把垃圾分類這件事情從我們自己先行,再帶動其他的人。
謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)
境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)
境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先
被送到堆放場,然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處
理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能
束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下
外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,
垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)
后要付出慘重的代價(jià),高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款
就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立關(guān)愛環(huán)境從自我做起的理念,強(qiáng)化節(jié)能排
減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少
白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大
的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,
大家一起將垃圾分一分,讓環(huán)境美十分吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇19
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
英國著名科學(xué)家,家霍金曾預(yù)言地球毀滅的五種毀滅方法,他
預(yù)言當(dāng)?shù)厍蚶廴敬髿庵?,全球會變暖,冰川會融?600年地
球?qū)且活w炙熱的火球。
地球媽媽在驚嘆著危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!
但做好垃圾分類,這一系列的事情就不會發(fā)生;那你們知道什
么是垃圾分類嗎?
每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,如果垃圾簡易堆放或填埋,會
導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分
為了四類,分別是可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾和其他垃圾,
可回收垃圾變廢為寶的作用非常強(qiáng)大,每回收一噸紙可以造850公
斤好紙,可保護(hù)好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一
談了!那么,什么是有害垃圾呢?有害垃圾是指含有對人體健康有
害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的
廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分
家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填
埋處理。
同學(xué)們,我們的鄰國日本,他們就把垃圾分類做得很好,每年
會做到零污染,他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項(xiàng)條款,就
連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚,他們到底是可回收垃
圾還是不可回收垃圾?在日本,垃圾桶隨處可見,可一點(diǎn)也沒有腥
臭味和腐臭味。所以同學(xué)們,做好垃圾分類,從我們做起,從現(xiàn)在
做起。
參與垃圾分類,保護(hù)地球家園,共創(chuàng)美好世界!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇20
“奶奶,您為什么要去當(dāng)垃圾分類的志愿者?。坑峙K又累,又被
人不理解?!拔艺驹谀棠躺磉叄棠痰氖謫柕?。“是啊,媽,
您還是不要去了。”爸爸也在一旁勸道。“不行,小區(qū)需要志愿
者?!澳棠陶f完,就出門去報(bào)名志愿者。“唉。”我在心中嘆了一
口氣:奶奶上了年紀(jì),可真夠倔的。
星期五早晨,我拎著一袋垃圾,急匆匆地向?qū)W校趕去。路過垃
圾桶時(shí),望著五顏六色的垃圾桶,我心中一陣煩躁:我還要急著上
學(xué)呢,干脆隨便扔到一個(gè)垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶,她應(yīng)
該不會“為難”我的。想到這兒,我將手中的那袋垃圾直接扔進(jìn)了
濕垃圾桶。誰知我剛走出幾步遠(yuǎn),就被奶奶叫住了:“園園,你過
來!”她的臉上現(xiàn)出慈祥的笑容,在朝陽的映襯下更顯幾分溫
和;“你把垃圾分好類再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶。”奶
奶的話我不敢違背,但心中卻有幾分不樂意,在心中嘀咕著:我還
要上學(xué)呢。
直到分好垃圾,時(shí)間已經(jīng)耽誤了幾分鐘,我的手也有點(diǎn)臟了,
奶奶才指引我去旁邊的水龍頭洗手。我那天是一路跑到學(xué)校的,氣
喘吁吁踩著鈴聲踏進(jìn)教室,不敢看老師嚴(yán)厲的目光的我在內(nèi)心中使
勁埋怨著奶奶:都怪奶奶,我是她的孫女,她怎能這么“不講情
面”!
傍晚時(shí)分,我走在灑滿了金色陽光的路上,在背著書包路過那
幾個(gè)臭氣熏天的垃圾桶時(shí),我捂著鼻子,加快腳步跑開。這時(shí),我
聽見身后有一聲勞累的喘息聲。我回過頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮小的身影在
那里指導(dǎo)著小區(qū)的人分類垃圾。啊,那是奶奶!黃昏的太陽作文在奶
奶身上勾勒出了一個(gè)金色的輪廓,我這才發(fā)現(xiàn)奶奶原來這么瘦?。〖?xì)
看,奶奶臉上的皺紋就像老樹的年輪。她還不時(shí)地拿著手絹在擦著
汗。今天天氣并不熱,奶奶還流了這么多的汗,可見做志愿者的辛
苦。此時(shí)的我不禁對奶奶做志愿者產(chǎn)生了幾分敬意。
第二天是周末,我和小伙伴們出去游玩回來,正是中午,驕陽
以火,毫不留情地烘烤著大地。回家路上,我驚奇地發(fā)現(xiàn):志愿者
由奶奶一人變成了三個(gè)人。他們的頭上布滿了汗珠,衣服濕了一大
片,頭發(fā)也與額頭緊緊地帖在了一起,嘴唇干裂,想必是忙得顧不
上喝水。在志愿者的協(xié)助下,垃圾箱旁扔垃圾的人們越來越井然有
序起來。我?guī)е行┚磁宓那楦袉柲棠蹋骸澳棠蹋艺媾宸?!這么
辛苦還要去做志愿者!我和您一起做吧。"奶奶笑咪咪地說:“做一
名志愿者,能為社區(qū)出一份力,奶奶感到很高興,奶奶不累。而且
垃圾分類是一項(xiàng)很有意義的事情,分類得當(dāng),既能方便垃圾的處理,
保護(hù)環(huán)境;還能變廢為寶,節(jié)約資源。社區(qū)有時(shí)間當(dāng)志愿者的人不多,
我有時(shí)間,正好來幫助社區(qū)的人們。不過我一個(gè)人的力量還不夠,
所以叫來了和我一起跳廣場舞的兩位好友?!甭牭竭@兒,我終于理
解了奶奶當(dāng)志愿者的原因。我看到奶奶還從居委會帶了一些垃圾分
類的宣傳單,于是我和小伙伴把宣傳單分發(fā)給了小區(qū)的鄰居們,我
還去買了幾瓶水給奶奶和其他志愿者們喝……
一回到家,我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我也想當(dāng)志愿者!
為小區(qū)的垃圾分類出一份力。“奶奶看著我,欣慰地笑了。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇21
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它
們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填
埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一元至—元人
民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并
通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,
可制造好紙一公斤,節(jié)省木材—立方米,等量生產(chǎn)減少污染……如
此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特比,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來
收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類
并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,
在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需
要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他
的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在
食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩
子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱
一起送到食堂處理C
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從
正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的
校園生活過得更加環(huán)保美好!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇22
尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們:
大家好!
很高興能夠在這個(gè)美麗的'舞臺上見到這么多的熟面孔,感謝各
位信任和支持我的同學(xué)老師們讓我能夠走上這里。今天我要演講的
題目是《垃圾分類,我先行》。
大家都是生活在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人,對于如今我們最關(guān)注的
情況:環(huán)保。自然不陌生,我們?nèi)祟悘拇笞匀恢凶叱?,也依靠?/p>
大自然發(fā)展到了如今這樣科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。但是現(xiàn)在這幾年,大自
然卻是越來越難以負(fù)擔(dān)了,各式各樣的垃圾占據(jù)了曾經(jīng)的花叢、溪
流。讓眾多無辜的動物死去,并且最終也會讓我們?nèi)祟愖允硱汗?/p>
所幸,現(xiàn)在改變還不算晚,我們終究是意識到了這一情況,關(guān)
于環(huán)保的呼聲也越來越高,曾經(jīng)的綠水青山成了我們心中的目標(biāo)。
但是這些事情在我們眼里似乎隔得很遙遠(yuǎn),我們只是校園象牙塔中
的學(xué)生,仿佛除了學(xué)習(xí)以外沒有什么是需要我們注意的,別的都與
我們無光。但是我們錯了,能力微小不代表就不能做些什么,養(yǎng)成
一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)好的生活規(guī)律,注重自己身邊的環(huán)境。從一件件
小事做起,從我們手中正準(zhǔn)備隨手亂扔的垃圾開始。
學(xué)習(xí)環(huán)保知識,認(rèn)識垃圾,分辨垃圾,響應(yīng)國家的號召做好垃
圾分類。這些其實(shí)并不復(fù)雜,也并不困難。目前我國已經(jīng)在試點(diǎn)新
的垃圾分類法,可以預(yù)料的是,待到這一垃圾分類完成以后,我國
對于垃圾的處理會上一個(gè)全新的臺階。對于周圍環(huán)境的污染和破壞
也能達(dá)到一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn),是一件澤福后人的偉大事業(yè)。
所以,不要因?yàn)橹皇且患∈戮唾癫辉谝猓患∈聟R集在
一起就是一件大事,一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)匯集在一起就能夠產(chǎn)生如同奇跡
一般的變化。因此,我向各位同學(xué)們呼吁,共同維護(hù)校園衛(wèi)生,從
身邊的日常生活用品開始,了解干濕垃圾,可回收或有害垃圾的分
別,將這些基本的環(huán)保知識記在心里,按照這一規(guī)則來進(jìn)行分類處
理。我相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí),我們每個(gè)人不僅能夠給正在推行的垃
圾分類做出貢獻(xiàn),也能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)熱愛環(huán)境,重視細(xì)節(jié)的
優(yōu)秀學(xué)子。在性格細(xì)節(jié)方面的發(fā)展也是值得期待的。
同學(xué)們,讓我們一起努力做好垃圾分類和環(huán)保知識學(xué)習(xí)吧,為
了我們美麗的地球,也為了我們更好的明天。
謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇23
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨:多么美麗,可愛
的星球啊!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長的沃
土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的‘學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,為我們的成長
帶來身心的愉悅。校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù)。
長期以來,人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集
點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品
卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的資源,解決之道在于通
過垃圾分類,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減
量,進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有
關(guān)垃圾分類的工作°無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶
有明顯標(biāo)識的垃圾桶,以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,
用于收納剩坂、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。
同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該
成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識和行動。在比,我們向全校師生發(fā)出
以下倡議:
1、樹立環(huán)保的健康生活理念,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡
其用、減少廢棄的文明習(xí)慣。
比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水
果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾
行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋
的黑色塑料袋可重復(fù)使用,每次裝滿后再投入回收箱;
2、積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識,按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,自覺對生
活垃圾進(jìn)行分類投放。
你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃
圾等??苫厥绽堫悺⑴D檀?、金屬、玻璃、織物等;而不
可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣?、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃
圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少
成多。在這個(gè)簡單的過程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的循
環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
3、節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分
類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們
的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。
讓我們行動起來,小手拉大手,用行動感召我們的家人、友人、
周圍的人參與垃圾分類,參與環(huán)保事業(yè)!
垃圾分類,從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠
色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇24
大家好!
在這個(gè)陽光明媚的早晨,我們有幸相聚于—中學(xué)的紅旗下。在此,
我對老師能給我一個(gè)在講臺上同學(xué)們演講的機(jī)會表示衷心的感謝,
也希望同學(xué)們能認(rèn)真的傾聽我的演講,因?yàn)檫@對我們真的很重要。
那么言歸正傳,我給大家?guī)淼难葜v主題是一一“垃圾分類,從我
做起!”
各位同學(xué)們,新一輪的垃圾分類政策已經(jīng)發(fā)布了許久了,作為
我們美麗的家鄉(xiāng)的—市也早早的實(shí)行了垃圾分類的要求,就連我們
的學(xué)校,也緊隨時(shí)代政策的發(fā)展,出現(xiàn)了許多彩色的垃圾箱。這樣
的變化,讓一開始的我們感到有些不適應(yīng)、感到麻煩、感到費(fèi)工夫,
但是,同學(xué)們,如今已經(jīng)過去了這么久,在讓我們看看我們的校園,
看看學(xué)校的垃圾傾倒區(qū),是不是感覺干凈,清爽了許多?
也許有些同學(xué)清楚,過去的時(shí)候,我們的垃圾基本都是由垃圾
車運(yùn)出學(xué)校后在垃圾處理站焚燒或是掩埋處理!這不僅不環(huán)保,還
會造成大量的資源浪費(fèi)??茨弥刻煲卉囓嚨睦\(yùn)出去,看著甚
至都裝不下的校園垃圾箱……我不僅市場感嘆,我們究竟是怎樣才
能每天都產(chǎn)生這么多垃圾的。
但是,自從我么開始垃圾分類之后,盡管一開始推行的時(shí)候困
難重重,但在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們終于開始學(xué)會了垃圾的分類。
同學(xué)們,讓我們自己回想一下,自從開始分類之后,我們的垃圾是
不是減少了許多?我們的校園,是不是更加的美麗了一些?這些,
都是我們努力帶來的結(jié)果!垃圾分類不僅僅是對垃圾的有序規(guī)劃,
更是為我們從雜亂的垃圾中挑選除了可以回收的資源,讓我們能更
有效的利用資源,減少不必要的浪費(fèi)!這是多么偉大的行動?。?/p>
但是,在近期,我卻發(fā)現(xiàn)我們有些同學(xué)讓以前的壞習(xí)慣再次卷
土重來!并不是“垃圾桶這么多”就可以亂扔的,更不是“只有我
一個(gè)不會有什么麻煩”就能得到原諒!地球是我們大家的,沒有誰
能隨意破壞別人的努力你!同學(xué)們,我們?nèi)缃衩利惖囊恢袑W(xué),是在大
家共同的努力下建立的,我們不能放任任何人隨意的破壞!我們必
須去堅(jiān)持,必須去守護(hù)!因?yàn)檫@是我們的母校,也是我們唯一的地
球!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇25
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初一五班的,今天我的主題是“垃圾分類,
從我做起”。
同學(xué)們,你們是否知道一一在美麗陽光的校園里,總有一些藏
在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座
位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅
油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是
如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手
一扔,還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。
因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更
加美麗了。
在此之余,更重要就是垃圾分類。
首先,什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛一一我仿佛聽見了
眾人的心聲。沒錯,不過這說起來輕松,又該如何做到呢?當(dāng)你走
在街頭、在公交站等車時(shí),是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)
桶呢,還是反手就是一扔?
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以
為生活添一筆色。
其次,應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一
是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常
用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃
圾和垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,
包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些
知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個(gè)有心人,觀察垃圾桶上
的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么,如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始,當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓
下扔垃圾時(shí),就會慢下腳步,將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在
小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進(jìn)樓下
的垃圾桶。可能,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資
源的減量和危害,邊向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗,但
是,良好的.習(xí)慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠(yuǎn)的墊腳石。
讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久
的家園,為我們的生活添上色彩!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇26
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一班的,今天我演講的題目是《垃圾分類》。我為什么會
選擇這個(gè)主題來演講呢?現(xiàn)在環(huán)境污染是越來越嚴(yán)重了,我們每天
生產(chǎn)的垃圾也越來越多。其實(shí)在垃圾里面是有很多還可以回收再利
用的東西的,垃圾分類不僅能夠便于垃圾的處理,也能夠不浪費(fèi)地
球上的資源,保護(hù)我們生存的環(huán)境,所以垃圾分類是很重要的一件
事,也是對我們?nèi)祟悂碚f有益處的一件事。
現(xiàn)在很多的城市也已經(jīng)開始了垃圾分類,包括我們所在的這座
的城市,但因?yàn)槲覀兊囊蠛凸芾頉]有其它城市那樣的嚴(yán)格,又或
者說是很多的人還沒有認(rèn)識到垃圾分類的重要性,所以大家還是像
以前那樣的沒有對垃圾進(jìn)行分類處理。我們作為學(xué)生,就應(yīng)該要自
覺的'對垃圾進(jìn)行分類處理,在學(xué)校的時(shí)候,在家里的時(shí)候,都應(yīng)該
要保持著這樣的一個(gè)好的習(xí)慣,才能夠帶動我們身邊的人一起開始
垃圾分類,為這個(gè)社會的美好未來做出自己的貢獻(xiàn)。
我知道很多人因?yàn)橄永诸惵闊?,所以不管是什么垃圾都裝
到一個(gè)袋子里面丟掉,這樣自己是省事了,但對我們的環(huán)境造成的
影響確是很大的。有很多的垃圾處理起來是非常的麻煩的,我們每
天制造的垃圾數(shù)量也是非常的龐大的,如果垃圾分類的話,不僅處
理起來垃圾會方便的多,也能夠減少很多資源的浪費(fèi)。我也知道想
要記住所有的垃圾是什么分類也是比較的難的,但任何事情一開始
都是很難的,如果因?yàn)殡y而不去做的話那是什么事情都做不好的。
我們每天都記住幾種垃圾的分類,這樣慢發(fā)的積累下來有一天我們
一定可以做到不加思考就知道各種垃圾是什么分類的。
我們應(yīng)該要把垃圾分類變成自己的一種習(xí)慣,這是對我們?nèi)祟?/p>
很有好處的事情,只有這樣做才能夠讓我們的環(huán)境慢慢的變好,我
們才能夠一直在地球上生存下去。現(xiàn)在的環(huán)境之所以會變得那么的
差,都是我們?nèi)祟愃斐傻模热皇俏覀兎赶碌腻e誤,就應(yīng)該由我
們來彌補(bǔ)。這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)Q所以同學(xué)們,讓我
們行動起來吧,就從今天開始,了解垃圾分類,做好垃圾分類,先
從自己開始,再帶動我們身邊的人開始垃圾分類,我相信只要努力
的話是一定能夠做到的。
謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇27
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是某某,愛護(hù)環(huán)境,做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很
多這樣的話了,垃圾問題我們不得不去關(guān)注,做好垃圾分類也是我
們的一個(gè)行動的方向,我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們
自身開始去建設(shè)的,為了我們學(xué)校的形象,我們每一個(gè)人去做好垃
圾分類這才最棒的,現(xiàn)在垃圾的問題我們不去重視的話,總有一天
它會影響到我們的生活,很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類,
其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣,我不知道怎么去做垃圾分類,很
多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開來,但是我們學(xué)校是很用心的,針對
垃圾問題,前段時(shí)間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃
圾分類的知識,這真的是很好的一個(gè)活動,大家是不是很清楚怎么
去做好垃圾分類,但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會遇到很多垃圾分類
的問題,通過上次的垃圾分類拓展知識,大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃
圾分類知識,利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知
識。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少,但是我們學(xué)生是一個(gè)
帶頭者的身份在做這么一件事情,盡管我們能夠做的很少,但是我
們大家一起能夠做的就很多了,垃圾問題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問題,
我們只要帶頭去做這么一件事情,后面就一定會有人跟著我們一起,
這就是群里影響個(gè)體,個(gè)體的作用是微小的,我們這么一個(gè)大群體
的人能夠起到的影響一定是巨大的,我們能夠做的有限,但是我們
大家一起做的就很多,做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起,
作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了,我們在學(xué)校的時(shí)候一定
要自覺地去做好垃圾分類這件事情,這一定是大家自覺后才能看到
的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識,同時(shí)我們一定要做好表率,
影響到身邊的同學(xué),其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象,現(xiàn)
在我站在這里我不得不說這件事情,我們想要去做好垃圾分類,我
們自身一定要自覺起來,我們只有自己做到這一點(diǎn),不要亂認(rèn)垃圾,
從這一點(diǎn)開始做起,盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事
情沒有,我還是看到了,我一定都不提倡這件事情,在接下來的垃
圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起,把自己的素質(zhì)提高上去了,再來
做垃圾分類的事情,總之垃圾分類我們還是要去做的',每一個(gè)人每
一個(gè)班,我們大家從自己身邊做起,現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾
標(biāo)識,大家一起行動起來吧。
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它
們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填
埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300
人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并
通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,
可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染
74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出
倡議:
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來
收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類
并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,
在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需
要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他
的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在
食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的,孩
子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱
一起送到食堂處理C
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從
正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的
校園生活過得更加環(huán)保美好!
謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它
們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填
埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300
元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并
通過積極的資源回攻再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,
可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%
如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:
每個(gè)班級設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來
收集可回收物,另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,垃圾分類
并不復(fù)雜,可回收物比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這
里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔
進(jìn)標(biāo)有其他垃圾的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都
扔進(jìn)標(biāo)有其他垃圾的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,
不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室
里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂
處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正
確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校
園生活過得更加環(huán)保美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于垃圾分類主題演講稿篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
幾年來,我國環(huán)境污染十分嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的
問題。“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語。
有人說了,怎樣才能保護(hù)環(huán)境,減少垃圾排放呢?生活垃圾中
有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收
的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為,塑料
袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì),他還不易分解
人們隨意把它丟到街道旁和野外,這不就是污染環(huán)境嗎?如果把它
埋在泥土里,植物或農(nóng)作物也為會停止生長,如果動物吃到這些白
色垃圾,有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時(shí)不要使用塑
料袋,而要自帶可重復(fù)使用的袋子,從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、
金屬和布料五大類。
廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙.、辦公用紙、
廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可
回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和
餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過
綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1
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