保育員工作計劃中班

第一篇新學(xué)期開始，我在中二班擔任保育老師,

面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強。我會

和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工

作，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行，以下是我在這個學(xué)

期的工作計劃：

我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是

他們的自理能力較差，像午睡時，脫衣服都要老師幫忙，但是大一點

的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的，但有個別的小朋友不會安靜

的入睡。進餐習慣都好，但有個別的挑食，不喜歡吃青菜，有的講話。

有的孩子身體抵抗能力差，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照

顧,我將配合班上的老師做好保教工作，使家長放心滿意。具體方法、

措施

認真執(zhí)行幼兒園的九項制度，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度，對

教室和寢室每天堅持用紫外線，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和

寢室的干凈、整潔°空氣暢通，餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。

床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干

凈，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。

小朋友在午睡時候，現(xiàn)在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊

蟲多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個良好的安靜，通風、整潔的環(huán)境。

在午睡時，及時給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。

遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來，要培養(yǎng)他們自己脫

衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護

理的基礎(chǔ)，隨時根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩

子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗

手。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小，對一些危險情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制。家長將孩子

放心的交給我們，我們就應(yīng)對孩子的安全負責。我將配合班上的老師

搞好幼兒安全工作，對預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種

危險情況的發(fā)生。對幼兒進行安全教育。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作，每天放學(xué)時把幼兒衣

物整理好，家長來接孩子的時候，協(xié)助老師和家長交流。說說孩子當

天在園的身體情況，以及當天的表現(xiàn)情況。以使家長更好的及時的掌

握孩子的在園情況。

為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的

對待每一天，對待每一個孩子。

2月一一3月

1、開園工作檢查C

2、計戈IJ撰寫。

3、幼兒進餐習慣培養(yǎng)。

3月---4月

1、幼兒洗手習慣培養(yǎng)

2、幼兒疊衣服比賽。

3、幼兒春游。

4月一一5月

1、幼兒體育競賽C

2、年度論文撰寫c

3、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)。

4、幼兒體檢。

5月一一6月

1、幼兒穿鞋襪比賽。

2、保教人員技能比賽。

3、親子活動。

6月一一7月

1、幼兒自我服務(wù)能力比賽。

2、幼兒發(fā)展評估c

3、班級會議。（學(xué)期總結(jié)）

保育員工作計劃中班第二篇幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎

實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工

作。我組成員將本著認真學(xué)習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原

則，以飽滿的熱情投入到工作中去，現(xiàn)將木組工作計劃擬定如下：

一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

上學(xué)期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有

了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園又面臨

2011年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的

標準還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現(xiàn)在做起

就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專'也知識，提高保

育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學(xué)期保育教研組的

工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃

為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

二、工作目標

1、加強學(xué)習，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意識。

2、解決保育工作中的實際問題。

3、促進保教質(zhì)量的提高。

三、主要形式

1、問題研討

2、活動觀摩

3、講故事

四、工作重點、方法及措施

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

1）以集體學(xué)習為主，自主學(xué)習為輔，學(xué)習《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)

常規(guī)知識。

2）以答題的形式檢驗教師的理論知識

3）以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

4）教師實際操作進行檢驗

2、一日生活中的保教結(jié)合

1）深入討論學(xué)習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什

么，該注意什么。

2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3、講講我的保育故事。

保育員工作計劃中班第三篇一、具體工作：

1、我們要認真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習并落實《XX幼保育工

作管理要求細則》，特別是"保育員的操作規(guī)范〃，逐條理解，逐條對

應(yīng)的實踐，加強崗位練兵。

2、對本班房屋，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安

全，舒適的生活，學(xué)習環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行安全為，

消毒制度，妥善保管好本班的設(shè)備，物品，衣物。

3、強化崗位責任心，采用園部和組員互評相結(jié)合，保證幼兒園每時

每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月具體工作安排：

（一）9月份：

1、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項準備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。

2、加強室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

（二）10月份：

1、繼續(xù)加強各項消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。

2、加強一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

（三）11月份：

1、做好保育工作，根據(jù)天氣變化，及時更換被褥，經(jīng)常曬被子。

2、加強消毒，預(yù)防傳染病。

（四）12月份:

1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過冷生病。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習，崗位練兵。

（五）1月份:

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學(xué)期總結(jié)，整理。

保育員工作計劃中班第四篇一、班級情況分析

本班共有幼兒52名，其中男幼兒25名，女幼兒27名。這學(xué)期我與

熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀察，我覺得這班的孩子

調(diào)皮的比較多，常規(guī)方面不夠理想，尤其是課堂紀律方面，老師在講

課，認真聽講的孩子還不到半數(shù)，有的在講話，有的在相互打鬧，甚

至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑，我認為這是本學(xué)期需要整頓

的方面。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)，必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良

好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐

中。善于總結(jié)經(jīng)驗，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、

方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼

兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加

公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注

入新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種

感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識

經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以

多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習，更好的因材

施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級日常管理

配合班主任做好日常班級管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，整頓課堂

紀律，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自

己是集體中的一員，并樂于參加集體活動C教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心

同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、

有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,

加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)

期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作，如實填寫〃消毒記錄〃、〃出勤率記錄〃、〃交接班記錄〃

等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，

加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶

外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,

給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,

做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自己保護能力。不吞食

異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東

西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)

的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，配合班主任認

真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》，家園同步，才可以讓孩子有更大

的進步。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習，

以良好心態(tài)學(xué)習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)

習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以

飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

保育員工作計劃中班第五篇一、干凈衛(wèi)生習氣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習氣，學(xué)會本人卷衣袖，正在教師的指

點下會用洗手液洗手，沒有咬指甲，沒有把玩具放出口中，用毛巾洗

臉，堅持衣服整齊。

二、杰出的進餐習氣。

要寧靜高興進餐，坐姿天然，精確運用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，

喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，沒有挑食、沒有措辭、沒有糜費、

不必手抓菜、沒有剩飯菜、沒有弄臟衣服，餐后要喝水、漱口以及洗

臉?？酥朴變旱囊栏叫裕嘤變鹤粤π?。

三、有杰出就寢及穿脫才能。

1、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習氣的請求。

能寧靜寢息、，睡姿精確，沒有蒙頭睡覺，進修自力，有序地穿脫衣服，

鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放正在牢固之處，本人疊被子及收拾整

頓床展，讓幼兒養(yǎng)成杰出的習氣。

2、共同教師展開教授教養(yǎng)勾當。

做好課前預(yù)備，共同教帥展開各項游戲勾當，幫忙辦理好班上的規(guī)律,

讓教師較好地展開教授教養(yǎng)勾當。

3、做好家短工作。

實時向家長報告請示幼兒正在園內(nèi)的糊口及身材狀況，應(yīng)用下學(xué)工夫

多與家長相同。多收羅聽取家長定見，讓家長共同教師展開班上教授

教養(yǎng)任務(wù)。

4、進步幼兒浪費用水的認識。

我班有多少位幼兒出格愛好玩水，浪費用水認識還需進一步增強。針

對于這些愛好玩水的幼兒停止具體教導(dǎo)，或者舉出例子怎么樣往浪費

用水，怎么樣愛護保重每滴水。用這些辦法往使這些幼兒漸漸理解水

是那末緊張的。

保育員工作計劃中班第六篇本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為

依據(jù)，根據(jù)園計劃,結(jié)合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項

衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習環(huán)境，堅持保教結(jié)合的

原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利

進行，做出如下計劃

一、保育目標

本學(xué)期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住

生活中每一個教育契機，做到保教有機結(jié)合，保證保育質(zhì)量，提高幼

兒的出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的

情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生

活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適

應(yīng)集體生活。

2、中班：將以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養(yǎng)他們

良好的衛(wèi)生習慣，提高生活技能；引導(dǎo)幼兒主動參與活動，互相協(xié)作

的意識，促身體健康發(fā)展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發(fā)

展。

3、大班：在進一步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣，注重對幼兒良好情感

的培養(yǎng)，做好幼兒園與小學(xué)的銜接，為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、保育活動

1、學(xué)習如逆水行舟，不進則退。本學(xué)期將繼續(xù)隔周業(yè)務(wù)學(xué)習，每月

一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質(zhì)量。

2、為了提高寫作水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于三月份的第三周將進

行保育媽媽寫作學(xué)習，我們將把握好機會，提高業(yè)務(wù)能力，使寫作水

平不斷提高。

3、相應(yīng)園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將

進行保育媽媽講故事比賽活動。

三、積極配合教學(xué)活動

協(xié)助老師做好課前準備，配合老師開展本學(xué)期的各種活動，做好班級

的常規(guī)工作，保證各項教學(xué)［工作順利開展。

四、認真做好衛(wèi)生檢查工作

在本學(xué)期的衛(wèi)生檢查工作中，我們將吸取以往的經(jīng)驗，加以改革，力

爭公平、合理的做好衛(wèi)生檢查。

五、配合教帥做好家長工作

在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時

向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽取家長建議，使保育工

作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關(guān)系。

在新的學(xué)期里，我們將團結(jié)協(xié)作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，

讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡

樂的樂章！

保育員工作計劃中班第七篇一、意義

幼兒園的保教結(jié)合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平,

才能更好的服務(wù)于孩子。在新學(xué)期到來之際，按照昆明市教委對保育

工作要求，結(jié)合我園特點，保健室將對保育員定期（每月兩次）進行

業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遇特殊情況要開展針對性的培訓(xùn)學(xué)習，將增加培訓(xùn)的次數(shù)。

二、目標

通過培訓(xùn)使幼兒園保育人員了解并掌握基木的保育及衛(wèi)生保健法規(guī)

以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的基本知識，樹立良好的職業(yè)道德和服

務(wù)意識，并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和操作規(guī)范，最終達到

全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼

兒的營養(yǎng)保健工作，促進幼兒身心健康發(fā)展。

三、培訓(xùn)對象

幼兒園所有保育員

四、具體內(nèi)容

具體內(nèi)容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預(yù)防知識、

營養(yǎng)膳食知識，還要針對工作中出現(xiàn)的問題進行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)組織的方式和時間

每兩周集中培訓(xùn)一次。

六、每月常規(guī)計劃制定如下：

九月：幼兒園的清潔與消毒工作，分為兩部分，第一部分：了解清潔

與消毒的目的、內(nèi)容、方法以及種類。第二部分：清潔與消毒的要求

與具體操作方法。

十月：對秋季傳染病進行宣傳，明確在傳染病發(fā)生的時候自己應(yīng)該做

什么，如何從保育員的角度來預(yù)防傳染病C第一節(jié)課：什么是手足口

病。第二節(jié)課：幼兒園手足口病預(yù)防措施。

十一月：秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期，繼續(xù)加強傳染病防控工作，提

高保教質(zhì)量，培訓(xùn)內(nèi)容：幼兒園秋季傳染病的防控措施。

十二月：加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理，第一節(jié)課：肥胖兒的護

理。

第二節(jié)課：體弱兒的護理。

一月：針對幼兒園的自身情況，切實做好寒假保育防病工作的宣傳,

體現(xiàn)幼兒園班級的個體差異。學(xué)期末將各類保育工作做好整理，并將

假期工作部署完畢。

保育員工作計劃中班第八篇一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：〃家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)

本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，并主動

支持、幫助父母提高教育能力〃。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任

務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決

于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼

兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，

以爭創(chuàng)〃上海市家教基地〃和〃南匯區(qū)示范幼兒園〃為契機，進一步樹立

大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1〉

2的教育合力。

二、工作目標：

1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以父母和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實

在具體行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過

集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)

尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對〃家

訪〃開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同父母的交流

需注意什么〃展開學(xué)習和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次〃我眼

中的父母工作〃的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特

殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高

教師父母工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作

質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的

內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長

冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

⑴家訪：要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及

時做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并

與考核掛鉤。

(2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會，活動準備充分、

活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋

節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容

于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。

⑶親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不

同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。

其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利

用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的父母

選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其優(yōu)

良的閱讀習慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料?，了解幼教信息的愿望。

⑷學(xué)者講座：從父母的實際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對父母存在的

育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)學(xué)者開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。

⑸特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家

教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，升創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

保育員工作計劃中班第九篇一、情況分析：

1、幼兒情況分析：

本學(xué)期我們班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。原小班升上

來的孩子，在通過的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習、

游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許

多進步。如：每天都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進餐，

穿衣、褲、鞋；會整理自己的玩具；會簡單的與同伴交往；會聽成人

的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由

于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而

在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。同伴間的友好交往、和睦相處還

不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。物歸原

處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼

兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。木學(xué)期針對這些情況，加

強引導(dǎo)、注重培養(yǎng)，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)

中，都有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓幼兒在各方面

的能力都有一定的進步。

2、家長情況：

通過一年的家園聯(lián)系，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步

建立了平等與信任的合作關(guān)系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增

長，家長對孩子的學(xué)習越來越關(guān)注，他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習生

活的同時，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培養(yǎng)孩子良好行為

習慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要

我們老師的宣傳和溝通。

3、教師分析：

我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經(jīng)驗，平時工作

中，我們都能相互配合、取長補短、關(guān)心體貼對方、關(guān)系非常融洽,

這些都是為了一個目標〃帶好這個班〃o

二、學(xué)期工作目標：

1、初步學(xué)習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對

自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2、能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和

玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

3、初步學(xué)習結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，

學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

4、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習控制自己的

情緒和不良行為。

5、喜歡閱讀，學(xué)習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。在集

體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。

6、樂意親近自然，學(xué)習用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然

物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

7、結(jié)合日常生活，學(xué)習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、

等概念，學(xué)習比較和測量的方法。

8、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜

歡的角色。

三、教育工作及措施：

1、保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律，形成良好的進餐、整理物品等

習慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛(wèi)生。

措施：

（1）對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排。

（2）向幼兒介紹身體的主要功能。

（3）對幼兒進行自我服務(wù)能力方面的培養(yǎng)。

（4）對幼兒進行安全與自我保護意識的培養(yǎng)。

2、教育工作：培養(yǎng)幼兒在計算、語言、認知等方面發(fā)展，重點在計

算、語言方面、為以后打下基礎(chǔ)。

措施：

（1）教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡

閱讀圖書。

（2）讓幼兒養(yǎng)成在集體中說普通話、發(fā)言清楚、聲調(diào)較準確。

（3）教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)口常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，

產(chǎn)生探索的興趣。

（4）認識1-10的數(shù)字，理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)

3、家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)，并能給

我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。

措施：

（1）認真辦好“家長園地〃，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時

使家長們更好、更快的了解本班教學(xué)動態(tài)。

（2）和家長保持聯(lián)系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。

（3）利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及

時給予答復(fù)。

（4）寫好每月的《家園聯(lián)系冊》，實事求是的讓家長們了解近階段孩

子的發(fā)展情況。

保育員工作計劃中班第十篇本期我班共有幼兒52人，其中男孩子

31人、女孩子21人，有8人是新插班的，在插班幼兒中，有3人是

從未上過幼兒園的，他們各方面的意識都很差。在原班幼兒中，大部

分都基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，各方面的能力

比小班時有了較大的提高。但仍然有部分幼兒還未形成良好的生活、

衛(wèi)生習慣。因此，針對本班的實際情況，我將以新《綱要》為工作指

南，圍繞園內(nèi)的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,

特制定本期保育工作計劃如下：

一、加強自身的保育意識，認真學(xué)習〃保育員工作職責〃，明確保育工

作目標。當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒

的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、

口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一

日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物

品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。

二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活c培

養(yǎng)幼兒進餐、午睡時有良好的習慣，提高他們的自理能力。

1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃

不干凈的東西。

2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲

地、和藹地指導(dǎo)和普助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃

完自己的一份飯菜。早點、午飯、午點能排隊領(lǐng)取，做到細嚼慢咽,

吃完才能離開座位。并根據(jù)幼兒的進餐情況向炊事班的工作人員提出

合理的意見和建議。

3、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿衣服、鞋襪，午睡時能將脫

下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習整理自己的床鋪。

4、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各

種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的

活動習慣。

三、協(xié)助班上的兩位教師搞好木班的各項工作。

1、認真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄

等。并按時為帶藥幼兒喂藥。

2、針對部分特殊幼兒進行家訪，并作好家訪記錄。

3、配合班上教師搞好園內(nèi)組織的各項大小活動。如：三月的愛媽媽

活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶〃六一〃活動等。

四、在保育工作中，適時的給幼兒滲透〃三生〃教育。在學(xué)期末提前作

好一切學(xué)期結(jié)束的準備工作。

保育員工作計劃中班第十一篇新學(xué)期開始了，我接任中班保育工作。

新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)

新學(xué)期的目標，制定計劃如下：

1.提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，

從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,

樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德C服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完

成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)

心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

2.加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是我新接手的，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們

感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上我這位新老師C培

養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、

生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒

在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室

內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注

意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生

病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅

子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都

能.主動完成好。

、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿衣

服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

、生活衛(wèi)生常識

⑴知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱

和陽光下看書、繪畫。

⑵知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

⑶知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

⑷知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

、安全常識

⑴加強幼兒安全意浜的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安

全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

⑶會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

、生活能力

⑴指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將

手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和

藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯

菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,

培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

⑶安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整

理床鋪。

⑷保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不

對著別人打噴嚏。

⑸保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

3.認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無

臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習噴。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工

作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)

期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成

長。

保育員工作計劃中班第十二篇新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真

學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，

轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿

足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個

別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)

展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒

園配班工作計劃:

一、班況分析：

班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女

生名。通過以往學(xué)習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習

慣例，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，還掌握

了一些簡單技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨

來園時能主動的和老帥打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動

的規(guī)則進行活動。

有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴協(xié)

助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也

意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步

提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新

插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二、工作目標和措施：

（一）保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥

等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把

安全放在首位，用〃心〃去觀察孩子，把〃平安〃落實到各自的

具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變?/p>

學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器

械。

4、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,

形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

5、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保

健工作、

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了

較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興

趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形

成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好小

助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精?神，特別是在分

享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習

的過程中大膽與教師表達自己的意愿。

幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步

形成數(shù)概念，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒對早期

閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工

的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多

不足之處。

如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工

作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活，學(xué)習

習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動開展不

夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的

密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利

用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長

了解孩子在園的生活和學(xué)習情況，積極主動地與我園配合，真正起到

橋梁的作用。

保育員工作計劃中班第十三篇一、本月工作重點：

1、做好幼兒開學(xué)報名繳費工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。

2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活

動，加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習、生活、衛(wèi)

生習慣。組織幼兒學(xué)會新操。

3、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進行游戲室

環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4、進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《我升中班了》

語言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

藝術(shù)《升中班真高興》：學(xué)習畫人物頭像，通過眼睛、嘴巴的不同形

態(tài)以及暖色的使用，創(chuàng)造性地畫出快樂的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己長大啦，在遇到各種困難時，不著急，

想辦法解決。

社會《說說我們的班級》：知道自己是中班小朋友，產(chǎn)生熱愛班集體、

愛同伴的情感。

科學(xué)《我長高了》：感知物體的高矮，初步理解物體高與矮的相對關(guān)

系。

主題活動二：《我優(yōu)愛……》

健康《樣樣蔬菜我愛吃》：愿意堅持天天吃蔬菜，知道人體成長需要

有不同營養(yǎng)，不能挑食、偏食。

厝言《香蕉船》：體驗同伴間相互關(guān)心、互相幫助，與他人共享快樂

的情感。

藝術(shù)《會變得水果》：通過聯(lián)想，把各種水果變成其他東西，并將想

到的東西表現(xiàn)在畫面上。

科學(xué)《數(shù)字寶寶〃1、2、3〃》：養(yǎng)成積極思維的習慣，提高發(fā)散思維水

平。認識數(shù)字2、3〃。

社會《我愛我的老師》：知道每年的9月10號是教師節(jié)，了解教師的

辛勤勞動，表達對老師的尊重和熱愛。

三、家長工作：

1、幫助孩子調(diào)整好作息時間，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習

慣，不要遲到。

2、聽孩子談?wù)勁c好朋友的事，讓孩子說說情緒感受；和孩子一起收

集圖書、玩具，帶到幼兒園與朋友分享。

3在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的

生活習慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、注意營造友好、溫馨的氛圍，使幼兒體驗朋友間的友情，產(chǎn)生集

體歸屬感。

2、布置〃好朋友〃園地，展示幼兒繪畫作品。

保育員工作計劃中班第十四篇一、針對目前保育員隊伍存在的不足

之處：

1、衛(wèi)生工作不夠徹底，如物品歸放、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，

經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差。

2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺。

3、新上崗保育員對幼兒常見病保健知識欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照

顧和護理等工作不盡如意。

4、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差。

5、個別保育員責任意識、服務(wù)意識淡薄。

6、參與輔助教學(xué)能力差。

特舉辦保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)計劃如下

二、培訓(xùn)目標：

1.認真學(xué)習《規(guī)程》，提高保育員隊伍素質(zhì)。

2.組織對保育員、俁健醫(yī)進行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的

學(xué)習、講座培訓(xùn)。

3?要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達

標率。

三、培訓(xùn)目的：

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工倫和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。

世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有

完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼

兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不

僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且

還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和

諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健

康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬十素

質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保

證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)

習提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的

指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質(zhì)教育

的管理目標。

四、本次學(xué)期培訓(xùn)工作安排

1、對保育員進行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。

2、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。

3、進行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。

4、對保育員進行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。

5、學(xué)習討論輔助教學(xué)的方法。

6、對保育員進行安全培訓(xùn)。

7、對保育員進行衛(wèi)生清潔與消毒的培訓(xùn)。

8、要求寫好學(xué)期工作總結(jié)。

保育員工作計劃中班第十五篇一、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩XX名，女孩xx名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習和生

活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)

為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知

欲望。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。

具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開

始有各自的主見，能在生活、學(xué)習的過程中大膽與教師表達自己的意

愿。幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學(xué)習中已

初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一

步的認識。在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還

能恰當?shù)倪\用一些形容詞。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、

節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集

體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分

幼兒不能很好的傾聽別人的講話。個別幼兒進餐還是很慢。極個別幼

兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

二、幼兒發(fā)展目標

（一）語言領(lǐng)域：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善

于傾聽。

2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語

言進行表達。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多

幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故

事，聲音響亮。

（二）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼

兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體

驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動

中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫

習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表

現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，

幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域：

1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜

歡參加數(shù)學(xué)活動。

2、觀察、比較判斷xx以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已

有的知識經(jīng)驗解決新問題。

3、認識xx以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固xx的順數(shù)，學(xué)習倒數(shù)xx。

4、能初步掌握x以內(nèi)的組合與分解。

5、幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并

學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與

活動。

（四）健康領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的

行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。

2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體

質(zhì)不斷增強。

3、繼續(xù)學(xué)習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人

走。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交

替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。

5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。能聽信號較熟練

地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

（五）社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，

了解他們的職'也與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽.、有效地表達自己的愿望意見

和創(chuàng)造力。

3、繼續(xù)學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，

學(xué)會謙讓和分享。

4、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的

情感。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事

情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社

會行為規(guī)則，學(xué)習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以

環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良

好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，

促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識

和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏

做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)

成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。

初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動

植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進行

安全教育。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他

們寫數(shù)字，為上大班做好準備！

四、保育工作

1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼

兒的健康。

2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

3、做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。

4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

五、家長工作

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工

作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

1、加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力

⑴定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。

(2)豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進一步改進。

⑶利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上

的支持。

2、加強個別教育

⑴對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,根據(jù)他的特殊性加強和家長

隨時聯(lián)系，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在

我們班級里生活。

(2)對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天

數(shù)。

上學(xué)期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的〃先進班集體〃稱號,

成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)〃先

進班集體〃，一起努力I

保育員工作計劃中班第十六篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和

《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據(jù)，以〃抓常規(guī)夯特色重實效〃

為工作目標，嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，全面提升保育知識及

能力，不斷提升保育質(zhì)量，促進幼兒健康全面發(fā)展。

二、主要工作

（一）強化保育培訓(xùn)

1、加強理論學(xué)習，通過學(xué)習、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同

程度的成長，提升保育教帥的理論聯(lián)系實踐的水平和能力。

2、以研促教，通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解、

把握，提升教師的保育能力。

3、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習，提升保育教師在一日生活、學(xué)習的各個環(huán)

節(jié)的教學(xué)意識與能力。

（二）落實常規(guī)工作

1、逐步規(guī)范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、加強一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、

參與、探索意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生

活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間入園、進餐、教學(xué)、睡

眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、

和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自

己的一份飯菜。培育幼兒文明用餐習慣，如用餐時要保持安靜，不掉

飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐后

漱口。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會養(yǎng)出合理的意見和建議。

飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2-3次，提醒幼兒多喝開

水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的水杯。

洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不

吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等C指

導(dǎo)幼兒自己學(xué)習穿、脫衣服，鞋襪，并定點擺放。

戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提升身體抗病能力

的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的

體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)

氣候的變化為幼兒增減衣服。

問好：早晚見到老師主動問好，再見。

3、堅持每天的衛(wèi)生清掃，做到窗臺無灰塵，地面無雜物，床鋪整齊，

物品擺放整齊，嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。

4、工作時間嚴格按照幼兒園制定的〃保育員一日活動安排表〃執(zhí)行。

（三）開展保育活動

1、每個月進行一次優(yōu)秀〃衛(wèi)生班級〃的評比活動，以此活動進一步規(guī)

范保育教師的衛(wèi)生清掃工作。

2、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽，讓教師在競賽中能力得到發(fā)展，

同時通過競賽提升幼兒的生活自理能力。

保育員工作計劃中班第十七篇本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

為依據(jù)，根據(jù)各組長計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅

持保教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)

域之中，為了使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

一、情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒人數(shù)45人，男孩25人，女孩20人，其中有10人是插

班生，平均年齡四歲左右，年齡偏小。我班幼兒己養(yǎng)成了較好的行為、

衛(wèi)生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別

幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不

善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培

養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努

力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、班級經(jīng)營目標：

本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個

教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率,

讓孩子身心健康發(fā)展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討

的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任

感，并形成初步升大班的意識。

3、繼續(xù)認真學(xué)習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并

轉(zhuǎn)化為教育行為。

三、主要工作任務(wù)：

1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及

活動中，積極配合老師在3月份開展〃我愛媽媽〃這一主題。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地

方，保持活動室的整潔習慣。

3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。

4、〃六一〃要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的

幼兒的秩序。

5、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8、為教師準備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。

9、按時做好自制玩具。

四、具體工作安排：

（一）做好日常保健工作。

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、

入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工

作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責。

（二）不浪費每個教育楔機。

1.培養(yǎng)孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時跟教師說。

2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，

不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。

保育員工作計劃中班第十八篇踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)

期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑

戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)

驗，反省不足。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習和研究，不

斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立〃一切為了

孩子，為了孩子一切〃的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育

教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度

的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、

拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的

為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的

優(yōu)缺點：

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動

與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)

言踴躍。

3、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加

賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)調(diào)靈活。幼兒

總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增

強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班

級常規(guī)。

弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控

制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和

教育。

2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興

趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖

書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀

的好習慣。

三、教學(xué)目標及具體措施

教學(xué)目標

物質(zhì)與材料

1、探索水、沙、土等自然材料的特征，了解水資源的重要性，知道

節(jié)約用水。

2、觀察自然界物體的多種色彩，探究顏色的有趣變化。

自然科學(xué)現(xiàn)象

1、觀察記錄春夏氣候變化，了解一般特征。

2、喜歡探究空氣、水、影子等科學(xué)現(xiàn)象，了解它們與人們生活的關(guān)

系。

生態(tài)與環(huán)境

1、喜歡種植、觀察幾種常見的花卉和樹木，嘗試測量并記錄生長中

的漸變過程。

2、認識幾種動物，了解其與人類的關(guān)系，知道要愛護動物。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

了解幾種家用電器，感受生活的便捷。

數(shù)的概念

1、感知10以內(nèi)數(shù)的形成，了解數(shù)的實際意義。

2、理解工。以內(nèi)的相鄰數(shù)及工。以內(nèi)數(shù)的守恒。

幾何形體

認識梯形、橢圓形和半圓形

量的感知

區(qū)分厚薄、寬窄高矮并進行排序

理解昨天、今天、明天

四、措施

1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求，選擇、設(shè)計符合幼

兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各

類游戲。如在中班數(shù)學(xué)〃學(xué)習分類〃活動中，我設(shè)計了〃螞蟻媽媽找寶

寶〃的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松愉快的

游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。

2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習數(shù)

學(xué)。如在學(xué)習〃比較多少〃時，我讓幼兒玩〃蓋蓋子〃的游戲。幼兒幫助

茶杯蓋蓋子，有時杯子多，有時茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣

多呢？這時，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較，幼兒能通過游

戲?qū)嵺`獲得〃比較多少〃的方法的數(shù)學(xué)知識。

3、為幼兒提供有意義的操作材料。

提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進

行探索提供活動的條件。在進行〃認識數(shù)字4、5〃的教學(xué)時，為讓幼兒

止確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準備了一套數(shù)卡、實物印章以及

做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲〃給數(shù)卡排隊〃、〃看數(shù)字做紙球〃,

很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

4、使科學(xué)教育生活化。

我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運用

數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學(xué)的能力和

學(xué)習數(shù)學(xué)的信心。如：在玩〃找座位〃的游戲中，我讓幼兒自己選擇座

位，可以運用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識；安全教育中，讓幼兒記錄下自家

的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的樂趣，提高學(xué)

習數(shù)學(xué)的主動性、積極性。

5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了

大量學(xué)習數(shù)學(xué)的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒了解

數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如：生活中的圖形，

孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、

雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。幼兒

教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏

銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆

童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常

心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

保育員工作計劃中班第十九篇一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼

兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。大氣

漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)

空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多

喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間

和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,

檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護

理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露

肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教

師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能

遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。

只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習一些新的常

規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持

不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作，除了完成好

衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過

程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行

教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準備開展的各

項活動。

在本學(xué)期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習，并且繼續(xù)向

工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進行知識的更新與積累，不斷

調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作,

把這學(xué)期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)

下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣

服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，

喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手

抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔?/p>

幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習獨立，有序地穿脫衣服,

鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理

床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學(xué)活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，

讓老帥較好地開展教學(xué)活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家

長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對

這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎

樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮

的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

保育員工作計劃中班第二十篇新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習和努

力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在教師的

教育下能遵守班上

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔任小班保育工作c在過去的一個學(xué)期里，雖

然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。

新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)

新學(xué)期的目標，制定計劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格

遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒諼觸的物品及時消毒。

天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的

責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要

反復(fù)看清說明再喂。

二、主要工作

1、良好的清潔衛(wèi)生習慣

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖,

在教師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口

中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好的進餐習慣

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進餐，坐姿自然,正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿

湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣，并且不挑食，不浪費，

不用