黃岡中考試卷題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.確鑿（zuó）倜儻（tǎng）C.分歧（qí）憔悴（cuì）D.綻開（dìng）貪婪（lán）2.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。4.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.云霄輕捷人跡罕致B.和藹淵搏人聲鼎沸C.奧秘慚愧小心翼翼D.悔恨彈璜截然不同5.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的球技非常好，在我們學(xué)校鶴立雞群。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。B.“楊花落盡子規(guī)啼”通過描寫楊花飄落、子規(guī)啼叫，渲染了一種哀傷愁惻的氣氛。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了大海的廣闊無垠。D.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描寫了溫馨美好的田園風(fēng)光。7.下列句子排序正確的一項是（）①它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。②銀杏樹又叫白果樹。③銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。④那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。A.②①④⑤③B.①④⑤③②C.②①⑤④③D.①④②⑤③8.下列詞語中“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的一項是（）A.滔滔不絕B.絕無僅有C.悲痛欲絕D.懸崖絕壁9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.知之者不如好之者C.下車引之D.禽獸之變詐幾何哉10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（排比、擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（擬人）D.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹?！保ㄅ疟龋┐鸢福?.C2.D3.A4.C5.C6.D7.A8.D9.D10.A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的是（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《駱駝祥子》講述了祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了舊中國社會底層人民的悲慘命運。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在朱赫來的影響下走上了革命道路。D.《簡·愛》的作者是英國女作家夏洛蒂·勃朗特，小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。2.下列關(guān)于漢字的說法正確的是（）A.漢字是世界上最古老的文字之一，具有悠久的歷史。B.漢字的構(gòu)成方式有象形、指事、會意、形聲等。C.漢字書法有篆書、隸書、楷書、行書、草書等字體。D.學(xué)習(xí)漢字要注意字音、字形、字義。3.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述正確的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了廬山瀑布雄偉壯觀的氣勢。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\用排比和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\用比喻的修辭手法，把他比作小鳥，生動形象地寫出了他快樂的心情。4.下列句子中體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.誰言寸草心，報得三春暉。5.下列對古代文化常識的表述正確的是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家嚴”“家慈”是對自己父母的謙稱。6.下列關(guān)于語法知識的說法正確的是（）A.“我在房間里讀書?！边@句話中“在房間里”是狀語。B.“他的笑容很燦爛。”“燦爛”是謂語。C.“我們學(xué)習(xí)知識。”“學(xué)習(xí)知識”是動賓短語。D.“美麗的花朵”是偏正短語。7.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（比喻）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟?、擬人）8.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法正確的是（）A.小說有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。B.散文的特點是“形散神不散”。C.詩歌按內(nèi)容可分為抒情詩、敘事詩等。D.戲劇按矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇等。9.下列關(guān)于讀書方法的表述正確的是（）A.精讀就是對文章逐字逐句地研讀，品味詞句含義，體會情感等。B.略讀是快速瀏覽文章，了解大致內(nèi)容。C.做批注是在閱讀時把自己的感悟、疑問等寫在文中空白處。D.寫讀書筆記可以幫助我們加深對書籍的理解和記憶。10.下列關(guān)于病句修改正確的是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ACD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時間，努力奮斗。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）4.“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含著只有站得高，才能看得遠的哲理。（）5.古代“江”一般專指長江，“河”一般專指黃河。（）6.“她的笑容像陽光一樣燦爛?！边@是一個擬人句。（）7.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）8.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運用了排比的修辭手法。（）9.“之”在古文中只有助詞一種用法。（）10.“他的寫作水平明顯提高了?！边@句話沒有語病。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子苦干三年買了新車；一落：車被大兵搶走。二起：賣駱駝攢錢準備買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：虎妞給祥子買了車；三落：為葬虎妞賣車。2.請簡要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。答案：引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句古詩，增添了文章的文化底蘊。生動形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點，引發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者更好地感受春天的美好。3.如何賞析“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”這句話？答案：此句運用擬人的修辭手法，將薄雪人格化。“害了羞”“微微露出點粉色”生動形象地寫出薄雪在陽光照耀下的嬌俏可愛，表達了作者對濟南冬天雪景的喜愛。4.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。答案：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他敢于反抗天庭權(quán)威，神通廣大，降妖除魔毫不手軟，同時又有樂觀幽默的一面，取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難仍勇往直前。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《簡·愛》中的簡·愛過于自尊、倔強，你怎么看？答案：簡·愛的自尊、倔強是她的閃光點。在面對不公平待遇和壓迫時，自尊讓她堅守底線，不向權(quán)貴低頭。倔強使她敢于追求平等自由的愛情和獨立人格，這是她美好品質(zhì)的體現(xiàn)，也讓她的形象更具魅力和感染力。2.對于“開卷有益”和“開卷未必有益”兩種觀點，你更傾向于哪一種？請說明理由。答案：我傾向“開卷有益”。好書能增長知識、開闊視野、提升素養(yǎng)。只要有選擇地閱讀，能從書中汲取營養(yǎng)。即使讀了不太好的書，也能從反面吸取教訓(xùn)。當(dāng)然，我們要選擇優(yōu)質(zhì)書籍閱讀，讓開卷真正有益。3.在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)文化的傳承面臨哪些挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該如何