河南省衛(wèi)輝市2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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河南省衛(wèi)輝市2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.元素R在化合物中只呈現(xiàn)一種化合價(jià),已知含該元素R的化學(xué)式為R2O3。下列含元素R的物質(zhì)中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是A.R(NO3)3 B.R(OH)3 C.RCl2 D.R2(SO4)32.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.蠟燭燃燒 C.水結(jié)冰 D.酒精揮發(fā)3.下列符號(hào)中,既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子,還能表示某種物質(zhì)的是()A. B. C. D.4.雙氧水分解的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應(yīng)是()ABCDA.A B.B C.C D.D5.“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后共有4種分子B.生成物全部是化合物C.反應(yīng)后分子數(shù)目減少D.反應(yīng)后原子數(shù)目不變6.下列有關(guān)配制某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是()A.稱(chēng)量 B.量取C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽7.先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁 C.丁>丙>乙>甲 D.乙>甲>?。颈?.下列化學(xué)式和名稱(chēng)都正確的是A.氧化鎂——MgO2 B.氫氧化鈉——NaOHC.氯化氨——NH4Cl D.氧化鐵——FeO9.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是A.氮原子 B.氮分子 C.氮元素 D.氮?dú)?0.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.液體的傾倒 B.聞氣體的氣味C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.已知碳12原子的質(zhì)量為akg,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為bkg,則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)________(用字母a、b表示)。在反應(yīng)中,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為24,C的相對(duì)分子質(zhì)量為40,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的.可服用補(bǔ)鈣劑來(lái)治療.乳酸鈣(CaC6H10O6)是一種常見(jiàn)補(bǔ)鈣劑,乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg,一個(gè)成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的.計(jì)算:(1)乳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____?(2)該成年缺鈣病人改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來(lái)補(bǔ)鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____?(可取整數(shù))四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題。(1)向氣象氣球中充入氫氣,隨著氣球的上升,其體積逐漸變大_______。(2)壓癟的乒乓球,放入熱水中一段時(shí)間后,乒乓球鼓起,恢復(fù)如初_______。(3)鼓入空氣的氣球放置一段時(shí)間會(huì)慢慢變癟,鼓入氫氣的氣球變癟的更快_______。14.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)類(lèi)型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(2)小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格:甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。(3)小強(qiáng)還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),某興趣小組進(jìn)行如下探究(儀器氣密性均良好):(1)如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),玻璃管中放入過(guò)量白磷(白磷燃燒溫度為40℃,實(shí)驗(yàn)中熱水80℃),該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)____,白磷需過(guò)量的目的是_____,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察的現(xiàn)象是_____。(2)如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中錐形瓶容積(扣除內(nèi)容物)為220mL,注射器中有40mL的水,關(guān)閉彈簧夾,將錐形瓶放入80℃熱水中,完全反應(yīng)后打開(kāi)彈簧夾,注射器中的水迅速流入錐形瓶,最終剩余7mL水,經(jīng)計(jì)算氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____,造成該結(jié)果的原因可能為_(kāi)____,同時(shí)可知剩余氣體的性質(zhì)是_____。(3)如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按正確的實(shí)驗(yàn)操作后,發(fā)現(xiàn)水未倒吸,分析原因是因?yàn)槭褂昧四咎慷斐傻?,解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因_____。同學(xué)們思考后改進(jìn)了方案,他們?nèi)杂媚咎窟M(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終也獲得了成功,他們的改進(jìn)方案是_____。16.課堂上老師按進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),并探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素。[進(jìn)行試驗(yàn)]改進(jìn)裝置如圖1所示(夾持裝置已省略)。在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布,并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上,使其潤(rùn)濕,從另一管口插入吸取了[分析討論](1)按照?qǐng)D1所示的裝置進(jìn)行操作,幾分鐘后看到的現(xiàn)象是________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)棉紗布B沒(méi)有變紅而棉紗布A變紅,其可能原因是________________。(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論:①分子在不斷運(yùn)動(dòng):②_____________(答一條即可)(3)改進(jìn)后圖1所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________________。[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,圖1所示裝置雖能證明分子的性質(zhì),但不能證明影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,于是又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:按圖1和圖2所示的裝置同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:________________,該現(xiàn)象說(shuō)明了________________。實(shí)驗(yàn)2:如圖3將裝置平放在桌面上,同時(shí)用注射器分別向棉紗布上注入等量的濃氨水和濃鹽酸。過(guò)一會(huì)兒后,從圖3中觀察到有白煙(如圖所示位置)產(chǎn)生,說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)的比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)得________________(選填“快”或“慢”)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

由化學(xué)式R2O3可知,R元素化合價(jià)為+3價(jià)。NO3顯-1價(jià),A中R顯+3價(jià),選項(xiàng)正確;OH顯-1價(jià),B中R顯+3價(jià),選項(xiàng)正確;C中Cl顯-1價(jià),則R顯+2價(jià),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D中SO4顯-2價(jià),R顯+3價(jià),選項(xiàng)正確,故選C?!军c(diǎn)睛】在化合物中,各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。2、B【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行蒸發(fā)的過(guò)程,無(wú)新物質(zhì)生成,屬物理變化;蠟燭燃燒會(huì)生成水和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬化學(xué)變化;水結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變成氣態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;故選B。考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別3、C【解析】

A.表示1個(gè)鋁離子,不能表示物質(zhì)和1個(gè)原子,也不能表示元素,故錯(cuò)誤;B、可以表示元素和1個(gè)原子,不能表示物質(zhì),故錯(cuò)誤;C、Fe是鐵,可以表示1個(gè)原子,金屬鐵和鐵元素,故正確;D、只能表示物質(zhì),不能表示元素和1個(gè)原子,故錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】雙氧水即過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)不變,所以方框內(nèi)應(yīng)是兩個(gè)水分子,選B5、B【解析】

根據(jù)題目所給示意圖可知:A、反應(yīng)前后共有4種分子,正確;

B、參加反應(yīng)的是兩種化合物,反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、參加反應(yīng)的有四個(gè)分子,反應(yīng)后只有三個(gè)分子,故選項(xiàng)正確;

D、反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變。原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變,故選項(xiàng)正確。

故選B?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成原子,原子重新組合成新分子.6、D【解析】

A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,此選項(xiàng)正確;B、量取液體時(shí),視線與液體凹液面的最低處保持水平,此選項(xiàng)正確;C、配制溶液時(shí),溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,并用玻璃棒不斷攪拌,此選項(xiàng)正確;D、液體藥品應(yīng)保存在細(xì)口瓶中,不能保存在廣口瓶中,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、D【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),且位置越靠前,反應(yīng)越劇烈;位置在前的金屬能把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),由題意可知:將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中,只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡,而且乙反應(yīng)更劇烈,說(shuō)明甲和乙排在氫前,且乙在甲的前面,丙、丁排在氫后.將丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出,說(shuō)明丁在丙的前面.所以,四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋阂遥炯祝径。颈?,故選D。8、B【解析】A、Mg元素的化合價(jià)為+2,O元素的化合價(jià)為-2,氧化鎂的化學(xué)式應(yīng)為MgO,所以A不正確;B、Na元素的化合價(jià)為+1,OH的化合價(jià)為-1,形成的化學(xué)式為NaOH,所以D正確;C、NH4元素的化合價(jià)為+2,Cl元素的化合價(jià)為-1,兩元素形成的化合物為NH4Cl,應(yīng)叫氯化銨,所以C不正確;D、FeO中Fe元素的化合價(jià)為+2,根據(jù)化學(xué)式的命名,應(yīng)為氧化亞鐵,所以D不正確;故選B。點(diǎn)睛:化合物的讀法應(yīng)倒著讀成“某化某”,書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)根據(jù)元素的化合價(jià),且金屬元素在前,非金屬元素在后,非金屬氣體的表示應(yīng)在元素符號(hào)下面加上數(shù)字,如O2。9、B【解析】

氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成,因此保持其化學(xué)性質(zhì)的微粒為氮分子。10、C【解析】

A、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在聞氣體氣味的時(shí)候,要用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,不能湊到容器口聞氣體的氣味,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃酒精燈的時(shí)候,要用火柴點(diǎn)燃,故選項(xiàng)正確;D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時(shí),要懸空滴加,不能伸入試管內(nèi),更不要碰到試管壁,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、32【解析】

由相對(duì)原子質(zhì)量的概念可知,鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量=,故填;由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物的相對(duì)分子質(zhì)量的和等于生成物的相對(duì)分子質(zhì)量的和,設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x,則24×2+x=40×2,x=32,故填32。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為20:36:5:1734【解析】

本題主要考察有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算【詳解】(1)乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為40:(12×6):(1×10):(16×6)=20:36:5:1.(2)市售乳酸鈣每片含乳酸鈣200mg,則2片乳酸鈣中含乳酸鈣的質(zhì)量是200mg×20=400mg=4g;含鈣元素的質(zhì)量是4g××100%≈0.734g.根據(jù)題意,牛奶(100mL牛奶含鈣≥0.10g),補(bǔ)充0.073g鈣元素每天至少喝牛奶的質(zhì)量為0.0734g÷0.10g/100mL=734mL.答:(1)乳酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比為=20:36:5:1;(2)每天至少需要喝734毫升牛奶.【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、隨著氣球的上升,壓強(qiáng)變小,分子間隔變大;溫度升高,分子間的間隔變大;分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,氫分子的運(yùn)動(dòng)速率快,逸散速率快。【解析】

(1)向氣象氣球中充入氫氣,隨著氣球的上升,其體積逐漸變大,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體分子間隔隨壓強(qiáng)的減小而增大,越往高處,氣壓越小,氫氣球會(huì)逐漸變大。(2)壓癟的乒乓球,放入熱水中一段時(shí)間后,乒乓球鼓起,恢復(fù)如初,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,且溫度升高,分子間的間隔變大。(3)鼓入空氣的氣球放置一段時(shí)間會(huì)慢慢變癟,鼓入氫氣的氣球變癟的更快,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,氫分子的運(yùn)動(dòng)速率快,逸散速率快。14、點(diǎn)燃放熱化合硫+氧氣二氧化硫劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體防止生成的高溫融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶【解析】

(1)硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃,反應(yīng)都放熱;磷和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成五氧化二磷,硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,三個(gè)反應(yīng)均是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);

(2)硫燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫;鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;

(3)丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止生成的高溫融熔物濺落下來(lái)炸裂集氣瓶。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、4P+5O22P2O5為了將玻璃管內(nèi)的氧氣完全耗盡活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng),最終停留至刻度4處15%裝置漏氣(或裝置沒(méi)有冷卻至室溫就讀數(shù))難溶于水(不燃燒、不支持燃燒)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不變?cè)诩瘹馄績(jī)?nèi)事先加入氫氧化鈉溶液【解析】

(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;為了將玻璃管內(nèi)的氧氣完全耗盡,所以白磷需要過(guò)量;白磷燃燒時(shí)放出熱量,玻璃管內(nèi)的氣體受熱膨脹,活塞向右移動(dòng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由于白磷燃燒耗盡了玻璃管內(nèi)的氧氣,溫度冷卻至室溫后,在外界大氣壓的作用下,活塞又向左移動(dòng),最終停留在刻度4處;故填:4P+5O22P2O5;為了將玻璃管內(nèi)的氧氣完全耗盡;活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng),最終停留至刻度4處(2)進(jìn)入錐形瓶的水的體積即為消耗

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