冀美版（2024）初中美術(shù)八年級上冊《抒情達意感受刻拓之美》課文知識點歸納課程定位與核心目標(biāo)單元課程關(guān)聯(lián)：本課屬于第三單元《學(xué)做凸版版畫》的第二課時，承接第一課時“凸版版畫的制版基礎(chǔ)”（含印版選擇、畫稿設(shè)計），聚焦“刻制”與“拓印”兩大核心環(huán)節(jié)，是凸版版畫創(chuàng)作從“造型構(gòu)思”到“成品呈現(xiàn)”的關(guān)鍵過渡，為后續(xù)“主題性凸版創(chuàng)作”（如校園生活、傳統(tǒng)文化題材）奠定技法與審美基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識層面：掌握凸版版畫刻制（線條、肌理處理）與拓?。ㄓ湍{(diào)配、工具操作）的基礎(chǔ)技法，理解“刻拓技法”與“情感表達”的內(nèi)在關(guān)聯(lián)；能力層面：能運用合適的刻刀、拓印工具完成簡單凸版作品的刻拓操作，初步實現(xiàn)“以形抒情”；審美層面：感受經(jīng)典凸版版畫作品中刻拓技法所傳遞的藝術(shù)感染力，建立“技法服務(wù)于情感與主題”的創(chuàng)作意識。凸版版畫刻拓的基礎(chǔ)認(rèn)知刻拓的定義與核心邏輯概念界定：凸版版畫的“刻拓”是兩個連續(xù)環(huán)節(jié)的統(tǒng)稱——“刻制”指用工具對印版（如木板、紙板、塑料板）進行切削、雕琢，保留畫面所需的凸起部分（圖像主體），去除非圖像的凹陷部分；“拓印”指通過油墨、壓力等手段，將印版上凸起的圖像轉(zhuǎn)印到紙張等載體上，最終呈現(xiàn)完整作品。核心邏輯：“刻”是“造型的加工”（決定圖像的形態(tài)、肌理），“拓”是“效果的呈現(xiàn)”（決定圖像的色彩、質(zhì)感），二者共同服務(wù)于“情感表達”——刻制的線條粗細、肌理疏密，拓印的色彩濃淡、壓力輕重，都會直接影響作品傳遞的情緒（如剛勁、柔和、厚重、輕盈）。刻拓工具的分類與特性1.刻制工具（按功能與形態(tài)分類）：圓口刀：刀頭呈半圓形，刀刃弧度大，適合刻制流暢的曲線（如植物藤蔓、人物衣紋），刻出的線條邊緣圓潤，傳遞柔和、靈動的情感；平口刀：刀頭呈扁平狀，刀刃平直，適合刻制挺拔的直線（如建筑輪廓、幾何圖形）或大塊面的切削（如天空、地面的底色去除），線條邊緣規(guī)整，傳遞剛勁、穩(wěn)定的情感；斜口刀：刀頭呈45°或60°傾斜，刀刃單側(cè)鋒利，適合刻制有角度的折線（如巖石紋理、機械結(jié)構(gòu)）或精細的細節(jié)（如人物五官、文字），線條有明顯的頓挫感，傳遞銳利、緊張的情感；三角刀：刀頭呈三角形，刀刃有三個切削面，適合刻制密集的點、線組合（如毛發(fā)、葉脈），能形成細膩的肌理，傳遞精致、細膩的情感。2.拓印工具（按用途分類）：印版載體：常用木板（椴木、楊木，質(zhì)地松軟易刻，適合新手；硬質(zhì)紅木需專業(yè)工具，適合精細創(chuàng)作）、紙板（瓦楞紙、卡紙，成本低、易獲取，適合肌理實驗）、塑料板（PVC板，防水耐磨，適合反復(fù)拓?。挥湍ぞ撸喊娈媽Ｓ糜湍ㄓ托杂湍采w力強、干速慢，適合多層疊?。凰杂湍浊逑?、干速快，適合單色拓?。?、調(diào)墨刀（金屬材質(zhì)，用于攪拌油墨、調(diào)整濃稠度）、調(diào)墨板（玻璃或塑料材質(zhì)，平整光滑，方便油墨混合）；轉(zhuǎn)印工具：橡膠滾筒（硬度分軟、中、硬——軟滾筒適合紋理粗糙的印版，能貼合凸起部分；硬滾筒適合平整印版，傳遞均勻壓力）、鬃刷（豬鬃材質(zhì)，刷毛堅硬，適合小面積拓印或?qū)植考訅海缂毠?jié)紋理的清晰呈現(xiàn)）、手印工具（干凈的棉布、海綿，適合徒手按壓，能靈活控制壓力，傳遞自然、質(zhì)樸的質(zhì)感）。凸版版畫刻制的技法知識刻制前的準(zhǔn)備工作印版預(yù)處理：木板：用細砂紙（400目以上）沿木紋方向打磨，去除表面毛刺，使版面平整；若需保留木紋肌理，可輕度打磨（不破壞木紋走向），木紋方向會影響刻制難度（順木紋刻更省力，逆木紋易卡頓）；紙板：選擇厚度3mm以上的卡紙或瓦楞紙，用重物（如書本）壓平24小時，避免刻制時版面變形；瓦楞紙可利用其自帶的楞狀肌理，通過刻制保留或切斷楞紋，形成獨特質(zhì)感；畫稿轉(zhuǎn)?。簩⒃O(shè)計好的畫稿（線條清晰、對比度強）覆蓋在印版上，可通過“復(fù)寫紙轉(zhuǎn)印”（適合精細線條，復(fù)寫紙顏色選擇與印版對比明顯的，如白色印版用藍色復(fù)寫紙）或“拓印轉(zhuǎn)印”（將畫稿噴水后貼在印版上，用指甲或刮板刮壓，使畫稿墨跡轉(zhuǎn)移到印版，適合大塊面圖像），轉(zhuǎn)印后用鉛筆輕輕勾勒輪廓，避免刻制時線條偏移。核心刻制技法（按表現(xiàn)對象分類）1.線條刻制技法（決定圖像的“骨架”與情感基調(diào)）：直線刻制：握刀姿勢為“筆握式”（拇指、食指、中指捏住刀桿中部，無名指抵住印版輔助穩(wěn)定），刀刃垂直于印版，沿線條方向勻速推進，力度保持一致（避免一端深一端淺）；若需表現(xiàn)“剛硬感”（如鋼鐵結(jié)構(gòu)），可刻出粗細均勻的直線；若需表現(xiàn)“力量漸變”（如樹枝的生長感），可從線條起點到終點逐漸減輕力度，使線條由粗變細；曲線刻制：握刀姿勢改為“掌握式”（手掌包裹刀桿，手腕靈活轉(zhuǎn)動），刀刃與印版呈15°-30°傾斜，隨曲線走向調(diào)整手腕角度，避免“硬拐”（如刻制花朵花瓣時，弧度需自然流暢）；若需表現(xiàn)“柔和感”（如云朵、流水），曲線弧度大、轉(zhuǎn)折平緩；若需表現(xiàn)“靈動感”（如飛鳥、蝴蝶翅膀），曲線弧度小、轉(zhuǎn)折輕快；折線刻制：采用“分段刻制”，每一段直線刻制完成后，調(diào)整印版角度（而非強行轉(zhuǎn)折刻刀），使折線銜接處有清晰的棱角（如刻制房屋的屋頂、三角旗幟）；若需表現(xiàn)“緊張感”（如閃電、破碎的玻璃），折線角度尖銳（小于90°），線條粗細交替；若需表現(xiàn)“穩(wěn)重感”（如臺階、書架），折線角度平緩（大于90°），線條粗細均勻。2.肌理刻制技法（豐富圖像的“質(zhì)感”與情感層次）：點刻法：用三角刀或圓口刀的刀尖，在印版上刻制密集或稀疏的點；“密集點”（點與點間距小于1mm）可表現(xiàn)厚重、壓抑的質(zhì)感（如烏云、老樹皮），傳遞深沉、滄桑的情感；“稀疏點”（點與點間距大于3mm）可表現(xiàn)輕盈、透氣的質(zhì)感（如星空、蒲公英），傳遞寧靜、靈動的情感；“漸變點”（從密集到稀疏過渡）可表現(xiàn)空間層次感（如遠山的虛實變化）；線刻法：用不同刻刀刻制平行、交叉或放射狀的線條；“平行線條”（線條方向一致，間距均勻）可表現(xiàn)平整的質(zhì)感（如水面、桌面），傳遞平靜、規(guī)整的情感；“交叉線條”（線條呈45°或90°交叉，形成網(wǎng)格）可表現(xiàn)粗糙的質(zhì)感（如麻布、巖石），傳遞厚重、質(zhì)樸的情感；“放射狀線條”（線條從中心向外擴散）可表現(xiàn)動態(tài)感（如太陽光芒、爆炸效果），傳遞熱烈、強烈的情感；面刻法：用平口刀對大塊非圖像區(qū)域進行“挖刻”，保留圖像的凸起面；“完整面”（保留的凸起面邊緣整齊，無破損）可表現(xiàn)簡潔、大氣的質(zhì)感（如國旗、純色背景），傳遞莊重、鮮明的情感；“破碎面”（保留的凸起面邊緣有不規(guī)則缺口、凹陷）可表現(xiàn)殘缺、滄桑的質(zhì)感（如舊海報、老照片），傳遞懷舊、感傷的情感。凸版版畫拓印的技法知識拓印前的準(zhǔn)備工作1.油墨調(diào)配技巧：單色油墨：根據(jù)情感需求調(diào)整濃稠度——若需表現(xiàn)“厚重感”（如古建筑、歷史題材），油墨濃稠度高（調(diào)墨刀挑起油墨呈柱狀滴落，不易斷開）；若需表現(xiàn)“輕盈感”（如花卉、兒童題材），油墨濃稠度低（調(diào)墨刀挑起油墨呈細線狀滴落，易斷開），可加入少量版畫專用稀釋劑（油性油墨加松節(jié)油，水性油墨加水），但稀釋劑比例不超過10%，避免油墨過稀導(dǎo)致拓印模糊；混色油墨：遵循“少色混多色、淺色混深色”原則（如紅色+黃色調(diào)橙色，需以黃色為基礎(chǔ)，逐漸加入紅色），避免反復(fù)攪拌導(dǎo)致色彩發(fā)灰；若需表現(xiàn)“柔和過渡”（如晚霞、湖面倒影），可在調(diào)墨板上讓兩種顏色自然銜接，不徹底混合，拓印時形成“漸變色”；若需表現(xiàn)“對比強烈”（如紅綠燈、節(jié)日裝飾），則兩種顏色徹底混合均勻，色彩純度高。2.印版與紙張固定：印版固定：將印版放在平整的工作臺面上，用雙面膠或夾子固定四角，避免拓印時印版移動（尤其用滾筒拓印時，移動會導(dǎo)致圖像錯位）；紙張選擇與固定：選擇版畫專用紙（如宣紙、牛皮紙——宣紙吸墨性強，適合表現(xiàn)細膩質(zhì)感；牛皮紙吸墨性弱，適合表現(xiàn)粗獷質(zhì)感），紙張尺寸比印版大2-3cm（方便后續(xù)裁剪）；用噴霧瓶將紙張輕微噴水（濕度以紙張不滴水、手感濕潤為宜），使紙張更易貼合印版，然后用膠帶固定紙張四角（膠帶粘在工作臺邊緣，不直接粘在印版上）。核心拓印技法（按工具與效果分類）1.滾筒拓印法（適合大面積、平整印版）：上墨：將調(diào)配好的油墨倒在調(diào)墨板上，用滾筒來回滾動（方向一致，避免交叉滾動），使?jié)L筒表面均勻沾墨（滾筒表面無明顯墨團、無漏墨區(qū)域）；拓印：將沾墨的滾筒垂直放在印版邊緣，沿同一方向勻速滾動（如從左到右），滾動速度保持一致（速度過快易導(dǎo)致油墨不均，過慢易導(dǎo)致局部積墨），壓力以“能清晰呈現(xiàn)凸起部分的紋理，無凹陷部分粘墨”為宜；若需表現(xiàn)“局部重色”（如畫面主體），可在該區(qū)域重復(fù)滾動1-2次（但不超過3次，避免油墨過厚導(dǎo)致模糊）；情感適配：滾筒拓印線條規(guī)整、色彩均勻，適合表現(xiàn)“莊重、整齊”的情感（如校園教學(xué)樓、傳統(tǒng)紋樣）。2.鬃刷拓印法（適合細節(jié)多、肌理復(fù)雜的印版）：上墨：用鬃刷蘸取少量油墨（刷毛沾墨量以不滴落為宜），在調(diào)墨板上輕輕梳理，使油墨均勻分布在刷毛上；拓?。簩⒓垙埜采w在印版上，用鬃刷輕輕拍打紙張表面（而非用力刮擦），從印版中心向邊緣擴展，確保每個凸起部分都能被拍打到位；若需表現(xiàn)“細節(jié)清晰”（如人物五官、文字），可將鬃刷筆尖對準(zhǔn)細節(jié)區(qū)域，輕輕點壓；若需表現(xiàn)“朦朧感”（如遠景、霧氣），可在紙張上墊一層薄紗布，再用鬃刷拍打；情感適配：鬃刷拓印質(zhì)感細膩、細節(jié)突出，適合表現(xiàn)“精致、柔和”的情感（如花卉特寫、人物肖像）。3.手印拓印法（適合小面積、個性化印版）：上墨：用手指或棉布蘸取少量油墨（避免油墨沾到指甲縫），在調(diào)墨板上搓勻，使手部或棉布表面均勻沾墨；拓?。簩⒓垙埜采w在印版上，用手掌或棉布輕輕按壓紙張（按壓時可輕微移動，形成自然的紋理），小面積區(qū)域可用指尖按壓；若需表現(xiàn)“自然、質(zhì)樸”的情感（如手工賀卡、民間剪紙風(fēng)格），可保留手部按壓的痕跡（如指紋、棉布紋理）；若需表現(xiàn)“簡潔”的情感，則按壓時保持力度均勻，痕跡不明顯；情感適配：手印拓印帶有“手工溫度”，線條自然、質(zhì)感獨特，適合表現(xiàn)“親切、隨性”的情感（如家庭生活、日常趣事）。刻拓技法與情感表達的關(guān)聯(lián)規(guī)律線條刻制與情感的對應(yīng)關(guān)系線條粗細：粗線條（寬度大于3mm）刻制時需用平口刀或圓口刀，切削深度大，視覺上有“厚重、有力”的感受，適合傳遞“堅定、憤怒、莊嚴(yán)”的情感（如表現(xiàn)革命英雄的輪廓、紀(jì)念碑的線條）；細線條（寬度小于1mm）刻制時需用三角刀或斜口刀，切削深度小，視覺上有“輕盈、纖細”的感受，適合傳遞“溫柔、悲傷、靈動”的情感（如表現(xiàn)哭泣的人物睫毛、飄落的樹葉）。線條力度：均勻力度刻制的線條（粗細一致、邊緣光滑）傳遞“平穩(wěn)、寧靜”的情感（如平靜的湖面、筆直的公路）；漸變力度刻制的線條（從粗到細、從深到淺）傳遞“動態(tài)、變化”的情感（如上升的氣球、流淌的河水）；頓挫力度刻制的線條（粗細不均、邊緣有缺口）傳遞“緊張、破碎”的情感（如斷裂的樹枝、顫抖的手）。肌理刻制與情感的對應(yīng)關(guān)系肌理密度：密集肌理（點、線間距小）視覺上“緊湊、壓抑”，傳遞“焦慮、厚重、深沉”的情感（如擁擠的人群、烏云密布的天空）；稀疏肌理（點、線間距大）視覺上“開闊、透氣”，傳遞“輕松、寧靜、自由”的情感（如空曠的草原、稀疏的星空）。肌理形態(tài)：規(guī)則肌理（如平行線條、均勻圓點）傳遞“整齊、有序”的情感（如軍隊方陣、工廠流水線）；不規(guī)則肌理（如雜亂線條、破碎點群）傳遞“混亂、活潑、滄?！钡那楦校ㄈ绫╋L(fēng)雨中的樹林、老舊的墻壁）。拓印效果與情感的對應(yīng)關(guān)系色彩濃淡：濃墨拓印（油墨厚重、色彩飽和）視覺上“醒目、強烈”，傳遞“熱情、憤怒、莊重”的情感（如春節(jié)紅包、國旗圖案）；淡墨拓印（油墨稀薄、色彩淡雅）視覺上“柔和、朦朧”，傳遞“溫柔、悲傷、寧靜”的情感（如春雨、月夜）。拓印質(zhì)感：光滑質(zhì)感（油墨均勻、無明顯痕跡）傳遞“精致、現(xiàn)代”的情感（如電子產(chǎn)品、城市建筑）；粗糙質(zhì)感（油墨不均、有工具痕跡）傳遞“質(zhì)樸、復(fù)古、滄?！钡那楦校ㄈ缋限r(nóng)具、傳統(tǒng)木雕）。經(jīng)典凸版版畫作品中的刻拓之美解析中國經(jīng)典作品1.新興木刻運動作品——魯迅《怒吼吧，中國》（木版凸版）：刻制技法：采用平口刀刻制粗重直線（如人物手臂、繩索），線條邊緣鋒利、力度均勻，表現(xiàn)“堅定的抗?fàn)幐小?；用三角刀刻制密集折線（如背景的閃電、破碎的鎖鏈），形成尖銳的肌理，傳遞“憤怒、急切”的情感；拓印技法：采用單色（黑色）濃墨拓印，油墨厚重，黑白對比強烈，無多余色彩干擾，突出“反抗壓迫”的主題，讓觀者直觀感受到強烈的力量感與緊迫感。2.楊柳青年畫《連年有余》（木版凸版）：刻制技法：用圓口刀刻制流暢曲線（如娃娃的衣紋、鯉魚的鱗片），線條圓潤、轉(zhuǎn)折自然，表現(xiàn)“柔和、靈動”的質(zhì)感；用斜口刀刻制精細細節(jié)（如娃娃的五官、蓮花的花瓣），肌理細膩，傳遞“喜慶、吉祥”的氛圍；拓印技法：采用多色（紅、黃、綠）淡墨拓印，色彩明快、過渡自然（如鯉魚的紅色從身體到尾巴逐漸變淺），無強烈對比，體現(xiàn)“溫馨、祥和”的節(jié)日情感，符合民間年畫“祈福納祥”的主題。國外經(jīng)典作品1.德國珂勒惠支《織工暴動》（木版凸版）：刻制技法：用平口刀刻制大塊面凹陷（如背景的黑暗區(qū)域），保留的凸起部分呈不規(guī)則折線（如織工的身體輪廓、揮舞的工具），線條粗重、邊緣破碎，表現(xiàn)“苦難、抗?fàn)帯钡馁|(zhì)感；拓印技法：采用單色（深棕色）拓印，油墨濃淡不均（人物面部濃墨，背景淡墨），形成“主次分明”的視覺效果，傳遞“沉重、悲憤”的情感，反映工人階級的苦難生活。2.日本浮世繪《富岳三十六景?神奈川沖浪里》（木版凸版，葛飾北齋）：刻制技法：用圓口刀刻制波浪的曲線（線條從粗到細，模擬海浪的起伏），用三角刀刻制密