新外研版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件2024年新版教材Unit1Hello!Module1hello你好近義

hi你好例句—Hello!你好！—Hi!你好！單元新詞I我聯(lián)想you你；你們例句Ilikeeatingnoodles.

我喜歡吃面條。單元新詞am是聯(lián)想arm胳膊例句IamXiaolei.

我是小雷。單元新詞goodbye再見(jiàn)近義

bye再見(jiàn)例句—Goodbye,Xiaohong.再見(jiàn)，小紅。—Goodbye,Xiaoming.再見(jiàn)，小明。

單元新詞Listen,pointandsay.1Hi!Aah...Hi!Hello!Ooh...Hello!Listen,pointandfind“I’m...”2Hi,I’mSam.Hello,I’mLingling.Hello,I’mAmy.Hi,I’mDaming.Listen,pointandfind“I’m...”2Hi,I’mSam.Hello,I’mLingling.Listen,pointandfind“I’m...”2Hello!Hi!Listen,pointandfind“I’m...”2Goodbye!Bye!Goodbye!Bye!Hello,I’mSam.你好，我是薩姆?！癐’m+姓名”意為“我是……”，常用來(lái)做自我介紹，其中I’m是Iam的縮寫形式。知識(shí)講解1例句

I’mMissWang.我是王小姐。

I’mXiaogang.我是小剛。Goodbye!再見(jiàn)!知識(shí)講解在英語(yǔ)中表達(dá)“再見(jiàn)”的常用說(shuō)法有以下幾種：“Goodbye!”是最常見(jiàn)的道別方式，可以用于任何場(chǎng)合。“Bye!”和“Bye-bye!”較為隨意，常用于家人和朋友之間。拓展英語(yǔ)中其他表示“再見(jiàn)”的寒暄語(yǔ)：Seeyou！再見(jiàn)！

Seeyousoon！一會(huì)兒見(jiàn)！Seeyoulater！之后見(jiàn)！

2Listenandsay.3Hello,I’mBaobao.Hello,I’mFeifei!Listenandsay.3Goodbye,Feifei.Bye,Baobao.Practise.4Hello!Hi!I’mTingting.I’mbaobao.Practise.4Practise.4Goodbye!Bye!隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇。1.-Hello,I’mDaming.-_______A.Hello,I’mAmy.B.Goodbye,Daming.2.-Goodbye!-_______A.I’mSam.B.Bye！

隨堂練習(xí)

情景交際。1.當(dāng)你和新同學(xué)打招呼時(shí)，你會(huì)說(shuō)：_________A.Hello!B.Goodbye!2.開(kāi)學(xué)第一天，埃米作自我介紹時(shí)，埃米會(huì)說(shuō)：_________A.Goodbye,Amy.B.Hello,I’mAmy.3.下午放學(xué)時(shí)，你會(huì)和同桌說(shuō)：_________A.Hi!B.Bye!課時(shí)小結(jié)詞匯:helloIamgoodbye句子:Hello,I’mSam.Goodbye!課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P1—P2練習(xí)題。Unit2Howareyou?Module1no不，不是聯(lián)想Yes例句No,I’mLingling.

不，我是玲玲。單元新詞yes是，是的記巧

點(diǎn)頭“Yes”，搖頭“No“例句

Yes,I’mLingling.

是的，我是玲玲。單元新詞sorry對(duì)不起例句I’msorry.我很抱歉。單元新詞fine健康的例句—Howareyou?你好嗎？—I’mfine,thankyou.

我很好，謝謝你。單元新詞thank謝謝聯(lián)想

thanks謝謝例句

Thankyousomuch!

非常感謝你！單元新詞you你聯(lián)想

I我例句Doyoulikeeatingfish?

你喜歡吃魚(yú)嗎？單元新詞Listenandpoint.1Howareyou？Howareyou？Woof!Howareyou？Listen,pointandsay.2Tingting?No,I’mLingling.Howareyou，Tingting？Lingling？Yes,I’mLingling.Listen,pointandsay.2I’mfine.Howareyou?Sorry!Howareyou,Lingling？I’mfine,thankyou.—Howareyou？你好嗎？—I’mfine,thankyou.我很好，謝謝你。知識(shí)講解“Howareyou？”是熟人或朋友之間一段時(shí)間未見(jiàn)，再次見(jiàn)面時(shí)用的問(wèn)候語(yǔ)。常用“I’mfine.”回答。fine意為“健康的”，在這里指身體很好。另外，當(dāng)我們得到對(duì)方的關(guān)心或問(wèn)候時(shí)，一定要向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的感謝之情。拓展表達(dá)感謝的常用語(yǔ)：Thankyou.謝謝你。Thanks.謝謝。Thankyouso/verymuch.非常感謝你。Thanksalot.多謝。1Listen,tickandsay.3√√√Listenandsay.Thensing.4HELLO,HELLOHello,hello,howareyou？I’mfine,I’mfine,

andhellotoyou.Goodbye,goodbye,goodbyetoyou.Goodbye,goodbye,goodbyetoyou.Playthegame.Doandguess.5Qiangqiang?Hello,Beibei.Feifei?No.Yes.Howareyou,Qiangqiang?I’mfine.Doandsay.6Hi,Lucy.I’mBen.Lucy.Hello,I’mLucy.隨堂練習(xí)為下列對(duì)話選擇相應(yīng)的圖片。（

）1.—Goodbye!（

）2.—Howareyou,Amy?

—Goodbye!—I’mfine,thankyou.（

）3.—Hello,I’mSam.（

）4.—Lingling?—Hi,Sam.I’mDaming.—Yes,I’mLingling.

A.B.C.D.CDBA隨堂練習(xí)

情景交際。1.當(dāng)你想知道好朋友的身體狀況時(shí)，你可以問(wèn)：______A.Goodmorning.B.Howareyou?2.你的同桌幫你找到了丟失的鉛筆，你會(huì)說(shuō)：______A.I’mfine.B.Thankyou.3.你不小心把同桌的鉛筆弄地上了，你可以這樣道歉：______A.Sorry!B.Yes!課時(shí)小結(jié)詞匯:noyessorryfinethankyou句子:—Howareyou?—I’mfine,thankyou.課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P3—P4練習(xí)題。Unit1What'syourname?Module2what什么巧記w+hat（帽子）=what（什么）形近

that（代詞）那；那個(gè)例句

What'sthat？那是什么？單元新詞is是形近

it（代詞）它聯(lián)想am（動(dòng)詞）是are（動(dòng)詞）是例句She

isveryhappy.她很開(kāi)心。單元新詞your你的；你們的形近four（數(shù)詞）四聯(lián)想my（代詞）我的例句Thisis

your

food.這是你的食物。單元新詞name名字形近

game（名詞）游戲same（形容詞）相同的例句What'syourname？你叫什么名字？單元新詞please請(qǐng)聯(lián)想

please（動(dòng)詞）使高興例句

Pleasegivemethatdress.請(qǐng)給我那件連衣裙。單元新詞good好的對(duì)應(yīng)bad壞的例句Sheisagoodgirl.

她是一名好孩子。單元新詞morning早晨，上午例句

Goodmorning!早上好！單元新詞Ms女士聯(lián)想Miss（名詞）小姐Mrs（名詞）夫人例句MsHuisveryangry.胡女士很生氣。單元新詞my我的形近

by（介詞）在……旁邊聯(lián)想mine（代詞）我的例句Thisismy

basketball.這是我的籃球。單元新詞bird鳥(niǎo)短語(yǔ)abird一只鳥(niǎo)例句

Twobirdsareflyinginthesky.兩只鳥(niǎo)在天上飛。單元新詞Listenandpoint.1Yourname,please？Sam!1Yourname,please？Amy!Listenandpoint.1Yourname,please？Haha...Listenandpoint.Listen,pointandfind“What'syourname?”2Hello!Hi!Listen,pointandfind“What'syourname?”2Goodmorning.I'mMsSmart.Goodmorning,MsSmart.Listen,pointandfind“What'syourname?”2What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Myname'sDaming.Listen,pointandfind“What'syourname?”2I'mLingling.What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Tweet-tweet!Hello,bird.What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Haha...Hi,Tweet-tweet!Yourname,please？請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？此句為詢問(wèn)對(duì)方姓名的簡(jiǎn)單句，語(yǔ)氣較為委婉，其完整表達(dá)為：“What'syourname,please？”其中，please為禮貌用語(yǔ)，意為“請(qǐng)”?；卮饡r(shí)，只要說(shuō)出名字即可。例句—Yourname,please？請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？

—Daming.大明。知識(shí)講解1What’syourname？你叫什么名字？知識(shí)講解句型“What's+形容詞性物主代詞+name？”用于詢問(wèn)他人的姓名，其后可加上please以表示客氣與禮貌，please要讀升調(diào)。其答語(yǔ)通常有3種：（1）直接回答姓名。

例句

Peter.彼得。（2）I'm+姓名

例句I'mPeter.我叫彼得。（3）Mynameis+姓名

例句MynameisPeter.我叫彼得。2I’mMsSmart.我是斯馬特女士。知識(shí)講解Ms意為“女士”，用于沒(méi)有必要指明婚姻狀況或婚姻狀況不明時(shí)。3Mrs夫人（已婚）Miss小姐（未婚）Ms女士（婚姻狀況不明）Listenandsay.3Goodmorning.Goodmorning.Listenandsay.3What'syourname?I'mBaobao.Myname'sYangyang.Practise.4Hi,I'mLili.What'syourname?Hello,myname'sLanlan.Practise.4Hi,I'mXiaofei.Hi,I'mLanlan.What'syourname?Practise.4Hi,myname'sXiaohong.I'mXiaofei.What'syourname?隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇。1.-Your______,please?-Amy.A.boyB.girlC.name2.Hello,I'm______.A.MswangB.MsWangC.WangMs隨堂練習(xí)

情景交際。1.上午遇到老師時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：_________A.Goodmorning.B.Goodbye.2.老師想知道你的名字，你會(huì)說(shuō)：_________A.What'syourname？B.I'mXiaoli.3.你有一道英語(yǔ)題不會(huì)做，同桌幫助了你，你會(huì)說(shuō)：_________A.Thankyou.B.Yourname,please?課時(shí)小結(jié)詞匯:whatisyournamepleasegoodmorningMsmybird句子:Yourname,please?What'syourname?課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P5—P6練習(xí)題。Unit2I'maboy.Module2a一個(gè)，一聯(lián)想an（冠詞）一個(gè)，一the（冠詞）這（那）個(gè)，這（那）些例句Thereisa

birdinthetree.樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。單元新詞boy男孩形近

toy（名詞）玩具例句Theboyisplayingfootball.這個(gè)男孩正在踢足球。單元新詞girl女孩對(duì)應(yīng)

boy（名詞）男孩例句

Eveisalovelygirl.伊芙是一個(gè)可愛(ài)的女孩。單元新詞afternoon下午巧記

after（在……之后）+noon（中午）=afternoon（下午）例句Goodafternoon,sir.先生，下午好。單元新詞panda熊貓巧記盤（pan）里站著一只大（da）熊貓。聯(lián)想bear（名詞）熊例句

Pandas

areverycute.熊貓很可愛(ài)。單元新詞Listenandpoint.1Hello!Hello,boys!Listenandpoint.1Hello,girls!Hello!Listenandpoint.1Howareyou?Howareyou?Whoops!Listen,pointandsay.2Goodafternoon!Myname'sPanpan.I'mapanda.I'maboy.MynameisSam.I'magirl.MynameisAmy.Goodafternoon.下午好。知識(shí)講解這句話是人們下午見(jiàn)面時(shí)打招呼的常用語(yǔ)，是一個(gè)較正式的問(wèn)候語(yǔ)。afternoon意為“下午”。當(dāng)你在午飯后至下午6點(diǎn)左右這段時(shí)間與朋友、老師或同學(xué)等見(jiàn)面時(shí)，可以用“Goodafternoon.”來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ健?Goodafternoon.

Goodafternoon.

I'maboy.我是一個(gè)男孩。知識(shí)講解這是表明自身身份的句子。boy意為“男孩”，它的對(duì)應(yīng)詞是girl，意為“女孩”，表示“一個(gè)/件/只……”時(shí)用a/an，元音音素前用an，輔音音素前用a。2例句MynameisFangfang.I'magirl.

我叫芳芳。我是一個(gè)女孩。Listenandmatch.3Goodmorning,MsSmart.Goodmorning,Lingling.Goodafternoon,MsSmart.Listenandsay.Thensinganddotheactions.4GOODMORNING,SAMGoodmorning,Sam.Howareyou？Goodmorning,Sam.Howareyou？I'mfine,thankyou.I'mfine,thankyou.Andhowareyou？Playthegameandactitout.5Goodmorning,Sam.Goodmorning,Amy.Playthegameandactitout.5Goodafternoon,Sam.Goodafternoon,Amy.Doandsay.6隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇。1.-Goodafternoon.I'mSam.-_______A.Goodafternoon,I'mDaming.

B.Goodbye,Sam.

隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇。2.-What'syourname?-_______A.I'maboy.

B.I'mLingling.

隨堂練習(xí)

情景交際。1.上午遇到同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：_________A.Goodmorning.B.Goodafternoon.2.你想知道新來(lái)的同學(xué)叫什么，你應(yīng)該說(shuō)：______A.I’mfine.B.What'syourname?3.你想表達(dá)自己是一個(gè)女孩，你會(huì)說(shuō)：______A.I'magirl.B.I'maboy.課時(shí)小結(jié)詞匯:a(n)boygirlafternoonpanda句子:Goodafternoon.I'maboy.課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P7—P8練習(xí)題。Unit1Sitdown!Module3sit坐對(duì)應(yīng)stand（動(dòng)詞）站短語(yǔ)sitdown坐下例句

Youcansit

here.你可以坐在這里。單元新詞down向下形近town（名詞）城鎮(zhèn)對(duì)應(yīng)up（副詞）向上例句

Boysandgirls,pleasesitdown.同學(xué)們，請(qǐng)坐下。單元新詞

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。stand站短語(yǔ)standup起立例句

Pleasestand

here.請(qǐng)站在這兒。單元新詞

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Tom,pleasestandup.湯姆，請(qǐng)起立。單元新詞

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o+pen（鋼筆）=open（打開(kāi)）例句

Openthebook.打開(kāi)書(shū)。單元新詞

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she（代詞）她they（代詞）他（她、它）們例句Lookatthepanda.看這只熊貓。單元新詞

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Sheopensthewindow.她打開(kāi)了窗戶。單元新詞

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Openthedoor！開(kāi)門！單元新詞

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenanddo.1Sitdown!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Lingling,standup,please.Yes,MsSmart.

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Openthedoor!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Sitdown,please,Lingling.Goodbye,Tweet-tweet!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Bye!Seeyou!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Sitdown,please,Lingling.請(qǐng)坐下，玲玲。在英語(yǔ)中，通常用standup表示“起立”，用sitdown表示“坐下”。其后加上please是為了表示禮貌。please置于句末時(shí)，前面要用逗號(hào)與句子的其他成分隔開(kāi)。知識(shí)講解1注意please也可置于句首。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenandsay.3Standup,please!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenandsay.3Pleasesitdown!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Practise.4Standup,Xiaogang!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Practise.4Sitdown,Xiaogang!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Practise.4Openthewindow!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Practise.4Openthedoor!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。隨堂練習(xí)單項(xiàng)選擇。1.Sit______,Lingling.A.upB.downC./2.______thewindow.A.openB.OpenC.up

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。隨堂練習(xí)

情景交際。1.上課了，班長(zhǎng)喊“起立”，班長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：_______A.Sitdown.B.Standup.2.英語(yǔ)課上，老師給出指令“Openthedoor.”，你應(yīng)該：_______A.打開(kāi)門B.打開(kāi)窗戶

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。課時(shí)小結(jié)詞匯:sitdownstandupopenthewindowdoor句子:Sitdown,please,Lingling.Openthedoor!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P9—P10練習(xí)題。

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Unit2Pointtothewindow!Module3

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。point指巧記

小小手指不亂指，文明禮貌記心間。例句

Pointtothedoor.指向門。單元新詞

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Thebasketballisunderthedesk.籃球在書(shū)桌下面。單元新詞

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Thedogisonthechair.狗在椅子上。單元新詞

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenandpoint.1Pointtothedoor!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenandpoint.1Pointtothewindow!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenandpoint.1Pointtothedoor!

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Pointtotheduck.

指著這個(gè)鴨子。

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Playthegame.Doandguess.5Pointtothewindow!No!

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Playthegame.Doandguess.5Yes!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenanddo.6PointtoSunWukong!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listenanddo.6Hello,I'mSunWukong!Hello,SunWukong!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。隨堂練習(xí)看圖，選出正確的單詞。1.Pleasesit______!2.Pointtothe______!A.downB.upA.deskB.chair

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。隨堂練習(xí)看圖，選出正確的單詞。3.Please_____thewindow!4.Pointtothe_____!A.sitB.openA.doorB.window

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。隨堂練習(xí)

看圖，判斷句子對(duì)錯(cuò)。()1.Pointtothedesk!()2.Sitdown!√×

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。課時(shí)小結(jié)詞匯:pointtodeskchair句子:Pointtothewindow!

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P11—P12練習(xí)題。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Unit1It'sred.Module4

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。it它聯(lián)想he（代詞）他she（代詞）她例句It'samonkey.它是一只猴子。單元新詞

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。red紅色；紅色的形近

bed（名詞）床例句Ilikethereddress.我喜歡這件紅色的連衣裙。單元新詞

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本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。yellow黃色；黃色的短語(yǔ)ayellowcrayon一支黃色的蠟筆例句

Theduckisyellow.這只鴨子是黃色的。單元新詞

本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。colour顏色巧記

colourcolour真奇妙，世界五彩又繽紛。例句

Whatcolour?什么顏色？單元新詞

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cow（名詞）奶牛wow（感嘆詞）哇例句Heishavingbreakfastnow.他現(xiàn)在正在吃早飯。單元新詞

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black

shirt.我喜歡這件黑色的襯衫。單元新詞

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whitewhite白云飄

例句

It'swhite.它是白色的。單元新詞

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。Listen,pointandfind“It's...”2Goodmorning,I'mKami.Hello,Kami.

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。

Whatcolour?什么顏色？知識(shí)講解Whatcolour用于詢問(wèn)事物的顏色。1例句

—Whatcolour?

什么顏色？

—It'sblue.

它是藍(lán)色的。

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be動(dòng)詞的數(shù)與前面的主語(yǔ)保持一致。即主語(yǔ)是單數(shù)事物時(shí)，be動(dòng)詞用is；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)事物時(shí)，be動(dòng)詞用are。你們倆得聽(tīng)我的！主語(yǔ)isare

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情景交際。1.你想讓朋友指一指藍(lán)色的，你會(huì)說(shuō)：________A.Pointto“green”.B.Pointto“blue”.2.當(dāng)別人問(wèn)你紅領(lǐng)巾的顏色時(shí)，你會(huì)說(shuō)：________A.It'sblack.B.It'sred.3.變色龍爬到黃色的花上變成了黃色，你會(huì)說(shuō)：________A.Nowit'syellow.B.Nowit'sblue.

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本文件嵌入多組隱形文字水印（如#H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究或非商業(yè)性質(zhì)的演示場(chǎng)景，嚴(yán)禁以任何形式復(fù)制傳播或挪作他用。請(qǐng)嚴(yán)格遵守使用授權(quán)范圍，共同維護(hù)數(shù)字版權(quán)安全與合規(guī)使用環(huán)境。課后作業(yè)1.聽(tīng)并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P13—P14練習(xí)題。

本文件嵌入多組隱形文字水?。ㄈ?H7y9&K3m），任何復(fù)制、OCR識(shí)別提取或篡改操作，均會(huì)觸發(fā)溯源追蹤機(jī)制，相關(guān)責(zé)任人將被依法追究法律責(zé)任。本PPT僅允許用于個(gè)人學(xué)習(xí)