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文檔簡介
《念奴嬌赤壁懷古》——生命中的“放逐”與“堅守”被“放逐”的人生梳理詩詞內容,完成表格詩句特點景物大江東去
故壘西邊亂石穿空
驚濤拍岸卷起千堆雪
境界開闊、歷史久遠氣勢雄壯人物周郎
小喬初嫁了雄姿英發(fā)
羽扇綸巾談笑間
檣櫓灰飛煙滅
我
早生華發(fā)
一尊還酹江月年輕、儒雅、意氣風發(fā)、功業(yè)有成多情
年老、功業(yè)未成賞析“古地之景”——煉“字”、析“手法”“亂石穿空,驚濤拍岸”在赤壁之戰(zhàn)的英雄應該有很多,為何這里只寫到周瑜?賞析“古地之人”——重“對比”補充材料蘇軾年未及冠即“學通經史,屬文日數千言”,二十歲以一篇《刑賞忠厚論》高中進士,可謂意氣風發(fā),志得意滿。然而他步入仕途后就屢遭貶謫、歷經坎坷,飽受宦海浮沉之苦,因反對宰相王安石變法,自求外放;因為“烏臺詩案”,被捕下獄,瀕臨砍頭,出獄以后被降職為黃州團練副史(本詩寫與這個時候);后又入朝,因“既不能容于新黨,又不能見諒于舊黨”,只能再度自求外調,之后外放,一度貶到惠州、儋州(今海南島),真乃是“崎嶇世味嘗盡遍”。(《立秋日禱雨,宿靈隱寺同周、徐二令》)“人生如夢,一尊還酹江月。”這句是消極的情緒表達還是積極的心理寬慰?補充材料一且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。
——
選自蘇軾《前赤壁賦》,寫于1082年
與創(chuàng)作《念奴嬌·赤壁懷古》同一年補充材料二
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風雨也無晴?!抖L波》(寫于蘇軾被貶黃州后第三年)思考從這兩則補充材料中,你可以得到什么啟發(fā)?
“人生如夢,一尊還酹江月”不是消沉,而是釋懷。唯有自然才是永恒的朋友,讓心回歸自然,去除那些因世俗功利而不平的怨怒。資料一縱觀蘇軾一生思想比較復雜,儒、釋、道兼而有之,儒家的仁政愛民理想和《易經》中“天行健,君子以自強不息”的觀點,是他積極用世,提出一些改革主張的思想動力;蘇軾十分喜愛《莊子》,晚年又受到佛學的影響,在他頭腦中還有老莊的清凈無為、超然物外和佛家的身心皆空、與世無爭的思想。這些思想就這樣既矛盾而又統(tǒng)一的存在于蘇軾的身上。
——《儒、釋、道三家思想對蘇軾創(chuàng)作的影響》
翟晴,《山東大學》2010
蘇軾深受《莊子》的影響,在他的詩文中,從很多方面表現出與《莊子》近似的自然觀和生命觀。蘇軾繼承了《莊子》的生命即自然,自然即生命的思想,在蘇軾看來,人的生命就應該從最自然的本真的情感出發(fā),不應該有絲毫的世俗功利的考慮,自然的運行完全是自然而然的,人的生命也應該是自然而然的,離開了這種自然而然,就丟失了本心,失去了自由,人的生命也就形存實亡。
資料二蘇軾一生受儒釋道三家文化影響很深。他前期都受儒學的影響,積極上進,渴望有所作為?!盀跖_詩案”后,他被剝奪了“有所作為”的權利,這時他內心佛老思想就起到很重要的作用,讓他從“入世”走向“出世”。
1.南宋末劉辰翁說:“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀?!薄_創(chuàng)了詞的豪放風格2.蘇軾受儒釋道思想的影響,思想圓融通達,在他的詞作中也表現了他曠達的人生態(tài)度和“寵辱不驚”的精神追求。小結
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察顏觀色的從容,一種終
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